學籃球作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我第一次去學籃球，我和爸爸先去買了打球穿的衣服，然後又買了籃球，可是到付錢的時候，爸爸卻不好意思的説：“哎呀，不好意思，身上沒錢，錢包好像忘在家裏了。”老闆娘微笑着説：“沒關係，拿了錢再給我吧，東西先拿走。”爸爸呵呵笑了兩聲説：“一定，一定！”老闆娘人真不錯！

買好了東西，我就去體育場練球了，開始，老師沒有讓我們練投籃，而是讓我們做一練球技，以增加我們對籃球的喜愛。教練先教我們把球在身前身後來回轉，但球不能離開手，然後又教了我們向上拋球，怎麼樣才能拋的更高，還有拍一下球，然後再在腿底下拍一下手，等等，最後還給我們講了一件又一件關於籃球的趣事。

今天，我學的很快樂，因為老師教了我很多球技，更重要的是，我發現自己喜歡上了籃球，媽媽説，打籃球好處多的很，還可以長個子呢，媽媽説：“將來一丁至少能長到1。80米！”

生命在於運動。國小的時候，學校就規定大家都要積極參加課外活動，我便立刻報了名。我參加的是籃球隊，我想學習打籃球，可以強身健體，如果成績出色將來還可以代表學校參加比賽，為校爭光。

不知不覺，學打籃球已經有兩年了。可是每次去練球我還是即開心又興奮，對於打球的技巧，無論運球、步法，還是投籃我任然是很認真的學習，當然功夫不負有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個暑假媽媽幫我報了籃球訓練班，通過一段時間的訓練我也更用心的去體會了打球的每一個要領，那感覺真是樂在其中呀！

《論語》中説：有朋自遠方來，不亦樂乎！通過這個暑假的訓練我不但提高了球技，更重要的是我還認識了幾個球友。每次我們在一起練球大家都極力拼搏着、競爭着，打完球我們又可以坐在一起交談着各自打球的感受，在我們的交流中我感受到團結的力量和友情的温暖。這種樂趣與打球並存，也讓我覺得暑假更有意義了。

這個暑假，爸爸給我買了一個籃球，一身運動衣和一雙運動鞋。並對我説：“打籃球的裝備已經給你買齊了，能不能學會打籃球，就看你的本事了。”

我和爸爸來到體育館，我站在一旁，靜靜的看着爸爸打籃球的動作，聽着爸爸講解要領。爸爸還教我球場上的規則技巧。像什麼別人運球時不能打到人家的手，只能攔着對方不讓他投球。否則，對方就要罰球，如果球進了，對方就加一分。

籃球場上的那些線也是有講究的：球場中間有條線把整個球場分成左半場和右半場。在球籃前下方有一片陰影，在這個區域裏投中球的話得一分；而在陰影外投中球得二分；如果在弧線外面投中的話會得三分。球場中間有一個圓圈，叫左半圈和右半圈。在半圓裏面投球叫半場球。

爸爸教我很認真，我學習得很努力。就這樣，一個暑假下來，我也差不多會打籃球了。

暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學籃球。爸爸笑着説：“你這麼瘦能堅持下來麼？”我拍拍胸脯説：“我一定要堅持到底。”

訓練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什麼都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運球的方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉身、背後運球變向等等，老師邊講邊給我們做示範。我見老師拍得那麼好，那麼輕鬆，也學着老師的樣子練習，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時我真想放棄，但我答應爸爸我會堅持到底的。接下來 我們有做了一些籃球遊戲，我們在遊戲中快樂的玩耍着 奔跑着。

訓練了一個星期後，我慢慢的適應了，也學會了，左右手運球，投球的基本動作。我要在訓練中尋找快樂，這是爸爸講的。

一個月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅持就能成功。讓我知道團體得力量大與個人得力量。它又讓我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！

昨天，爸爸帶我去學了一次打籃球，那種刺激真是無法形容。剛開始，爸爸教我運球和在什麼地方投是幾分球；然後，爸爸教我怎麼傳球和灌藍。看，爸爸傳給我一個球，啊哦！球沒接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒用很大的力氣，否則我可能會被籃球撞翻。還有，因為我個子小，力氣也小，拿着大籃球想要把籃球投進藍筐去，真的是不容易。可我就是不服氣，我心裏想？：我一定要多吃飯，長個子，把籃球投進藍筐裏。雖然昨天我沒投進一個求，但我知道了打籃球的一些最基本的東西。

