與人相處的快樂作文（精選23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與人相處的快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與人相處的快樂作文 篇1
與人相處是一門學問，更是一門藝術。
——題記
夜晚，夜色如水。明天就要去國中報到了，我內心卻充滿了緊張。我是一個有些內向、不擅與人相處的人，國小時朋友就不多。父母老師曾多次提醒過我，可我一直戰勝不了自己。於是，我決定：改變，從國中開始！
拖着沉重的行禮來到宿舍，我看到舍友和她的家長已經在收拾了。腦海中響起一個聲音：快去打招呼呀。可是，他們看上去好像很忙呀，會不會打擾他們？膽小的本性為我找了個藉口。不，我不能這樣，永遠這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰勝自己！突如其來的勇氣讓我自信地走上前去，大聲説道：“叔叔阿姨好！”舍友的父母先是一愣，隨即開心地笑道：“你也好！真有禮貌。”剎那間，我心裏比吃了蜜還甜。我終於體會到了與人相處的快樂，一句簡單的問候就夠了。
收拾完了宿舍，我去超市買飲料。前面的人有點眼熟，好像是我同學。去打招呼吧，我正準備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了！”幫不幫呢？有了上次的體驗，我猶豫了幾秒便微笑着遞過飯卡：“我們好像是同學，用我的好了。”她感激地接過飯卡，還給我一個大大的笑容：“謝謝！”就這樣，我交到了第一個朋友，心裏説不出來的快樂。我終於體會到了與人相處的快樂，一個及時的幫助就夠了。
走在教學樓的樓梯上，前面的人抱着一大堆書，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書便嘩地散落一地。我幾乎是下意識地衝了上去，幫她撿書。“謝謝，同學。”她有些不好意思的説。“沒事，”我回答道，“對了，你是哪個班的呀？”我又問道，沒有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱着書，一邊走一邊聊。儘管抱了一堆書很累，但我心裏卻真的很開心。我終於體會到了與人相處的快樂，出一點力就夠了。
其實，與人相處並不難，只要有一顆真誠的心，主動幫助別人，樂意付出，每個人都能體會到與人相處的快樂。這門學問，這門藝術，每個人，都可以學好。
與人相處的快樂作文 篇2
每個班總有一兩個調皮搗蛋的學生，或者，有幾個斯斯文文，説起話來一絲不苟的，還有幾個專門搞笑的。
記得今天上英語課的時候，我們英語老師是個非常嚴格的老師，她從來不説與課堂無關緊要的話，而今天，他給我們講了一個她過去的事，她説：其實你們是幸福的，出生在這個年代，有的上學，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語中因為她講得太好了，我們聽得太出神了。後來她給我們講了她教的一個學生，那個學生很勤奮，而且還和英語老師聊得來，英語老師説：我以前肩膀痛，每次都是那個學生幫我揉的，那個學生家裏也挺困難的，哎~她輕輕歎了一口氣，接着説，不過人家現在好了，考到北京最有名的清華大學。説到這裏，那神情栩栩如生，好像在説自己的故事曲折而到最後結局美好那般。
然後我們班的同學就説：“老師更年期到了，肩膀當然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語老師破天荒的接過這個笑話：“所以你們要好好學習啊，那麼青春期的遇見我更年期的，可得小心點咯，別跟老師作對啊。”然後班上的副班長就説：“我們在這個班就是專門跟老師作對的。”全班人聽了哈哈大笑，英語老師凌厲的眼神瞄了一圈，對着副班長説：“下次提問你就第一個。”聽了老師的話，我們又開始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。
通過這件事，我才發現，其實老師也不是那麼不好相處的，只要你對她好她也就會對你好了，把所以的老師都當做是朋友來看待，沒有年齡的差距，這樣會比較快相處。
與人相處的快樂作文 篇3
現實中的人們，雖説對大家敞開自己的心懷，但其實，大多心裏是打着小算盤的。正是因為這樣，所以人們才會有距離感和代溝。要想拉近距離，填平代溝還真不是一件容易的事。
做人首先要一身正氣，這才不會被別人所猜疑。當你真正達到一個無視利益，只為人們的人，你才真算上是一個大公無私的人，這可是一個極好的口碑。若是你利慾薰心，而對待自己的朋友們十分虛假，同樣的，別人也會對你視而不見，你便會有孤立一方的悽慘下場和眾人的與之不信其言辭。
