關於語文天地作文彙總5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的語文天地作文5篇，希望能夠幫助到大家。
語文天地作文 篇1
二十年後，我在北京讀過了清華大學，成就了一翻事業。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉；看看家鄉的科技；看看家鄉的發展。並且給我的家人彙報一下我的工作。剛回到故鄉我見到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來是妹妹啊！我們倆各自説了自己的情況，便一起回家。我想先到母校看一下，憑着模糊的記憶，我讓司機開到了國小門前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內鳥語花香，好像進入了童話世界，我一邊走一邊讚歎。參觀完學校，我就要回到對面陽光小區我的家，咦，原來的平房怎麼不見了，取而代之的是科技館，我急忙問妹妹，妹妹笑着説，我們的家早已搬到了和平大街369號，走，我帶你乘地鐵回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來坐地鐵回了家。
回到了家，我環視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌牆大彩電正播放着我國航天員在漯河神州號發射基地發射的神州28號載人衞星登上土星的現場直播；窗子上裝着空氣調節玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網防盜玻璃；我還發現了每樣電器上都貼了一張薄薄的`彩紙，我用手摸着正納悶，爺爺走上前説：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零。”這時，一台電腦引起了我的注意，奶奶走上前説：“這是多媒體電腦，家家户户都用呢！這台電腦能自動將各國語言自動翻譯成中文，這樣我就能和各國的老太太交朋友了，還能給她們發郵件呢！”聽聽，現在連奶奶都會説外語了。
故鄉的馬路邊，小車使用空氣在路上行駛，公交車是雙層的，因為人坐的多，所以全是電腦控制，這樣不出車禍，勻速行駛。二十年後的故鄉發生了翻天覆地的變化，我還想在這裏當永久居民呢！
語文天地作文 篇2
“故鄉的風，故鄉的雲……”這首家喻户曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時湧上我的心頭。這裏一塵不染，到處是葱鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，原來狹窄的公路已變成了寬闊平坦的高速路，路旁還盛開着五彩斑斕的花朵。
中午，我來到小時候常去玩耍的小廣場，映入眼簾的是一座大型人造音樂噴泉。
噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點隨着音樂起伏搖擺，在陽光的照射下，映出夢幻般的七彩光環，彷彿仙境一般。小廣場四周種了高大的垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨河風輕輕飄動，婀娜的舞姿是那麼美，那麼瀟灑。幾隻烏黑光亮的燕子掠過河面，棲息在樹枝上，只停留了一下，就又朝遠處的田野飛去。看到這些景色，我不禁想起了以前和小夥伴們一起嬉戲的場景，真是太令人感慨了！
吃過晚飯後想去看看母校。這是原來那個簡陋、灰濛濛的學校嗎？現在都變成了一座大花園了。校園裏到處是花草樹木，教學樓就座落在花草叢中。教室裏每一位同學都有一台電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、佈置作業、批改作業；同學們則通過網絡聽課、寫作業，交作業。原來那個簡陋的操場呢？怎麼沒看見呢？原來它已改建到地下，地下操場裏面有太陽能照明燈，各種體育器材設施齊全，應有盡有，同學們在這裏鍛鍊、娛樂、玩耍，既舒適又安全。
“故鄉的風，故鄉的雲……”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因為我正真真切切地行走在故鄉的土地上，我真誠祝願家鄉的未來更加美好！
20年後，我經過多年的努力成為了一家公司的總裁。可是我不能忘記家鄉的水土養育了我，不能忘記家鄉人民寄予我的'無限希望，於是，我就坐着飛機，回到了我思念多時的故鄉。
汽車沿着公路行駛，我坐在車內，透過車窗向外望去。只見道路兩旁的高樓大廈如雨後春筍般的拔地而起，高大的建築物錯落有致，形態各異，有的高聳入雲，有的小巧玲瓏，有的色彩豔麗，有的古樸典雅。
