【熱門】四年級作文錦集9篇

來源:文萃谷 1.76W

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級作文錦集9篇

四年級作文 篇1

同學們,你們都看過《西遊記》吧?裏面大名鼎鼎的孫悟空,你們一定很喜歡吧。今天,我們像他一樣會七十二變,讓我們也變得神通廣大。

同學們,你們想變什麼呢?我想變成一條小魚,在浩瀚的海洋裏嬉戲;我還想變成一隻小鳥,在蔚藍的天空中遨遊;但我最想變成一幢幢樓房,依山傍水,樓房之間種着各式各樣的鮮花,四季常開,紅得像火,白得像雪。春天,樹木抽芽吐綠,小草也鑽出地面,伸伸懶腰,花兒們爭先鬥豔,含苞怒放,一派生機勃勃的景象。

夏天,人們在樹蔭下下棋、納涼。秋天,孩子們在果實累累的小樹間捉迷藏。冬天,這裏一片銀白,美極了!因為我要讓四川災區的孩子們住進舒服的新家,在這風景如畫的美麗家園裏繼續安居樂業,享受温暖,過着幸福的生活;學生們一個個勤奮好學、奮發向上,為祖國爭光添彩,使中國繁榮富強。

我會了七十二變,將變成許多東西,為人們排憂解難,為祖國做更大的貢獻。

四年級作文 篇2

有一隻小猴,住在豆角屯。他非常機靈,每天東走走西望望,對老祖宗的那點事也一清二楚。

中秋節這天,小猴子坐在房間裏,望着天上那一輪明月,不禁又想起了老祖宗的事,老祖宗曾經集體撈過月亮,也算是一種創新吧,不管後人怎麼評説,反正流芳千古了。自己作為他們的後人,也得做點什麼吧。對了,今天是中秋節,就去嚐嚐從沒吃過的月餅吧。到哪裏去弄一塊呢,就去超市裏吧。

為了不讓別人認出來,小猴像武打片裏的人物一樣來了個“蒙面俠”。他用一塊黑布把自己的臉蒙上,就露出兩隻眼睛。他來到了超市,偷偷摸摸地拿了一塊月餅就逃走了,走到沒人的地方咬了一口那月餅,哎呀,不好吃,小猴子不喜歡那味道。他後悔了,為什麼這麼難吃的東西人們還説好吃呢?而自己還為此成了一個賊,這不吃虧了嗎?

後來他去超市承認錯誤了。超市的主人竟然還送給他兩塊好吃的月餅。人家説,知錯能改就是好孩子,月餅就是獎勵!聽他們這麼一説,小猴子可高興了,心想以後再也不能去做這種不光彩的事了。

四年級作文 篇3

我知道我自己只是一個普通的十一歲小男生。但是,我想做一些不同尋常的事情。我想張開雙臂,迎着風像鳥兒一樣自由飛翔;我想在寒冷的冬天吃熱的冰淇淋;我想把自己變成可怕的怪獸……我想,做這些事情會讓我更不同尋常。我知道,一個不同尋常的人,是會把人嚇跑的。可奇怪的是,我並沒有把人嚇跑,他們居然還對我嘻嘻笑。

如果我得到一盞神燈,我想許下一個願望。我希望自己能夠變成一個真正的怪獸,在街上把人嚇跑,然後把警察招來,跟他們決鬥。當然結果最好是我可以獲勝,除非他們有導彈。

我已經想做怪獸和可怕的人。想到了極點。可惜,我不知道怎麼像怪獸一樣嘶吼,一點都不知道。不過沒關係,我的爸爸媽媽知道怎麼吼叫。他們全力教我,我也拼命學習。然而不知為何我總是吼不出氣勢。

表妹瑪雅並不把我看成一個不普通的人。她説我就是一個普通人。這讓我非常生氣。哼!竟然看不出我的不同尋常。

對了,我叫存哥,我很胖。走到哪兒,大家都説我像只小胖豬。我當然沒有把人嚇跑,也沒有變成怪獸,因為那些都是夢見的。

四年級作文 篇4

我是一名四年級的學生,我有一雙烏黑明亮的大眼睛,耳朵大大的,家人總説我有福氣。

我在家很愛看書,記得有一次,我放學回到家,拿了一本書就看,媽媽還以為我在安安靜靜地寫作業呢!我一直看書,突然,我聽到爸爸叫我去吃飯,我一緊張想:糟了,我還沒寫作業呢。結果,我寫作業寫到很晚。唉,真不應該呀!

