我的興趣愛好作文[錦集15篇]

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我的興趣愛好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的興趣愛好作文1

每個人有自我的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在那裏盪漾；有的人喜愛閲讀，他們啃食着“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴裏。而我，卻對那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨鍾。

每個星期二是我最盼望的一天，每次我都懷着期望、驚訝和滿足來到學校。因為第三節的手工課是我最嚮往的。課堂上，老師會教我們層出不窮的`手工作品，每每我都有各種不一樣的收穫。

還記得有一天，我正在暢遊書海，“出去，又在家裏吸煙，真厭惡！”媽媽的怒吼聲把我拉回到現實中，並且心裏覺得該要做點什麼。我靈機一動，有了。説幹就幹，立刻找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個大大的圓圈，在裏面又畫了一個圈，之後把兩圈之間塗上了鮮豔而醒目的大紅色。在圈內最裏面畫上了幾根點燃的香煙，打上了一個大大的禁止符號。最後用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“NOSmoking”和“吸煙有害健康。”用剪刀把這個圓整齊的剪下，哈哈，一個禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸牀頭櫃的牆壁上。當爸爸回家走向牀頭櫃拿火點煙時，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的。”又指了指牆壁。媽媽頓時大笑，爸爸卻無語的放下了火機和香煙。當我看到這一幕時，個性高興，暗自慶幸自我幫忙爸爸戒煙頗見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。

在家裏，我利用了很多空餘時光做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的牀頭牆變成了五彩繽紛的世界：“會飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運星”……媽媽為此常常誇獎我心靈手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也個性適用、方便。

我對做手工有着濃厚的興趣，它既能夠讓自我有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創新力，還能夠裝飾自我的家，在生活中也給家人帶來便利。

這些彩色紙有魔法，一向吸引着我，把我帶進了五顏六色的製作殿堂。

我的興趣愛好作文2

我是一個活潑好動的男生，我有許多興趣愛好，在我眾多的愛好中，籃球，是我的最愛，沒有之一，他既能強身健體，又是一項競技性非常有趣的運動。而且籃球也可以讓我結交許多新的朋友，看到他們那些帥氣的動作，我也夢想着有一天能變得像他們一樣，那該多好啊。

為了我這個夢想，去年，報名參加了籃球訓練班，我希望有朝一日我也可以變得像我朋友那麼厲害。剛開始，我很專心地聽從教練的指導，如何傳球，跑位，防守，進攻，投籃，練習也很認真。經過一段時間的學習，我的球藝突飛猛進，三步上籃都已經非常熟練了。這是，內心的驕傲不由得滋生起來了。記得有一次，教練讓我們打對抗賽，我是主力隊員之一。比賽開始了，我覺得自己的技術已經很厲害了，不需要按照教練的指導穩紮穩打，在求勝心切的慾望驅使下，自己盲目的`一次次三分出手，結果可想而知，慘敗而歸。賽後，教練找我談話，説我太浮躁了，沉不住氣，讓我自己好好反省失利利的原因。我冷靜下來，認真分析了失利的原因。的確如教練所説，我太心浮氣躁了，自以為是，以為自己學的很好了，驕傲自滿，其實只是學了皮毛而已，做任何事情沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，紮紮實實，才能離成功更近。

在總結了經驗教訓後，在第二天的比賽中，我改變了戰術，沒用昨天的打法而是用了我自己擅長的突破上籃和三步上籃。這一招果然奏效，我突破誰還防的住我，各個隊瞬間被我秒殺。我成了那天的MVP！

NBA球星科比説過這樣一句話“我知道洛杉磯凌晨4點的樣子”。我喜歡打籃球，它不但給我帶來了歡樂，而且教會了我很多道理。沒有人能隨隨便便成功，沒有辛勤的勞動，怎麼可能有收穫。學習上也是同樣的，要腳踏實地，努力付出，堅持不懈，一定會有成功的一天。

籃球還教會了我要有團隊合作精神。現在，在學校裏，我們班也參加了不少籃球賽，雖然到現在還沒有取得勝利，但是我相信，只要我們每個人努力，我們二班一定會戰無不勝！

有空我們來一起打籃球吧，加油！

我的興趣愛好作文3

如今，很多人肯定都有自己喜歡做的事，有人喜歡看書，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡畫畫。而對我來説最大的興趣就是跳舞了。

