實用的幸福作文700字錦集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的幸福作文700字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

簡單很幸福，幸福很簡單。——題記。

老人説，幸福是童年的回憶，孩子説，幸福是假日的嬉戲；戀人説，幸福是約會的長椅，我説，幸福就是田野裏歡樂的笑聲。

去年我去了農村，看到爺爺他們每天都到地裏去幹農活，我便產生了好奇心——地裏的活好乾嗎?

我便央求爺爺帶我一起去幹活，可是爺爺怕我這個在城裏嬌生慣養慣了受不了這份苦，死活就是不同意。

“您都不讓我去，怎麼會知道我受不了這份苦呢？爺爺，您這是不相信您孫女的能力呀！”爺爺為難的説：“不是我不想讓你去，可這活會把我的寶貝孫女累壞的，就算你不心疼你自己，你爺爺我都心疼呀！”我嘟着小嘴委屈的説：“爺爺，我的好爺爺，你就讓我去嘛。您連一個讓我嘗試的機會都不給我，也不給我一個成長的機會，我又怎麼會體會到你們的艱辛呢？我也不小了，再也不想過衣來伸手，飯來張口的生活，我想靠自己的努力去體會生活中的點點滴滴。”

我看到爺爺眼神中的一絲驚訝，爺爺又假裝無奈的説：“你呀，這個小精靈鬼，就會耍嘴皮子，到時候累了可別喊累啊！”就這樣我如願以償的跟着爺爺一起去了地裏。

臨走前奶奶給我準備了一頂草帽，我高高興興的帶上它，拿着爺爺給我準備除草的小鏟子，屁顛屁顛的跟在爺爺後面走着。鄰家的叔叔嬸嬸都説我是一個勇敢的城裏女娃，聽了這些話我心裏樂滋滋的。

起初在地裏，我拿着小鏟子剷草鏟的不亦樂乎，正在為自己的成績沾沾自喜的時候，爺爺拿來一瓶水説：“來我的寶貝孫女喝點水，累壞了吧!”還故意把“累壞了吧”加重了語氣，這讓自尊心很強的我聽了很不舒服，説：“爺爺，我還沒有幹完，我幹完在喝。”説完，我又繼續埋頭苦幹着。烈日炎炎下我汗流浹背，但只要想起自己對爺爺的承諾，我就告訴自己不能放棄。

啊，我哩個乖乖，我終於幹完了我所有的“工程”，眼睛裏閃過幾滴勝利的淚水。這時，爺爺遞給我一杯水，微笑着對我説：“我的寶貝孫女不錯嘛！能堅持到底，不錯，長大肯定是個有出息的娃。”我接過水一頓猛喝，爺爺在旁邊提醒着，“慢點慢點,別嗆着了。”“咳咳咳....爺爺，我..咳咳咳.....”“哈哈哈...你呀，就是個馬虎鬼，哈哈哈.....”

夕陽西下，田野中飄蕩着我們爺倆兒的歡樂聲.....

這次農村的經歷讓我感受到了很多，爺爺的愛不是寵溺，不是放縱，而是一種無形的支持，是一種默默地鼓勵，是一種無言的愛。是的，這次勞動我感受到了成功是汗水與淚水並存的。但最重要的是我懂了，原來幸福是親人對你默默的支持，是對你的一句話，一個眼神，一個鼓勵的微笑。