其次，做人不能論上“虛偽”這詞。當你見着了人——無論你認不認識，都要真誠友善地去面對。這會使那人心中湧起暖意，自然而然便會待你如賓客一般，臉上無論如何都會掛着笑容；若是你一副居高臨下，傲慢無禮的模樣，別人表面上不會發作，但是心中早已有了冷淡之情，對你也沒有以往那麼尊重，你在別人眼中形象便全毀了。
最重要的是，做人要有一種認認真真的態度和迥然無畏的精神。無論你遇到了什麼困難，只要心中有信心和愛，就能感動身邊的人們，他們都會對你施以援手。同時，融洽是要互補的，只有你對別人用上一切，別人才會信服你，才會與你分享心中的話。
融洽相處為何？這當然是為了增進你與周圍的人的感情，若是一態冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對你百般阻撓，成為你的一大對手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關係，不然，麻煩則會排着長長的隊伍找上你門來。
是該好好反省了，人與人只見需要一個可以共同的橋樑！
與人相處的快樂作文 篇4
在國小的六年生活中，我從一個膽小如鼠的小不點，長大成了一個肌肉發達的六年級的學生了。在這六年生活中，我們開心快樂的與同學玩耍。就在今天，我們在母線的懷抱中上了最後一節課，因為過了今天，我們就要考試了。
我們本以為老師還要珍惜今天的最後一節課，為我們加油打氣，希望我們國中還是在同一個班了，説完就上這最後一節課，讓我們萬萬想不到的是，老師居然讓我們到外邊去和我們最好的朋友一起説説心裏話。
到了期末考試那天，我們到了我們自己的休息室去複習，到了八點鐘時，我們的第一門考試開始了，就是數學，一開始我一道題目都不知道怎麼寫，好來想起了老師和同學們的話，我的腦子像換了一個似的，什麼都知道了，我在最後的五分鐘裏寫完了整張試卷，我開心極了，全都會寫了！
到了九點的第二門考試，考試項目是英語，這對我來説是個很簡單的項目，所以我一點也不擔心我就以以前的考試來對待這次的考試。到了中午我們先吃好飯，接着休息三十分鐘，然後在複習，終於到了下午的一點鐘，我們又衝鋒陷陣，進入了戰場，前邊都是些小兵，到了閲讀和作文時我本來以為遇到了少佐，要完蛋了，肯定要被他一刀砍死了，結果，我居然毫髮無損的把那個少佐給幹掉了，我心裏既害怕又興奮。
畢業考試好了以後，我們進行了畢業典禮，老師説完話後，讓我們回教室去，老師在教室裏説了幾句話後就走了，結果有2個同學抱在了一起哭了起來，我們的心裏也不是個滋味，後來我們就各回各家，各找各爸和媽了。
在我們的畢業典禮中，我們都明白了，自己的道路是要靠自己走下去的，沒有知己的情況下，也要了努力下去，多為我們的母校爭光，多為我們的老師爭光，也要為自己爭光！
與人相處的快樂作文 篇5
生活中，我們處處都要相處，合作。在相處過程中，會有許多的感悟，讓我們獲取更多的知識，在相處中成長。我們從出生到這個世界，最先接觸的是父母，緊接着是其他家人。但我們現在正處在學生時代，所以同學、朋友也是我們相處中必不可少的一部分。期會考試來臨前夕，各種模擬考試接連而來，讓我們忙得不亦樂乎。隨着一張張試卷的發下來，考試也正式開始。
數學考試期間沒有一絲閒暇，寫個不停的中性筆慢慢吞噬着試卷上的空白。答題結束，我們也終於鬆了口氣。隔天的數學課上，老師照例把進步和退步的學生名單唸了一遍。令我們組喜出望外的是，八個人，五個人都有比較大的進步，兩個保持原狀，一人仍不理想。這是一個好消息，也證明了我們以前的努力。喜悦之餘，我們想，這不就是我們相處合作的結果嗎。在國外，這種例子也不難發現。他們同住在倫敦時，每天下午，恩格斯總要到馬克思家裏去。他們討論各種政治事件和科學問題，一連談上好幾個小時，各抒已見，滔滔不絕，有時候還進行激烈的爭論。
天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。後來他們住在兩個地方，就經常通信，彼此交換對政治事件和意見和研究工作的成果。他們時時刻刻設法幫助對方，為對方在事業上的成就感到驕傲。馬克思答應給一家英文報紙寫通訊稿時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。馬克斯和恩格斯合作了40年，共同創造了偉大的馬克思主義。在40年裏，在向着共同目標的奮鬥中，他們建立了偉大的友誼。相處，更要融洽相處，找到更完美的自己，與朋友一同成長
與人相處的快樂作文 篇6
相處，可以建立起人與人之間美好的感情。我們這個世界的每個角落。相處，無處不在。
