四年級觀察植物的作文350字（通用59篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級觀察植物的作文350字，歡迎閲讀與收藏。
四年級觀察植物的作文350字 篇1
前些天，姥爺把一頭大蒜放進一個盛有清水的小碗裏，我便有幸觀察到了大蒜髮芽的全過程。
大蒜剛放進碗裏的幾天，似乎變化不大，並沒有馬上發出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個個好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛極了。過了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經吐出嫩芽了。仔細看看，蒜頭的尖上裂開了一個小口，蒜苗就像一個小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過了幾天，蒜苗越長越快，越長越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9釐米左右的時候，就開始分支了，變得越來越茂密，整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭髮，充滿了勃勃生機。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長出了許多根鬚。這些根鬚白白的，又細又長，像章魚的觸手，又像老爺爺的白鬍子。它們有的打着卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過這些根鬚來吸收水分和養料，不斷長大的。
觀察蒜苗生長的過程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發芽史”。
四年級觀察植物的作文350字 篇2
在我們學校兩座教學樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。
每次下課時，我站在走廊上，遠遠地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹如同一個刺蝟頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
走出教學樓，來到紅花繼木球前，秋天剛剛邁着腳向我們走來，紅花繼木球的花就已經凋謝了，唯獨一兩朵小花堅強地開放着，它的葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鑽到樹下就會知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹，如同一把大傘，把強烈得陽光遮得嚴嚴實實的，它的枝幹非常多，我深吸了一口氣，樹葉的芬芳撲進了我的鼻子裏，真是好聞極了。從枝幹繁多的樹裏走出來，站在小路上，一陣風吹過，上面的枝葉隨風搖動，可下面的樹葉卻只是輕輕地顫動着，同時整棵樹發出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。
紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悦，一份歡笑。
四年級觀察植物的作文350字 篇3
你知道嗎，當你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一羣羣天然精靈默默關注着我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在牆上不怕風雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔温柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風中搖曳，人生雖短，卻勇於犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最瞭解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考。
四年級觀察植物的作文350字 篇4
在日常生活中，我經常會發現一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一隻停在花盆裏的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發地球。蘭花也被曬傷了，垂着頭，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然，我驚訝地發現蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它。看它的倒影。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯繫，蘭花的葉子已經擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇蹟驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之後我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又抬起頭來，好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒着的東西。以後我可以根據這個小發現讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細觀察和思考，也許你會找到更好的。
四年級觀察植物的作文350字 篇5
我喜歡五彩繽紛的菊花，我喜歡百合花特有的清香，我喜歡嬌羞迷人的玫瑰。對於那片不起眼的小草，我是打心底裏喜歡它的。
湖光山色，真是太壯觀了。如果湖邊沒有草，山坡上，大樹下，會有些寂寞和單調。草不嬌嫩，生根發芽，甘願充當大地之美的底色。
初春的清晨，走在小路上，不經意間被台階縫隙中的新鮮綠意所吸引。我蹲下來，饒有興趣地欣賞它。淡綠色的小草，長着狹長的葉子，尖尖的朝上，害羞地看着小説世界。三四片葉子像好朋友一樣擁抱在一起，低聲説。一滴晶瑩的小露珠靜靜地躺在葉子上，就像一顆小鑽石，在陽光的照耀下閃爍着神祕的綠光。我輕輕撫摸它的葉子，那薄薄的一層絨毛好柔軟！
寒風拍打着我的背，我瑟瑟發抖，縮了縮。看着小草，纖細的身軀被風吹飛，甚至還熱情地跳舞。
起來看看不遠處的草地，殘雪還沒有完全融化。已經變軟的雪地裏，鑽出小草，像針毛一樣，橫豎，密密麻麻地向四面八方伸展開來。呼吸着新鮮的空氣，枯萎的小腦袋好奇地看着這個依舊被白銀統治的世界。
人們總是懷念冬梅的芬芳和常青的松樹，卻從不注意草的堅韌。草一年四季都在變樣，為這個五彩繽紛的世界增添一抹美麗！
四年級觀察植物的作文350字 篇6
清晨，我去放風箏的時候，發現綠油油的草地上冒出了幾個青綠色的花苞。它們把腰挺得筆直，瘦長的花苞裏含着淡黃的花瓣。真像一位高貴的婦女穿着青綠色的大棉襖。
等我回到家的時候，已經是中午了。只見後院的草地穿上了一件金黃的衣裳。是秋天，楓葉送給人們的書信嗎？走近一看，才發現那是蒲公英的花瓣。細長的花瓣圍成了一個個飽滿的“球”，那“球”飽脹得彷彿下一秒就會裂開。不仔細看，還以為是孩子們玩的皮球呢！
吃過晚飯，星星開始説起悄悄話，蟋蟀哼着小曲，螢火蟲提着小燈籠，正在玩着捉迷藏往外一望，草地又變得綠油油的。啊，多麼神奇的蒲公英啊！啊，又是多麼會變色的蒲公英啊！它們就像幾個頑皮的小精靈，一會兒變成綠色，一會兒變成金色
原來，蒲公英就像我們的手掌，可以張開，合攏。清晨和傍晚，蒲公英的花是合攏的，草地就是綠的。中午，蒲公英的花是張開的，草地就是金黃的。
潔白的蒲公英乘者着風離去，就再也不回來。它們到了哪裏呢？為什麼不回來呢？也許它們到了一個美麗的地方捨不得離開，就在那住下了。
四年級觀察植物的作文350字 篇7
雪過天晴，我和媽媽到小區對面的公園玩。剛出小區的大門我們就聞到一陣陣淡淡的清香。媽媽説：“哇，梅花開了！”我便三步並作兩步地朝公園裏的梅園跑去。
梅花已經開了不少，密密麻麻的，遠遠望去，粉紅一片，像燦爛的朝霞。一陣風吹來，一股濃郁的清香撲鼻而來。我走近一看原來是一株白梅株。這不正是王安石的詩句“遙知不是雪，為有暗香來。”的真實寫照嗎？我再靠近仔細地觀察起來，光禿禿的樹枝上開滿了梅花，有的花瓣全展開，露出中間淡黃的花蕊，一個花瓣挨着一個花瓣，像一個小花盤；有的才展開兩三片花瓣，像小娃娃半握着胖乎乎的小手；還有的還是花骨朵兒，像夜空中的繁星。
很多花都在春天夏天開放，只有梅花卻傲立在雪中。偉大領袖毛澤東説：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”讚美的就是梅花不畏嚴寒的品格，它代表中華民族頑強不懼的精神。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡梅花“不畏嚴寒，傲雪鬥霜”的精神。我們在學習上要學習梅花的堅持不懈，遇到困難不退縮的品質。
四年級觀察植物的作文350字 篇8
“採菊東籬下，悠然見南山”是千年以來膾炙人口的名句，描寫了菊花超凡脱俗的氣質。菊花開放在萬花即將枯萎的深秋季節，在田野村舍旁、在木柵竹籬邊、從不與百花爭豔。菊花一般在凜冽的秋風中，獨自盛放，恬淡脱俗。
菊沒有青松挺拔，沒有大海壯闊，沒有音樂美妙，但它清香淡雅、千姿百態、不畏寒霜，在秋季百花凋零之際開放。在田野裏嫩黃的、小小的雛菊夾雜着草叢中，一朵朵、一片片點綴了草地，驚豔了草坪。在花匠的花盆裏，一朵朵黃色的、粉色的、白色的五顏六色的菊花層層疊疊，嬌豔開放，温暖了整個深秋。還有各種各樣的垂絲菊花，無數條花瓣垂下來，一團團一簇簇，美不勝收!
