試卷作文600字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的試卷作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
試卷作文600字 篇1
今天最後一節課是數學課，老師拿着一疊數學測試卷，嚴肅的走進教室，同學們頓時安靜了下來，都在暗自猜測着自己的成績。老師輕輕地拍了一下桌子説：“你們這次考試考得都不理想，連班長都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長小剛聽到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑。可是當試卷拿在小剛的手上時，他呆了，這才知道老師沒有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海裏一片空白，既擔心老師批評他，又擔心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學了，考得好的同學興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎麼給爸爸説呢？爸爸看到這個分數肯定要批評我的……”小剛愁死了，無精打采地挪動着步子，慢吞吞地向家裏走去……天空不知不覺的下起了雨，他心裏一亮，一個絕妙的辦法浮現在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來頂在頭上，迎着雨點向家中跑去，不一會兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他，不會怪他弄壞試卷的。
回到家後，他小聲的對爸爸説：“老師今天發數學考卷了，我考了99分。”説完裝着滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問：“試卷怎麼全濕了？”小剛忐忑不安地説：“因為我沒帶雨傘，所以把試卷當傘了。”爸爸親切地説：“臭小子，你沒騙我吧？”小剛僥倖的回答：“沒有，不信你問老師。”
正在這時老師給爸爸打來電話説，這次測試，小剛發揮不好，有幾道題沒有弄懂，只靠了79分，並讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完後臉色一沉，説：“你只考了79分，為什麼説考了99分呢？為什麼還要騙我呢？……”而後爸爸又和藹的説：“你知道騙人是個不好的行為，這次沒考好，沒關係，找到原因，記住這次教訓，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想着自己的荒唐行為，難過得掉下了眼淚……
試卷作文600字 篇2
今天天氣灰濛濛的，還下着雨，好像預示着有什麼不好的事發生。
下午，老師把試卷改出來了，同學們圍着老師，想提前知道一些關於試卷的消息。本來我對金東區考的第一單元試卷很有信心，可老師在課堂上説我在拼音中錯了三個的時候我的信心一下子就沒了。我眯着眼睛，小心翼翼地掀開試卷的一角，當我看見我的試卷是“8”開頭時，我的心情降到了冰點，我癱在凳子上，有氣無力地把整張試卷掀開，分數是“89”，我掃視了一下錯題，我驚奇地發現，我居然敗在拼音手上！那刺眼的紅叉叉似乎在嘲笑我的粗心。
再看看全班，同學們都考得不是很好，本來鬧哄哄的教室一下子安靜下來了。
陳老師黑着臉，很生氣地教育我們：“你們想過老師和父母為你們付出了多少嗎……”聽着聽着，我的眼眶濕潤了，淚水在眼眶裏打轉，我把頭埋得低低的，使勁把淚往肚裏咽，不過一滴眼淚還是流了下來，我連忙趁同學不注意的時候把淚擦去。老師説的對，老師辛苦的教導我們，我們卻毫不珍惜，只顧着自己玩樂的真是太不應該了。每當老師專心致志地講課時，而有些同學卻“專心致志”做小動作；每當中午老師佈置完作業，有事出去一下時，教室就變成了同學們的“遊戲天堂”……想起這些，我的頭低到不能再低了，臉頰發熱，我覺得十分愧對老師。
一直到放學我還在想這件事，回到家我不停地責備自己為什麼那麼大意，那麼粗心，不過我很快意識到光靠嘴説是沒用的，要把語言化作行動，用實際行動來證明自己，下一次一定會考出好成績。半天覆習下來，第二單元的課文我早已背得滾瓜爛熟，連詞語我也聽寫了好幾遍。
我堅信在下一次考試中，我一定會取得好成績！加油！
試卷作文600字 篇3
我有一張非同尋常的`試卷，它不是印刷體的，而是手抄體，這是怎麼回事呢!