留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶着成熟，帶着自信，我踏上了幸福之路。

春天準時到來了北方的這個小鎮。鳥忙着築巢，花忙着着裝，似乎哪裏都洋溢着希望的味道。

我站在小山坡上，俯視着下面一望無際的花海。或許花也有自己的喜愛吧，它們的顏色總不一樣：紅的、黃的、粉的、紫的。陽光照着它們，反射出耀眼的光芒，灼傷了我的眼睛。我慢慢坐下來，望着遠處小河邊嬉戲釣魚的人們，望着奔跑在柳樹間若隱若現的孩子們，望着隨風飄動高興的花兒們，它們的笑容在陽光下那麼明亮，美好…突然想起二年前的那夏天，還是在這個山坡上。我輕輕哼着不知名的小曲，聞着芬芳的花香，開心地笑着。“喜歡這些花嗎？”突然，從我背後問這一句話。我忙扭頭，是姐姐！我有有些疑惑的看着她，她笑着説：“我是跟蹤你來這裏的。”我不再説話，又轉頭看向那些花交織的海。忽然，姐姐拉着我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花，我忽然就安心了。跟着姐姐跑了起來。她把我拉到家的院子裏，説：“你很喜歡花吧，那就種下它吧！”姐姐興奮的笑着，我忽然很感動，很響的叫了一聲“好！”兩人便開始動工了，我們把泥土挖出來，種了那些花苗在裏面。埋上土後，就澆了澆水。大功告成了。

晚上，卻出其不意的下起了雨，聽着雨打在窗户上“吧嗒”的聲音，我突然想到剛種下的花苗，急忙下牀向院子跑去。媽媽被我驚醒了，下牀問我，“去幹什麼？”我頭也不回的説“看我種的花去。”“不許去！”媽媽嚴厲的説着。“為什麼？”我疑惑的轉身問。“外面這麼大的雨會感冒的，回去！”“我…”我還要辯解，媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺，不許去。”看着媽媽嚴厲的眼神，我悻悻的回去了。那天晚上，我做了噩夢。第二天，我早早的起牀去看那些花，果不其然，都死了。我的眼淚積在眼睛裏。姐姐忽然過來拍拍我的肩，説“沒關係，我們可以再種的。”我望着她，一言不發。姐姐開始動工了，她又是挖土，又是播種。我看着她，默默地走到她身邊，幫着她幹，她扭過頭，對我笑了笑，沒有説話。因為第一次失誤，第二次，我細心多了，專門看了一些種花的知識，每天澆水，照看着。

第二年，鳥兒又換了一波，樹兒又着上新裝。我拉着姐姐的手等待着花兒的開放。一年來，我和姐姐替換着澆水，從沒放棄過，如今，花兒就要開放了！在我們的注視下，花兒終於在陽光下露出最漂亮的笑容，我和姐姐拉着手快樂的蹦起來。看着姐姐興奮的臉，我心裏特温暖，踏實。我們盡情的笑着，忘記了一年的艱辛。花兒在風中搖擺着，風兒唱起了小調…我感到了從未有過的快樂，幸福。

花開，如幸福。

讀書，翻譯成英語是READ。我認為，這就足以表現讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴般飛離功利的世界，悠遊於人本性的天空。

享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常説的享受，大多指的是物質層面的享受，這並沒有錯。其實，從精神層面上來説，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的今天，精神方面的享受對於人們更加來得珍貴。

優點。北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢遊在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界裏，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的雲煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出;或略有發現，茅塞頓開;或靈感突現，文思泉湧;或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消雲散。

我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，再經過神祕的萬花筒照射出來。於是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執着，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬於你了。

人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。

體驗讀書，今天你快樂嗎?

他自出生以來一直被愛着，無論是父母，親戚，同學還是老師。但他很鬱悶，他認為父母，親戚，同學，老師愛自己是理所當然的，根本沒有人真正愛他。

他的家離城區整整22站路，每天都是趕末班公交上學放學。他總是會在公交車站小憩一會，以便自己不那麼累。可是有一次他差點錯過了末班車。他一路三步並作兩步跑去站點，他深知如果他錯過了末班車，就要在車站度過這一夜。想到這兒，不免有些心急。

——“不用着急，等你。”他抬頭看向聲音的來源，只見一個帶着紅色旅遊帽，穿着一身運動裝的售票阿姨趴在車窗上對他喊，他在阿姨的目光下走上公交車，找了個位置隨便坐下來。車上人不多，每個人都懶懶散散，不是低着頭玩手機就是戴着耳機閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯着自己，手裏把玩着幾枚硬幣。

