心事作文600字錦集七篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的心事作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望着柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個問題我也時常問我自己。因為，我也有一道心牆無法忘懷。

困境.考砸了

那是六年級的一次考試，也是我們在國小階段最後一次考試。我曾歡天喜地的走進考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當老師發下數學試卷時，我掃了一眼，呵，這麼簡單，肯定能考好，但，卻沒有發現粗心的情況仍然存在。直到發成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話語，便琢磨着面對回家後的暴風驟雨。

寒流.暴風雨

“如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問我。“這個……考，考的不好……試卷也沒發”“到底多少分？”“八十幾分”“什麼”？她大吃一驚，接着又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學習一定要認真、刻苦、細心，幹什麼都一樣。其他同學為什麼考的好，並不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。

領悟.酸澀

靜靜地坐在桌前，插着MP3，聽着辛曉琪的《領悟》和郭靜的《心牆》。“你的心有一道牆，我的愛會爬上窗台綻放，打開窗你會看到冰川融化…….”打開窗真的領悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開窗户，看着窗外的陽光……

傷心可能會產生一和消極，也可能成為一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。

一本書像一扇窗。當你打開“書”這扇窗，你會發現的世界裏竟有如此色彩斑斕。從天空的斗轉星移，花叢中的蜜蜂採蜜，到一滴滴小小水珠的歷險、一次次日出與日落的體驗；從廣袤的大自然，到廣博的`社會和人生。

在寫作的天地裏，同學們用彩筆描繪的一幅幅畫面，訴説的一個個故事，抒發的一縷縷情感，詮釋的一樁樁道理，無比滲透在着新世紀花季少女的睿氣、聰明、個性與創造。遨遊其中，你定會宛如痴如醉，豁然開朗……

關上“窗”，放飛思緒，驀然間，你也許驚歎同齡人落筆千言、行文萬里、洋洋灑灑、文思飛揚的勝景，但又慨歎自己常常陷入枯腸百潔、筆頭阻澀、愁眉不展、望文興歎的窘境吧？！

當你遇到這種情況時，不必愁眉苦臉。其實，寫作是一件開心的事，以文託思，是人的一種潛在的需要，在外因的激發下，你的寫作熱情就會隨之形成。那時，你會發現逼仄的寫作空間拓展了；沉寂的寫作思緒活躍了；沉寂的寫作思路激活了；單一的寫作模式豐富了；你可以和同齡人一樣自由自在地驅騁於寫作的天地之間。

如果你把創造當做一種樂趣，那麼，寫作未曾不是這種樂趣的一種表達方式。

寫是一門創造性的勞動，需要你用心耕耘，並且付出艱辛。但在渡過艱辛後的那份成就感，足夠你其樂無窮。

葉聖陶先生曾經説過一句話——“，是各項學習成績，各項活動的經驗，以及平時思想品德的綜合表現。”

由此可見，是一種綜合性的智力活動，它有多方面的條件和要求，不是一個單一的寫作技巧問題。

從寫作過程來看，積累、思考、表達是寫作能力構成的最基本要素。這些要素合成一體，正是以此提高知識水平的開心體驗。因此，我們沒有理由懷疑寫作是一件更開心的事的説法。

願你能通過書，幫助你開啟寫作的智慧之門，為你點燃寫作的感情之火。

今天是一個天氣晴朗的星期日，我寫完作業後，便拿起了四大名著之一的《三國演義》津津有味地看了起來。爸爸看了我一下，對我提了個建議：“女兒，你看《三國演義》那麼入迷，不如我來考考你關於《三國演義》的歇後語吧！”“好啊，誰怕誰?輸了的人請吃五個提拉米蘇和兩個冰激凌。”我高興地回答道。爸爸點了點頭。

遊戲開始了，爸爸先起頭：“關羽失荊州。”我不慌不忙地説：“驕兵必敗。”爸爸不服氣：“曹操殺華佗！”我故意拖長聲音説：“恩——將——仇——報。”爸爸突然快速地説：“關公廟求子。”我遲疑了一會兒，心想：關公廟根本不是求子的，那麼在關公廟求子，豈不是求錯了神？爸爸見我想了那麼久，哈哈大笑地説：“認輸吧！量你也説不出來了，提拉米蘇和冰激凌就歸我了。”我認真地説：“我知道答案了，是：求錯了神”爸爸豎起大拇指，誇獎我：“你的知識面挺廣的啊！”那當然了，我可是經常看《三國演義》的。”我得意地笑了。

