關於歲月的作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關於歲月的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於歲月的作文1
曾記否，在那如歌的校園中，我們度過了那美好而又匆匆的青春。六月，我們即將與這個校園告別，過去發生的種種都將成為內心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆匆那年。
“匆匆那年我們究竟説了幾遍再見之後再拖延…”，每當聽起這首歌，我的心裏充斥着滿滿的悲傷，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表着一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。
轉眼間，我們即將與這個充滿歌聲的校園告別，這校園於我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，説長不長，説短不短。可是一個人的一生又有多少個九年?六月，我們將踏上征途，伴着歌聲實現我們的夢想。在這個校園中，發生過許多事。
那是一個寧靜的夏天，微風輕輕拂過我的臉頰，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟説了幾遍再見之後再拖延…”，校園裏的廣播站裏迴盪着這首歌的旋律。忽然看見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經過這件事，我們成為了無話不説的好朋友。她是一個很文靜的女生，那雙清澈的眼睛裏彷彿充滿了很多心事，後來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜歡音樂，並且把音樂作為夢想，可不同的是她能繼續這個夢想。最終，她為了這個我們共同的夢想去了別的城市追逐。但是我相信，友誼如歌永不斷。
“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的話語，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多，完整的面對未來的自己，試問一首歌有多長?沉浸其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。
匆匆那年，歲月如歌，光陰全都告訴了我。
關於歲月的作文2
在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般湧出，甜美的，苦澀的，温情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨着時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之後，依然清晰可見。
時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養育、父親的體貼與教導。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學到了很多兒歌，雖然現在已經忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句誇讚的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講台上諄諄教導，崇拜於老師的淵博的知識和談笑風生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。國中我結識了幾位要好得朋友，我們共同學習，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近大學聯考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現在在不同的地方上學，不能經常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐着，為了不讓親人，朋友擔心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……
逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悦；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…
平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。
關於歲月的作文3
“老爸——”
不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭髮，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉着我的頭髮，悻悻的説“我老了嗎？”
不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光温柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。
喜歡坐在你身邊，嗅着淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃着以前的歌謠；喜歡抓着你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閲歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的勾勾手指。天藍得幾淨如水，夏日潮濕的風送來泥土的味道，那天宇分明有隻飛鳥劃過。