打籃球真的很好玩，我以後一定要努力學會打籃球。

上個星期，陽陽哥哥來我家住了幾天。晚上，我説：陽陽哥哥，你打籃球這麼厲害，能不能教我打籃球啊？哥哥説：好的。我和哥哥抱起籃球就往樓下跑，跑到了隔壁小區的籃球場。

哥哥叫我原地運球，這對我來説比較簡單。我開始了原地運球，我用手叭叭叭地打着球，哥哥説：原地運球不錯了，現在開始移動運球。這對我來説比較難一點。剛開始，有一點點不穩，後來就穩起來了。然後哥哥又準備教我跨欄，因為我個子太矮了，所以只能以後教我了。哥哥説：那我們改練拋接球，兩手分開，球從一隻手拋到另一隻手。

剛開始，我試了幾次球都沒接住，哥哥説：沒關係，不着急，慢慢來。在哥哥的鼓勵下我又練了幾次，終於接住了。大約20分鐘後，我就已經熟練了。哥哥説：好了，你可以練習投籃了。我先站在籃筐下面合適的位置，然後再把籃球用手放到胸口上面一點點，再用眼睛瞄準了一下，手用力朝前上方拋。剛開始幾個都沒投中，我繼續投，第五個的時候終於投中了。耶我興奮地叫道。投籃練習了40分鐘左右，剛開始10個只能投中2個或3個，後來能投中4個左右了。我終於越來越有感覺了。

打籃球讓我覺得自己充滿了活力。

又到了假期，媽媽給我報了籃球班，真不想去，可看到媽媽那張嚴肅的臉，還是乖乖的去了。

剛開始訓練，教練讓我們學運球，我一直運不好，球總是從手中滑落掉到地上，一遍一遍的苦練後，我慢慢的掌握了技巧，球也不掉了。在考試的時候，我順利的通過了。別提我心裏有多高興了，付出的汗水，總算沒有白費。日子就這樣一天天的過去了，我的球技越來越好，學習的動作也越來越難。我下定決心，一定要學好籃球。

通過學打藍球，我明白了一個道理，只要肯努力，沒有做不成的事。

第一次看見同學在操場玩球，運球；那個樣子很帥。漸漸發現，玩球不是為了耍帥，而是一種鍛練方式，而我也漸漸的喜歡上了籃球。

每一次玩球，因為不會，所以都會受傷。不過漸漸的又習慣了，運球是籃球的第一個招式。比如説“斗羅大陸”每一個人都有魂印，但不是每一個都是有唐三、小舞的天賦。要得到第一“魂環”，就得殺掉一個魂獸。

學籃球也要一步一步的學，首先要學的是規矩，不懂規矩就好比“上戰場不帶槍”。一開始，朋友跟我講學運球的口訣，我便慢慢的學起來。過了一兩天，我覺得我可能永遠也學不會。並放棄了。

老師對我説：“想要學好一樣東西，就必須堅持，不能半途而廢。”老師的話我銘記於心。我又更加努力的學習籃球，不到一星期，我學會了；我終於學會了。

現在，我在我們班也算數一數二的了。

我這個人，會的東西很多，除了一樣，打籃球。爸爸媽媽為此可犯了愁，説男孩子無論如何要學會打籃球，於是，我在週末經常去弟弟家打籃球。

第一次去的時候，我拿着球，拍來拍去，就是不敢投籃，因為我怕投不準，可爸爸非要我投，我被逼的沒辦法，只好用盡全身力氣，投了過去，可是投得太遠，爸爸又讓我投了幾個球，結果一個都沒 中，卻早已氣喘吁吁了。

眼尖的媽媽發現了問題。就是我投籃時愛只用右手，這樣既投不準，又費力氣。於是媽媽教了我一種投球方法，我們稱它為“三八式”，和我以前投球的方法不同的是，這個是兩隻手投球，而且還要 跳一下。這樣增加了投球的精準度。我又投了一個球，雖然打到了籃上，但是彈了一下，走了。爸爸説我已經進步了，但是投球時缺乏對力量的感覺，只要我多投多練，一定會打得很好的。