之後，我和爸爸大戰了幾十個來回。最後，爸爸歎了口氣，説：“我認輸了，和你玩可真累，等會兒我就帶你去買提拉米蘇和冰激凌，算是對你的讚揚了。”我高興地大喊：“噢，爸爸認輸了！我有點心吃了！”爸爸臉上掛起了愉快的笑容：“女兒真厲害，以後我也要向你多多學習。”我和爸爸的笑聲洋溢在客廳裏，久久沒有停息。

這是我家的開心事，我們平時休息總是坐在一起聊聊天，玩玩文字遊戲。這不僅促進了我們一家人的親情，還學到了很多知識。今天真高興啊！

心事，顧名思義，藏在心裏的事。是個小祕密，不便於公開，今天我只能在這裏傾訴一下了。

小時候，我的新是很單純。每當想玩電腦遊戲時，就會遭到父母的阻攔：少玩電腦，傷眼睛！這是我會反問一句：那你們為什麼可以玩啊？，你和大人能一樣嗎！我們的額眼睛已經定型了。我原本心情是愉悦的，突然間變得鬱悶之極。看着大人們玩電腦過癮的樣子，心中就像壓着一塊巨石一樣無比沉重。於是，我小時候的心事，就是希望自己快，快快長大。

隨着年齡的增長，思想的成熟，我的心事也變得不那麼幼稚了。由於國中學業很繁重，同學間的競爭也無比激烈，曾經是做要好的朋友，如今見面早已失去了往日的真誠，話語中透着一絲不服氣的期瞞。每每這時，我的心中都會掠過一絲的悲傷，那一刻，心中想蹦出許多温情的話語想對她説

朋友，你還記得國小時在一起玩耍的樣子嗎？那時候我們蹲下身，伸出腿絆對方的腿，我們時不時的會一起摔倒，但那時我們摔得開心，摔得幸福。因為那是的我們被純潔的友誼僅僅包圍着。而現在，我們之間只剩下了冷冰冰的話語了嗎？！難道連我也成為考場上的敵人了嗎？難道我們之間只剩下虛偽的面孔和期滿的語言了嗎？！難道我們的友誼之火真的要被考試成績這杯冷水澆滅了嗎？！不，我不相信，我們的友誼最純潔，最長久的，沒有什麼可以擊垮我們的友誼橋樑。

但這所有的一切，終究是我的空想，現實是無法改變的。我想，我們之間的友誼都被當今的教育體制玩弄了。即使再深厚的友誼，也會被積壓的支離破碎，無安身立命之地了。

心中想説的話，真實太多太多

但時間不允許我們蹉跎歲月。回想小時候的心事，真的過於單純，誰又會知道長大後會不會有如此多的顧慮和煩心呢？

我的心事，心中的小祕密，永遠不會被説出，永遠藏在我心裏。

記得上一年暑假，我們全家玩了個“清朝戰”——下象棋。

剛開始，爸爸是擂主。我過五關斬六將，車來跑（炮），我沾沾自喜時，啊！車被車碾，悲劇啊。我雙炮搭，想轟他雙車，結果我雙炮捐軀了，他只碎了個車，我説道：“雙炮抵一車，值得！”“是嗎？”爸爸説，只見把炮對準主公，我不以為然，不理睬，驚奇的事出現了，他又把一隻炮對準主公，雙重炮，我被將死了。

我爸爸吹道：“虧你還是以前中國象棋的三等獎呢！”“如果你敗在媽媽手裏，你就完了。”第二局開始了，只見開場是媽媽做主公，我是軍師，提醒媽媽可以吃掉那一個，只見媽媽來個二選一，轟掉了象，左是將，右是車，看你選哪個，爸爸只好把將以開，轟掉了車，禍不單行，將軍移過不過多久，差點兒被車碾掉，我説：“用車打掉馬，好讓象掛彩，也可以給炮架炮台，沒想到還真中計了，”“車碾象，炮打馬，雙方車在炮兩邊。”我唱道，媽媽高興的讚歎：“好詩，好詩。”現在媽媽剩下雙車雙炮和雙馬，一隻殺傷力的也沒上西天，爸爸剩下單車和雙炮，就這時，爸爸又使出“老本行”——雙重炮，“哈哈！我又勝利了！”媽媽就像鬥敗的公雞垂下頭，但我把結局給扭轉了，我幸好有個士原先在這，用車一碾，前鋒炮完了，爸爸急了，想移開炮，但炮後就是將，萬萬不可，最後只好上士抵，媽媽又用車打炮，我説：“不要！炮前方兩格是左處有一隻爸爸的小兵，而旁邊，正是我方大員——炮！”聽到我的提醒，果真有一個敵方小兵在我方炮旁邊，就用炮台——兵，打另一個兵。爸爸見情況不對，用手一翻，棋盤亂了，爸爸高興地説：“平棋了！”