我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白髮。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望着你低頭時的温柔，低喃：“爸爸——”
從那以後我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的温柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然後，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身後，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”
我望着你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的稜角，壓彎了你的脊樑，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶着你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因為我是歲月送你的禮物。我要這麼一直一直陪着你呀——
爸爸！
關於歲月的作文4
雖説雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。
在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候湧到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不捨，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。
我感歎時光的流逝，我後悔在相識時，為什麼沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。
還記得我們去野炊嗎?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地裏拔蘿蔔，“借來”的蘿蔔味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿蔔……
還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講台上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然後在講台上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”説着呆着一般地把牆上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰後翻。原來她在演范進中舉發瘋的一段情節。
還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述説着心聲。有的説父親在煤礦艱辛的工作，為了養家餬口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的説感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的説感謝同學在學習中給予的幫助;還有的説……每個人的發言都是發自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。
無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心裏。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。
關於歲月的作文5
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢。
——題記
每次聽到奶奶為我們講那些艱辛的往事時，我都能從她的神情中看出她的那些痛苦，似是一根纏綿的綢緞，剪也剪不斷。以前的生活是多麼的艱苦，吃的苦又是我們這輩人所能領略的嗎？只能聽着奶奶她們的回憶自己從中體會着其中的酸苦。聽奶奶説她們那時正遇上鬼子進村掃蕩，全村的居民都被鬼子逼上了山，他們在山上住了好幾天，又冷又餓，終於聽到了鬼子出村的消息，全村人才得以安心下山回家。可到家時，已是一片狼藉。到城裏買東西也要走上一天的路，累得個半死，一年到頭也很少能吃得幾餐好飯。
奶奶説着説着百感交集，情鬱於中，我也説不出那是怎樣複雜的感情，只是奶奶每次説到最後總是意味深長的説上了一句：“乖孫女，現在的生活多好呀，我總算是能夠享上點福了。你一定要好好讀書，珍惜這來之不易的生活啊！”我也是配合着應和幾聲，只想着奶奶多給我講上幾個故事，因為奶奶的故事好像總也説不完。
奶奶現在的笑容一天天地多起來了，每次遇到新鮮的事物她總是像個小孩子似的跑去湊個熱鬧。
“嘀……嘀”一聲響亮的車鳴聲響遍了整個村莊，奶奶拉着我直奔上前，只看見人人都圍着那車轉，人們各個都像發現新大陸似的，這裏摸摸那裏瞧瞧，而今村上的幾產人家靠自己的辛苦經營，終於富了起來，瞧，這不還買了輛私家車在這大顯身手呢。村上的交通越來越方便了，水泥路穿村走户，好一番熱鬧的景象！奶奶説這樣的變化可真不敢相信，才幾年的時光，變化竟這樣大！現在是想去哪都行，出門就可以坐車，哪還用得着那雙不經磨的腿啊！
家裏添上了新電器，奶奶也笑得合不攏嘴，她激動得嘴裏“好”字連篇，也開始邁出老年的陰霾，每天和村上的一些老人們在一起有説有笑，有一次我悄悄的跟蹤他們，發現了他們的祕密基地，他們怕我會泄露出他們的機密，一個勁兒地給我説好話，塞點心，他們還允許我加入他們，我説不必了，我就當你們唯一的觀眾吧。
看着奶奶像一個老頑童，我心裏真替她開心，真希望奶奶能多享一點福，彌補過去留下的那些傷痛，開心地度過這一個幸福的晚年。