我學跳舞已經有七八年了，其中有無數次都想讓我放棄，有時是因為舞蹈動作難，有時是因為壓腿疼，有時是因為老師太兇，可是遇到這些事，其實只要咬牙挺過去就可以了。而有一次，我就是因為被老師罵了而差點放棄跳舞。

有天，老師突然通知我媽，讓我週五去排練舞蹈，説是有一個演出。其實聽到消息我就有點崩潰了，因為那時我在上學，每天都要寫那麼多作業，現在還讓我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊！

雖然嘴上説着累，可還是得去。老師讓我們五點到，可那天老師將近四點才放學，我們過去就得一個多小時，肯定來不及了。果不其然，等我到那裏，已經五點半了。我進到教室之後，整個舞蹈團最兇的老師轉過頭對我説：“你已經遲到了半個小時，下次再遲到就不用來了！”

聽到這話，我有點兒委屈，因為這也不是我的錯，我當然也想快點到，可是也沒辦法嘛。

重新整理好了心情，其他同學們都已經學了好多了，我跟上就有點難了，再加上老師對我説的那番話，我就有點力不從心了，一直跳錯動作。老師也發火了，一而再再而三的指導我，我還是一直錯，到最後，老師直接説我反應怎麼那麼慢，這讓我真的覺得想哭了。因為老師的話語，我有調整好心態，心想這次絕對不能再錯了。這還是有用的，本想着老師會不會表揚我做的好點了，可他什麼話都沒有説，這讓我有些失落。

好不容易熬到了下課，我真的'不想再排練這個舞了，接下來還要排練那麼多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和媽媽説。

可是後幾天，我漸漸熟練了動作，不再錯了，可是老師還是對我不冷不熱的。

整個舞蹈也就排練了四天，我們就要去演出了，那是紀念抗日戰爭勝利80週年的小慶典，我們的表演名字叫做《共產主義接班人》，我們站在舞台上，有點緊張，卻又無比自豪地跳完了這個舞蹈。

跳完後，老師告訴我們這個會在《藝術人文》頻道播出，這讓我們喜出望外。

雖然電視頻幕上只有我的一個小小的身影，可還是覺得自豪無比，説以現在想一下，如果我當時放棄了會怎麼樣？

我的興趣愛好它讓我感到無比自豪！

我的興趣愛好作文4

雖説我在班裏成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。

“哈哈……”咦，班裏怎麼會傳出笑聲?那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，接着瞧吧。

我這時正在表演《鬼子打獵》，説有個劇院在演《鬼子打獵》這齣戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做着各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎麼樣?這回信了吧。你説什麼?問我怎麼會“這一招”的?好，告訴你吧。

小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。

三年級的一次文娛課上，我第一次登台表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”裏展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班裏有演出，我總能大顯身手，在緊張的'學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。

當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言説得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你説一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我説：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，並且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”

這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見着我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。

怎麼你羨慕我整天都開心嗎?告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收穫不小的。

我的興趣愛好作文5

童年的夢是五彩繽紛的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您説是不是？

曾記得上國小的我，開始認字時就對小人書發生了濃厚的興趣；後來一頭鑽進安徒生老爺爺的童話世界，什麼《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什麼是人世間的真善美、假惡醜。

從三年級起，我開始天天寫日記。我把每天的所見所聞和自己的感受，用童話的形式毫無保留地傾瀉在字裏行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個腳印。我成了我日記中的潔白的小鴿子、展翅飛翔的雲雀、英勇的小老虎、強悍的飛龍……終於我的作文變成了鉛字，在學校的《小苗苗》報上出現了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫上一篇文章，就好像還少了一點什麼似的睡不着覺。功夫不負有心人，不久報紙上就正式發表了我的優秀作文和我的童話故事。老師們誇獎，同學們羨慕，鄰居們讚歎。我的心底萌發出一個大膽的、強烈的願望：“我要當作家，當童話家！”

晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨着眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發覺我變得好輕好輕，突然間，我長大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的`科幻童話故事不僅小孩愛看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來一看，原來自己只是做了一場夢！

媽媽説我整天光知道寫些小狗小兔什麼的，不會有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛，我的夢，我的詩，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們融於一體。也許，我永遠不能成為一名作家，但我愛好寫作的意志不能磨滅，我要當作家的決心不能動搖。

