【精品】我的國小作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的國小作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的國小作文 篇1
一條清澈，閃着斑駁的小河環繞在碧綠的玉米地旁。
那棵棵垂柳，纖細的秀髮在水中沐浴，提上來，濕漉漉的，還掛着一串串小水珠呢！晶瑩剔透。偶爾有幾隻雪白的.鴿子飛來，把小嘴伸進水裏，喝完還咂咂嘴，甩甩毛髮上的水露，“撲稜稜的”白鴿亮翅呢。有的鴿子魯莽飛走了，把外衣羽毛都脱丟了。
夏天，小溪被兩岸柳樹陰蔭遮掩住了，是個理想的避暑勝地。人們圍坐在溪邊，拉家常，談致富的經驗。而孩子們在一起嬉戲，有調皮的孩子嗖的向小溪投了一塊石頭，濺起的浪花把孩子們淋了個落湯雞，可他們並不生氣，也紛紛效仿，有的孩子覺得不過癮，乾脆“撲通“下水了，很快小溪裏就佈滿了“小魚”，他們游來游去，好不快活。
家鄉的人，勤勞而作，對待土地就像兒女孝敬父母一樣，一點也不敢怠慢，辛苦耕耘着。
小山坡，它是孩子們的樂園。那兒有野果子，五顏六色的野花，五彩斑斕的蝴蝶和蜻蜓……我們打土仗，捉迷藏，採野果，捕蝴蝶……玩的不亦樂乎。
小溪農家土山坡，我童年的樂園。
我的國小作文 篇2
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”，每當聽到這首歌，我便想起我們的祖國。
小時候，看到高大的樓房、一望無際的田野、垂涎欲滴的美食、縱橫交錯的高速公路……我以為生活就該這個樣子。當我上學後，從課本上讀到了很多，我才明白，我們現在的幸福生活是多麼的來之不易啊！中國上下五千年的悠久歷史，凝聚了多少代人的奮鬥和拼搏，它是人文的、智慧的、美麗的！
就拿我最近的幾次旅遊來説吧：
大連之行—感受人文美
前年暑假，我和爸爸媽媽去大連遊玩，令我最難忘的要數海洋館了，那裏的海豚、海獅表演令人忍不住捧腹大笑。
表演開始了，只聽“水獺小姐”扭着肥肥的身體“吹”響信號，一名海獅先生一搖一擺地走了上來，你可別看他在陸地上懶洋洋的，一到了水裏，比誰都靈巧呢！一名馴獸師叫他倒立，可它不聽話，調皮地吸了一口水，噴向了馴獸師，惹得觀眾哈哈大笑。
接着，游出了好幾名海豚小姐，她們在空中表演了跳躍、頂球、穿圈等項目，整齊、優美的動作令大家驚歎。特別有趣的是最後的一名海豚先生，他要表演的是口算數學題。馴獸師先用畫板擺出了一個算式：“1+1=？”當馴獸師用手勢問他會不會時，他毫不猶豫地點點頭，迅速游到喇叭旁，用嘴拱了兩下，對了！全場響起了雷鳴般的掌聲。接着，他又算了兩條簡單的減法，都對了。最後一道算式是“3+4=？”，不知是不是有點不耐煩了，他只用嘴拱了六下，馴獸師想讓他重算一遍，又指了指算式問他會不會，他很自信地點了點頭，又游過去，還是隻拱了六下，哈哈！大家發出了一陣善意的笑聲。好可愛的海豚啊！
動物真是人類的好朋友，在這些馴獸師的關愛、訓導和呵護下，説不定它們能變得和我們一樣聰明呢！
北京之旅—感受智慧美
去年，我們全家乘飛機去了期盼已久的首都—北京。幾天旅行下來，最令我驚歎的是雄偉的長城。“長城長，長城雄風萬古楊”，登長城前，我的頭腦中只有圖片上的模樣：彎彎曲曲，特別長的樣子。走到長城腳下，我抬頭望去，原來長城不光是長，還很高啊！我只能看到一堵特別高的城牆“站”在我面前，其它什麼都看不見，我想，一定是隻有登上去才會看到美景吧。
人家都説爬長城累，開始我並不覺得，只是比我們平時的路陡一點，台階也沒有我們教室的台階高，可越到上面越窄，越陡峭，漸漸的，我們速度慢了，遇到有的`地方都走不起來了，只好手腳並用地爬了，怪不得人們都説是“爬長城”，而不是“登長城”呢！