阿姨側過頭，示意司機可以走了，她將車窗關好，開始從前向後收費。

他摸摸口袋愣住了，出來得急，根本就沒有帶硬幣。他將衣服褲子口袋裏的所有東西掏出來一個一個的數過去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩個洞把自己藏起來。“請問……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問他，“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周，假裝在看車窗外的風景。他看向小女孩，因為和陌生人説話而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。

售票阿姨來到他的面前，他無奈，説了聲謝謝後從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。

“謝謝。”他轉頭又鄭重地道了謝。“沒關係，”小女孩似乎很開心，“能幫助你我很快樂。”

女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺這個陌生女孩帶給他不一樣的愛，似乎是一種關愛，一種來自陌生人的愛。

下車後，女孩叫住了他並給了他一個擁抱，她説：“我奶奶説過：‘人之所以長兩條胳膊是為了擁抱我們所愛的人’。”擁抱過後，小女孩走了與他相反的路線，他一直在思索小女孩的話的意思，後來他明白了，他是被愛着的。

“來自陌生人的愛願你被這世間温柔以待。”

興凱湖農場美麗的十二連像一位嬌媚純潔的少年，少年的腳邊有一條日日夜夜唱着歡歌的小溪，小溪邊，有一個紅瓦白牆的小房子，這裏是我和十歲遙遙的幸福樂園。

遙遙今年十歲了，他爸爸媽媽都在大連打工。他從三歲起就和奶奶一起生活，小遙遙有時候顯得孤單，他一個人兩眼無神的呆坐在歡暢的小溪邊，有時候用長長的柳條抽一下奔騰的小溪，小溪當然不會生遙遙的氣，她給自己微微皺起的眉毛上綴滿閃光的水珠兒，也給遙遙的眉心點上晶瑩的水珠兒，然後又歡快的向前流去。遙遙有時候把一片綠葉或者一片花瓣放入水中，小溪好像讀懂了他的心事一樣，把葉子或者花瓣帶到遠方，也許已經郵寄給了他的思念着的爸爸媽媽吧？

看到遙遙這樣孤單，我決心和遙遙建一個幸福的樂園。我們把菜園用閃光的鐵鍬挖得黑黝黝的、軟綿綿的。在奶奶的幫助下，我們撒上了菜種。不幾天，土地上長出嫩嫩的菜苗，奶奶邁着蹣跚的步子，走在小路上，把嫩嫩的菜苗拔出來放在小籃子裏，然後用井水洗得鮮豔潔淨。一棵棵菜苗在白白的瓷盤裏，就像白玉盤裏盛着高雅的翡翠，給人一種爽心悦目的感覺。奶奶炸出一盤金燦燦的雞蛋醬，還有一盤黃橙橙的豆腐皮兒，加上兩盤子紫紅色的豬耳朵，我們幾個小朋友品味着自己的勞動果實，芳香在嘴裏，甜蜜在心裏。

等小杏樹的枝頭上開滿粉紅色的鮮花的時候，我和遙遙挖了一個小魚池。從小溪中抓來幾條調皮的小魚，放到池塘中。高興的時候，我們坐在杏樹下，用我的智能手機讓遙遙和他媽媽視頻，當阿姨看見杏樹枝條上鮮花綻開的時候，酒窩裏綻放出動人的鮮花。視頻結束後，我彈起了吉他，遙遙吹起了笛子，慈祥的奶奶依偎在屋門口，幸福的皺紋在舒展着甜美的享受。窗口對着客廳，客廳的牆上是遙遙的一排金色的大獎狀。

一條小溪，一棟小房，一方菜園，一樹杏花，一汪魚池，一把吉他，一支橫笛，是我和遙遙用勞動創造的幸福樂園。

誰説留守兒童一定孤單呢？我的愛心不是被明媚的春光綻放成杏花的嫩嫩的小嘴兒嗎？

外婆在廚房。

我回到家，嗅了嗅空氣中略略生澀的，卻透着一股揮之不去的，沁人心脾的蓮香的.味道。——我知道外婆在做什麼了——我最喜歡的糯米藕。這種美味是外婆的拿手菜，亦是我最喜歡吃的菜。這道菜的學名似乎是蜜汁藕，但我更喜歡稱呼它為糯米藕。不只是因為它之中夾着柔軟黏牙的糯米，更因為每次吃這種藕時，總能感受到外婆那種慈愛的，如藕香般彌久不散目光落在我身上，久久不曾離開。此刻，便能感受到心中有種如糯米般甜膩的東西膨脹開來，溢滿心房……