我愛好童話寫作，我會沿着這條路走下去，直至永遠。

我的興趣愛好作文6

説起我的興趣愛好，那真是永恆不變，但也一波三折。我學過很多東西，到後來都沒有堅持下去，只有素描不管怎樣都堅持下來了。半途而廢這是我的錯，但更體現了美術是我的“真愛”。

我開始學素描是三年級的時候，不是最早的，卻實屬幸運。當時是機緣巧合下，認識了幾個陌生人，知道了一個學素描的地方。他們説本來是不告訴其他人的，看我的畫比其他同齡人的都要好一些，所以就推薦我去看看。在好奇心的驅使下我報名了素描課，不得不説遇上了“正經”的素描班。因為有些機構裏面第一節課就畫水果，根本不按照順序來上課，幾何體都跳過了。就這樣，我開始了三年半的漫漫修煉之路。在這期間我從來沒有厭倦過別人口中“枯燥無味”的.素描，基礎越來越紮實，但卻還是沒有接觸五官頭像之類的。

到了六年級第二學期，原本教素描的老師們決定一心一意做服裝設計這一類，讓我繼續學下去，不要放棄，畢竟在班上畫的挺好。由此一來我決心繼續修煉。打聽到我的姐姐曾在一位老師那裏學素描，並且那位老師還是很專業的，於是我就當了插班生中途轉入。

那位老師告訴我本來他是不打算收我這個“小徒弟”的。畢竟別的同學都是從小在他那裏學到大的，都彼此熟悉，而我是中途轉過來的，還要再安排一位老師，是看在我有幾年的基礎才讓我過去的。後來我才知道這位老師對於畫的不好還不動腦子的學生還是很兇的，因此我每節課都認真畫，不敢馬虎。終於得到了老師的稱讚，別人至少兩節課才能畫好的頭骨我一節課就完成了，都説我速度很快。就這樣，不過幾節課我就趕上了進度，現在已經在畫頭像了。

功夫不負有心人，以前的基礎才使得我不在新的畫室被批評，速度也提升了不止一點。甚至現在也還暗暗自喜。不管要學多久；不管是不是隻有黑白灰三種色調，都不覺得枯燥乏味，這就是真正的愛好吧。

我的興趣愛好作文7

興趣建立在成功的基礎上，愛因斯坦説過這樣一句話：“興趣是最好的老師”這句話的卻沒錯。

直到老師家訪的那一天，老師問我：“你這個暑假有沒有做過一些有意思的事或者説你有什麼興趣？”我腦袋頓時懵了！啥事都沒做的我不知所措，也只能尷尬的跟老師笑笑……

等老師走了，爸爸打開了電腦下載了一個叫stratch的軟件，我十分好奇的走過來，打開一看十分壯觀，一個白白的畫面，十組編輯程序：事件、動作、外觀、聲音等等。

我看着爸爸一步一步的編程，發現這只是編遊戲而已，相信同學們和我都會想：編遊戲又不是玩遊戲，費腦又費時，才不幹呢！自己就去房間看書了，一會兒爸爸叫我出來“玩電腦”我一聽以為太陽從西邊出來了，但事實卻只是叫我玩玩他編的小遊戲並看看製作過程，但玩起來還真不賴，大魚吃小魚這種“小雞中的戰鬥機”都有。

漸漸的我也開始對這款程序熟練起來了！比如：如何讓角色360度任意走動，如何在規定時間把角色1換成角色2等等。也開始對它有了興趣，每天玩遊戲前都會編一些小遊戲。玩網頁遊戲雖然有趣，但是至少比自己親手做的差遠了。將來我可能會成為一名遊戲設計師哦！這又是一次新的經歷！

象棋，大家都應該耳熟能詳的吧！古時它叫做象戲，大概來源於戰國時期，在我很小的時候，爸爸和爺爺天天都會下象棋，我也在旁邊觀看，當時只是出於好奇心，後來也會幫他們擺起，知道每個棋的走法了。我對象棋的'興趣越來越高，一直保留到了現在。通俗的來講就是：“人‘老’，‘心’不老”。

在這個暑假，爺爺沒來上海，也沒人陪我下棋了，但我在手機上發現了“天天象棋”這款遊戲，裏面的翻棋、揭棋純屬開心，偶爾也會玩玩，但最多的還是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我們兩也會經常玩象棋在這個暑假也有所進步了！