現在我經常去弟弟家打球，從以前的投十個進零個到投十個進六個。“百投百中”已經遙遙在望。

在一個秋高氣爽的早上我三下五除二的穿上我的籃球服，帶上我的寶貝籃球，大步流星的趕到體育館。

首先我鬥志昂揚的來了一個三分，哈哈手感不錯一來就不偏不倚的落入了籃裏，

大約過了一會兒有些大人説打比賽，由於我比較小不讓我打，我不幹，他們怎麼軟磨硬泡，我就是要打沒辦法了只好讓我打。

開始打球了，我站在籃板下，一個叔叔投了一個籃偏筐而出，我跳起來從一個叔叔頭上拿到一個籃板，帶出去，一個轉身過了一個大哥哥，假動作有晃過一個，一個急停三分，球進了，他們説：“小朋友，厲害。”經過這個球，大家都比較相信我了讓我帶球，我不負眾望一個個精彩的上籃和漂亮的傳球，很快就以30：12領先了很多了可是那些大人也不是吃乾飯的，有一個瘦高瘦高的叔叔帶領起他們，為我們送上了

三分雨，一時之間我們還找不到頭了，幸好有一個穿黑色衣服的大哥哥站了起來，首

先送了一個大號的火鍋，接着有來了一個霸氣十足的上籃，我們又一次穩住了陣腳，

我們穩紮穩打慢慢的把比分拉大，經過40多分鐘的艱苦戰鬥我們最終以50：30的'大比分戰勝了了他們。

雖然這場球讓我全身乏力，氣喘吁吁但是我們終於戰勝了他們，我真的感到十分的高興。

星期天下午，我吃過晚飯後，來到我們樓下的廣場，這時很多大哥哥在打籃球呢，我看着看着就入迷了。

只見那一個穿深紅色短袖的大哥哥，他把球拿到，眼睛直直地看着前方那個籃筐，忽然左面和右面衝上了兩個人把那個大哥哥圍住了，只見他一個轉身，一個跳投，籃球在空中劃出一條弧線進入籃筐，旁邊的觀眾歡呼起來！

最終他們以6：3贏得了勝利，我看籃球這麼有意思，回家後我跟媽媽説我也要買一個籃球，媽媽説不行，太危險了，這時爸爸走過來，他説可以，現在正是小孩子鍛鍊的時候。

第二天我們來到了商場，這裏的籃球都數不過來，我挑了一個紅色籃球，走在路上，我躍躍欲試。

我們來到廣場開始打籃球了。我投了幾十次也沒中一個球，有些失落，爸爸看見後過來説：“不要灰心，我給你做一個示範，爸爸拿起球跑了三步，投了一個完美的“三步上籃”，爸爸説你也做一次，我想着爸爸剛才那個樣子認真地做了起來，終於進了一個球。

從此，我每天晚上練兩個小時，我練了兩年，我的籃球打的比當年那個大哥哥打得還好，我喜歡打籃球。

在暑假，我學會拉一種特別好玩的體育運動――打籃球。 以前每當我從籃球場經過的時候，總會看到大哥哥們在那裏打籃球，我都很羨慕。

於是，在這個暑假裏，我便鬧着讓爸爸教我打籃球，好久，爸爸才勉強答應。 於是，我用自己攢下的錢去買了一隻籃球。

第一天我便讓爸爸教我。只聽爸爸嚴肅的説：“現在我們首先練習拍籃球”。他先示範了一遍姿勢，我認真的看並學着，論到我時，總是把球掉到地上，但我不氣餒，繼續練習，不知過了多久我終於學會了，可是還不是很熟練的，以後我還會接着練習的。

第一步拍籃球學會了，現在學第二步投籃，爸爸也先一邊示範了姿勢並一邊對我説：“投籃的時候不能投的太低，也不能投的猶豫。”爸爸示範完了，我接過籃球也試着投，可結果都投到藍板外去了，好幾次就差那麼一點點的就進球了，接着來，一次，兩次，三次，四次……

