有趣的作文500字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的作文500字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“快看……快看！上面有一隻蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師説：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學們看。可是它飛得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門後的旗杆都拿過來當武器了。

老師拿看旗杆在我們頭頂搖擺着，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃裏面，爬到玻璃的外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個瓶子裏。

原來它是一隻蛾子。

它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時候裏面帶有點紅色，裏面的那一點紅色非常鮮豔，看起來像飄揚的紅領巾一樣。

老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫着，老師拿着瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關到瓶子裏，放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿着尺子動了一下蛾子，蛾子扇動翅膀飛了起來，然後又落了下來。一連好幾次，有趣極了。

等我們觀察的`差不多了，老師把它放了。可是蛾子好像不想回去一樣，停在教室的電扇上不走。老師説：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會飛走啦”。

哦，原來是這樣呀。

蛾子真是太有趣了！要是有機會的話，我一定要親自捉一隻會會它！

走班？哪些？走哪些？神密的序幕打開，走班主題活動正式開始，大夥兒各個一頭霧水。

哦，原先走班是將大家六年級全部同學依照自學能力再次分到每個班，教師目的性地上課。太贊啦，我們要去別的班上課嘍，就這一點，就足夠讓我的一個心血管狂跳不己。激動之時，老錢便剛開始為大家分派課室和每日任務。

第一組，第二組，第三組……完蛋了，難道説我真的這般不幸，得再次守留六（5）班？來看，我的擔憂是對的，不可置否，我就是這樣滯留在了六（5）班，再次由老錢帶我走入數學王國。

嫵媚動人的準備鈴傳來，各界大俠在門口等候多時，已經“呱呱呱”地唱大戲，面帶恐怖的老錢慢慢向她們走過來，一聲大吼：“耳朵裏面都聾的！聽不到準備鈴啊！不容易上課打回大家班去！”到場的大俠們瞠目結舌，嘴脣馬上貼上封口，嚇得連空氣也害怕喘。

來源於“五湖四海”的大俠鴉雀無聲地走入我們班，在老錢具有破壞力的眼光下，坐得一個比一個擺正，此難名叫“東莞虎門關”！

迅速，老錢就把大家帶到他如小孩般風趣趣味的課堂教學，但好景不常，一位同學沒見過老錢的“陰險毒辣”，開始玩起了黑筆，眼明手快的老錢贈給了他“禮品”———彗星鉛筆。

同學揉着腦殼，空中突然冒出了陰影，隨後，出現了虛汗，悄悄的仰頭，啊哦！此乃神手，彈無虛發！

大俠們終於眼界了我家老錢的殺傷力，嘿嘿嘿嘿，班級紀律非常好！

真希望下一禮拜的走班，拜託，拜託，也讓我別的課室嚐嚐鮮！

今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我説：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應了。

為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規定：

1、合體規則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數量或更多數量來吃，如另一方數量不如人則因實力不足而回歸基地。

2、待定規則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數。

3、撞毀規則：如進入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。

4、跳棋規則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。

定好規則，一場大戰開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然後朱逸晨擲，沒有什麼事，我心裏不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢於言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當頭”啊！

朱逸晨“紅”着眼看了我一下，嫉妒地説“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，於是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的剋星，驚天大逆轉沒聽説過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最後關頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。