每年的十月份開封都會舉辦菊展，龍亭、清明上河園、包公府，甚至路邊到處都是菊花，每年到了菊展的時候，媽媽都會帶我們去賞菊。龍亭的菊花展菊花種類最多，從進入大門到龍亭及後院，各種各樣的菊花，真是令人目不暇接，尤其是培育出的多色菊花，一朵菊花上有紅黃綠粉等各種顏色，真的是太美了。
菊花不但可以用於欣賞，還可以泡茶，做成菊花餅，媽媽最喜歡喝菊花水，説是下火明目，尤其最愛泡金絲黃菊，一大朵花在玻璃杯裏盛開，原本乾乾的菊花好像活了一樣，真是漂亮極了。
四年級觀察植物的作文350字 篇9
烈日炎炎的夏天，人們最喜愛的水果是西瓜，因為西瓜清涼解暑，可好吃了。
西瓜有着深綠淺綠相間的條紋，像綠衣裳，頭上還有一條瓜柄，像一個小姑娘的小辮子，西瓜又大又圓，像一個小皮球。有些還是橢圓形的，像個排球。
我用手摸一摸，很光滑，像嬰兒的皮膚一樣光滑。要是放在冰箱裏凍一凍，再拿出來。摸上去很涼快，像摸冰塊似的。我用手拍一拍，會聽見“咚”的一聲，要是把它切開，會有“哧啦”一聲，可清脆了。紅色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一個大夕陽，可紅了！仔細一看，會看見幾個黑黑的小東西，這是什麼呢？原來，這是西瓜籽，它像一羣小士兵排列着。
我雙手捧着西瓜，把紅色的瓜瓤靠近鼻子聞一聞，一陣清香撲鼻而來，讓我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切開一小塊，放進嘴裏咬幾口，汁水流得滿嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽極了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有許多用處呢！比如，西瓜籽可以炒起來當零食，便祕時，吃幾顆西瓜籽可以防便祕，把西瓜籽種起來，可以長出西瓜，瓜皮仍進土裏，可以做肥料，變廢為寶。
你看，西瓜全身是寶，我怎能不愛它？
四年級觀察植物的作文350字 篇10
市場裏的水果真多呀！像月亮一樣彎彎的香蕉，奇臭無比卻讓很多人着迷的榴蓮，酸酸甜甜晶瑩剔透的葡萄每種水果我都喜歡吃，但我最喜歡的，還是那人見人愛的大西瓜。
西瓜長得可胖了，肚子滾圓滾圓的。它有着翠綠的外衣，上面鑲嵌着一條條深綠色的紋線，像似裹着一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，真像女孩子的皮膚呀！媽媽説，她小時候吃到的西瓜，都是紅色有籽的。可現在我們看到的西瓜品種很多很多，顏色特別的黃西瓜，特別適合老人和小朋友吃的無籽西瓜，現在還出現了“微型”西瓜呢，它只小番茄那麼大，厲害吧！
西瓜是夏天的必備水果。夏天的中午，天很熱，蟬熱得不知如何是好，彷彿在叫：“我要吃西瓜！我要吃西瓜！”這時，你只要走在街上，一眼望去，路邊會有不少西瓜攤，邊上三三兩兩的都在買西瓜。
吃好西瓜，最後來説説西瓜籽吧！吃完的西瓜籽可不要扔，洗乾淨，再曬一曬。閒暇時拿出來炒一炒吃，真香！還很有營養呢！西瓜的皮也能炒着吃，愛美的女士們還可以把西瓜皮當面膜呢！
西瓜渾身都是寶啊！這個水果之王的稱號配得上你！
四年級觀察植物的作文350字 篇11
今天下午，我們學習了作文當中的“觀察方法”，老師為了讓我們更好的理解“看、聽、聞、嘗、觸”這些觀察方法，現場為我們演示切西瓜讓我們觀察。
第一節課的時候，我們的老師上演了一場切西瓜的活動，老師左手抓瓜，右手持刀，手腳麻利地朝西瓜一刀砍去，西瓜立刻變成了兩半。老師在切的時候，我們還跑到前面看，我還深深地吸了一口氣聞到了空氣中藴含的西瓜味兒。我們摸着西瓜，哇！那手感，滑溜溜的。在光的照射下閃現出一陣陣淡綠的光芒，輕輕咬一口，清脆的聲音在我的耳朵循環，那甜滋滋的味道，簡直無法用語言來形容，香甜的果汁在口中炸開，彷彿來到了另外一個世界，坐在空調房裏吹着一陣陣清涼的微風，吃着甜甜的西瓜，簡直無與倫比，炎炎夏日瞬間被擊敗，換成了涼爽舒服的秋天，像走在林蔭小道中看着一片片被風吹落的楓葉，像吹着清涼的風。
但是我們在享受西瓜那甜甜的味道時，也不能忘記那些在烈日下辛辛苦苦勞動的農民，是他們用汗水換來了我們現在吃的西瓜。他們值得我們尊敬。
四年級觀察植物的作文350字 篇12
我家的小河邊有着一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。
蘭花四季都很美。
春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態。鬱金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀眾，它為花朵們鼓掌，為花朵們歡呼。
夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨着風盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終於開出一朵小花。
初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的花蕊，讓這朵蘭花成為初秋裏最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。
冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這麼垂着，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等着一陣春風，讓它們再次甦醒。
蘭花之美，美得儀表高雅;蘭花之香，香得幽遠飄逸;蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。
四年級觀察植物的作文350字 篇13
我喜歡的水果有很多，有聖女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數不勝數啊!可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠看桔子，它像一團火，近看又像一個小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛着一盞盞小燈籠在為路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點青色的小斑點，那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽為桔子寶寶們做的一個記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見了。桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾着酸酸的氣味，有趣極了。
看着誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那裏面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脱落的時候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了!桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢!桔子皮曬乾可以入藥，也可以泡茶，還可以熏製臘肉、臘魚等等;桔肉可以做個水果拼盤，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭。
這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什麼呢?