那一天我們一家真是不亦樂乎的典型啊！

回憶起這個故事，心中依然感到愧疚：這是一個傾盆大雨的傍晚，放學後，我無精打采地躲在學校門前的雨篷內，等母親來接我，可我心裏卻期盼母親來晚點，我寧願在這個小角落裏待着，也不願回到温暖的家----只因為這一次我的考試成績不是十分理想。也許這算不上什麼，可我就是不忍看到母親為我的試卷成績愁眉苦臉，哀聲歎氣，也許逃避才是我該做的吧！緊緊握住試卷的手抖動了一下，此刻強烈的自尊心讓我沒有勇氣去面對這個打擊，沒有勇氣去面對他人對我的質疑。

天漸漸地暗了下來，越來越暗，伴着昏暗的燈光，終於，母親的身影出現了，她呼呼地喘着粗氣，眼中滿是慚愧，可我不敢説什麼，我的內心依然在“訴説”和“逃避”中打轉，只得聽天由命吧，我苦笑着，心猛地抽了一下，重重地，墮下去。

回到家後，天已經完全黑了下來，窗外電閃雷鳴，雨仍無休止地咆哮着，但我此刻的心情卻如死寂一般。我將這張“可惡”的試卷重重地鎖在了抽屜裏，將我的心也狠狠地鎖了起來。停頓了十秒鐘，我意識到：它已經成為了一個祕密吧，一個心中永遠的祕密，它不被人所知，轉瞬間即可變成一粒細小的沙，淹沒在心的泥土中。

故事結束了吧？不，永遠也不可能結束。當我偶然地打開抽屜時，心中的大門被沉重地推開，不知為何，這種感覺比我驚聞我成績的那種感覺更痛苦。一個虛偽的謊言變為埋藏在我心靈深處的一件心事，我的祕密----這張泛黃的試卷會一直存在於我的心底。

心事有如一把枷鎖，牢牢地栓住了心靈，當沉重地感覺消失後，卻突然發現，心中有一道永遠無法抹去的痕跡！

你有心事嗎，讓我來告訴你我的心事吧。

我從小就長得矮，是經常被高年級同學欺負的料。不僅如此，因為我長得矮，經常上體育課被老師忽視，同學們都看不起我嘲笑我，説我是矮冬瓜，小不點，矮人國裏跑出來的矮人。因為長得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡直就是個廢物，什麼都不行。

有一次，我們去上體育課。兩個高年級學生攔住我，對我又是諷刺又是挖苦，

説我是個發育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒看見徑直往前走，誰知他們當中一個瘦高個一把抓起我，另一個胖大個上來就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心裏不停地在審問自己我真的就是個廢物嗎？

每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴裏嘀咕着：“還六年級，長這麼矮，我女兒上三年級都要長得比他高。”“這小孩看上去像幼兒園的。”

長不高，長得矮這就是我心裏懸着的一塊遲遲不落地的石頭。醫生説“女孩子平均長到米，男孩子平均長到米。而我現在卻只有1，3米。有一次，我們學校舉行運動會，我想參加跑步，老師卻因為我長得矮小，就不讓我參加。可是，老師你知不知道我雖然長得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過別人。

還有一次，老師讓我們搬桶水，

我也想為班級出份力，可是老師卻嫌我長得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班幹部，我非常渴望想當體育委員，可是你見過有這麼矮的體育委員嗎？見過有這麼瘦小這麼弱不禁風的體育委員嗎？

長不高、長得矮。啊，我什麼時候能長高啊！我要那些嘲笑我、譏諷我的人為此付出代價，讓他們看看真正的我！