關於歲月的作文6
生活無非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠不會因平淡而被抹去。
晚上，媽媽燒的又是稀飯。
我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個動作不是將稀飯撥入口中，而是習慣性的用筷子攪了攪筷子，又習慣性的搖搖頭：“又燒得這麼厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些?”媽媽抬起頭，無奈的搖搖頭，像犯了錯後着急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這……”説着，手中的筷子不知所措的無序的攪拌起粥來。
媽媽永遠是那麼粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，並且屢教屢不改的。
是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢?不解……
正當媽媽自責時，我再次充當起了和事老，故作輕鬆的救起來場子：“粥煮厚了不礙事，只要乾淨健康就行!”説着便點了點頭，朝媽媽笑了笑。
“乾淨?這可真乾淨!”爸爸挑起了粥裏的一隻小米蟲，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲代表着健康純天然?”爸爸像媽媽帶着諷刺的語氣質問道。
現在的局面可真是完全不利於媽媽了，我“和事老”的角色也充當不了了。
“好吧!”媽媽抬起久低的頭，向大家宣佈：“今天晚上的碗我洗，功可抵過否?”説着用餘光瞄向爸爸。
“這還不錯”爸爸嘴角揚起狡猾的笑容，將米蟲挑乾淨，繼續吃飯，他在慶幸不用洗碗了。
晚飯後，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕鬆的説道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點，我洗碗是應當的，本來我就準備洗碗的……”
我一愣，久久才醒來：原來媽媽一直在關心爸爸，為彌補過失，她儘可能的多做家務，減少爸爸勞動的機會。
我腦海中不禁又浮起一幅畫面：早晨起牀後，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個“噓”的動作。順着他的眼神，我看到的緊閉着的他們的房門。
我想，這就是相濡以沫的愛情，雖然不如“愛到塵埃”的歇斯底里，但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時能夠深情回望。
關於歲月的作文7
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴”，回望歷史，總有那麼多鮮活的面容定格在那裏，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名，因為他們已定格在我們心中。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”是堅韌者的定格。堅韌者的意氣如閃電般耀眼，如彗星般倏忽，如櫻花凋零般燦爛，衝破重重阻力與陰霾，直抵光明。趙一曼以她的“男兒豈是全都好，女子緣何分外差，未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”在中外酷刑史上定格了她堅貞不屈的節操。貝多芬以他的“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”在與疾病，失意，失敗的鬥爭中定格了他的頑強……
“事從容有餘味，人從容有餘年”是從容者的定格。從容者氣質是冰山般的鎮定，海面般的平靜。面對前行路上的荊荊棘棘，從容者淡定安詳，應對自如。張良以他的“運籌策帷幄之中，決勝於千里之外”在楚漢相爭的兇險阻惡中定格了他的穩重睿智。周瑜以他的“談笑間檣櫓灰飛煙滅”在赤壁之戰中定格了他的自信與蓋世才華。譚嗣同以他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”在為國變法為國流血中定格了他赴死的從容與凜然……
“也不高卑當自堅，男兒有求安得閒”是奮鬥者的定格。奮鬥者有“力拔山兮氣蓋世”的豪邁氣概，也有“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”的不懈意志。毛主席以他的“與天奮鬥，其樂無窮，與人奮鬥，其樂無窮”在帶領中華民族締造新中國的歷史中定格了他的輝煌與不朽。奧斯特洛夫斯基以他的“人生如洪水奔流，不遇島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花”在失明，重傷，殘疾下，卻堅持寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》的過程中定格了他奮起與鬥志……
歷史的漫漫長空中閃爍着那永遠耀眼的星星，塵封着那往昔崢嶸的歲月，定格着那勇敢前行的先人們，好一股英雄氣概在馳騁。
關於歲月的作文8
“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡餘歡，今宵別夢寒”。晚風拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。
三年的時光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒待你細細品味，香濃的滋味已流進了你的心扉。“默默地我們分手，正如當初我們默默地相識”，相聚時的模樣彷彿就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼裏珍惜這段真摯的感情。
