【精品】女孩的童年作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的女孩的童年作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1846年丹麥正處在封建貴族的統制之下，面對着廣大人民的是深受苦難，是貧富不均的現實。一個賣火柴的小汝孩在大年之夜凍死街頭的故事，想必大家都已經知道了吧。她的生活是多麼的痛苦，命運是多麼的悲慘啊！

大年之夜，我們都處在歡樂與喜悦之中，是多麼的快活呀。然而，大街之上的那個小女孩，她光着腳丫，捧者火柴叫賣，卻沒人買過她的一根火柴，她不敢回家，因為沒掙到一個錢，爸爸回打她，就只得吧捲縮在牆角。一根小小的火柴，在我們身邊並不起眼，沒有誰會刻意的去注意它，去觀察它，可是大家想過沒有，就是一點點微弱的火柴光，對於這個小女孩來説，是多麼温暖，多麼明亮的火焰啊，簡直就是一道奇異的火光。小女孩 看着燃燒的火焰，就覺得好象坐在大火爐前，正想暖和一下，但火柴滅了，火爐也不見了。就這樣，她每點燃一根火柴，都分別看

每個人都有屬於自己幸福.快樂的童年，我也不例外。當我懷着激動的心情把《賣火柴的小女孩》這篇課文讀完後，明白了很多的道理。這篇文章寫了小女孩光着頭，赤着腳在大年夜出來

賣火柴，最後東死在街頭牆角的故事。

想想賣火柴的小女孩的生活是多麼艱苦啊！在大年夜還要出來賣火柴。而我在大年夜穿上新衣服.新鞋子————玩老鷹捉

小雞......賣火柴的.小女孩卻不曾有過。

想想自己生活在一個温馨的家裏面，過着快樂似神仙的生活。而賣火柴的小女孩卻在一個家裏跟街頭一樣冷的房子裏生活

着，不曾嘗過幸福家庭的滋味。

想想自己沐浴在快樂的友誼中，和朋友們打打鬧鬧的快樂時光。而賣火柴的小女孩卻是生活在一個沒有友情的世界裏，沒有

朋友的照顧中。

想想自己無憂無慮的生活方式————衣來伸手，飯來張口。而賣火柴的小女孩那麼小就要為家裏扛起養家餬口的責任。 想想自己能在學校.班級裏採集知識.擁有知識。而賣火柴的小女孩去應有的也不曾得到過。陪伴她的只有飢餓.痛苦...... 想想自己回家就能有香噴噴的米飯。而賣火柴的小女孩卻無法享受。

......

唉！這麼多的比方，讓我知道我現在的生活比以前富裕不知多少，賣火柴的小女孩不曾有過像我欽庋幸?快樂的童年，我卻有着多麼幸福的童年。從賣火柴的小女孩的故事中，讓我知道——我們現在的生活是來之不易的啊！我應該好好珍惜，才對！

《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學習過後，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現在的生活感到珍惜。

在文中，賣火柴的小女孩是多麼可憐啊！由於當時的社會的貧富差距是多麼懸殊，對窮人是多麼漠不關心，導致賣火柴的小女孩小小年紀就流落街頭，為了生計到處流浪。而在如此大的風雪天裏，在象徵着平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施捨給她一個硬幣。最後，她只能悲慘地凍死在街頭。

與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經非常幸福了。我們可以不用為了生計奔忙，而能在家長的呵護下安安穩穩地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識；我們可以每天品嚐可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有着天壤之別。

可是，我們身邊的一些同學，卻“身在福中不知福”。他們經常抱怨過得太“寒酸”，物質財富不夠多。那麼，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。

所以，我們難道不應該珍惜現在的幸福生活嗎？我們應該好好利用它，更應該在長大後不辜負期望，做出卓越的貢獻，以此來報道為我們創造如此好條件的社會。