相信我們班許多同學沒觸碰過stratch軟件，許多同學不會下象棋吧！那就找我這個大神，我來幫你。

興趣陪你成長，為你打開金色的大門，世界是七彩的，無處沒有你的興趣，讓我們激發興趣追求成功！

我的興趣愛好作文8

如果有人問我：天下萬物，你最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，因為讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。

我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博採，足以長才，培根如是説。其怡情也，最見於當一個人獨處幽居，讀名著時為書中精彩的描寫拍案叫絕之時。其博採也，最見於與同學爭論問題時不時地旁徵博引，大有“天文地理，無一不通，三教九流，無所不曉”之勢。把同伴説得服服貼貼之時，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長才也，最見於處事判事之時。書中學到的公理、定律等知識在這裏都大放光彩，兩點論、兩分法、一分為二等哲理在這裏都大顯神通。

我喜歡讀書。孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂於勤奮學習。一本好書猶如一位相知的朋友，只要一打開書，我就會完全沉浸在收穫的喜悦之中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔聖人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉湧文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步於先哲用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是高興。

我喜歡讀書。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向於尋求一種心的.指引，尋求生活的一面鏡子。面對一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種痴迷的戀情，一種未有的體驗，一種説不出的好感覺，盡在其中，美不勝收。

哦！我喜歡讀書，它能使我更加充實自己。著名作家肖復興致語高中生説：“親愛的中學生朋友們，失去什麼都可以，唯獨不能失去人生只有一次的青春；贏得什麼都不重要，更重要的是贏得知識。”為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書來提高自己，豐富自己，充實自己。

我的興趣愛好作文9

在我的學校生涯中，有許多很有趣的故事，其中在我的英語興趣班裏所發生的事令我至今難忘。

我的英語興趣班的英語老師是一位十分年輕漂亮、和藹可親的.Q老師。她長着一頭烏黑的捲髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼鏡，高高的個子，身材苗條。Q老師上課很風趣，經常在上課的時候説一些十分幽默的語言，並通過一些笑話來讓我們努力記住英語單詞和語法。

有一次，老師教我們讀“newfriend”這個單詞，我們每個同學都要起來把單詞讀了一遍。一位男同學站起來了，他很害羞，低着頭，手指緊緊地拽着自己的衣角，兩腿微微地抖着，嘴巴一直髮不出聲音。老師走到他旁邊，微笑着對他説：“大膽一點！不要怕，怕是學不好英語的！”

男同學吃力地讀了，可瞬間教室裏響起了笑聲。“他把newfriend讀成了牛糞了！”一位女同學大聲地説道。

男同學更加難受了。他滿臉通紅，鼻子輕輕地抽動着，一副要哭的樣子

“同學們！請安靜！”Q老師放下手上的課本，“學英語不但需要多記、而且需要多讀，要大膽地讀，要大聲地讀。X同學，不要怕，誰都有錯，不要緊的。”

X同學坐下，也不好意思地跟着笑了。

“老師，如果讀得不好，讀得不準怎麼辦？”一位同學認真地問。

“如果讀得不好，別人笑話我們怎麼辦？”

“如果讀出來別的同學聽不懂怎麼辦？”

“千萬別讓外國人聽到就行了。我們自己聽不就行了嗎？”

“老師説話了，安靜！”課堂上七嘴八舌，十分熱鬧。

“同學們！英語要多讀，要大膽讀才能學好英語，不能害羞，膽小是學不好英語的。不要怕出錯，錯誤每個人都會有，重要的是讀錯了要改。我小時候讀英語也經常錯，可我不怕，別人笑話了，我也跟着笑，過後我照樣讀。”

於是，我們終於大聲地讀起了課文。回答問題時，有的同學讀錯了，大家笑了起來，老師也笑了，過後立即糾正起來，終於，我們在一片歡聲笑語中學到了英語。

在這個英語興趣班裏，通過這次英語課，讓我懂得了要多讀，大膽地讀才能學好英語。

我的興趣愛好作文10

興趣建立在成功的基礎上，愛因斯坦説過這樣一句話：“興趣是最好的老師”這句話的卻沒錯（我的興趣很廣泛，但我只能説我一個字“懶”）。

直到老師家訪的那一天，老師問我：“你這個暑假有沒有做過一些有意思的事或者説你有什麼興趣？”（大概是這樣的）我腦袋頓時懵了！啥事都沒做的我不知所措，也只能尷尬的跟老師笑笑……