躡手躡腳走到廚房門口，外婆正忙着煮藕，似乎沒發現我的到來。我看着外婆把幾節藕段排好後放入高壓鍋內，加入沒過藕段的清水量，再加入白糖，那些細小的，方塊狀的糖砂隨外婆手裏的調羹起伏而或多或少的落入鍋中。閉上眼，我幾乎可以想像這些糖粒融入藕中所帶來的甘甜口感。“撲哧——”開火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再轉小火煮兩個小時。——我在心中默默唸着，外婆已為我做這藕無數次，我已能將步驟從頭到尾一字不差地背出。在這時候，外婆略歇了歇，捶了捶腰，準備做蜜汁。她將另一口炒鍋放在灶頭上，依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花，然後開始找澱粉。澱粉放在靠近天花板的櫃子裏，身高不到一米六的外婆只能拼盡全力踮腳去夠。見她如此艱難，我趕緊上前，踮腳拿下了澱粉。“思思回來了啊！”外婆有些意外，卻在看見我回頭時又禁不住彎了嘴角，“回來有些餓了吧？想吃藕還要再等會兒哦！外面有蛋糕，去吃一個吧！”我把澱粉遞給外婆，看到外婆鬢髮間閃閃發亮的汗珠，我心裏一酸，卻仍舊點了點頭，出了廚房。是呀，我幾乎忘了。每為我做一次藕，外婆就至少要忙活兩個小時，可只是因為我想吃，外婆就不停地給我做，從未有怨言，從未有抱怨。甚至連一個關於她如何辛苦的字都從未向我吐露過。我抽抽鼻子，向後看去——外婆仍在不住地忙碌着，偶爾窺見的偏側的臉頰上，似乎又有幾滴汗水滑過……我心中一脹，又有了那種心房被不知名的感情填滿的感覺。

終於，漫長的兩個小時過去，外婆把新鮮出鍋的糯米藕裝盤擺桌，卸下圍裙，隨即喚我來吃藕。我坐在桌邊，拿起筷子。小心翼翼地夾起一片，放入口中。心房再一次被填滿。“怎麼樣？好吃麼？”身邊是緊張兮兮的外婆關切的臉。“好吃。”我點頭，斬釘截鐵地説道。外婆的笑容旋即綻放，眼角眉梢間盡是歡愉和……幸福？對！就是幸福。我頓然明白了每次填充着我心房的東西是什麼了。看着眼前熱氣蒸騰的糯米藕和外婆慈祥的笑臉，在我心中，幸福感油然而生……

面對手術枱上掙扎的病人，那份執着不放棄是他們活下去的信念，是的，希望會油然而生；面對腦海中閃現的點滴回憶，那美的定格瞬間，是的，滿足感會油然而生；面對海倫·凱勒的頑強，即使上帝給予了她一個殘忍的人生，一個佈滿艱險的道路，但她依舊用微笑創造了一個精彩的人生，是的，佩服，是佩服會油然而生……我，一個平凡的女孩，卻擁有着不平凡，因為我擁有着與眾不同的幸福——

幸福是雨中的一把傘

放學時分，外面的風呼呼的颳着，雨嘩嘩的下着。近看，白花花的全是水，簡直成了一條條流淌的河，湖面上爭先恐後地開放着的無數水花。遠看那校門前擠滿了焦急的家長，手中無一不是拿着傘的，那五顏六色的形成了一道靚麗的風景線。我四處觀望了一下，尋找着，好像沒有目標的搜索着。很泄氣，心裏好像丟了什麼似的。無奈的我只好抱着書包穿梭在人羣中，這時我看到了一個背影，一個熟悉的背影，是媽媽，媽媽給我送雨傘來了，媽媽撐起雨傘跑着，看到我時，急忙地跑向我，為我擋起雨，那手略顯得沉重些。當我欣喜萬分的時候，我驚呆了：我早已分不清幾分是汗水還有幾分是雨水，為了給我送傘，媽媽自己也淋濕了，撐着媽媽送的傘，很温暖。“書包很重，你拿着傘，我來拎。”媽媽喘着氣的説。那股暖流好像要爆發出來似的，説着媽媽便把我書包拿了下來，不知道是什麼我變得沉默起來：這就是愛，這就是母愛？是的，這就是母愛！雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧，如塵……可雨傘下的母愛卻顯得那麼温暖如陽光，如大地，如絲絲雨水滋潤大地般綿長。這時一股淡淡的幸福油然而生。