那是二零一一年母親節的一天，老師為我們佈置了一個特殊而又普通的家庭作業：報答母愛。回到家，我問正在拖地的母親：“媽，你知道今天是什麼日子嗎？”母親想了想回答説：“是不是5.12大地震兩週年紀念日到了。”我説：“不是，今天哪，是母親節，您看這是什麼？”我像變魔術一樣從書包裏掏出五朵帶着芳香的康乃馨。母親拿在手裏笑了，笑的很甜，我問母親説：“媽媽香嗎？”母親深深地吸了一口氣，甜甜的説：“嗯，香！你真是我的好兒子。”我們母子倆緊緊抱在一起，很久不想分開。
那天晚上，媽媽正在忙着織毛衣，嘴角含着微笑，好像正在想着白天送花的情景。我端來一盆洗腳水，為母親脱鞋脱襪，母親趕緊收起腳説：“孩子，不用，媽媽自己來。”我説：“媽媽，兒孝母是天經地義的事，今天是特殊的日子，你就享受一下被人伺候你的感覺。”媽媽只好答應了。我一看媽媽的腳，天啊，媽媽的腳很粗糙，腳後跟還有皴裂呢。我再看看媽媽的頭，不知何時長出白髮。我的眼淚在眼眶裏打轉，這都是一個母親為自己孩子的愛的表現啊！我強忍着不讓淚流出來，因為是母親節，是全天下的母親高興的日子。我慢慢的洗着，回憶起小時候媽媽為我整理書包，輔導作業，還回憶起為了培養我的特長，每星期把我送往西寧學習聲樂的情景……想起母親為我做出的點點滴滴，我真想用我的行動表達出我此時的心情。
母親的白髮和腳都是對辛勞的見證，我要用我的一生來報答母親。
相處是人與人之間互相瞭解溝通和培養感情的重要途徑，相處，無處不在……
與人相處的快樂作文 篇7
或許現在我們走的太快，都已經忘記了當初為什麼出發。當生活變成了複印機，昨天和今天，今天和明天都一模一樣，該是時候停下來想一想了。
我和我的同桌總是三天一小吵，七天一大吵，其實都是一些繁瑣的小事，積攢的多了，就變成了龐大的怒火。我數次向對他説：“人生能夠相遇是一種緣分，更何況我們還是同桌？不要讓怨氣衝跑了温情，我們能不能和平相處？”但每一次都是話到嘴邊，又咽了下去，就這樣一直憋在心裏。又是一天，我們又為了一點小事吵了起來，甚至還大打出手，我把他打出了鼻血，他哭了，我也哭了，但我們都不知道為何而哭。
記得一回，我終於對他説出了那句話：“我們能不能和平相處？”只不過是帶半開玩笑的語氣説的，他對此並沒有做迴音。
自從把他打出了鼻血之後，憤怒、傷心、愧疚……各種複雜的情緒就在我的身體中亂衝亂撞。為此，我流了不知多少次眼淚，他哭泣的樣子不時在我腦海中浮現。可是，我也不想變成這樣的啊！誰不想與自己的同桌建立深厚的友誼？誰不想讓這三年中的每一次記憶都是美好的？要怪只怪我遇到了錯的人，我們根本不適合做同桌，我們根本不可能和平相處，我每天在吵架與怒火之中掙扎着，但這一切——我也不想的啊！
我的同桌，也許你身上並不是沒有真善美，而是我缺少一雙發現美的眼睛，我再也不想這樣下去了，我在也不想坐在你身邊全是怨氣。
我沒有太多、太大的奢望，我只是想與你和平相處罷了，沒人能夠理解，渴望和平相處卻被逼着鬥爭，在善與惡之間苦苦掙扎是一種什麼樣的感受。
能不能，讓我們走出對與錯的觀念，那兒有一片和平的原野，我將在那兒與你相會。
與人相處的快樂作文 篇8
我們的班級像一個温馨的大家庭，同學之間互相幫助、互相關心，親如兄弟姐妹。
有一次運動會，我們班的一些同學參加接力跑比賽。這些同學中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個同學都發揮出最高的水平。我們把跑得快的同學放在最後，把跑得慢的同學穿插在隊伍中間，這樣他們不用擔心比賽會輸了，因為跑得快的同學會奮勇直追。
隨着比賽的哨聲響起，第一個同學像離弦的箭一樣飛了出去，衝在最前面，沒有參加比賽的同學也情不自禁的大聲喊：“加油……”第二名同學已經做好了接棒的準備。觀眾台上的加油聲更加響亮了。當其他班的同學接棒時，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了！接力棒來到了我的手上，我緊緊攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最後一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待着“飛人”的衝刺。當比賽快要結束的時候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛裏噙着淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關心地問：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過接力棒，繼續跑向終點，所有同學都不住地喊：“加油！加油！”當“飛人”越過終點時，所有人都為他鼓掌……
比賽結果出來了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個人的臉上都洋溢着喜悦……同學之間相互支持，就能戰勝一切。