還有一次,我在廁所裏看書,看媽媽不停的在外面催我,我就説:“等一等,我馬上就完事了。”過了一會兒,媽媽見我還不出去,就拉開門,發現我正在看書,就把我拉了起來,狠狠訓了一頓。

我的書有很多,故事書、漫畫書等等,我的書已經擺滿了書架。

這就是我,一個愛看書的小女孩。

四年級作文 篇5

我叫佳宇,今年11歲。別人説我很文靜,其實我在家裏非常頑皮。

我的興趣很廣泛,我喜歡打羽毛球,打電腦,打乒乓球,有時還會搞惡作劇。

有一次,我起得比較早,見家裏沒什麼好玩,就坐在椅子上,想搞一個惡作劇。想了半天終於想到一個讓爸爸白忙的“傑作”。

説幹就幹,我輕手輕腳地到了爸爸的牀前,見他還在矇頭大睡。於是,悄悄地拿了一個襪子,慢慢地給他穿上。然後,躲在門外靜靜地等他醒來。

過了好一會兒,爸爸醒來了,只見他睜開朦朧雙眼,伸伸懶腰,探着頭正要找襪子的時候發現他的另一隻襪子不見了。他找了牀上又找了牀下,怎麼也找不着。突然爸爸覺得腳上似乎有什麼東西,爸爸望下一看,原來襪子早就穿在腳上了。就在這時我從門外猛跳出來,朝爸爸做了一個鬼臉,爸爸一看,立即知道是怎麼回事。於是我們倆都哈哈大笑起來。

你説,我是不是一個小搗蛋鬼呀?

四年級作文 篇6

今年的八月一日對我來説是個非常特別的節日。首先,我很喜歡,也很佩服那些用血肉之軀守衞在祖國邊疆的戰士們,而八月一日就是他們的節日——建軍節。其二,因為八月一日也是我暑假裏學網球的第一天。我興奮得直想喊:Ilovetennis,SotodayI’mveryhappy!

學網球的前一個晚上,我興奮得睡不着覺,所以第二天起得特別早。匆匆吃過早飯,我就拎着網球拍來到了學校。上午8:00,天氣還不是那麼熱,我先選了一處陰涼地歇息。因為我的迫不及待,結果我來早了,老師和同學們都還沒來,網球場裏空空如也。放眼望去,只看見球場的綠地上孤零零地躺着一隻綠色的網球,好一派寧靜的景象!不誇張地説,真的是靜得連自己的呼吸聲都聽得見。

過了一會兒,楊老師朝球場這邊走來,打開了網球場的門。我第一時間走了進去。又過了一會兒,同學們陸續到齊了。跑完步,熱了身,我們便開始上課了。

我們這些學員中有一部分是老隊員了,而我們這幫人呢,是新來的,和他們不在一個水平上,所以另外組成了一個小隊。這樣一來,我們就成了兩個小隊。學校剛好有兩個網球場,我們一隊佔一個,互不干涉。他們人多,我們只有6、7個人,所以我們這一邊感覺空蕩蕩的。旁邊剛好還有房子擋着烈日,所以我們幾乎曬不到太陽。這可真是個首選的好地方!在這麼好的地方打網球,我們當然更要努力啦!

在楊老師的指導下,我們首先學着掌握球性:拍球、顛球。因為我以前有一點基礎,所以學起來不那麼費力,很快就達到了老師的要求:50個。我心裏美滋滋的。

最後,我們進行了一個小比賽,誰在指定界限內,顛得次數多,中途又不丟球,那麼誰就是擂主。一輪又一輪,記錄不斷刷新,直到最後,我們每個人都坐過擂主的寶座!我也取得了不俗的成績哦:連續當了兩輪擂主,直到第三輪才被別人搶走了寶座。不過這樣更有挑戰性了,我們的熱情也更高了!

今年的'八月一日是我度過的最有趣的的日子之一。練着練着,我的手有點痛,但是我突然想起了解放軍叔叔們,他們在炎炎的烈日下操練:跳山羊、翻高牆、匍匐前進……不管訓練有多辛苦,他們流血流汗卻不流淚!於是我又鼓起信心的風帆,繼續我的“征程”……

四年級作文 篇7

落地紛分,秋蘭飄香的季節,我們在老師的帶領下,坐着大巴車,從學校開始,去往浙江音樂學院,開啟了我們這次的秋遊之旅。

一路上大家嘰嘰喳喳,車廂裏充滿了歡聲笑語,不一會兒,就到達了浙江音樂學院,走進學院大門,首先映入眼簾的是一塊巨大無比的石頭,像是從外太空掉下來的一塊隕石,大石頭是白色的,上面有着一個學院標誌圖,還刻有黑色的中英文大字:浙江音樂學院;在大石頭的後面,有着兩幢高大的教學樓,它的形狀像是一支雙頭牙刷,在藍天白雲的掩映下,它顯得那麼的雄偉壯觀,在導遊阿姨的帶領下,我們走進了教學樓,參觀了寬闊的劇場、古老的古琴、莊重肅雅的多款鋼琴,還有能敲出響破雲天的聲音的大鼓,在導遊阿姨的講解中,我知道了李叔同是一位大音樂家,而且李叔同還是豐子愷的音樂老師呢,這可真讓我大長見識了呀!