四年級觀察植物的作文350字 篇14
當我還是個孩子的時候，我特別喜歡玩橡皮泥。説到這裏，還有一個小故事！
我記得那是一個春天，門前的路邊鮮花盛開。那時候，我還快樂地用彩色橡皮泥捏出不同形狀的小花：先是用黃色做雄蕊，用紅色做花瓣，然後用棕色包牙籤做莖，最後用綠色做葉子。就這樣，我手裏美麗的小花也快樂地“開放”了。
那時，我突然想：如果把這些小花種在土壤裏，它們會不會像路邊的花一樣開得越來越鮮豔？我一説完，立刻砰的一聲關上門走了出去，高興地抱着它們準備播種——首先在花盆裏挖個洞，插上小花，然後蓋好土。從那以後，我不會忘記每天給他們倒些水，總是希望他們能給我帶來驚喜。
日子一天天過去，但我發現它們並沒有改變。我悲傷地問母親。聽了這話，我媽媽突然大笑起來：“繼續讀，橡皮泥做的花怎麼能種呢？它們沒有生命！”
聽完媽媽的話，我突然意識到我在想：唉！我真的很蠢。然而，雖然橡皮泥花沒有長大，我仍然記得它這麼多天都是徒勞的，我仍然很開心。
四年級觀察植物的作文350字 篇15
陽春三月，晴空萬里，春風撫摸着大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠看，梅花你挨着我，我擠着你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如雲霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩隻勤勞的小蜜蜂飛進了花朵裏，他們不停地忙活着，從這朵梅花飛到那朵梅花，彷彿在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不願離去。我在心裏暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
四年級觀察植物的作文350字 篇16
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一隻小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會温暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界裏有很多花，而且每一種花都有自己的象徵。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙。可是，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們讚頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有着超凡脱俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風。你看！那一朵已經開放，紅紅的、細細的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎着花蕊，像一個美麗、温柔的母親正在擁抱着自己的孩子。這時，天上正在下着鵝毛大雪，這一枝梅花上落着一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風雪鬥到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：牆角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。
四年級觀察植物的作文350字 篇17
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的。可等我上了國小，坐在窗邊，才知道原來並不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿着綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閲了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針似的葉子叫做松針。此外，在聖誕節時，那裝扮美麗的聖誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土裏，它就會在土裏生根發芽，頑強地存活下來。
現在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那麼高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學習和愛護。
四年級觀察植物的作文350字 篇18
我愛優雅的垂柳；我愛桂花樹；但我更愛它。它聞起來很香，芳香撲鼻，普通的樟樹再也不能平凡。
樟樹的樹冠十分突出。樹冠長出了一些粗大的枝條，向四面八方延伸。綠葉從樹枝上拔了下來，不一會兒，整棵樹都被覆蓋了。從遠處看，它像一個綠色的球。它的花很小，如果你不仔細看，你就看不見它們。它結的果實是深紅色的。遠遠望去，綠中有紅，好美！
春天，所有其他的樹都拔掉了嫩綠的葉子，但是樟樹不停地落葉。我看我很迷茫，就告訴了父親。聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。本來樟樹冬天承受不了壓力，就落葉了。
春天已經無聲無息地過去了，夏天已經邁着火熱的腳步向我們走來。其他植物都被曬傷了，但是樟樹更直立，更綠。它就像一把綠色天鵝絨的大傘，為我們擋住了強烈的陽光。每次放學後，我都跑到樟樹旁玩耍嬉戲，就像一個負責的士兵。
秋天，樟樹的葉子像飛舞的彩色蝴蝶一樣落下。
冬天其他樹光禿禿的，而樟樹在冰雪中依然挺拔。
樟樹不僅壯，而且厲害！
它能散發出一種特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和園丁澆水。
樟樹我愛你！因為你不能被風雨摧毀！
四年級觀察植物的作文350字 篇19
傍晚，我到公園去玩，一進門就聞到了櫻花仙子給我帶來的淡淡的清香，我趕緊往櫻花園邊跑去。
遠遠望去，櫻花道就像鋪滿了粉紅的花瓣兒和碧綠的葉子相間的花布，搭了粉紅的可以為我們遮風擋雨的一個大涼蓬。
近看，一陣微風吹過，櫻花仙子的花瓣兒落下來了，即像一隻粉紅的蝴蝶，又猶如天女散花，你們想不想知道這位尊貴的天女是誰嗎？告訴你們吧，這位尊貴的天女便是櫻花仙子。
再湊近了看，有的櫻花八九朵在一起，有的四五朵在一起，有的是孤單的一朵。有的櫻花還是花骨朵兒，像一顆顆紅色小寶石，有的櫻花全展開了，像一個小姑娘衝着我們笑呢！櫻花一團團，一簇簇，紅的似火，粉的似霞。
我忽然覺得自己彷彿就是一隻被櫻花仙子用她寶貴的花瓣造出來的可愛的、活潑的櫻花信使，幫櫻花仙子傳信給蜜蜂蝴蝶、幫櫻花仙子授粉。
當炎熱的夏天來臨，櫻花仙子的花謝了，就會長出一個個綠綠的小櫻桃寶寶，櫻桃寶寶在葉子媽媽的懷抱下慢慢長大，到了夏天，櫻花仙子便送給我們許多酸甜可口的大櫻桃！
櫻花仙子你可真美呀！我愛你櫻花仙子，但我更愛把你帶到人間的春天！
四年級觀察植物的作文350字 篇20
我曾經做過一個夢。我夢見我長大了，成了一名伐木工人。
有一天，我拿起一把新電鋸，坐在卡車上，向森林駛去。路上，我經過草地。到最後，突然聽到一聲傷心的叫聲。下了車，看到是一個kobanawa，一個小草。他們看到後，馬上問我：“求你了，別再開車了。你看，我們的伴侶和家人都被你的車壓死了。”至於我，聽了他們的話，我想：我一定要去森林嗎？太荒謬了。我不在乎他們是上車繼續前進，還是被壓死。路過河邊，柳樹也對我説：“別再開車了，我們都要被你的汽車尾氣薰死了。”我覺得無聊，就戴上耳機。
終於到達了森林。我下了車，拿起一把新電鋸，砍向一棵大樹。在我開始之前，我砍的那棵樹對我説：“請不要再破壞植物了。”我問：“為什麼？”“為什麼？因為我們的植物可以為人們生產氧氣，抵禦洪水、沙塵暴和泥石流。我們盡一切可能保護你們，但你們人類為了錢而毀滅我們，不顧任何植物的要求……”這讓我想起了剛才的小花小草柳樹，尷尬地低頭，灰溜溜地跑了。
這時，一聲清脆的鈴聲把我吵醒了。我意識到這是一場夢。從那一刻起，我下定決心，再也不破壞植物了。
四年級觀察植物的作文350字 篇21
要是你來到我的家裏，你就會發現，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會感到舒適。
我説到這兒，你應該知道我説的是什麼植物了吧!它就是多肉。你仔細觀察，會發現我的多肉葉片上有一個棕色的斑點，遠遠望去就像被蟲子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開的雙手，在涼風習習的雨中搖擺。
咦?為什麼多肉不喜歡多喝水呢?原來呀，要是盆中有太多水，不會游泳的多肉就會被淹死。多肉格外喜歡太陽，每當太陽出來時，它都樂呵呵地對我笑，彷彿在説：“陽光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽啦!”
記得有一次，我們一家人帶着多肉到户外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準備比賽跑步。站在起點線上，我朝多肉看了一眼。“咔”的一聲，比賽開始。只見依依快速地向終點飛奔，頓時，我渾身充滿力量，這力量之源大概是多肉對我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”最後我超過依依，在終點和我的多肉成功“會師”。
我永遠愛我的小多肉。
四年級觀察植物的作文350字 篇22
我最喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來説一説它吧!