等老師走了，爸爸打開了電腦下載了一個叫stratch的軟件，我十分好奇的走過來，打開一看十分壯觀，一個白白的'畫面，十組編輯程序：事件、動作、外觀、聲音等等（這裏不一一解釋了！）

我看着爸爸一步一步的編程，發現這只是編遊戲而已，相信同學們（大部分）和我都會想：編遊戲又不是玩遊戲，費腦又費時，才不幹呢！自己就去房間看書了，一會兒爸爸叫我出來“玩電腦”我一聽以為太陽從西邊出來了，但事實卻只是叫我玩玩他編的小遊戲並看看製作過程，但玩起來還真不賴，大魚吃小魚這種“小雞中的戰鬥機”都有。

漸漸的我也開始對這款程序熟練起來了！比如：如何讓角色360度任意走動，如何在規定時間把角色1換成角色2等等。也開始對它有了興趣，每天玩遊戲前都會編一些小遊戲。玩網頁遊戲雖然有趣，但是至少比自己親手做的差遠了。將來我可能會成為一名遊戲設計師哦！（沒開玩笑！）這又是一次新的經歷！

象棋，大家都應該耳熟能詳的吧！古時它叫做象戲，大概來源於戰國時期，在我很小的時候，爸爸和爺爺天天都會下象棋，我也在旁邊觀看，當時只是出於好奇心，後來也會幫他們擺起，知道每個棋的走法了。我對象棋的興趣越來越高，一直保留到了現在。通俗的來講就是：“人‘老’，‘心’不老”（懂就可以了）

在這個暑假，爺爺沒來上海，也沒人陪我下棋了，但我在手機上發現了“天天象棋”這款遊戲，裏面的翻棋、揭棋純屬開心，偶爾也會玩玩，但最多的還是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我們兩也會經常玩（誰輸就不重要了）象棋在這個暑假也有所進步了！

相信我們班許多同學沒觸碰過stratch軟件，許多同學不會下象棋吧！那就找我這個大神，我來幫你。

興趣陪你成長，為你打開金色的大門，世界是七彩的，無處沒有你的興趣，讓我們激發興趣追求成功！

我的興趣愛好作文11

時間如流水，歲月如穿梭。轉眼間過了十幾年，在這十幾年中，我學會了很多業餘愛好，其中有很多令我難忘的。

我最喜歡的愛好之一是打籃球。

無可挑剔，籃球作為年輕人的運動，也是我應該學習的。但在我學習的道路上並不是一帆風順的。

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。炎熱的夏天，似乎也只有綠蔭般的江南水鄉才有清涼的感覺。第一次上籃球課是為了一個目的——減肥。

痛苦呀！7月的夏天，火紅的.驕陽，使大地變得乾燥而炎熱。爸媽怎麼會想到讓我打籃球。真是令人費解。每次上課，我滿懷着悲痛和厭煩的情緒走進球場。但後來於夥伴們打成了一片就很快樂了。

天下大事分久必和，和久必分。我們的相聚也是短暫的。8月，我們開學了。

第二次波折久開始了。開學，籃球班也要分班，爸爸急於求成讓我上了大班。可是在大班，我運球就丟，跑步也跟不上。我都不想學了。後來於爸爸協商又回到了小班。但已物是人非了。

我最優雅的愛好的彈鋼琴。

鋼琴是我學習時間最長的愛好。從4歲起就開始學起一直到現在共學了8年。不瞞你説，學了8年一級也沒考。但沒考又怎麼樣，照樣能彈十幾首流利的曲子。在説了學了就是為了自己在家自娛自樂的。在學鋼琴時我也上過藝術學院，也不免捱過打，都是“琴家”常事。

我最紳士的運動是打枱球。

我學台球就倆月。就是不知為什麼。在中國，枱球被視為流氓運動，在這裏我就要為枱球伸冤。在英國等歐洲國家，枱球是隻有紳士才能打的運動，連7，8歲的小孩子都要學習打枱球，現在在大師杯上不都是歐洲人的冠軍嗎？人家也沒説邊抽煙邊打。但在中國，此類人比比皆是。難怪被視為流氓運動。以上思想均為爸爸傳授。