回首過去的日子，數不清校園裏留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優美的樂章，在長廊裏迴響，課上思維的飛躍，課下體育場上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優異成績後的歡聲笑語，地震後齊心協力為他們獻一份力，看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨，心頭彷彿是那沒有加方糖的苦咖啡。
展望未來，我們將一同跨出校門，各自朝着不同的方向繼續努力，看着匆匆走過的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒服的驛站。
在這離別之際，我們別情依依。走過熟悉的小路，踏進教室的樓梯，我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……
忐忑。剛踏入校門的我心裏忐忑不安，不知以後的日子會怎樣降臨。努力。看着同學們一起奮鬥的聲影，不禁鬥志昂揚，激情澎湃。自信。望着滿意的成績單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起並肩學習，總感覺陽光時刻照耀着我們。遺憾。看着這三年的路途中在那個有同學掉隊，同學之間不能化開的矛盾感到深深的歎息……
拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂章裏，伴隨着路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。
關於歲月的作文9
就這樣或深或淺，或濃或淡地刻在我的心上。
“深巷裏的娃娃，長不大……”到現在也都還記得這胡亂的兒語，不禁一笑，卻又急速地掉下眼淚，是啊！怎麼會不記得？
盒子裏裝滿了五顏六色的線筒。取一個穿過針孔，又在鞋墊上縫上那麼幾針。美麗的圖案便在針與線之間活靈活現。打小就愛玩這些東西，倒不是想學針線活，只是覺得鞋墊被扎得針針眼眼的實在有趣。
奶奶則是細心地從這一頭刺過那一頭，又從那一頭穿過這一頭，富有節奏地繡着。偶爾會慈祥的衝我笑幾聲，問我要不要學？我總是撲騰一下從椅子上跳下來，拿了個線筒往上一拋，撇撇嘴説：“女孩子家的東西太麻煩，我才不要！”奶奶輕輕地敲了一下我的額頭，打趣道：“你就不是女孩子？還真是個傻妹子！”
我不搭理她，繼續向上拋我的線筒，一個，兩個，三個……
深秋已到，我拉着媽媽的手興奮地在街上走着，偶爾會低頭看自己的鞋，也不知為何，竟有些落寞。走進一家鞋店，太過於明亮的燈光讓我頗有不適，胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺大了些，服務員笑着説：“大了裏面可以墊個鞋墊啊！”我猛然抬頭，想從她的目光中尋找些什麼，可是什麼也沒有。我低頭穿鞋，卻忽然覺得手背一涼。什麼時候被燈光刺得也會哭了呢！我暗自念道。
匆忙地離開，去了針線鋪，看到五顏六色的線筒，心裏一暖，邊選邊數道，一個，兩個，三個……
離開深巷很久了，久到就像從未去過。可那裏的一切卻又那麼清晰可見。我想象着緊掩的大門忽然打開，奶奶會站在門邊微笑着迎接我的到來。我想象着奶奶又拿過做到一半的鞋墊，迷着眼睛繡着，不時停下來問我，打趣我。但這一切都已不在了，它們化成了過往的塵埃，易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線筒的時候，奶奶被送進了醫院，直到現在也未康復。
奶奶，你總是歎道：“人老啦，眼睛花啦，想繡東西都看不見啦。”接着又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握着你的手，告訴你：“奶奶，我看得見，我學了好多好多的針線活，也不用你為我繡了。”
我拿起一個盒子，打開，“你看！這也有你的，我幫你數數，一雙，兩雙，三雙……”
就這麼輕輕地，悄悄地沉澱，歲月可在我心裏，擦過我心尖。
關於歲月的作文10
自幼受母親影響愛讀小説，進而喜歡文學。中學時候各門功課皆成績平平，唯有作文稍好，便不由自主地做起了文學夢。轉眼步入社會，漸覺生存之艱辛，只得暫且放下夢想，努力改善生存狀況。幾年過去，終於有了一個穩定的職業，業餘時間有了一份閒心，鬼使神差一般，還是要再續文學夢。
古人説：讀書破萬卷，下筆如有神。我雖然如醉如痴讀了不少書，卻一直未能文思如泉湧。為了尋覓泉源，只有費力地向深處挖掘下去。功夫不負苦心人，在不斷地挖掘中，總有涓涓細流滲出，日久天長，積少成多，竟也匯成了淺淺一灣。品嚐這來之不易的泉水，又常常自以為含有太多雜質，不夠爽口，於是一遍又一遍地澄清，過濾，不厭其煩，樂在其中。
生活就像一株自由生長的參天大樹，根深蒂固，枝繁葉茂。然四季交替，風刀霜劍，日曬雨淋，在賞心悦目的青枝綠葉之間難免會出現不盡人意的殘枝枯葉。我以為，文學創作就是對大樹的枝枝葉葉進行取捨，留下生機勃勃的部分，刪去死寂腐朽的部分。有時候在一段茂盛的枝葉上修修剪剪，費了很多心思之後，卻意外發現主幹已經被蟲子蛀空，搖搖欲墜，雖然有些惋惜，還是要果斷捨棄。
我喜歡在早晨這段時間寫作，經過一夜睡眠，精力最充沛，思維最清晰。我寫作主要是靠回憶，或寫自己的一些經歷，或從自己的經歷出發去寫別人的一些經歷。回望歲月，留在記憶中的經歷都變得那樣美好，那樣令我動情，即使有一些不如意的事情，也會讓我戀戀不捨。忽然覺得，走過的歲月，都是值得珍惜的歲月，都是黃金一般的歲月。對我而言，用文字記錄過去的黃金歲月，既能獲得一種精神上的慰籍，也能悟出很多生活的哲理。
幾十年間，寫作一直是我的業餘愛好，業餘時間做自己喜歡的事情即使再辛苦也無怨無悔。每當心有所動，寫出一篇文章，欣欣然發到網上，贏得少許點擊量或寥寥幾句評語，內心就會生出幾分滿足感。
光陰荏苒，多年來在文學的羊腸小道上迂迴曲折，彳亍而行，錘字煉句，自娛自樂，我已經習慣了這種生活。
向着夢中的地方去，一路都是風景。