向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對着我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓着泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，最高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面佈滿了小小的刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我靠近他的時候。總能聞到它的香味，都讓我覺得特別舒服。
向日葵每天都向着陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝着東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝着西邊，向日葵就像是太陽的僕人一樣。主人走到哪它就轉到哪。
向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣一次開很多花。為什麼呢?我想是向日葵要想把花開大，並讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養料開大第二朵花。
我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。
四年級觀察植物的作文350字 篇23
我在公園見到一棵松樹。
這棵松樹長得像金字塔一樣，又像一把傘一樣，還像屋頂一樣，高大、俊秀，挺拔。無論在多麼惡劣的環境下仍然聳立地生長着。
樹冠蓬蓬鬆鬆，像小女孩穿的蓬蓬裙一樣，好看，舒服。
樹幹筆直筆直，就像一個站崗的士兵一樣，魁梧、正直、樸素。
松樹的枝葉一年都是那麼綠，那麼茂盛。遠看葉子一簇一簇、一團一團，像棉花糖一樣聚集在一起、像雲一樣掛在樹葉間。近看翠綠翠綠的葉子好似針一樣，又似刺蝟的刺一樣，還似太陽的金色光芒一樣一根一根立着。不用摸也能感覺到硬硬的。
每每想起松子的奶香味，就好奇松樹的葉子是什麼味道，忍不住聞了聞，只有一絲絲的竹香味，好似品嚐到了堅強勇敢的味道。
我最欣賞雪天的松樹，不畏嚴寒、不會枯萎。白雪覆蓋在松樹上，松樹依然挺拔、筆直。松樹的挺拔、筆直減少了白雪的寒氣。讓我不禁想起了陳毅的一句詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”
松樹堅強、挺拔、勇敢這種品質一直陪伴着我成長。
四年級觀察植物的作文350字 篇24
世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。
當春姑娘邁着輕盈的步伐來臨時，她便帶着自己那神奇的畫筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把葱鬱的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細長而又鋒利的枝條，真像一個帶着鋒利長矛的士兵，在守護我的家。蘆薈長得似花非花，有點像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節一節長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的模樣真是千姿百態，它們有的彎着腰像是站累了；有的交錯着身子像在做遊戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。
蘆薈的生命力極強，不需要人們盡心呵護，它一點土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護膚品。
我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強的生命力，愛它那無所不能的用途。
四年級觀察植物的作文350字 篇25
秋高氣爽的一天，我到樓下去玩。剛剛到樓下，我就聞到了一陣濃濃的花香，原來竟然是那小小的桂花散發出來的啊!真不可思議!
桂花雖然不像薔薇那麼優雅，像杜鵑那麼豔麗，像荷花那樣一塵不染，它的花瓣也不如牡丹那麼多那麼大，但是它的香味卻是獨佔鰲頭，千里能聞花香啊!金秋十月，桂花已經競相開放了，遠遠望去，桂花樹好像一瓶金黃色的香水，正叫我們去聞一聞它的香味呢!近看，桂花一共有四片花瓣，小小的，金燦燦的，真惹人憐愛。
突然，一陣涼爽的秋風吹來，一朵朵桂花離開桂樹媽媽，像雪花一樣慢慢地向下飄落。好像一大羣蝴蝶仙子在翩翩起舞。一瞬間，大地媽媽就蓋上了一條金黃色的毯子，十分引人注目。
看着看着，我忽然覺得自己好像就是一朵桂花，穿着金黃色的禮服，坐在樹枝上，默默地為人類散發着香味。一陣秋風吹過來，我就隨風而去，不過一會兒，我就飄落到了地上。螞蟻爬過來，告訴我今早和大家一起搬東西的快樂。蜜蜂飛到我身旁，告訴我清早採花蜜的快樂。蚯蚓從地下探出腦袋來，告訴我在地下捉迷藏的快樂......
過了好一會兒，我才想起我原來不是桂花，我是在看這些小巧玲瓏的桂花呢!
四年級觀察植物的作文350字 篇26
我家院子裏的架子上爬了一棵紫藤，每當開花的時候，整個院子都會被紫色包圍，太陽光都變成了紫色。不開花的時候，它的葉子則是令人喜歡的。
春天，氣温漸漸上升，沉睡了一個冬天的植物甦醒了，枯乾的紫藤開始長出嫩葉子。隨後淡紫色的小花長出來了，一串串掛在樹上。遠遠地看，就是一片紫色，近看又有點像淡紫色的小葡萄，仔細觀察才知道，那不是圓的葡萄，而是扁的花瓣。
春天別人家是光禿禿的房頂，我家屋頂上卻是一片紫色花海，我覺得我們家是一大片灰色中的一個彩色小點，與眾不同。
夏天到來之後，花都落了，葉子則開始蹭蹭往上長，沒幾天，房頂又被綠色覆蓋了。在外面曬了好長時間，回到院子裏的紫藤樹陰下，頓時感到十分涼快。就算不進院子，看見了這一大棵紫藤，也能使人心裏感到很清爽。
到了秋天和冬天，紫藤的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的木頭，看上去像死了一樣，沒有生機。但是一到下一年的春天，紫藤就又開花了，再次走向生命的巔峯。
紫藤花漂亮、生命力頑強，不管哪個季節，總有讓人喜愛的地方。
四年級觀察植物的作文350字 篇27
我來到了萬灣，看到了像雪一樣的梨花，才看了它一眼，就深深的愛上了它。
梨花的樣子就像一個孩子可愛的笑臉，不管誰見了它都會讚不絕口，它的樣子就像這生機勃勃的春天，不管誰見了都會揚眉吐氣，它好像就是人們的自豪，我愛梨花。
梨花的顏色就像一個用白玉做成的一串串的珍貴首飾，就算是玉皇大帝見了也會驚歎不已，它的顏色就像一塊毫無污點的白雪，從遠處望去是一大片一大片的雪地呀！
不僅我們覺得梨花美，就連古時候有些詩人也在誇讚雪花的時候寫到了梨花，如岑參寫的詩：“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開。”這句詩讚美了雪花顏色的雪白，但同時也表現了詩人對梨花的喜愛。古今往來梨花一直是人們讚美的對象，人們把對梨花的愛全都化在這優美的詩句裏。