我仍有許多愛好，都差不多。現代人有幾個和別人不同的呢？

我的興趣愛好作文12

每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣愛好則數不勝數如看書，踢足球，打籃球等等。可我最喜歡的就是釣魚，它給我帶來了無窮無盡的歡樂。對我而言沒有釣魚的生活是那麼的枯燥無味，是它讓我感到了生活的趣味。我是一個十足的.釣魚迷，雖然釣魚讓我曾吃過不少的苦頭，甚至有那麼幾次險些掉入過河裏，可我仍然樂在其中。記得第一次釣魚是這樣的...... 那天，我同老爸來到了釣魚場，便開始做起釣魚的準備。只見老爸熟練的穿好了魚餌，迅速而又有力的甩出了魚竿，不一會兒就釣到了一條又大又肥鯽魚。看着被釣上來的大鯽魚，我那想釣魚的複雜心情立馬變得難以平復，一手抓過老爸為我準備好的魚竿，使勁甩了出去，沒想到盡把水中的魚嚇跑了，過了數小時一條也沒釣到......

在一旁釣魚的老爸終於看不下去了，連忙跑來，説道：“釣魚是要講究技巧的，不是光靠蠻力就能輕鬆解決。”聽了後我似懂非懂的點了點頭，老爸接着説：“釣魚其實並不難主要的是要掌握對方法。

1．要穿好魚線；

2．要將魚鈎扔進打窩處；

3．魚漂只要不沉就不要動但只要一沉立馬提鈎。”聽了老爸的教導後，我便立即試驗了一下。果真，不一會兒魚漂沉了，我立即我上一提，竟是一條還沒長大的小鯽魚，但是我仍然十分開心畢竟我釣到了我人生中的第一條魚。接着我繼續用老爸的方法釣魚，可過了半小時魚漂仍沒有動靜。我心想：老爸的方法怎麼不管用了，是不是被魚兒們識穿了？想到這我便不耐煩的放下了魚竿到一邊休息去了。過了會兒，老爸找到了我，見我不在釣魚，好似明白了什麼，語重心長説道：“做什麼事都要有耐心，只有有耐心，做事才能成功。”聽了老爸的話後，我感到十分的羞愧，便開始繼續釣魚。就在那天我與老爸有了不小的收穫。釣魚彷彿就是我最好的朋友，陪伴在我的身邊，它教會了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活讓我感到了無比的快樂。

我的興趣愛好作文13

我在上外附小畢業，我們的國小有一門特別的課——書法，也就是因為這個，我在還沒有上第一堂課的時候就覺得書法字寫出來特別好看，老師寫字時毛筆在宣紙上一跳一跳的，畫出一橫一豎、一撇一捺有粗線條，也有細線條，我被這濃濃的墨香所吸引，並且愛上了這種味道和感覺。

於是，我就去讓媽媽幫我報書法的興趣班。來到興趣班，我發現那裏處處掛着各式各樣、不同字體的作品，老師介紹道：“我們這兒學的是楷書、隸書、行書三種字體，考出十級，就能學草書。”這麼些作品讓人看着就心動，我就下定決心，開始學習書法。

來到課堂，那兒十分的安靜，彷彿都聽得見每個人的呼吸聲，伴着濃濃的.墨香，我開始了我的學習書法之路。

現在我已經考出了七級，拿到了證書，可是由於學習的緊張環境，我不得不結束了我在興趣班的學習書法之路，但是我還是很喜歡書法，所以一旦週末寫完了作業，我就會在家自己練習書法，所以到現在，已經過去一年了，雖然沒有堅持下去，我還是會在家裏動動筆的。

看着家裏的書法作品，我就會想起當時寫這幅作品時的不容易。第一步是先挑選自己要寫的一幅作品。第二步是老師一個字一個字地教學，這個過程是很漫長又無味的，需要反反覆覆的練習練習，再練習，但這是完成一幅作品中最重要的一個步驟了。在練習的過程中，我也出現了很多次不耐煩的現象，是爸爸媽媽的教誨和我對書法的熱愛讓我一次又一次的堅持了下來。最後一步，就是把這兩個星期以來，每天練習的字，一個一個拼起來，加上落款和蓋章，一幅作品就完成了。當然並不會只像説的那樣簡單，要反反覆覆的把一整幅作品完整的練習很多遍，在最後寫的時候，當然也不是一遍就過。完成這一幅作品，加上練習，花了我整整一個月的時間和心血，但是看到最後那幅完整的作品時，我感到十分的開心，也覺得一個月的努力沒有沒費。