幸福是回憶中的接送車

爺爺是我的啟蒙老師，是我一生中最重要的人。爺爺很寵我，就算我要天天的星星也會絞盡腦汁來哄我。在爺爺眼裏我就是一個永遠長不大的孫女兒。兒時，爺爺每每騎着三輪車離開的背影刻在了我的腦海中，每天在學校和家10千米左右的路程之間來回騎車是爺爺必做的事，每天8趟，每天80千米！當放學時，我總是跑到固定的位置，因為我知道爺爺在那兒等我。每回爺爺總是很守時的帶我，如今爺爺已經長眠了。每次想到爺爺時，總是回憶騎車帶我的情景。於是股股幸福油然而生。

幸福是什麼？幸福是獨處的寒梅，在凌亂的西風中，嗅到一絲清香；幸福是生活的調味劑，只有敞開心靈，細細品味，才能深知幸福的內涵。

其實幸福並不遙遠！

朋友説，幸福就像喝了蜂蜜，甜甜的。我呢——

爸爸媽媽經常不在家，除了家中有緊要的事外，他們幾乎都在外面打工。我最開心的事和最痛苦的事莫過於一家的聚散。（中心句）

這天，爸爸媽媽又要出門打工了，我心情很矛盾，上課也走神：他們走了，沒人約束我了，我自由了。可他們走了，沒人關心我了，我要一個人承擔面臨的所有問題。哎，他們已經收拾好行李準備走了吧？

中午，我正在打掃衞生，同學告訴我爸媽在校門口找我，我一陣興奮：他們不走了嗎？我放下掃帚直往校門跑。遠遠看到他們站在門口抓着鐵門向這邊張望。（動作和心理活動描寫很真切——好！）我趕緊走過去，他們問我吃過飯沒有，好好學習沒有……我默默地聽着，眼睛裏含着淚水。他們一個一句的，我還沒來得及回答，他們又説，車要開了，他們要走了。我們在校門口拍了張全家福，記下了我們一家人此時此刻的凝聚瞬間。我不敢説話，害怕越説越不能分開，越説眼淚越往外流，也怕他們看到。那一刻我才知道，即使他們遠在天邊，心總停留在這個家，停在我的身上。我明白了，這是牽掛的幸福，酸酸的味道。（這環節設計得好。離，是一種酸酸的味道，這種味道是一種酸楚，一種離別，一種無奈，一種不捨的親情寫真。）

幾個月後的一天，我在家做作業，突然聽到外面一陣聲響，接着就是熟悉的談話聲。是他們，是他們回來了！我控制不住內心的喜悦，放下筆急匆匆跑出門。

真的是他們——爸媽回來了！

“爸，媽！”我激動地似乎在顫抖的叫着他們。爸爸媽媽給了我一個燦爛的笑容，一邊從麪包車裏往外拿東西，一邊問我聽話沒有，成績提高沒有。我一邊幫着順東西，一邊不住的點頭。天黑了，媽媽準備做飯，我就幫忙升火，媽媽切菜，我就遞碗盤。一家人忙碌了一陣，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起，邊吃邊説着話，這一頓，我吃的最有味道。有爸媽在家的感覺真好，這是團圓的幸福，甜甜的味道。（好——聚，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢，一種親情的匯聚，是甜甜的幸福的味道。）

我以為，這種酸酸的，甜甜的味道，對我來説，都是一種幸福的味道。