我愛梨花，因為它雪白的顏色深深地吸引了我；我愛梨花，因為它嬌豔的樣子使我深深地愛上了它；我愛梨花，因為梨花是世上最美的花，我愛梨花，因為梨花是天下最豔的花……
我喜歡梨花，你們喜歡它嗎？
四年級觀察植物的作文350字 篇28
我曾經見過那色彩豔麗，嬌嫩多姿的荷花，也目睹過深紅似火，香氣撲鼻的玫瑰花，但最令我迷戀的還是陽台上的那盆茉莉花。
茉莉花是一種可以做油、入藥的植物，山上、田野裏到處都有。初夏是它們生機勃勃的時節。茉莉花長出了新的.花苞兒，像一個害羞的小姑娘，和綠葉相比，還略小一點兒。過了一兩天，花苞漸漸地由小變大，成了一朵潔白無瑕的花兒，柔軟得好像絲綢一般。從頂部看去，裏面彷彿飄着薄薄的輕紗，點綴着一顆顆芝麻大小的嫩黃的花蕊，同時微微散發出一陣陣清新淡雅的香味。
又過了幾天，在片片濃綠的葉間，有了三四朵盛放的花兒。有的花脱離葉的修飾，獨立在碧波中，這是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在葉上，這是清高的；有的花則躲在葉裏，悄悄露出幾片白色的花瓣，這是羞澀的。
七月流火，安靜温暖地依偎在花托上，一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後在習習的秋風中旋轉、跳躍、舞蹈、躲貓貓……像一個調皮的孩子。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼裏，美在我的心裏。
四年級觀察植物的作文350字 篇29
晚飯後，我們一家人在十七房景區散步。夏日的酷熱已經消散，涼風習習格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹掛着大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那麼大，小的只有彈珠大小；橘子樹也結果了，墨綠的葉子間掛着深綠色的小果子，分外可愛。風吹過，滿牆的爬山虎隨風擺動，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點着頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼着水面舒展着，有的立在水面上隨風輕輕擺動，一個個尖尖的花苞立在蓮葉間。轉過一片又一片池塘，找尋過一羣又一羣蓮葉，我只看到了花苞，一朵開着的花都沒有！我問媽媽，“為什麼花都不開？是我們來得太不湊巧嗎？”媽媽卻説：“這不是荷花，這是睡蓮。”“睡蓮？是要睡覺的睡蓮嗎？”我追着問。媽媽微微一笑，只説：“明天早上來看看就知道了。”
我記掛着這件事情睡去，第二天早早起牀去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳着乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一羣白色的、紅色的鯉魚好像把蓮葉當成小傘，在蓮葉間活潑地游來游去！
原來，睡蓮晚上真的要睡覺啊！美美睡過一夜，第二天才會是這麼精神、這麼美麗的花朵。
四年級觀察植物的作文350字 篇30
金秋十月，當桂飄香，落花成陣卻如此樸素……
桂花和秋天很像，一樣，擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底藴。桂花比不過春天的迎春花，嬌小可愛。；秋天的桂花比不過夏天的蓮花，神聖純潔；秋天的桂花比不過冬天的梅花，傲雪挺立。桂花只是像秋天，默默的付出着。
就算桂花怎樣普通，我也依然愛着它，我愛的也許是它那濃郁的氣味吧！
桂花開放時的氣味格外迷人，樹上的花非常多，散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡、流連忘返。
秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風吹來，細小的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，黃金遍地，細小的桂花鋪出了一張金黃的地毯。
桂花的氣味，不僅令人嚮往，它的用途也不少。它可以深加工成桂花糕、桂花酒、桂花酥、桂花糖……
桂花的精神，正是那一小朵，桂花十分的小，五六遍花瓣簇擁着花蕊。桂花是明白的，明白他們的平凡渺小、微不足道，正是因為如此，所以他們才連在一起發出如此濃厚的香味吧！
如同秋天一樣，隱在香韻下的才是它們的精神。桂花教給了我：外表的渺小，也許只是在掩蓋內心的強大，只有紮實走好每一步，才能獲得最後的成功！
四年級觀察植物的作文350字 篇31
當又一個金色的秋天來臨的時候，一棵棵桂花樹上開滿了金燦燦的桂花。輕輕的微風悠然地吹拂過來，星星點點的桂花挾雜着一陣沁人心脾的幽香，如同到了仙境一樣。
每當桂花盛開的時候，我便會情不自禁的走到一顆桂花樹下，踮起腳尖，托起手掌，摘下一朵美麗而小巧的桂花。把桂花捧在手裏，你便可以看到它那嬌小的花瓣若有若無地向外微張，精細又帶有潔白的花莖總會讓人更加喜愛着美麗的花朵。一朵朵桂花又好像一羣美麗的姑娘穿着淡黃的長裙在翩翩起舞，微風一吹，“小姑娘”們就跳的更好了！
桂花並不想那些一枝獨秀的花那樣富貴，而是如梅花一樣一棵樹上一簇簇的開着，幾乎對旁邊那些諷刺他們的花兒視而不見，永遠堅持自己的決定。
記得在小時候，我總愛和同學一起採集桂花，用它來做桂花香水，那時，天真的我們總是將自己製作桂花香水，那時，天真的我們總是將自己製作的桂花香水保留着，視為無價珍寶。
當又一個金色的秋天來臨的時候，我總會站在桂花樹下，想着做人的道理，想着快樂的學生，想着童年時的我……
四年級觀察植物的作文350字 篇32
有的人喜歡優雅清香的桂花，有的嬌羞欲滴的月季花，有的人喜歡高貴華麗的牡丹，而我最喜歡的是聖潔美麗、不失風雅的荷花!
每到夏天，碧綠的荷葉邊鋪滿了家鄉的小河。遠遠望去，那一片片荷葉像一大片綠色的海洋，她們手拉着手，心連着心，如同好朋友在開心地説着悄悄話呢!一陣微風吹來，一池的荷葉都在舞蹈。走近了看，那些荷葉千姿百態，有的像一把把小傘，下雨時，小魚們紛紛躲到傘下避雨;有的荷葉才冒出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量着這個世界;有的荷葉平鋪在水面上，像一個大圓盤。我蹲在河邊，輕輕地撩動河水，濺起的水珠灑在荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上面滾來滾去，可愛極了!
在碧綠的荷葉中，還若隱若現的藏着一羣小仙女。她們有的還是花骨朵兒，好像一個害羞的少女;有的展開了兩三片花瓣，露出了粉色的臉;還有的全展開了，像一個亭亭玉立的美少女。我被這美麗的荷花深深地陶醉了，看着看着，我覺得我自己彷彿就是一朵荷花，也隨着風兒一起舞蹈，和魚兒一起嬉戲……
荷花不僅美麗，並且全身都是寶。荷葉可以入藥，也可以泡茶，生出來的蓮蓬可以去火，而香甜的蓮藕也是我們餐桌上常見的美食。
我喜愛家鄉的荷花!