最後，我覺得書法幫了我很多：讓我整個人都靜下心來、讓我學到了很多禮儀、讓我更加的有氣質……我愛書法！

我的興趣愛好作文14

每個人都會有自己喜愛的東西，我不想説其他的，只要有人問我喜歡什麼？我一定毫不猶豫地説：“舞蹈！”

好像這世上喜愛舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛舞蹈的人能有多少？我熱愛舞蹈，從小時候開始。從我會走路起，我最有記憶的是對音樂的敏感。每次當坐在電視機前，電視裏響起音樂，我一定會哭鬧着讓媽媽給我換上舞蹈服，跟着電視裏的演員扭扭腰，晃晃手，想起當時的場景，真讓人好笑。

長大一點了，我跟着一羣小朋友們在四周都是鏡子的舞蹈房裏，對着鏡子舞蹈，剛剛學會一點舞蹈就會特別高興，只要家長們説：“來一段”。我不論在超市、酒店、別人家裏甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時的我還以為穿上裙子才是一個真正的舞蹈者。

後來，走在舞蹈夢的道路上，我吃了不少的苦頭。學舞的人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的，每次我們壓韌帶時，要兩個人分別壓着兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會在一旁一邊數“一、二、三……”數到二十才能放下。每次數到八的`時候我都覺得沒法再堅持了，可是我總會握緊手掌告訴自己：“這點痛都忍不了，怎麼成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來。

雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我帶來的快樂。

老師還説過：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動他人。”所以，不管在什麼人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會不由自主地把笑容、把最好的一面展現給大家。當別人來讚揚我跳得好時，我就覺得之前的汗水算不上什麼了。

每當我站在舞台的中央，我享受五彩的燈光照耀在我身上，無數雙眼睛注視着我。我享受，跳起舞蹈的快樂，給別人帶式視覺上的享受。我享受，別人為我的舞蹈的掌聲，對我的舞蹈好的評價……

我快樂，我享受，我喜愛……舞蹈，我的最愛！

我的興趣愛好作文15

國小的時候，作業不多學業不重，比較閒，閒下來也是在玩，寧願在家裏四處遊蕩，我也不願意看書，父母讓我學個樂器我也不肯，可現在到中學就愁了。

六年級下半學期時，媽媽總鼓勵我去學吉他，起初，我覺得學吉他太難太煩了，總是拒絕她，但後來在媽媽的鼓舞和自己的好奇心下我同意去學了，可因為周木偶太忙了，所以學習時間又推遲了。媽媽説只好等到暑假裏再學吉他了。

時光飛逝，暑假已經過了幾天，媽媽和我去了附近的琴行報了名，琴行的老師説過幾天就開課了，我聽了也很激動，我挑選了一隻我喜歡的吉他。開課的'那一天終於到了，我怯怯地走進教室發現有兩位女生與我一起上課，心裏輕鬆了許多。

前幾節我們學瞭如何彈弦、按弦及音階，覺得好簡單哦，但是當老師問起do（中音）在哪，我們大家都懵了，只得一個個數過去，最後背出每個音的位置，接下來老師教了一些簡譜裏的符號：大復點、小復點、連線等，老師説現在我們可以彈《小星星》和《歡樂頌》了，我彈《小星星》時一個音一個音總是連不起來，發現吉他“想來沒有那麼簡單”，回家後也經常練習這首曲子，終於可以彈得比較流暢。這也使我在學習《歡樂頌》時得心應手。後來我們又學了幾首曲子，覺得越來越不容易彈順了，老師説教我們和絃，可以更流暢，我們一聽就想是何妙法可使曲子彈順？老師先教C和絃，説是簡單，可手指頭跨三個品，同時按3根弦而且很容易壓住了一根弦，按久了手指頭會很疼，但我還是努力練習，漸漸地克服了這個困難，後來我們也陸續地學習了Am、Dm、Em、F、G等和絃，可最要命的是G和絃，跨度有六根弦，還要用小拇指來按，因為許多歌曲裏都有這個和絃，所以我必須要克服這個困難。下面我們應該練習換和絃，因為和絃與和絃之間有一點點的區別，所以換起弦來有些麻煩，但我相信我可以的！

我覺得只要我認真去學習吉他，就會發現它其實沒有想象地那麼難，因此我要哈哈學習吉他，我希望可以“更上一層樓”。