事情是這樣的，這個星期五，數學老師叫小組長在課間的時候發了一張培優試卷，我似乎把試卷已經收起來了，放學時，我沒有在家校聯繫本上抄下這個週末的作業，就急急忙忙地回家了。當天晚上，我打開書包做作業，看見語文試卷時卻沒有看到數學試卷，心裏隱隱約約記得數學也好像有一張試卷，但是我把書包翻了一個底朝天也沒有找到那一張試卷，難道我記錯了不成？
為了確認有沒有這張數學試卷作業，第二天上興趣班時，我問周舟，周舟説：“有呀！我已經做好了，你做好了沒有”？聽了這話，彷彿一塊重石壓在了心口，我該怎麼辦呢？假如我能把試卷保管好，就不會出現這樣的麻煩了。假如我在家校聯繫本上抄下老師佈置的作業，那麼昨晚上我就會發現少了一張數學試卷，就可以借同學的試卷去複印一下，現在同學們説不定都已經做好了呢!
週六晚上，出差在外的媽媽回來了，我戰戰兢兢地跟媽媽説了這件事，媽媽既生氣又焦急，對我批評教育了一番，還打電話問季老師有沒有多餘的試卷，季老師説週一讓我補做，我就這樣忐忑不安地度過了一個晚上。
第二天，媽媽思來想去，急性子的媽媽已經等不住週一再讓我補做那張試卷了，騎上摩托車到張沛琦家拿了試卷回來，回家的媽媽顧不上喝一口水，馬上就下筆給我手抄試卷了，看着媽媽辛苦的樣子，我非常羞愧，心裏既自責又心疼媽媽。
這個下午，我做着媽媽手抄的試卷，我的心情無比沉重，心裏像打翻了五味瓶一樣，感到很不是滋味。媽媽，我會記住這一張特別的試卷的。
試卷作文600字 篇4
唉！悲劇、悲劇。大家好，我還沒有隆重的介紹自己，我是一張語文試卷，我是壞學生的死黨，是好學生的證書，就是因為這樣我才會遍體鱗傷，唉！你聽我給你説來。
今天傷不起（是他們班的語文老師，傷不起是她的外號）抱來一大堆試卷，成績好的學生連聲叫好，成績不好的學生愁眉苦臉，我就被夾在那一大堆的試卷中間，我祈禱着，讓好學生在我身上答題，傳來傳去，我終究落入被一個叫“明”的男孩子身上。我聽説過他，他是這班上成績數一數二的差，人又不愛乾淨，鼻涕落在嘴脣上還不肯甩。我心想，天啊！老師救救我啊！你看他咬着那一支破碎的水性筆，東張西望，是想有人給他一點線索。鬱悶！哎呀！這是什麼，落在我臉上了，還黏黏的，是鼻涕，是他的鼻涕，嗚嗚，我的臉。別別，別碰我，只見他用他的黑衣服《原來是白色的，被他用灰塵染成了黑色。》這樣一擦。我的臉就黑了，成了一條……。。在看看他的同桌，微笑着，一個字寫得工工整整，卷面整潔，最重要的是她很愛乾淨。不一會兒就交試卷了，他的同桌也做完了，可他呢？才做一題，而且還是錯的。
髮捲子了，他的同桌得了一百分，可他呢？不用説肯定是零分，果然，老師讀出了他的名字和成績，班上的同學似乎沒有大吃一驚，可能是由於他經常考零分，同學都習慣了吧！老師讓他站上講台，一遍用教鞭，指着這些題，一遍狠狠地罵他，可他呢，不理不睬，老師見了生氣的拍打講台，剛好這一巴掌落在我的身上，天啊，疼死我了，老師花了一節課講完這些題，下課後，老師剛好走出教室，他就開始肆虐我了，先是用力把我弄成圓形，然後又踩有吐口水，把我折磨的不成人形，最後又把我扔 進垃圾桶，我想又不是我的錯他幹嘛這樣啊！我委屈的流下了淚。
