【精選】尋找作文彙編五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尋找作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】尋找作文彙編五篇

尋找作文 篇1

如果真的有一天,你再也沒有機會,看到這些風景,會有多好。還是説停留了那麼長的時間,她們根本就不需要去在乎。

也許從一開始,他們就已經説清楚了,自己擅長的領域是那些鄉土人情方面的東西,寫那種小人物可能比較擅長。並不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中,着重於尋找他們所擁有的價值以及在寫作當中體會到的快樂,而不是僅僅為了附帶的利益而進行創作。

也許在很多事情當中,根本就沒有必要那麼較真。所以這就關係到你的時光,還有各種各樣事情的相關態度。

也許在某一天,你終於可以毫無顧忌的説出,那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人願意傾聽,而不是一直應付着,而敷衍着。為了維持着表面的關係,而是做那些沒有用的事情。

就好像年幼的時候,你看到那些電視劇一樣,他們早就知道,就整個過程中所表達的愛情觀,還有價值觀都是完全不一樣的。對於你來説,如何去消化吸收,彷彿才是最重要的一個觀點。

而不是當他們真的發現自己做錯了之後再去後悔莫及,那個時候,已經完了。

也許我們本身,就能夠想象得到很多東西的`吧。

他們當時説出了自己的心裏話,我們也終於能夠過得體面一點。而不僅僅是因為,那些被我們遺忘掉的東西。

尋找作文 篇2

秋姑娘正踏着輕盈的腳步,悄悄地向我們走來,讓我們一起尋找秋天吧!你聞,校園裏的每個角落都洋溢着金桂甜絲絲的香味,真是 沁人心脾啊!

你看,校園裏的樹木紛紛落葉了,好像要為大地媽媽披上一件金黃色的外衣。只有松樹和樟樹依然那麼碧綠,彷彿要把温暖的春天永久保留住。校園裏的花壇也美極了!有火紅的海棠花,黃澄澄的菊花……,小蜜蜂都急急忙忙的來採蜜了,它們正在儲存冬天的糧食呢。

大街上,行人們都從夏天的短裙短褲換成了長袖長褲。火鍋店的門口排起了長龍,當你走進去一看,他們的額頭上都是豆大般的汗珠,臉通紅,可他們吃得依然那麼開心。秋風起,蟹腳癢,大閘蟹也開始上市了,那些大閘蟹又肥又大,讓人饞延欲滴,老闆們都大聲吆喝着:“快來買鮮美的大閘蟹啊!”一起到鄉村去看一看吧。

放眼望去,果實累累,讓你眼花繚亂。果園裏有黃澄澄的桔子,有水晶般的葡萄,還有像太陽般紅彤彤的柿子,像一個個小燈籠掛在樹梢……水稻、棉花、高粱等一些農作物都成熟了,農民伯伯忙着收割,臉上洋溢着燦爛的笑容。“萬美之中秋為最”,秋天到了,就在我們的身邊,你找到了嗎?

尋找作文 篇3

“構建和諧社會,共創美好明天”是電視、廣播、車站、街頭見得最多的一句公益廣告,我總想看看,什麼是和諧?什麼是美好?於是,在今天這個陽光明媚的日子裏,我走出家門,去尋找“和諧”與“美好”。

今天的目的地是清水河公園,讓我們感受一下這一路上的和諧之風吧!

一路上,看到了好幾個紅綠燈,司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走,交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時候,全靠交警指揮,有的司機亂開亂闖,難免會發生交通堵塞,甚至交通事故。而現在,紅綠燈指揮着交通,司機們也自覺遵守交通規則,這不就是交通“和諧”的一幕嗎?

到了清水河公園,我迫不及待地跑了進去,只見公園裏綠樹成蔭,清水河畔楊柳依依,河水清澈見底。園裏芙蓉花開得正豔,小鳥兒鳴叫上下,樹間花叢中,不少人在這裏賞花、喝茶、聊天……清水河裏,不時劃過一艘艘小船;林蔭道上,不時有騎馬和騎自行車的人穿梭來往。看着這一幅幅生動悠閒的景象,我感歎:這不就是“和諧”、“美好”嗎?

正在這時,我看到一位頭髮花白的老奶奶,坐在輪椅上,一個阿姨推着她向這邊走來。阿姨時常俯身在老奶奶耳邊低聲説着什麼,老奶奶一會兒指指河面的小船,一會兒指指豔麗的芙蓉花,高興得合不攏嘴,那燦爛的笑容如同盛開的芙蓉花一般。我不禁覺得十分温馨,這不就是我要找的“和諧”嗎?

我終於明白了,“和諧”與“美好”無處不在。只要我們心存美好品德,並付諸行動,構建和諧社會就不會成為一句空話。

尋找作文 篇4

秋天,是一個豐富多彩的季節。我們時時刻刻都能感受到它的存在。秋天的風,是一把無形的扇子,他呼嘯着,吹走了夏天的炎熱,給人們帶來了豐收而又涼爽的秋天。秋天的田地,真是碩果累累。有梨、橘子、蘋果、柿子、稻穀、高粱……一個比一個好看,真叫爭奇鬥豔啊!秋天的雨,就像魔法師手上的魔杖,他點到楓樹上楓葉就會變成黃和紅兩種顏色。秋天的小動物們,也都在緊鑼密鼓的準備過冬。看,小青蛙正在緊張地挖着洞穴;蛇和熊也都在為自己能尋找更多的脂肪冬眠而忙碌着。

這一切都是大自然的傑作,小朋友,讓我們一起去感受這美好的時光吧!

尋找作文 篇5

小草,在春姑娘的鼓勵下,破巖而生;桃花,在春姑娘的幫助下綻開笑臉;燕子,在春姑娘的歌聲中盡情舞蹈。啊!春天來了,我們一定要找到這個擁有魔法的仙子!

校園的綠化帶,已不是一片枯黃,而是“綠芽大隊”,一株株小草用它們堅強不屈的意志冒出了尖,不住地觀賞着初春的太陽,聞着泥土的芬芳。在枯草的遮掩下,它們很安全,並且可以時時注意外面的世界。累了,便在枯草細下靜靜地睡了。——這就是春姑娘撫過的氣息。

田野裏,像是披上一件綠衣,無比柔順,麥芽用它柔軟的身軀,為小朋友們做了一個天然的地毯。看!幾個小夥伴正在田地裏打滾呢!他們玩得多開心呀!而麥芽,也歡快地笑了。——這是春姑娘用雙手建起的兒童遊樂園。

在一片雜草重生的草地上,我選定了一株小草,並將它連根拔起。這也許就是我找到的春天。我把它捧在手上,送到了老師面前,大聲喊:“老師,我找到了春天!”老師先是一笑,接着對我説:“你傷害了春天,春天帶來了一株株草,你卻拔掉了春天的一株草,這不是對春天的傷害嗎?”

哦!春天,對不起!

春天,你是我的夢。

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