在這次秋遊中,最讓我興奮的就是與蝸牛的親密接觸了!我在教學樓外圍的牆壁上發現了許多隻蝸牛,它們還很小,把小腦袋藏在了寶塔形的小圓殼裏,使我驚訝不已,心想:難道小蝸牛怕高,才把頭縮進殼裏的嗎?那它可真是太膽小了吧!我戰戰兢兢的把手出去,用兩個手指頭輕輕捏住小蝸牛的殼,把它放進了塑料盒裏,我看着它,不一會兒,膽小的它就把小腦袋膽戰心驚地伸了出來,東張西望,這樣子真可愛;我又抓了許多隻小蝸牛,放入盒內,想要仔細研究一下,看它們會玩什麼樣的小花招、小把戲來戲弄我,哎喲,這下子可不得了了,它們有的疊漢堡、有的在“賽跑”、還有的想逃出這座又高又大又陰森的“古塔”,可是,它們爬也爬不上來,真是讓它們徒勞無功、無能為力啊!它們累了,就依偎在一起,互相親熱地“説着話”、“抱一抱”,它們應該是肚子餓了,肚子一直在咕咕地叫着,於是,我在地上撿了幾片葉子放入盒中,它們就蜂擁而上,可憐的是:它們的速度太慢了。看着它們,多麼快樂呀!正當我們玩得興致勃勃的時候,諸葛老師説:“快點整理好東西,準備回去了”!我們只好好怏怏而去。

歡樂的時光總是過得特別快,我們依依不捨地登上了大巴車,結束了美好而又有意義的秋遊。

四年級作文 篇8

“叮零零—”上課鈴響了,美術老師悄無聲息地出現在教室門口了,可教室裏還是像課間一樣熱鬧。張三正給李四熱火朝天地講他玩遊戲有多帥!小柱子和王老大正在玩紙飛機,我也沒閒着,正熱火朝天(詞語用得巧妙,可是為了避免重複,建議改為:如痴如醉)地看一本特帥的書——《哈利·波特》。

美術老師的臉色鐵青,他火冒三丈地叫到:“你們造反啦!看不見我嗎?我身高1米8呢!”老師一吼,教室裏馬上安靜下來。

老師生氣地説:“快打開書12頁,安靜點兒,認真聽課!”老師開始講課了,可不到5分鐘,張三就坐不住了,開始動來動去,最後竟然轉過頭找別人説話。老師起初看了他一眼,然後咳了一聲,可張三還沒發現,這時,一件意想不到的事發生了!

老師先把眉頭一皺,額頭上出現了個“川”字,眼睛一眯,似乎要射出兩道X光,直穿透我們的心臟,看得我們心裏直發毛。接着他的眼睛忽然一瞪,像兩顆要爆炸的手榴彈,他掄起大手,一巴掌打到桌子上,那聲音如同山崩地裂,桌上的書都被震起來了。

想起那次老師大發雷霆的樣子,至今,我還心有餘悸。

四年級作文 篇9

“一、二、三,拉!”“一、二、三,拉!”……你別以為這是拔河比賽,其實是我們在舉行拔書遊戲呢。

今天老師和我們玩了個小遊戲,一開始老師讓我們兩個同學掰開他的交叉握着的雙手,當然,我們費了好大的力氣才把老師的手掰開。接着老師順手拿了兩本書,隨便把兩本書的書頁穿插重疊在一起,説了聲“好!試試看看。”兩個女同學嚷着“我來,我來!”她們雙手抓住書本,使勁一拉,開了!大家鬨堂大笑,老師也笑了:“剛才沒弄好,太鬆散了,再來一次。”我們也都笑着説:“那有什麼難的,太容易了!” 於是 老師又拿來兩本比較厚的書,小心地穿插着,我們在一旁説笑着,大家都胸有成竹,不屑一顧。

不一會兒功夫,老師把書穿插好了,在手上抖一抖,説:“這下沒那麼容易了,誰先來?”還是兩位女同學先上,沒想到她們拉了幾個回合,書竟然紋絲不動,於是我們兩位男同學上去拉,這下我們也不敢輕敵了,可是使出渾身力氣,怎麼拉都拉不開,怪了!旁邊的幾個同學忍不住跑上來幫忙拉,四、五個同學拉得東倒西歪,還是拉不開,這下我們可火了,大家齊聲吶喊助威,真有拔河的氣勢了,可兩本書就是死死咬在一起。終於大家泄氣了,要讓老師拉開。老師在旁邊樂得哈哈笑:“我也拉不開,不過要讓它們分開也是有竅門的,大家想想看,怎麼辦?”智多星張俊祥就急着跑過去一頁一頁地翻,可是這要翻多久啊。

這時,老師拿過書雙手不停地抖動,很快兩本書就分開了,正當大家百思不得其解的時候,老師給了我們答案,原來這是摩擦力的原理。

哦,摩擦力真神奇啊!

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