同行的有些人已經放棄了，坐在烽火台上拍照、休息。“不到長城非好漢”，只到半路就放棄也不是好漢，我們接着往上爬……啊！終於到了“好漢石”上了！我大着膽子放眼望去，哇！上面的風景果然不一樣：雲霧之中，連綿起伏的城牆像一條長龍卧在山上，一眼望不到頭，我就像一名勇敢的騎士，正騎着長龍遨遊在空中呢！
我真的被古人的智慧和力量征服了！
揚州之行—感受秀麗美
“煙花三月下揚州”，今年我們來到了揚州，親身感受了南方秀麗的青山綠水。特別是個園裏的竹子、石頭，真是讓我長了不少見識。
走進個園，你會發現裏面的竹葉都像漢字“個”，個園就是因此而得名的。竹子的品種也特別多：有中間突然凸起的羅漢竹，有葉子和竹杆都是金黃色的烏捕雞竹，有細細的黑竹，有長成一堆一堆的孝順竹……只要你能想到的，那裏應有盡有。
在個園裏能和竹子相媲美的，只有那千奇百怪的石頭了。
那裏的石頭大多是太湖石，春夏秋冬四個館裏的石頭各具特色：有的像破土而出的春筍，有的像威風凜凜的神龍，有的像仰天長嘯的老虎，有的像抓耳撓腮的猴子……
我特別喜歡冬館，那裏的石頭在陽光的照射下，看起來雪白雪白的，走近了，發現它們還像一個個的小獅子呢，所以那裏又稱“羣獅戲雪圖”。
我的願望就是快快長大，用我的雙腳走遍祖國的每個角落，用我的眼睛、我的筆記錄下一個又一個地方，一個又一個精彩，一個又一個美麗！
我的國小作文 篇3
我熟悉的人有很多，有同學，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的'眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的，留着烏黑濃密的短髮，主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時她就變成一隻温？的小狗；我不聽話時兇巴巴的，伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可惜次次都打不中。記得，在一次寫作業前，媽媽説：“做完後要檢查哦！”我做完作業後，卻把媽媽的話忘得一乾二淨。讓媽媽檢查的時候還被她叫到面前，問道：“我不是叫你檢查嗎？怎麼錯了那麼多，啊！！”“我……我忘了……”媽媽聽了，馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我。可是我閃我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。
我知道媽媽老打我罵我，其實是為了我好，我依然愛媽媽……
我的國小作文 篇4
我叫湯子航，今年9歲了，是一個很帥氣的小夥子。圓圓的腦袋，大大的眼睛，每隻眼睛的上眼皮上各長了一顆黑痣，很特別吧。平時有點淘氣，還有點惡作劇。不淘氣的時候，我會坐下來很認真地畫畫。
我可喜歡畫畫了。我有很多很多的水彩筆、勾線筆和美術紙……每個星期五的晚上都是我最快樂的時光，那是因為我要去陳老師家學畫畫了。我把我看到的，想到的都畫進我的畫裏。我最想去迪斯尼樂園，所以經常夢見爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩，夢裏的'我玩得瘋狂極了。醒來後迪斯尼樂園也畫進了我的畫裏，看着自己畫好的迪斯尼樂園，彷彿自己就在畫裏……
我最最喜歡陳老師給我們上手工課。只要我一拿起剪刀，一張張彩色紙就變成了一個個美麗的圖案，然後組成一幅幅精美的作品。我做過《牛》、《萬里長城》、和《中國館》……教師節的卡片也是我親手做得，不知道老師喜不喜歡。
我的小手會畫畫、會做手工，會彈琴給媽媽聽，會幫爸爸捶背……我的小手真棒！