關於歲月的作文11
今夜：
花影月片片飛花落夢
夢裘衣兩望沈園深深
醉綠酒燈只人影一夜呢喃
月如鈎簾卷東風西樓藍夢
同樣難忘的一場繁華與落幕，我選擇了落幕。
這個春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定：我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然後又找回，就這樣風雨兼程。細想生命也許就是尋找與失去的過程。其實到現在我還有些勇氣去呵護以前的大學夢，雖然這個夢很淺。人的擦肩而過，大學的無奈而我只能目睹天藍成海的顏色。習慣的是：左手倒影，右手年華。
曾經：
鞦韆下蝶尋花菊花翩翩
黃葉地古道曲雁排兩行
還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞！
青春在那些女生背後盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設了一道亮麗的風景線，不僅因為我會跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章後還是看着自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護自己的殤！有意無意地去在乎結果，在乎的最後還是自己眼角的努力！
童年：
長亭外古道邊芳草碧連天
晚風吹柳笛聲殘夕陽山外山
天之涯地之角知交半零落
一壺濁酒盡餘歡今宵別夢寒
熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現在以為熟悉的人羣！
屬於的記憶在細胞的轉換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那裏乾淨的陽光，迷人的稻花都能組成一個驚人畫面！畫面裏的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！
成長：
我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方，在那裏沉澱成生命的努力。我也相信在某天日子以後，我會看見青春在大學流光溢彩。
後記：在淺夢與現實有差距的時候，用記憶緬甸年華，只會讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我眯起眼選擇風雨兼程。送給所有對自己心中大學幻想卻在現實中擱淺的人。
關於歲月的作文12
往事回首，風乍起，吹皺一池春水。——題記。
那是哪個殘冬的餘尾，我抱着各色的複習資料，翹着腳，捏着筆，對着面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講台鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。
或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看着你拿着筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講台上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的'聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙裏停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦裏那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講台是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得温柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。
那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命裏一道最深刻、最無法複製的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的腦海裏，經歷了這麼多、這麼多的歲月之後，在我的數學成績有所提高之後，在那個冬天終於過去之後的日子，我依然可以那麼清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過關於人生的道理。那麼多的歲月如同迎面的長風穿過我的身體，在身後沉澱凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界裏唯一我留下的痕跡。
那痕跡在回憶之時甚至有着輕微的疼痛，瀰漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經遠離了你講台前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要説的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿着生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場後的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同温習了與您一起過去的漫長歲月。
便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……
關於歲月的作文13
滴答滴答，雨點們歡快地在地面上跳動着。
坐在書桌前，面對着堆積如山的題本，我選擇讓自己休息一下。伸伸懶腰，看着覆蓋在玻璃窗上的水珠，朦朦朧朧之中，腦海深處那間讓熟悉而又陌生的荒廢老屋彷彿又出現在我的眼前。
