精選學習作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學習作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習作文 篇1

我們班有一位很愛學習的同學，他的名字叫——陳炳昊。

陳炳昊同學是我們班的英語課代表，他很愛學習，學習成績很好。在學校每次上課他都聽得很認真，從來不會像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯後，有些同學會去玩一玩，走一走，可陳炳昊卻在教室裏抓緊時間做作業，抄寫日積月累這項作業比我們要完成得早。做完作業後，他還會去看一些課外書。

這就是愛學習的同學陳炳昊，我要努力向他學習。

學習作文 篇2

我曾經讀到過一篇報道，説的是美國的體育精神是：“在比賽中重要的不是要拿第一，而是你竭盡了你的全力沒有？”

我覺得這句話説的很好，雖然它是關於體育的，但同樣可以應用到我們的學習中來。

每次考完試以後，尤其是期末的大考，考的不好，名次靠後的同學，不免有些恢心喪氣，其實不必這樣，每一次的考試，總有最後一名。我們不應該為名次而難過，我們應該問一問自己：“在考試中，我們竭盡了全力沒有？”

如果我們竭盡了全力，而仍然考的不好的話，我們就應該問一下我們自己：“在平時的學習中，我們竭盡了全力沒有？”

如果我們在平時的學習當中，竭盡了全力，而仍然在考試會考不好的話，我們就應該想一想：“是不是我們的學習方法有問題？

是不是在學習的方法上我們應該做某些的改進？”

如果在考試中或在平時的學習當中，我們沒有竭盡全力的話，那麼我們是不是應該為自己加一把勁？

不僅僅在學習上、在考試中，我們要竭盡全力，做任何的事情，我們是不是都應該竭盡我們的全力，儘可能地把事情做的完美，那麼，要想取得一定的成績，是不是也應該是這樣的呢？

學習作文 篇3

上週週末，老師佈置了一項實踐作業，整理自己的衣櫃，而且用所學習的數學分類知識表達出來。

週末下午，我寫完作業，開始整理自己的衣服和衣櫃。媽媽告訴我，先把衣服全部拿出來，然後拿毛巾把櫃子裏面擦乾淨，接着把衣服分類，最後把衣服放進衣櫃裏。我自認為整理衣櫃很簡單，可是真正動起手來真的很累。

首先，我把衣服全部拿出來，很輕鬆。

接着，我先用濕毛巾擦櫃子裏面一遍，然後用乾毛巾擦櫃子裏面好幾遍。櫃子是乾淨了，可我很累，這衣服還沒有疊呢我就累了，看着牀上的一堆衣服，我只能接着幹。

最後是疊衣服，分類。“衣服，分類，怎麼分呢？這麼多衣服？”我撓着頭説

我就按照衣服的厚薄分類、按照不同季節穿的衣服分類，想到這裏，我就開始疊衣服。一件、兩件、三件。好不容易把冬季的衣服疊好了。

還有這麼多衣服怎麼辦呢？好累呀，衣服怎麼這麼多呢？

對了，有了，我把衣服掛起來，説幹就幹，我找來衣架，把自己現在穿的衣服，以及即將穿的衣服都掛起來，果然比疊衣服快多了。

忙了兩個多小時，終於把自己的衣櫃整理好了。

看着我自己整理的衣櫃，雖然很累，但我很開心。因為這是我自己整理的，還有我用所學的數學分類方法把我的衣服分類了，以後我拿衣服很方便，再有，我的衣櫃比以前整潔多了。

學習無處不在，學好書本知識，也要應用到生活中，這就是這次我整理衣櫃的感悟：理論和實踐相結合。

學習作文 篇4

人生因學習而充實，因奮鬥而出彩！

題記

落日的餘暉褪去了晚霞的最後一抹酡紅，夕陽像一張墨油紙般鋪展開來，奶奶的呼喚淌過了山，淌過了水，淌進我的心田。

接二連三的考試如浪潮般鋪天蓋地席捲而來，幾乎要我淹沒了。臨近會考，我心中卻愈加焦急，於是我來到鄉下爺爺家散心。

爺爺似乎看出了我的焦慮，開口道：“你啊，性格總是這麼浮躁，要這樣學習下去可不行。走，咱爺倆去種樹。”

我帶上鐵鏟與小柳村苗與爺爺來到後院裏。爺爺認真地挖了一個很深的洞，然後將樹種下。我卻漫不經心，腦海裏總是浮現出試卷上觸目驚心的紅叉，心中異常，隨便鏟了幾下土便把小柳樹種下，之後便跟隨爺爺回家了。

次日清晨我一醒來，便嗅到空氣中瀰漫着飽和的水汽，冷爽中夾雜着泥土的氣息。我心中恍然一震，不好，我的小柳樹！我匆忙穿上鞋子來到後院查看，果然不出我所料，我的樹苗就跟打了敗仗的士兵般蔫了，儼然一副“花自漂零水自流”的模樣。可是為何？這是為何？為何爺爺種下的樹卻如同打了勝仗的勝軍，高仰着頭，挺立於世界之巔。

不知何時，爺爺已悄悄地來到我身邊：“桃之天天，灼灼其華。這柳樹也跟桃樹一般，根扎得不穩，是活不久的。”

對啊，根扎得不穩，是活不久的。回着我最近幾次考試時的學習狀態，性格總是心浮氣躁，沉不下心來，原來是我根基扎得不穩。所以才會這樣，我應該調整性格，穩定情緒，這樣才能更好地學習。

爺爺便同我一塊種下，我挖了一個水壺一般大的洞，然後將“受傷”的樹苗小心翼翼地放進去，然後用手拿起水壺往洞中澆了一些水，最後再用鐵鏟挖起土壤填入洞中，再用手輕輕夯實，用右手再次提起水壺往樹苗的根部灌一些水。“好啦，現在它的根扎得很深很深啦。”爺爺望着我高興地説道。陽光照耀在小桃樹上，透過樹葉被篩出一地光斑。小樹苗在陽光的拂照下隨着微風左右擺動，似乎是在向我點頭致意。

水的純淨不是因為不含雜質，而是因為明白沉澱。人生何嘗不會櫛風沐雨？我們只要堅守自己的精神世界，調整好性格，以積極樂觀的心態任由挑戰撲入懷中，努力學習，逆風飛翔！

我在斑駁陸離中，瞥見一個好的故事，帶上沉着堅定的性格，帶上學習的成果，我們，揚帆起航！

學習作文 篇5

大家都知道，一分耕耘，一分收穫。你付出多少，就收穫多少。優異的成績必須經過努力與艱辛。下面我就分幾點來説説我的學習心得：

1、貴在堅持

正所謂：一日之計在於晨。早晨的.時間是寶貴的。由於早上是人記憶力最好的時間，因此我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起牀，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。

2、專心致志

記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會後我按照盧主任所説得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟着老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課後再認真整理筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就一定有收穫。

3、不恥下問

在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。

4、善用週末

有很多同學覺得週末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。由於我的週末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，由於經過一週的學習後，適當的運動是有必要的，一來可以放鬆放鬆，二來可以鍛鍊身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，由於多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞彙量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放鬆玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好週末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。

5、英語學習

如果大家想學好英語，平時一定要多開口唸英語，培養語感。俗話也説，三天不做手生，三天不念口生。因此對於英語我經常開口讀，開口講；與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，因此我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什麼呢？當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，而且英語成績也一定有提到。

現在，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。由於你已經懂得珍惜時間了。