與人相處的快樂作文 篇9
在我們美麗的城市裏，有聲音，有美麗，也有幸福，可就是缺少和諧，讓我們在生活中多擁有一些和諧吧在我們的城市裏有許多人，這些人又有着各自的不同。有的人有愛心，有的人卻有一顆冷酷無情的心，還有些人有時有愛心，有時很冷酷。但是在日常生活中，你是什麼樣的人呢？你在公共汽車上有沒有給老人讓座？你在接人的火車站上有沒有推擠別人？你在看到盲人爺爺過馬路時是否跑過去幫他一把？也許這些你都會回答為是這樣的，那你就是一個有愛心、會關心別人的人；如果你的回答為不是，那你就一個冷酷無情的人。
這些僅僅是舉手之勞就可給別人帶來方便麪的小事你都做不到，那你就是太沒有修養了，這樣我們的城市就會因你的這種行為缺少了一份和諧。在我們的生活和學習中，會經歷許許多多的小事，在處理這些事情時，我們要大度、寬容，學會多體諒、關心、幫助別人。不要只顧自己的得失，或是影響、防礙別人，否則別人會感到你很沒有禮貌。這個世界需要愛、需要温馨、更需要和諧，這樣就會讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會使人與人之間學會互相關心、互相體諒、互相幫助；我們還需要多聽取意見，如果別人是對的，你就要虛心聽取，不要自以為是，這樣就會讓我們的生活更加順暢，但當你做這些事情時不要像是強迫自己似的，而應該是發自內心的，要知道：世界上有了和諧，才會使人們之間和平相處，整個社會也會越變越好了。
和諧，是一個充滿希望，美好的兩個字，希望大家看了我的作文後有所感悟，多做好事，多幫助、關心身邊的人，那麼整個社會就會變成一個更加温暖的大家庭了，到那時會多美好啊！
與人相處的快樂作文 篇10
大概人與人之間的相處，真的是講究緣分吧！哪怕完全陌生的兩個人，如果志同道合的話，以後也會成為很好的朋友，但是有的人哪怕住在對門，也有一種説法叫道不同不相為謀！
可能在和人相處這件事情上，自己存在很大的缺陷，有的時候就是需要別人幫助的時候，總是理直氣壯的，這應該是不好的一點吧！雖然小的時候就有這樣的毛病，長大以後也一直有在改進，但是偶爾還是會有一丁點殘留的想法在骨子裏！
和鄰里之間的相處，很多時候真的是君子之交淡如水吧！
突然之間就有些後悔，不應該去過多的打擾對方，哪怕次數很少，也不應該，畢竟並不是所有的人都能夠成為朋友，也並不是所有的人都喜歡被打擾！
考慮到中午的時候自己在店裏，沒法回去，按時給孩子吃飯，因此，就讓鄰居幫忙給孩子做一頓飯，因為正值午飯時間，大家都應該在吃飯，因此也就沒有考慮太多~
但是鄰居家吃飯比較晚，可能因為自己提出了這樣的要求之後，鄰居就在着急忙慌的確實做飯吧，可是等自己回去之後，飯還沒有吃開，打算去外面吃飯的時候就給鄰居打了個招呼，這個時候明顯的感受到了鄰居的不開心！
並且也特別直接明瞭的説了，如果不是因為孩子要去他家吃飯的話，他甚至可能知道現在都不吃飯！
突然之間感覺真的都是自己的錯，畢竟孩子是自己的`，不應該打擾，也確實是應該的！
好多時候我們會説遠親不如近鄰，可是鄰居之間也講究着緣分，大概可能真的是緣分不夠，因此，自己的打擾真的是有點唐突了！
在以後與人與人之間的交往中，自己也一定應該多加考慮，多加註意，儘量的不去打擾他人，這樣子的話，也就不會給對方造成一定的困擾！
與人相處的快樂作文 篇11
與人相處是一門哲學，唯有不斷探索，才能領悟人與人之間的關係；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創造雙贏的局面；與人相處是一種修養，唯有包容，才能有無限可能。
與人相處，表面看來僅僅是隻言片語的轉換、交流，但在平靜無波的表面之下，隱藏的是個人的價值觀、個性等龐大的信息，或許一個眼神、一個動作就能決定彼此情誼是否長久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學會“表達”。
猶記兒時，在一個炎炎夏日的午後，我興高采烈的跑下樓打開冰箱，冷凍庫的寒氣迎面撲來，我早已準備好品嚐藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當我怒氣衝衝準備衝出去質問，沒想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現了，堂弟正愉快地吃着我的冰棒，還四處晃悠。看到此景，我的眼眶一下子就噙滿了淚水。我衝向堂弟，怒目而視，這時媽媽馬上打圓場，説的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會怎麼樣。”