咦，那是什麼?許多塊花花綠綠的彩色磚圍成了幾個大圓圈，圓圈的四周飄舞着綵帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形的，八角形的，圓錐形的。"這是什麼地方呀?"我好奇地問司機，司機説:"那是新一代的兒童遊樂園，可不比迪斯尼樂園遜色噢!""什麼?這就是我的家鄉嗎?"我簡直不敢相信自己的眼睛。家鄉變了，發生了翻天覆地的變化。家鄉以前的平房或是幾層樓的房子，都被一座座高樓大廈所代替，用石子鋪成的小路也變成了高速公路。
不知不覺我回到了家，家人熱情的迎接了我，我那慈祥的爸媽都老了，可是，他們在我的心中還是那麼的年輕。
我在家吃過了飯，去了我的學校，因為今天是母校校慶的日子，也是我們班聚會的日子。
我來到我的國小，展現在我眼前的是一座宮殿似的樓房，我把事先準備好的磁片往校園的門上一插門開了。我走了進去，沿着鵝卵石小路走到校園的紫藤下，坐在石椅上休息。我環顧四周，不遠有個大噴泉，噴出來的水柱高達10米，水珠四濺。校園裏鮮花盛開，綠草如茵，使人心曠神潁。
我相信，我的家鄉會像紅日升起一樣不斷地發展進步。
語文天地作文 篇3
他，身材清瘦，個子不高，小小的眼睛、挺直的鼻樑下是一張略有些嫌大的嘴。他衣着素樸，不事雕琢，倘若穿上長衫，一定是位私塾先生的形象，不過現在已經不是封建時代，生活在21世紀的他，一年四季都穿着磨白的牛仔褲。
他就是我們的語文老師，季老師。單看外表，似乎與“名師”相去甚遠，但他卻實實在在地以自己的行動，引領我們探索語文世界的玄妙。
季老師的講課，從不生搬硬套、填鴨教學。他總是把知識點講得清楚明白，又以循循善誘的方式引導我們感受作者的思想感情，讓我們真正去理解古代詩詞。在我們對於古詩詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時，他告訴我們，古人寫詩是託物言志，一些詩詞明寫愛情失意，其實表達的是懷才不遇的悲憤心情，或者是渴望得到賞識和引薦的想法，不能只從家庭情愛的表面去看。這樣一來，古詩詞閲讀理解的難題，大半就迎刃而解了。
寫作指導也是季老師的拿手本領，與許多老師讓學生背誦應試模板不同，季老師重視日常積累，認為知識積澱充足後自會水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網絡小説中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認真評閲每個人的摘抄本，劃出其中他認為的好句好段，有時候也會對我們的“品味”提出一些自己的觀點。他也鼓勵我們多練筆，不見得要寫成應試作文的.形式，想寫小説、詩歌也可以大膽嘗試，他也會一一批閲。有的老師不認可他的做法，認為寫作文就是要學範文、套模式，偏偏我們班的作文成績就是很優秀，儘管我們的各科總成績不是最好的，語文平均分和作文平均分總是在年級名列前茅。
在季老師的引導下，班上喜歡語文的同學越來越多了。漫遊語文世界，怎能缺良師引路其間？
語文天地作文 篇4
我想十年後的家鄉的環境一定很美。空氣新鮮、河水清澈、花草樹木多得很……
咦？以前那臭得不得了的市橋河跑去哪兒了？什麼時候變成了一條又清澈又美麗的河呀？原來，工人們把河裏的垃圾全都清理乾淨了，把河水也過濾處理了。看，河裏有一條條活潑可愛的小魚正在玩耍呢！
哇！為什麼會突然聞到一陣陣清新甜潤的空氣呀！原來，汽車越來越少人開了，人們的'環保意識都提高了，儘量以步帶車，因此空氣也清新多了。
怎麼會突然又飄來了一股淡淡的花香味呢？仔細一看，原來身邊都種滿了花草樹木。花兒有的紅、有的粉紅、有的黃、有的紫、有的藍……樹上有許多小鳥婉轉地歌唱。樹上偶爾掉下一個果子，好像是要誘我們吃呢？
看，我想象中的十年後的家鄉環境就是這樣美，相信只要我們個個行動起來為保護環境而努力，我的夢想一定能在不久的將來成真。
語文天地作文 篇5
我的家鄉有一棵美麗的大榕樹，這棵大榕樹的葉子綠油油的'，樹幹非常粗壯，小朋友平常最喜歡圍着這棵大榕樹玩了。可後來，家鄉經濟發展了，工廠也越建越多了，汽車不斷地在馬路上來來往往，排出了大量的廢氣，就像一個黑煙城市似的。就這樣，這棵美麗的大榕樹綠油油的葉子全都變成了土黃色了，漸漸地大榕樹面臨乾枯的危險了。居民知道後，紛紛討論，大家都想盡力去救護這棵大榕樹，鎮長知道了，經過視察瞭解，終於發現造成這一惡果的原因是空氣污染的問題。於是，鎮長馬上禁止噴出廢氣過多的汽車上路，排放出廢氣、污水過量的工廠也要封閉了。時間久了，空氣慢慢好轉了。大榕樹的枯黃的葉子落了，長出了嫩綠的葉子。漂亮的大榕樹又再現在人們的視野中了。小朋友們又可以在大榕樹下玩耍嘻戲了，居民呼吸着清新甜潤的空氣，臉上綻開了笑容。
我們要愛護花草樹木，保護環境，為保護環境儘自己的努力
