【精華】雨的作文400字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雨的作文400字4篇，歡迎閲讀與收藏。
雨的作文400字 篇1
下午，太陽火辣辣地烤着大地，一絲風也沒有，花草樹木像被釘住似的，一動也不動。蟬在樹上不停地叫着：知了、知了，讓人心煩氣躁。我和媽媽決定去游泳，解解熱。
當我們全副武裝，來到游泳池時，太陽不見了。天一下子變得黑沉沉了，大塊大塊的烏雲像一層層棉被，遮住了碧藍的天空。游泳池的工作人員立刻開始關閉游泳池。我失望地回家了。這時，一陣狂風四起，小樹折彎了腰，大樹痛得“哇哇”叫，像發了瘋似的甩着頭髮。我和媽媽趕緊跑回家。一走進家門，地面上、桌上、沙發上，到處都是灰濛濛的'。媽媽迫不及待地去陽台收衣服。這時，一道閃電劃破天空，雷聲轟隆隆地傳來了，像一位兇惡的巨人在空中怒吼。大地萬物被震得發抖，烏雲也被嚇得直哭，豆大的雨點像眼淚一樣掉下來。
風聲、雷聲、雨聲湊成了一首令人害怕的交響樂。我躲在屋裏，心裏覺得家裏特別有安全感。
不一會兒，雨慢慢地停了，太陽出來了，被雨水沖刷過的花草樹木顯得精神抖擻。我彷彿看到它們在大口大口地喝着大自然的乳汁。
雨的作文400字 篇2
星期六下午，我正在少年宮學習。突然，天空陰暗起來，屋裏又悶又熱，叫人透不過氣來，我的汗珠順着臉頰一個勁地往下流。
過了半個小時，起風了，先是緩緩的，輕飄飄的。之後風大了，一陣猛過一陣，天空更加陰暗了。雷在西北的天空隆隆地滾動着，聲音十分沉悶。
猛然間，一道閃電劃破了陰沉的長空。大地被照得雪亮雪亮的，緊跟着，一陣震耳欲聾的響聲過後，比黃豆還要大的雨點稀稀拉拉地落了下來。過了不久，天上的陰雲漸漸散開了，雨卻愈來愈密集，噼裏啪啦一個勁兒地敲擊着地面，時響時輕，匯成了一個個小水潭。窗外的`天空彷彿滿是裂縫似的，水嘩嘩地往下倒……
透過窗子向外面望去，天地間一片灰濛濛的水簾，大樹被雨水衝擊地低下了頭，路上處處是淺淺的小水溝，人們撐着花花綠綠的傘在雨中艱難地行走着，風兒不時帶來他們的抱怨聲。只見順着雨勢的人們，扛著雨傘，身子傾斜着；而逆着雨勢的，則使勁地握住傘把，頂着風一步一滑地向前走。雨水不斷地往下傾瀉，好像立志把所有的灰塵都沖刷掉，就連平時雄偉的高樓似乎也對這雨感到恐懼，禁不住顫抖。人們都盼望着那狂暴的雨早點停下來。
雨噼裏啪啦地下了一陣之後，烏雲散盡，天空變得明朗起來，空中洋溢着一股泥土的芳香、樹又伸直了腰板，高樓又恢復了往日的雄姿！
雨的作文400字 篇3
“放學了!”我在回家的路上歡呼着。突然，天上下起了毛毛雨，當雨輕輕地落在我臉上時，我就幻想起來。
我想讓天上下糖果雨，全都下到我的家門前，我要把這些糖果分給大家，和大家一起分享甜甜的糖果，我的心裏會非常開心，也會給大家增添歡樂。
我想讓天上下水果雨，下到每一個人的冰箱裏，只要一打開冰箱，就會讓大家得到一個驚喜，還能讓大家都吃到美味的水果，真高興!我想讓天上下小型電風扇雨，下到小朋友的手裏，讓小朋友天天吹涼快的電風扇，在炎熱的夏天，小朋友可以盡情地玩耍，感覺熱的話，就用電風扇吹風，就涼快許多了，真爽!
我想讓天上下音樂盒雨，全都下到我的書桌上。我可以天天聽到那音樂盒裏的優美音樂，並把音樂盒送給小夥伴，同他們一起分享這美妙的.歌聲，和他們一起享受快樂。
我還想讓天上下書本雨，下到每一個同學的課桌上，讓同學們都有許多知識，讓老師喜歡每一位同學，這該多好啊!
我最想讓天上下歡樂雨，歡樂雨也是小雨滴，但雨滴裏有着一絲絲歡樂。歡樂雨下到每一個人的心裏，讓大家擁有歡樂，讓世界擁有歡樂，這讓我感到很幸福。
小朋友們，你們是不是很喜歡我的幻想?是不是像我一樣想讓天上下我幻想的夢幻之雨?
雨的作文400字 篇4
夏天的雨是説來就來，從來不打小報告的，這不剛才還晴朗呢，現在立刻馬上瞬間就下雨了呢。
夏天的雨愛大叫。雷電就是他們的呼聲。天氣正陰沉沉的，轟隆隆的打雷聲讓人不由自主的向天空看，一道道閃電就接着來了，把人都下一跳呢，接連着就是瓢潑大雨了，那雨下的'是一個猛啊好像一下子要把人壓趴呢，任誰也不敢在雨裏走了。
夏雨可真是非常的大。夏天的雨不僅雨下的大，而且風還非常的大，使勁抓住雨傘，可是雨傘卻擋不住風，搖搖晃晃的，風一下把雨傘吹歪了，雨吹到了傘下面，上面雖然有擋着雨的傘，卻抵不住風一吹，你還是成了落湯雞，雨風可真是太大了，聰明的你趕快找地兒躲雨吧，要不就被雨衝跑了，雨水落到了地上，濺起的水珠都有乒乓球那麼大任憑你多麼不好奇，也忍不住往雨裏張望呢。
夏天的雨躲之不及，剛才還晴空萬里，一會兒就變成了烏雲密佈，接下來就是雨水像柱子一樣直瀉而下了，你根本躲不及就被淋濕了，夏天的雨真是的，一會兒一個樣兒，一會兒我就變晴了。
夏天的雨，雷聲大，閃電狂，雨幕大，風聲緊，還一會兒一變，夏天的雨就像姥姥的臉，真是一日三變。