於是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門走回房內，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數不多的零用錢買下的。習慣沉默寡言的我，並不去多做解釋；不習慣據理力爭的我，秉持着多一事不如少一事的原則，導致這樣的情況一而再，再而三的發生，但當我終於選擇説了“不”，説出了背後的隱情，換來的卻是一眾的冷眼、不解與責難。隨着年紀的增長，衝突點也逐漸的增加，我常常後悔小時候自己的怯懦養成了現在的自己。
“沉默是金”或許在有些時刻是不變的真理，但當大家都打着尊重、包容的口號，選擇了沉默而不去表達，這樣又有誰能知曉自己內心真正的想法呢？有時候勇敢的學習“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
與人相處的快樂作文 篇12
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應該怎樣做，才不會給對方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕鬆、快樂呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧祕。
我們現在是學生，相處最多的是老師和同學，我們該怎樣與他們相處呢？同學們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時，要尊重老師，認真聽取老師的教悔，尊重老師的勞動。老師與我們相處時，也應該尊重學生，平等對待，不應對學生有優劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會相處的愉快，才不會感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現在是學生，與同學相處時，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進同學之間的友誼。有些同學認為大家都是學生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補短，對方有錯要互相批評，要團結。我相信我們只要做到了這些，我們與同學一定會相處的非常愉快，並且自己也會有所進步，因為別人的幫助，自己的學習成績上升了，自己的缺點克服了，同時自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動，和平、幸福、快樂的生活在同一藍天下，我們要與人友好相處。
與人相處的快樂作文 篇13
我相信，大家都有自己的好朋友，也相信你們能夠與你們的好朋友友好相處。下面，是我和我的小侄女一段相處的小故事。
我和小侄女是天生的一對“小冤家”，每次在一起玩的時候就是打打殺殺的。但是，這樣反而更加促進我們之間的友誼，使我們倆更親密。平時，大姨出去玩，要很晚才回來，我就把小侄女帶到我家去，和她一起睡；有時我在她家玩時，大嫂出去了，大姨就讓我幫她洗澡洗頭，有還幫她梳頭。別看我們倆整天打打吵吵的，但暗地裏我們相處得可好了！誰也離不開誰，每到星期五晚上，她就要我在她家吃飯，然後一起玩。星期六、日也在一起玩，不是她打電話來催我去，就是我打電話過去，説找她玩。
玩的時候有時大都全為一些雞毛蒜皮的小事而吵嘴，吵過後不到一分鐘，又玩在一起，這樣的情況經常出現，不過有一件事深深地刻在我的心裏，也使我們倆之間的友誼更深。有一回，大姨全家都出去了，只留小侄女一個人在家，而且是早上，小侄女還沒睡醒。等小侄女醒來，看見家裏沒有人，就趴在陽台上哭了起來，因為當時我也一個人在家裏看書，我聽見她哭了厲害，就走出陽台來叫她。因為我們兩家陽台剛兩對着，在陽台上就能面對面説話。我就問她：“豆豆，怎麼了？”她邊哭邊説：“奶奶出去買菜了，只有我一個人在家。”我再問她：“你吃早餐沒有？”她説：“沒有。”我就安慰她：“你在家等着，我拿點早餐就過來給你吃。”她答應道説：“好的。”我連忙放下書本，用碗裝了碗白粥過去喂她吃，等大姨買菜回來，小侄女已經把粥喝完了。所以，我們與朋友之間應該友好相處，這樣，我們朋友多了，我們以後有什麼事需要朋友幫忙的，也好辦多了。
朋友之間應該互相尊重，你尊重別人，別人才會尊重你。友好相處往來，如果別人不小心碰你一下，你就惡意相向，那麼你的朋友將會越來越少。常言道：鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒！
與人相處的快樂作文 篇14
當今社會中，我們會遇到形形色色的人，而其中大部分只是與我們擦肩而過，只有少部分與我們成為朋友，而又有許多隻是與我們泛泛而交，只有極少部分是我們真正的朋友。雖然少，但這些真正的朋友卻能使我們品德、修養得到提高，在我們困難中助我們一臂之力。