旺盛的野藤無情地將它緊緊的包裹着，青苔也得意的生長在牆面上，一層又一層……
他們走了，大概，七八年了吧……
在那間破舊又矮小的小屋中，曾經住過兩位老人，他們的子女常年在外，孫子們好像也懶得踏進他們這又窄又髒的小屋……不過，好在他們還擁有彼此。
那一天，小女孩走進了老人破舊的家，因為是鄰居，小女孩從此便成了常客，還親切的稱呼他們爺爺奶奶。，從那時開始，這間屋子它也可以擁有笑聲與歡樂，它變得温馨。每天，他們都一起玩着各種小遊戲。
小女孩一天天長大，她回到了父母身邊。在一次偶然中，她得知，老婆婆在她離開不久後便因得了一場大病，離開了……
老人一夜間像換了一個人，他的目光變得呆滯，每個人本應擁有的笑容對他來説只是一種奢求。他不願再叼跟煙坐在大樹下與人下棋，他再不願與人交流。只喜歡每天坐在殘損的竹椅上，面對着一張黑白照片，眼神時而温柔，時而責怪埋怨，嘴裏不知唸叨着些什麼，一遍又一遍……
轟隆隆，一陣陣雷聲把我的思緒拉了回來。此時，我的腦海像播電影似的閃過一個個畫面，劃過的速度快得讓我感到可怕——
很久很久以前，有兩位花甲老人和一個小女孩，他們朝夕相處，真的很快樂，漸漸的，小女孩長大了，離開了……
漸漸的，老婆婆走了，再也不回來了……
漸漸的，老爺爺變得好孤單……
後來，老爺爺也被孤單帶走了……
到底是什麼改變了這一切？我看着窗外雨過天晴的美麗景象，陽光灑在梧桐樹上，透過葉片的間隙映在地面上，彩虹在湛藍的天空中若隱若現，恍若昨天……
時間，真的過得很快……
回頭想想，似乎很久沒跟爸媽好好在一起過了，都是各自忙碌着。放下手中的東西，小跑着到正在廚房忙碌的老媽身邊，“媽，週末我們一起去登山吧！”老媽笑着説“好。”可以看出，她很開心。
歲月靜好，何待以後，趁父母還年輕，在一起做該做的事情！
關於歲月的作文14
轉眼間，六年就過去了，最後的離別也已不再是遙遙無期。我們，從一個個朦朦瞳瞳的小兒，長大成明事理的少男少女。國小是我們每個人揮灑汗水，收穫快樂的地方，也是我們每個人度過最幸福的童年時光。
一年之計在於春，一日之計在於晨。國小是人生中最重要的基礎，在這裏，有張老師、曾老師等的教師殷勤地為我們付出。她們像大樹一般，為我們遮風擋雨，給我們指明瞭成功的道路;她們像園丁一般，給予我們細心呵護，讓我們這些還不懂事的幼苗茁壯成長;她們像春雨一般，無私奉獻着，教導我們做人的道理，教會我們各種各樣的知識。他們普通而平凡，但她們恰像英雄一樣閃爍矗立在我們心中。她們花費了數不盡的精力，為我們打開了知識大門;她們受氣過，她們暴怒過，但她們仍無怨無悔地付出。她們是我們心目中最偉大的人。
還有最難忘的，是身邊的朋友們、同學們。我們一起大笑過，一起奮鬥過，也一起爭吵過，一起打架過;有時相視一笑，會心地鬥嘴幾句;有時又爭得面紅耳赤，非要鬥個魚死網破;有時同舟共濟，相伴微笑地迎難而上;有時又幸災樂禍，一邊指手畫腳，一邊冷嘲熱諷。足球?更是我們的最愛。曾幾何時，我們盡情奔跑在綠茵場上，拋開了一切的煩惱，甩開了一切瑣事，奮力地踢着足球。踢呀踢，踢得如痴如醉，正所謂“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。勝利了，歡騰雀躍，更是激動得不知所以;失敗了，也不氣餒，哈哈哈跟着笑，笑得鼻涕汗水一起流。足球寄託着我們的心，寄託着我們的青春。回頭看來，這些才是最珍貴，最真實，最幸福的回憶。一切爭吵，一切鬥爭，到最後又剩下什麼了?人總是這樣，擁有一樣東西仍不知足，直到失去了，才懂得珍惜。如今，我和我最好的朋友們要分開了，美好的日子也一去不復返了，只能以一句“海內存知己，天涯若比鄰”來安慰自己了。
昨天的我們，在同一片藍天下吶喊、學習;而今天，我們將各奔東西，開拓自己的一片天地了。如今的同學們，如今已經沉澱了六年的友誼，如今的老師們又會在哪裏呢?“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，我的愁緒，載着難忘的國小生活在春風裏，越飄越遠……
關於歲月的作文15
歲月無情消逝，且行且珍惜。—題記
歲月就像是一個笨拙的小偷，偷走了東西，卻留下了痕跡；歲月就像是一盒彩色的水粉，畫出了顏色，卻留了水印；歲月就像是一塊黑色的橡皮，擦除了錯誤，卻留下了垃圾。
我在窗前的桌子上做作業，突然橡皮擦掉在了桌子下面，拉開凳子，彎腰蹲下去想撿起橡皮擦，卻發現角落裏有一張灰黃色的舊相片靜靜地躺在哪裏，似乎在控告我的不在乎。我撿起了那張相片，輕輕地拍開上面的灰塵，灰色的塵屑在空中一上一下的搖擺着。我似乎聽見了它們在我耳邊輕聲訴説着這張照片是多麼的孤獨。
隨着灰塵的散開，照片上的人影漸漸清晰。映入眼瞳中的是一位黑色短髮的女子站在草地上，那女子彎起嘴角，水汪汪的大大的眼睛裏貌似充滿了幸福的光芒，皮膚是健康的小麥色，穿着一條淺藍色的裙子，裙子的裙角被風吹動了在空中飄飛着，這時我才注意到女子身後是一池湖水，清澈的湖水倒映着湖邊的翠柳也映出了女子的倩影，不禁感歎到這樣的景色更是為女子添上了一絲柔和之美啊。腦海裏不禁閃過幾個大大的問號。這到底是誰呢？為什麼這個人看着這麼熟悉呢？為什麼這張照片會在牆角呢？
拿着照片，我看見坐在沙發上繡十字繡的母親，走過去把照片放在母親的眼前，問道：“老媽，這是誰啊？我怎麼不認識這個人？”母親盯着我看了好一會，我都想跑開了，母親笑了笑，“遠在天邊近在眼前啊，這救是我年輕時的模樣啊，我年輕時好看吧？”我睜大眼睛不可思議的看着母親，這人是母親啊？難怪我看着熟悉呢！
對照着照片看着現在的母親，還真是大變樣了。原本烏黑亮麗的短髮，現在變長了還夾雜着幾根白髮並且變得枯黃了；皮膚也變得蠟黃蠟黃的；原來那姣好的身材，現在已經完全走樣了；那水汪汪的眼睛周圍早已冒出了許多水紋。唯一沒變的就是母親眼裏還是充滿幸福、快樂和滿足了吧。心裏不由得湧上了一陣心酸。
歲月啊，你從不知道你是多麼的無情啊！你總是匆匆忙忙地離開，留下的全都是回憶，還有再也回不去的曾經。歲月啊，雖然我浪費了那麼多的時光，但請讓我好好珍惜珍惜現在吧。親愛的歲月啊，請你慢一點流逝吧。