經過半個多小時的練習，我勉強的學會了最基本的。

最後一步是強球，“強籃球的時候要提高警惕，手要快眼要疾，出其不意，攻其不備。”我試着練習，可是籃球總是被爸爸搶走，但我相信我再努力一定會成功的，真的，功夫不負有心人，我終於也學會了搶球。

現在，我學會了打籃球最基本的動作，但還是不熟練的，接下我得在加倍努力，才能使籃球打的更好！

籃球，一個再熟悉不過的詞，可這裏面卻藏着許多複雜的學問。

五年級上學期時，我偶然看到了一則籃球報道，那裏的球員們動作瀟灑，輕輕一個投籃，球便穩穩地落入了球籃。我不相信運動員居然能做出那麼酷的動作，於是我便拉着朋友黎俊祺去參加了籃球興趣班。

剛開始時，教練只是教我們一些簡單的運球、換手、下跨等，我們也十分喜歡學。可是練久了，熱情漸漸減退，自然也會煩了。在我心中，籃球一直都是一項緊張刺激的比賽，球員們每每奪球過人，投籃進球的精彩時刻，就是一種享受。可是現在，我每天卻只能重複學一些無聊的動作，真令人不爽。有一天，我路過我們籃球班的另一個球隊，看到他們激烈的比賽時，我全身熱血沸騰，打籃球就是應該打比賽，天天練基礎有什麼意思？我再也忍不住了“我要比賽！”我向教練投訴道。教練聽了後一點也不驚訝，反而樂呵呵地對我説：“好，我可以送你去比賽，但你可別灰頭土臉地回來。”我聽了開心極了，我滿懷信心，相信自己一定能象別人一樣，帶球過人，精彩進球……想到這，我忍不住笑了。

那一天終於來了，我站在了比賽場上。比賽開始了，我拿起球就帶球往球籃跑，眼看就能上籃得分，心裏那個美啊。沒想到旁邊突然殺出來一個球員，還沒等我反應過來，籃球便落入他人之手。我拼命追，可他從容騙過我，輕鬆上籃得分……這樣的場景一次次地重演，我累得趴在地上……

從這場比賽，我終於知道了什麼事都要從頭開始、從基礎練起的道理。

有一天爸爸對我説：“兒子，暑假裏有個籃球訓練夏令營，你參加嗎？”打籃球是我最嚮往的體育運動了，但一直都沒時間學。如今，爸爸提出來了，我心裏別提有多高興了，爽愉地答應了。於是爸爸帶我來到了籃球訓練夏令營。

每天早晨爸爸送我到訓練場後，爸爸回家了。老師先教我們運球的方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉身、背後運球變向等等，老師邊講邊給我們做示範。我見老師拍得那麼好，那麼輕鬆，也學着老師的樣子練習，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。經過一段時間的練習，我的運球要熟練多了。

老師又開始教我們三步籃、定點投籃等，老師説：“投籃有左手扶着球，右手託着球，再投籃框……”我按老師説的去做，投中率要比以前高多了。最後老師又教我們打半場，開始打半場我一般都搶不到球，所以我在半場中的地位不算好。每次訓練快結束時老師還安排我們抱籃跑步比賽，我跑步還不錯，可以跑得過我的同學。我抱籃時有一次差佔砸在我頭上了，還有一次差一點被人撞飛了。有時老師還教我們連環投籃等各種活動十分有趣。

經過一段時間的勤奮苦練，我的球技大大提高了，打半場中已經能搶到球了，長跑我更快了;我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！

以前，我寫了幾篇以《學游泳》為題的文章，這次我就換換花樣，講講學籃球吧。

我就從第五課説起吧。剛開始，我先到場地上投幾個球，後來就上課了。上課時，老師讓我們先用右手運球，走了一圈又一圈。老師一吹口哨，再讓我們以兩臂距離散開，然後又像做早操一樣做各種動作：肩繞環、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣力。

接下去，老師讓我們練習三步上籃，三步上籃是先運球到標誌杆那兒，再抱球兩步，最後一步跳上去投籃。我和後面一個同學老是喜歡猜測其他人會不會投進，我猜中的機率比他大。如果，我投中，前面兩個人投不中，他們就會怪我，因為他們想弄出三連投不進或投進。我投得比較準，一般來説，十個能投六七個。我覺得投到籃筐上面的正方形的角，就容易投進。