所謂朋友，就是有交情而且興趣相投的人，這像是高山流水遇知音的鐘之期和俞伯牙，又像是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的李白和汪倫。更像是窮苦的馬克思，遇見了恩格斯，他們兩個共同研究，最終都成為了哲學史上的一代宗師，知心的朋友並不多，可究竟有什麼好處呢？
在困難中相互扶持，相互安撫，在競爭中互相幫助，這都是朋友能辦到的。在新加坡有一個音樂組合byz（這個不能算英文），他們在剛出道時不是很理想，但是在後來，他們互相鼓勵、互相安撫，最後成了知名組合之一。案件總是讓人匪夷所思，但要是碰到了福爾摩斯總能迎刃而解，但他的身邊要是沒有華生醫生的幫助，他的醫學常識、許多證據從哪來？許多討論的結果從哪來？既然交朋友有那麼多的好處，可是要是不會交豈不是白搭。
想要交到良友，首先要提高自己的修養和品德，物以類聚，人以羣分，其他人的想法也是與我們一樣的。其次，我們需要真誠待人，正是有了劉備的三顧茅廬的真誠，才有了後來諸葛亮的扶持。最後，我們還需要寬容，我們只有寬容別人，才能得到別人的好感，才能換來下一次的交往。
當然，不是對每一個人都要放鬆警惕，寬容以對的。要是雨果寬容巴特勒上尉的行為，大概他就寫不出那麼人道主義的文章，它的文章也不會出現在我們的語文課文中了。在我們現實社會中，有許多高材生，就是結交了一些小混混，最後走上了犯罪之路。
有了朋友我們可以同甘共苦，有了朋友我們可以查漏補缺，有了朋友我們可以互補互利。所以有了朋友，什麼困難都不要懼怕，願往後別人問起我們，你有朋友嗎？，我們能爽快地回答：有，而且不止一個。
與人相處的快樂作文 篇15
曾經我和你一起擠雨傘，一起“助人”為樂，一起耍“小聰明”一起採蘑菇……
你，還記得麼?我和你經常互相交換着書看。一次，你買了3本，那是我連名字都不知道的書，我很想看，於是我問你借書看，可我知道你是故意不借我。我就隨口一説：“去騙三歲小孩子吧!你都看了好幾遍了。”這時你無計可施了，做出了一個決定：“鐵公雞，我和你絕交!”“絕交就絕交!”我回答道。那時我心裏真是羨慕、嫉妒、恨啊!但是同時又有些傷感。可沒過幾分鐘，你朝我看了看説：“借你的作業看看。”“你不是説絕交嗎?”我兇巴巴地對你説。可你的回答讓我無語了。你當時説：“我説的是絕交五分鐘。”無奈之下，我拿着作業和你交換了本子。
你，還記得麼?我們中午吃完飯，回教室拿東西時，做了一件“好事”我們倆看到有個桌肚子裏有許多紙，就一起將認為是廢紙的紙全部扔掉了，然後自言自語道：“今天，我們做了件好事。”後來聽別人説才知道，那些紙上面寫的是複習資料。
你，還記得麼?那個令人討厭的丁志蒙，我們倆一起耍“小聰明”，使得他堂堂課都要罰站。你，還記得我們的“惡作劇”嗎?我把丁志蒙的筆芯全扔進了他書包的一角，你則在外面纏住他，那次丁志蒙可慘了!
可是現在，我要出去上了，但是我相信，雖然我們倆不在同一個地方，但我們倆的心是不會被分開的。
與人相處的快樂作文 篇16
很多人面對這個問題：可能第一反應是∶“當然不需要：，與朋友相處，難道不就是無憂無慮可以和對方在一起開心快樂的共同積極向上地進步嗎？我在看到這個問題時：也有過這樣的想法：但是仔細一想∶難道與朋友相處：真的一點也不需要考慮利益嗎？
其實我們可以把朋友關係分兩種情況：。第一種情況：雙方都是可以真誠對待對方，那是真的可以不需要考慮利益。拿我自己來舉一個例子吧：我在班級裏有一個很好的朋友：我們每週末都約着經常一起出去吃飯：但我們兩個從來都不會因為買單這種而互相計較：因為我們都是那種對待這份友情真情實意的人：我們都很珍惜彼此：所以我們一般都是爭着買單：不會彼此計較。像我和她的這種相處：我認為就是不需要考慮利益的。
但另一種情況：對方本就是抱着獲取利益的心態來與你相處的，這種朋友關係也就是我們平常所説的“塑料姐妹花。這種人甚至根本不能算稱得上朋友，可能平時都沒有多大的來往，可能只有過節的時候，給你發一條複製黏貼下來的祝福語。就算有些交際，那她肯定也是今天找你要支筆，明天找你要點吃的：
這種人還是需要考慮利益的，不可能每一次付出的都是自己，但她對這段友情根本毫不在乎。
所以，我認為需要考慮利益的朋友是在她根本不珍惜這段友情，且還要從你那裏獲取利益的人，是需要考慮利益的。但對於那些能對你敞開心扉、十分要好的朋友，真的沒有多大的必要考慮了。
與人相處的快樂作文 篇17
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。