四年級觀察植物的作文350字 篇33
植樹節早就過去了，但是植樹節什麼都沒做！
這幾天我一直在想，種樹的目的是什麼？有些人每年植樹節都種樹，但有些人真的不知道種樹的意義！在我的腦海裏，小時候種過樹！那時候還很小，只是玩玩而已。現在在城裏上學。突然，我好像知道了種樹的意義！
在城市的喧囂中，在塵土飛揚的天空下，我明白了植樹節種下的樹是種在什麼樣的“歷史背景”裏，因為我們破壞了自然環境，因為我們破壞了人們心中嚮往的淨土，因為我們親手“割破”了地球母親美麗的外衣！我們過去呼吸的空氣清新；我們之前看到的植被，綠色宜人；從前的樹高聳入雲，鬱鬱葱葱；現在，一切都變了，空氣不新鮮，草木不純綠，樹成了矮的新植物！我們嚮往的世界，這幾十年已經變得面目全非！
樹，你一直生活在歷史的長河中，從未消失。你被時間之輪碾過，但你從未退縮！這種堅韌和毅力讓我們人類佩服！感謝你一直陪伴我們走過風風雨雨！
不自覺地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的地方”，我想在這裏換一句歌詞，“只要每個人都種一棵樹，世界就會變成一個綠色的天堂”。
希望下一個植樹節能對這個家有所貢獻！！
十年樹木，百年樹人！！！
四年級觀察植物的作文350字 篇34
”東風裊裊而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅粧。”這首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個週六，終於如願以償，來到了南京“金陵第一景區”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什麼香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經凋零，蓮花還沒有到開放的季節。這是什麼香味？帶着這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。
海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛着一根手指大小的小細繩，細繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲着一圈白色。一陣微風吹過，海棠花像害羞的小女孩一樣跳舞！像一串小風鈴在微風中，唱着快樂的歌。
”一抹褪了色的粉餅，塗抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓牆發芽了。”海棠花不愧為“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！
四年級觀察植物的作文350字 篇35
我家門前種了一朵春花。春風一吹起來，它就張開它喇叭般的嘴，像春天的信使一樣歌唱。
春天的花朵在春天充滿活力和美麗。遠遠望去，它的藤蔓像柳枝，微微向下彎曲，像少女的長辮子，金色的報春花像點綴在少女頭上的小發卡，像夜空中閃爍的星星，在藤蔓間浮現。走近後發現有的只鋪了兩三片花瓣，好像在叫其餘的夥伴趕緊打開；有的六瓣全部鋪開，露出黃色的小雄蕊；有的是鮮紅色的花骨，吃飽了看起來就要爆了。
我繞着櫻草花走了一圈，仔細欣賞着。看看這個。金色的花瓣在微風下頻頻向我點頭，邀請我與她共舞！再看那一個，吸着我倒的清水，希望能儘快打開，彌補這個美好的世界！
我被它迷住了，覺得自己也是櫻草花，穿着金色的連衣裙，站在花盆中央，享受着陽光浴。一陣微風過後，我跳着《春舞》，一起唱着優美的《春歌》，迎接春天的到來。我的金色連衣裙隨風飄動，綠色的藤蔓抑制不住心中的喜悦，一起扭動着身體，快樂地起舞跳躍。
站了一會兒，我突然意識到，我不是櫻草花，我只是盛開！
四年級觀察植物的作文350字 篇36
我家的院兒裏，有一棵桃樹。到了春天，它就吐香噴豔，在春風中綻蕊吐芳。
這些桃花，遠看就如一個個怕羞的小姑娘，紅着臉，往綠葉後躲，進看呢？又恰如一隻只停在枝頭的粉色蝴蝶，好看極了。呼呼一陣暖風吹來，桃花就隨風搖曳，於是蝴蝶就飛動起來。淅瀝瀝春雨下過，桃花上掛起雨珠，就好似大哭過的娃娃臉上的淚珠，好可愛哦！我喜愛桃花，起先，只是因為它的美麗、清秀，可是有一件事讓我記得是去年的事兒了，那一天，我和舒佳在桃樹下玩兒，她看着誘人的桃花出神，突然眼前一亮，摘下片花瓣，撣去粉，輕輕一吹，沒想到卻大叫起來，説桃花苦若黃蓮，我半信半疑，也摘了一片，放進嘴裏一嘗，咳！可不是，苦極了。一時間，我楞住了，桃花它送給人的是清香，不是嗎？拿起花瓣一聞，香氣撲鼻，可是，桃花留給自己的，卻是苦汁，這是什麼一種偉大的桃花精神啊！
我愛典雅的水仙，我喜華麗的牡丹，我也憐亭亭玉立的荷花，但我最喜歡的，還是那嬌嫩、温柔的桃花。
四年級觀察植物的作文350字 篇37
今天上午，陽光明媚，萬里無雲，愛護動植物就是愛護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我説：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長什麼樣”。我疑惑的説。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。於是就着急的説：“咦，田裏的野菜都到哪裏去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接着，我們陸續發現了野蒜、油菜等等......
我們走着走着，爸爸看一個大洞説：“這洞是人們挖蛇挖的。”“人們不應該這樣對帶小動物們”。於是我們繼續往下走，我們看見花從中、小路旁、青草裏，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接着，我們來到了小河邊。本想看看小河裏的小魚，卻一條也看不到。於是，我問爸爸：“溝裏的小魚都到哪裏去了？”“溝裏的魚都被人們捕殺光了。”爸爸遺憾的説。聽了爸爸的話，我想説：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己
四年級觀察植物的作文350字 篇38
今天天空下着濛濛細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園遊玩。
我們乘着2路車向植物園使去。我們在車裏聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好象在説：“祝你們遊得快樂。”
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衞士一樣，張開手臂，特別威武。然後我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰説：“快來看椰子樹呀。”我一看挺拔而筆直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿着小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這裏生長，它肯定能生活的非常快樂！
我又走到紫葳樹前，一看怎麼還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們為植物園增添了絢麗的色彩。最後，我們來到遊樂城玩，有爬高、盪鞦韆……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉眼就過去了，我們戀戀不捨的乘着2路車回到學校，我想這個美麗的地方——桑乾河植物園，今後我一定還會來玩的。
四年級觀察植物的作文350字 篇39
我家有個“植物園”，你們聽了肯定不信吧！但是告訴你我家有很多植物，所以我家有個“植物園”。
我家的“植物園”的植物可多了：有龍樹，有紅梅，有豆芽，有仙人掌，有寶石花，有海棠花，有吊蘭，還有雜草。一説起雜草，就是使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
我們先説説紅梅吧！我家的紅梅已經有花苞了，我頭靠近了花苞仔細地聞了聞，淡淡的花香撲鼻而來，像一陣清風吹來……
再説説仙人掌吧！仙人掌長着“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就會保護這仙人掌的身體，用刺扎你……
然後説説龍樹吧！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子非常茂密，像一隻只蜜蜂擠在一起……
最後説説寶石花吧！一聽這名字就有點怪：為什麼叫寶石花呢？果實是寶石嗎？告訴你，雖然它叫寶石花，但它不會開花，不會結果哦！我家的“植物園”是不是很豐富啊！我建議大家也多買些植物，因為植物可以進化空氣，吸收二氧化碳哦！！！
四年級觀察植物的作文350字 篇40
這幾天，讀完《風來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號“愛護動物，保護和平！”。
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動物，而這麼多生命的犧牲，只是為了一時“進補”而已，為什麼我們人類不知道保護野生動物，就是保護自己嗎？你看，如果，沒有生態平衡，我們將來靠什麼活？
書中內容説：中學生組織了一個“愛鳥隊”保護灰面鷲，他們遇到了一個十分頑固的老獵人，最後在愛鳥隊的勸説下終於罷手了。
看到這，我想説：“人們為了貪圖利益，不惜殺害野生動物，製成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時口福之慾，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍後，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護動物，維護和平”並不是單單幾個字，而是我們必須賦予行動的，人們有生存的權利，那些動物就不應有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠！
四年級觀察植物的作文350字 篇41
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結果；也不像吊蘭那樣是掛在家裏的；更不像竹子那樣可以用水浸泡着。它是一種擺放在陽台的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。
有一種仙人掌上面開着美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗。看到這種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細小，據説那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳説：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們為了參加森林的植物選美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺塗上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個傳説讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
四年級觀察植物的作文350字 篇42
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發現仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生着黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己彷彿就是仙人球，穿着碧綠的外衣，站在陽光裏。一陣微風吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我説:"仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇鬥豔，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風采!