有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發説：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
與人相處的快樂作文 篇18
每個人都有朋友，即便關係再好，也會發生矛盾，甚至會吵架，面臨友誼的各種轉折點，今天，我要談談我和朋友阿哲之間的分分合合。
我和阿哲是幼兒園的同學，後來變成了朋友。以前的關係一直很不錯，偶爾的吵架也能很快化解。不過這次吵架，使我悟到了一個道理。
那是一個晚上，我和阿哲在外面打乒乓球。起初，我倆打得還不錯，也沒發生什麼衝突。後來，我勝了他一球，可他又把球從地下打了上來，這不是反悔球嗎？我沒接住，這樣戰局就有了改變，他反倒勝利了。於是，我胸中的怒火可就起來啦——我的臉色立刻由晴轉陰，眉毛緊鎖，目光中燃燒起了憤怒的火光。我快步上前，猶如一頭憤怒的黑熊似的朝他大吼道：“為什麼你要違反規定？”
他的神情發生了巨大的變化——疑惑、茫然、羞愧、憤怒——他也吼了起來：“我哪兒違反規定了？”
我更是怒火中燒，説道：“你輸球了還要打，還説不違規？”
他説：“這就是我的規定，怎麼地？”
我氣得七竅生煙，怒氣衝衝地轉身走了。他也把頭一扭，不理我了。就這樣，我們分開了很久。
回家之後，我認真想了想這件事情，覺得自己不該向好朋友發這麼大的脾氣，阿哲也認識到了錯誤，給我打電話道歉了，我也向他道了歉。
等到第二天見面時，我們的怒火已經飛到九霄雲外，還是和以往一樣友好地打了招呼了，又開始玩起來了。
與阿哲之間的分分合合讓我領悟了一個道理——朋友之間偶爾有些矛盾很正常，但需要兩人互相承認錯誤和理解對方，矛盾才能順利解決，才能保持長久的友誼。
與人相處的快樂作文 篇19
一提起我的朋友，我就會想起到她那一雙圓溜溜的眼睛，如果她在使勁睜大一點，説不定眼淚會掉下來呢！
她是一名女同學，她説話卻像男生，身上還有一股香味，所以同學們給她起了個綽號叫“香香公主”。她非常有趣，每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。我的朋友是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。她雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前五名。我的朋友最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助於他，她總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要她有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一隻筆。考試開始了，她認真地答了起來。
當考試快結束時，坐在他身邊的黃雨同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”黃雨説：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。“這怎麼能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫。”“可那就沒時間了。”“別説那麼多了，你快寫，否則答不完了……”時間到了，卷子被收走了，結果，她少答了一個5分的題。但他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。這一次，考了98分，全班第一，當老師公佈成績時，何知朋並沒有高興，她向她投去了感謝的目光……類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好朋友他的名字叫買合麗亞。
與人相處的快樂作文 篇20
我有一個好朋友叫石，他有一張白白的臉，一雙明亮的大眼睛和一個光環。他總是想笑就笑。
雖然他的父母不是醫生，但他和我一樣喜歡閲讀醫學書籍。他的書架上堆滿了醫學書籍。他跟我談醫學知識的時候，沒完沒了的説腦外科，致病因素，腸繫膜淋巴結炎，腹膜透析等等。有時候我説我打不過他！
在一個陽光明媚的早晨，石和去我父親的醫院聽一個關於外科的講座。醫生和教授來聽講座。這時，我看到李醫生上台，手術講座開始了。李醫生問：“闌尾化膿或發炎應該做什麼手術？”沒等醫生回答，就舉起了手，幾個醫生驚訝地看着他。李博士笑着説：“史，你來回答！”石站起來嚴肅地説：“要做根治性手術。術中要用一兩大黃，芒硝0.5克，青黴素，四環素。”李博士來到石陳曉面前説：“很好，值得表揚！”這時，醫生説：“這孩子真好，以後一定有前途。”我也豎起大拇指説：“石陳曉，你真棒！”然後李醫生又提出了一個問題：“潰瘍性結腸炎手術怎麼辦？”醫生都在説，我想不起來。