四年級觀察植物的作文350字 篇43
一棵棵樹不起眼地枯萎，又在不經意間開花、結果。它們像蠟燭一樣無私地奉獻，而我們，不但沒有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅強的梅花樹冒着鵝毛大雪，堅定地站立在那裏，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹枝快要被北風颳折了，它們也絲毫沒有一點畏懼。它們像中國的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險，掩護羣眾和部隊主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴寒，多加呵護。
但是，不可思議的事發生了。一位小女孩説：“媽媽，這朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，説：“孩子，我們要善待植物，就像……”話還沒説完，小女孩不顧一切地衝了過去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎着、無聲地痛哭着。可是，它們的生命就這樣結束了，它們不得不從容地參加了這突如其來的葬禮。
小小一枝梅花，它們在不經意間開花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬裏無私地奉獻自己的燦爛和温暖，而我們是怎麼對待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們去愛護！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
四年級觀察植物的作文350字 篇44
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家裏帶來的。
我們看到它們心裏可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的説：“看，馬蘭花多漂亮啊！細細的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮豔的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴着一頂小帽子，多可愛啊！”
有的説：“我發現馬蘭花的枝條上佈滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鑽進了我的鼻子裏。”
還有的説：“現在是夏天，我看到桃樹枝後就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數了數，一朵，兩朵……數也數不清。轉眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風吹來，枝條搖晃着，桃子像一羣淘氣的小娃娃一樣在當鞦韆。”
我們的教室多熱鬧啊！
四年級觀察植物的作文350字 篇45
有這樣一種花，挺立的枝幹，綠油油的葉子，那葉子大的像一把大大的雨傘，粉紅的花瓣。這就是荷花。
出淤泥而不染濯清漣而不妖這是人們對它的描述，它在人們的印象之中代表着純潔與高貴。在污濁的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛開，展開着它的芬香。在淤泥之中，它是那麼的高貴。像平民之中的貴族一般。荷花，它沒有桂花那樣香氣撲鼻；也沒有牡丹那樣豔麗芬香；也沒有梅花那樣豔麗；也沒有桃花那樣妸娜多姿。但是，她的不與世俗同流合污的性格卻讓我喜愛。每次被冰冷雨水打彎了腰之後它卻仍堅強的站起；被淤泥重重包圍，但是它依舊是那般的純潔。面對這些它沒有意思的怨言。因為它知道如果沒有着些淤泥給它養料，它不會綻放出這麼美麗的花朵。荷花使人們認識到了，純潔是不會被污濁的環境所污染的。其實人們被污濁的只是自己，我們應該學習像荷花一樣，時刻保持着高貴的節操，不要被世俗所污染。
我願為一支荷花，在渾濁的環境中時刻保持着自己的純潔，美麗。
四年級觀察植物的作文350字 篇46
我喜歡到玄武湖裏看荷花。站在湖邊，只見荷葉挨挨擠擠的連接在一起，像一把把碧綠的雨傘。荷葉的柄很長，稍遠些看，似乎光溜溜的，但走進一摸，你就會感到它上面有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規律，一個大的，分為兩小枝，每小枝又分另外兩枝。荷葉的正面是碧綠色的，反面是淡綠中摻白的顏色。
在我看來，荷葉的確很美。荷渾身都是寶，藕可以吃；莖切碎了可以餵雞；把米放在荷葉上面蒸，蒸出來的飯可香啦！荷葉也是一種中藥材。荷葉對小動物們也有用處。下雨時，青蛙和昆蟲可以在荷葉下躲雨；有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓等飛蟲飛累了，可以在荷葉上休息……我忍不住採了一片荷葉，用手捧了一點水往荷葉上一灑，水立刻變成了晶瑩透亮的小水珠。春天過後，荷花長出了花苞，是淡粉色的。不久，它們有的怒放，有的含苞待放。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！荷不僅渾身是寶，而且荷花還為湖面增添了美麗。
四年級觀察植物的作文350字 篇47
我讚美荷花，讚美她平凡而不平淡的顏色，讚美她出淤泥而不染的高貴品質。荷花，沒有玫瑰那樣的熱情似火；沒有臘梅那樣的不懼寒霜；沒有桃花那樣的小巧玲瓏，卻有自己獨特的韻味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”難怪古代文人墨客對荷花這麼情有獨鍾呢。
荷花的姿態很美。荷花的莖毛茸茸的，綠油油的莖上像是上帝在創造它時不小心濺到了綠色顏料，顏色是那麼深、那麼濃，馬上要滴下來似的。剛長出來的荷花，像個扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那兒；當荷花即將盛開時，就像一個亭亭玉立的、花樣年華的少女在翩翩起舞；荷花完全開放時，會無拘無束的綻放最美的姿態。夜晚水面和月光相交輝映，把怒放的荷花映襯得格外柔和，別具風韻。荷花的香味不是特別濃，聞起來只是淡淡的清香，但是可以讓人把煩惱全部拋在腦後。
荷花不僅美，而且有其存在的意義和價值。荷花可以長成蓮蓬，蓮蓬不僅可以吃，還可以提取蓮子熬湯，有益健康。
荷花用看似平淡無奇卻又別具一格的美，美化了每個人的生活，我愛荷花。
四年級觀察植物的作文350字 篇48
滴答滴答的小雨下了一晚上終於停了。早餐後，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進山莊的大門，彷彿走進了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠遠的看見那是一大片鬱鬱葱葱的荷葉長在荷塘裏。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃着荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽説：那是蓮蓬，裏面長着蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示着高超的游泳本領。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一隻蜻蜓，盤旋着停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手説：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這裏真是一個美麗的地方啊！最後，我們依依不捨的離開了荷花山莊。
四年級觀察植物的作文350字 篇49
秋天，一個秋高氣爽，果實累累的季節，我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的顏色很單調，可是它的味道很美味，尤其是那小個頭的板栗，一想就香。
板栗很特別，它有兩個殼，一個就是它那長滿尖刺的綠色外衣，一根根尖刺，倒立着從遠處看就像一個個小刺蝟。而第二個殼就是它棕色的外殼，這個外殼也是非誠堅硬，想要拔開它，可是，有點難度的，尤其是它果實成熟之後。就算我攻克了它的兩個保護層，果實的外面還包裹着一層毛茸茸的薄衣。不過，對付它卻有妙招，只要將它們放進開水一泡用手輕輕一抹，它就消失了，露出金燦燦的果實。板栗中，有許多爛的，但是隻要吃到好的，那就是人間美味，聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂。
板栗，的吃法有很多比如，生吃，燒着吃，煮着吃，包粽子……每種吃法的味道都不一樣，而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了，因為，生吃的方法簡單又能吃到它原本的美味，吃的時候你會感覺到板栗的鬆脆，和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗，它是一個堅強的食物，而且它在我心中是一個勇氣果，一個堅強的勇氣果。
四年級觀察植物的作文350字 篇50
我喜歡菊花，雖然它沒有月季花那樣嬌豔美麗，沒有百合那樣高貴典雅，沒有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡它，喜歡它的潔身自好和凌霜傲雪。
菊花的莖又細又長，而且挺得筆直，看上去可神氣了。它的葉子剛長出來時呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。
當習習的秋風吹過公園的時候，公園裏的許多花都漸漸凋謝了，而此時的菊花正競相開放，千姿百態呢。瞧，它們紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。它們有的花瓣向裏邊捲起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊裏噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端捲起來，真像千手觀音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！
菊花不僅可供觀賞，而且還是一味良藥。它能製作成菊花茶，喝了可以散風清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時一定記得多喝菊花茶哦。
我喜歡菊花，喜歡它的堅韌不拔、樸實無華，它不愧是花中隱士。
四年級觀察植物的作文350字 篇51
金秋十月，正是桂花飄香的時節，星期天我隨着一陣陣清香來到村子中央的小公園裏。這裏的桂花正開得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優美的舞姿呢！
走近桂花樹，抬頭仔細觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的，裏面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正説着悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在説：看我站得多高啊……遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴着無數的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾。看着滿園金色的花兒，聞着濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不願離去。