石想了想，又舉起手來，但是隨即又把手放下來，接着又舉起手來，而幾位教授也先後舉起手來。最後，石堅定地舉起了手。李博士欽佩地看着石陳曉説：“石陳曉，請你再回答一遍！”於是，他站起來自信地説：“腸造口術是用於腸穿孔、腸梗阻或腸瘻，條件很差。經不起腸切除做腸造口。作為分期手術的第一階段，結腸部分切除後進行腸吻合，適用於病變有限的患者。如果病變涉及整個結腸和直腸，需要全結腸和直腸切除！”醫生聽了，説：“好，很好！我們用掌聲鼓勵他！”掌聲響起，石不好意思地笑了。講座繼續進行。
講座結束後，醫生們摸着他的頭説：“你真行！”
想起剛才在百家講壇的那一幕，石雖然只是個孩子，但他對醫學知識有着很好的把握，這與他平時好學、愛讀醫學書籍是分不開的。他真的像個小醫生。
我的好朋友石勤奮好學，是我學習的好榜樣！
與人相處的快樂作文 篇21
在生活中，每個人的品格都各不相同，有些人在別人遇到困難時選擇伸出援手；有些人卻只會袖手旁觀；有些人遇到問題勇於承擔；有些人做錯了事只會選擇逃避。小小的我就經歷過這樣一件事，它就像一把尺，量出了人與人的區別，也警示着我要做一個正直、善良的人。
在去年的一個星期五，奶奶騎着自行車接我放學回家。突然迎面衝來一輛電動車。只聽見“撲通”一聲，我眼前一片漆黑，腦子頓時一片空白。奶奶和我被電動車撞倒在地了……那個騎着電動車的人，看着被撞到的我們，眼裏露出了害怕的神情，一開始愣在那裏。在一旁的路人也被這一聲“巨響”驚動了，紛紛圍過來。還沒等我們反應過來，那個騎電動車的人二話不説，急忙騎上電動車，跑了。路人都開始指責那個騎電動車人多麼沒有道德。我此時的心情就像當天的天空，霧霾籠罩，陰沉沉的，心想這位叔叔怎麼這樣撞了我們，連聲對不起也不説就揚長而去了？太沒素質了。
就在這時，邊上的一位阿姨快步走了過來，她連忙把我和奶奶扶了起來，連聲問：“小姑娘撞痛了嗎？阿姨您有沒被撞壞呀？”我説：“我沒事，謝謝！”奶奶也説沒事，阿姨那緊張的神情逐漸放鬆下來。這個阿姨真好！此時一陣風吹來，彷彿將心的霧霾吹散了，暖暖的…….奶奶繼續騎上車帶我回家。我看到太陽露出了笑臉，聽到樹上的鳥兒嘰嘰喳喳唱着歡樂的歌。
今天的這件事，讓我看到了人與人的不同。我們遇到任何困難都不應該選擇逃避，而應該勇敢面對，並在他人需要幫助時，給予他人温暖。
與人相處的快樂作文 篇22
我們班的老師問我們有沒有感動的人和事，一提起感動這兩個字啊！我滿腦子都是關於感動的人和事。可是讓我牢記於心的只有這一件事。
那是個風和日麗的上午，也是我奶奶五十五歲的生日，我們一家人回家歸心似箭，已近上午九點了。我奶奶還等着我們回家呢！剛剛出了我家這條街，正巧邯鄲路口這條街堵了，我一想：今天是正月十五，回家的人就是很多。
可是一分鐘過去了，車一點也不動，我想：前面幹什麼呢？，難道，他們不敢時間嗎？我焦急地下車一看，原來前面的人行道上有一位殘疾人叔叔，讓我驚訝的是，人行道左面和右面，剛才川流不息的車，現在都靜止不動。人們都看着這位殘疾人叔叔過馬路，旁邊還有一位叔叔和一位阿姨在扶着這個叔叔。人們目送着這位叔叔，安安全全的通過馬路。剛才的哪位叔叔阿姨，匆忙的，跑回他們的車那裏，迅速打開車門，鑽進車裏。那個阿姨還喊了一聲：“‘老東’快點趕時間！”
我也戀戀不捨的上了車，我好感動呀！他們那麼趕時間，卻還下車護送殘疾人叔叔過馬路，還有哪些開車的人，我現在好恨自己之前想的了。
這件事讓我久久不能忘懷。
與人相處的快樂作文 篇23
社會，對於未成年的我來説，是混亂的。像碰瓷，像偷盜，讓我感到驚慌。
今天，我看到一則漫畫：一個小夥子看到一位老奶奶摔倒在地上，心想：這個老奶奶是不是碰瓷呀？我還是小心為好。老奶奶似乎看到了小夥子的猶豫，對他説：“小夥子，過來幫我扶一把。”小夥子頓時慌了，心想：萬一她想敲詐我，我遇上了碰瓷，那該怎麼辦，怎麼辦？不過，他靈機一動，立刻想到包中的筆和紙，便拿出來，走到老奶奶身邊，説：“大娘，請您給我寫個保證，説你是自己摔倒的，與我無關，我才幫你扶起來，可以嗎？”老奶奶看着筆和紙，一句話也説不出，眼中滿是失落與悲傷
看到這則漫畫，我想起了曾經發生過的一件事：一位老爺爺騎車摔倒，腿骨折了，痛苦地躺在路上。一個六年級的國小生上去扶起他，把他送到醫院。在醫院等待治療的時候，老人的家人來了，他們如強盜般抓着孩子不放，誣賴孩子將老人撞倒，要求賠償醫藥費。面對孩子的委屈，那位老爺爺一句話也不説，眼睜睜地看着自己的家人敲詐了孩子家長五六千元。
面對弱小的孩子，面對孩子善良脆弱的心靈，那位老人怎麼忍心漠視孩子被冤枉？那幫大人怎麼忍心敲詐孩子，做出如此令人髮指的事？
哎，就是這些內心貪婪的人，把我們這個社會攪得一片混亂了。如果每個人都做好自己，不去欺詐別人，不去玩弄碰瓷，社會將會變得多麼美好呀！