每到金秋時節，整個村子裏都瀰漫着桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”啊！
我喜歡秋天的桂花！
四年級觀察植物的作文350字 篇52
芹菜呀，芹菜呀，我家有着這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什麼喜歡芹菜。讓我來告訴你們他長什麼樣，有什麼作用吧！
芹菜的莖長長的，渾身都是綠色的。只要用手摺斷它的莖，那透明的乳汁就會自然的流到手上，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺。再仔細看，芹菜的經脈清晰可見，活像一幅地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。
芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒着吃、醃着吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它。口感香，味道棒。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆，把它沾點墨汁，在紙上一畫，一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個腳掌。
大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！
四年級觀察植物的作文350字 篇53
脱下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什麼嗎？沒錯，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子摸起來涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來有淡淡的香味。我把桔子皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花。桔子瓤像一個黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嚐了嚐桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無核桔……媽媽説桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰抗癌等疾病。因為它的紅葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來治療凍瘡，把它放到湯裏還可以做成調味料呢。它能提高細胞活動，減少病毒對細胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因為吃多了很容易上火。
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來品嚐！
四年級觀察植物的作文350字 篇54
我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機分佈着許多小刺。它的名字叫蘆薈。
當它來到我們家時，我每天都看。它穿着一件綠色的連衣裙，上面覆蓋着小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因為我害怕尖刺會刺痛我。
幾天後，我又去給它澆水了。看着它的形狀，我很好奇。我在想:它的功能是什麼？所以我去書房的電腦前尋找它。之後我才知道蘆薈有很高的營養價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質，具有殺菌、抗炎、增強免疫功能、消除體內毒素和自由基的功能。
讀完之後，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。
“蘆薈真的是好東西！”我坐在沙發上。
"順便説一下，蘆薈應該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所。”母親一拍腦袋對我説。
“知道，知道！”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以後一定要好好照顧它！
蘆薈，請快快長大，保持健康！
四年級觀察植物的作文350字 篇55
有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對不屈不撓的梅花感興趣。而我愛純潔、潔白、高貴的蓮花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每當我讀這首詩，我腦海中總會浮現一幅畫面:一個夏天的下午，在一個小池塘裏，厚厚的荷葉鋪滿整個池塘，為炎熱的夏日天空塗上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點綴着綠色。看！多麼像仙女站在水中的蓮花啊！她抱着她的孩子。轉眼間，他淘氣的孩子探出頭來，頑皮地笑了。突然，一隻大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。
在中國人的心中，有一個美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對他説:“獨賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖。”在包公的大廳前，還有一幅荷花的圖片，標題是“鄭達光明”。甚至中國佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國人民對荷花的美好希望。
蓮花不如牡丹嬌豔，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報別人。
四年級觀察植物的作文350字 篇56
我非常喜歡花。我喜歡春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，陽光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我剛到瘦西湖門外，遠處就有一股香味。隨着淡淡的香味，我彷彿進入了一個菊花的世界。常棣的春柳兩邊長滿了菊花，吳婷大橋兩邊也長滿了菊花。就連徐苑的大門也長滿了菊花。一盆盆菊花像彩虹一樣聚集在一起，用彩色絲線編織而成。你看，菊花像火一樣紅，像金一樣黃，像雪一樣白，像彩霞一樣粉，競相開放。仔細一看，原來每一朵菊花都有不同的形態，有的像盛開的煙花，有的像紅色的繡球花，有的像張開的笑臉，還有的像“千手觀音”.多多樣啊！
在所有的菊花中，我最喜歡的是《月光下的白色》。它的莖是深綠色的，直直的，看起來非常有活力。葉子也是深綠色的，像張開的手掌。花瓣有點彎曲，像龍的爪子。整朵花看起來像一個雪白的絨球，潔白而優雅。一陣微風吹來，就像一個穿着白紗的仙女在翩翩起舞。
看到這裏，我彷彿變成了一個菊花仙子，我不禁背誦起孟浩然的詩“等到山中度假，菊花時節我再來”。
我喜歡秋天的菊花。
四年級觀察植物的作文350字 篇57
我們家鄉公路旁種着一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脱下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀!”
炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠望像一朵朵“綠雲”。一陣微風吹過，這“綠雲”好像在説：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠雲”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!
金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最後成為深黃色。一陣微風吹過，柳樹的葉子像一隻只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗乾淨，然後泡茶，火就會慢慢去掉……
寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。
我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!
四年級觀察植物的作文350字 篇58
初夏時節，荷花帶着美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一羣天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。
荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹着粉紅色棉布的，臉上泛着紅暈的大胖嬰兒……
我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅着臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那麼豔美，那麼高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態。
六月，是荷花展現英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披着柔紗的、在湖面上沐浴着陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅鬥豔的荷花中……
荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質。我愛你荷花，一種與從不同的花。
四年級觀察植物的作文350字 篇59
在一片草叢裏，我看到了一個雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那麼得濃密。
我仔細觀察，發現蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細長的種子。我撫摸着這顆蒲公英，覺得它是那麼柔軟、可愛。
我知道它很渴望有一天，風吹來，它就可以開始它的飛行旅程了。一陣微風吹來，所有“小傘”都晃着，好像在竊竊私語。這風還不夠大，不能吹走它。
每一把“小傘”都會期待一場大風，然後就可以開始它們的奇幻之旅了，這使它們很開心，但也有傷心：它們會飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。
它們期待的一場大風來了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開了杆，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠方……天空上瀰漫着快樂與悲傷，“再見”它們都互相告別。自己將會飛往何處，那就看風了。不一定每一顆種子都會飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運啊。
看着它們飄到了遠方，我也期待我的未來。
