愛為作文合集5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的愛為作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛為作文合集5篇

愛為作文 篇1

又是一年寫家書的季節,不知你們最近過得可好?天氣轉涼了,記得增添衣物,彆着涼了,身體可是革命的本錢。工作也別太累了,累了就要休息哦。你若安好,便是晴天。

家,是我成長的搖籃,我的港灣和第一所學校;而你們,是我最親的人,也是我的第一任老師。爸爸媽媽,你們猶如一棵參天大樹,為我這棵正在成長的小樹遮風擋雨,讓我的以在優越的環境下茁壯成長。爸爸媽媽,你們為我提供了良好的物質條件,我吃穿不愁。你們頭上的白髮就是因我而生的,手上的繭就是因我而起的,腳上的泡就是因我而磨的……爸爸媽媽,你們辛苦了!

走過漫長而豐富的暑假,我們迎來了新的學年。天下無不散之筵席,突如其來的分班,突然闖進來的生面孔……這一切的一切都讓你們很彷徨,你們怕我在新班級適應不了。爸媽,現在就讓我來告訴你們吧,你們可以放下整天懸在半空的心了,我在這個温馨的大家庭生活得很好,老師如同我們的第二個父母,無微不至的關心着我們,同學間也和睦相處,互幫互助,一起攻克着學習道路上遇到的荊棘和坎坷。

開學初,你們得知我被分在二快班,心裏滿滿的是無奈與失望。然而,我們班卻是24個班中最幸運的一個班,我們與特快班是配套教師。所以,爸爸媽媽,你們不用擔心我的學習氛圍與學習環境比不上一快,現在我們班的學習氛圍也不比一快差,甚至還反超他們,在這種温馨、快樂的大家庭裏學習,你們何不放心呢?“十二十二,獨一無二;團結一心,其利斷金。”每天,鏗鏘有力的口號在校園裏迴盪,期待我們班創造一個個奇蹟吧!

然而,我們的老師,那也是棒棒噠!我們愛老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悦;在我們犯錯誤時候,老師耐心細緻地撥正我們前進的航向;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!

我非常感恩新同學,在自己鬧笑話的時候,沒有報以惡劣的嘲笑;也感恩我們的新老師,在自己茫然的時候給我們投來堅定的目光;更感恩新班級,讓自己在最美的青春年華里得以快樂成長。我非常熱愛我們8(12)這個團結的大集體,他充滿着新老師的認真負責,悉心照料,同學的互幫互助,團結有愛。

媽媽,您説我今年的表現讓您非常滿意,也非常高興,因為我心態調整得非常好,也不會再吵着您來看我了,我會繼續把這種表現保持下去的,讓您開心。當然,我在成績這方面也會做到讓您開心、滿意的,我現在語文、英語週考成績都不是很理想,自己也不滿意,但是我不氣餒,我會繼續努力,我相信越努力,越幸運,將來的我,一定會感激現在拼命的自己。

你若安好,歲月靜初。爸爸媽媽,你們辛苦了,願時光時光慢些吧,我願用我一切換你們歲月長留。千言萬語化作一句話:爸爸媽媽,我愛你們!

愛為作文 篇2

父親如一座高山,為我阻擋風雨,父親是一首深情的詩,需要我們去品。

在我很小的時候,因為我不認識人民幣,您冒着三伏天去到銀行換零錢;因為我不會不會寫數字,您氣得火冒三丈,大聲地吼我,甚至打我;因為我的一場病,而耽誤您半個月的班。

父親為我做的點點滴滴,有温和的,有嚴厲的。

這件事是在我很小時發生的,至今記憶猶新。那天,家裏鴉雀無聲,我突然想起“爸爸天天早晨刮鬍子的樣子非常舒服,趁他們都不在家,我也試試。”説幹就幹,拿出刮鬍刀,插上電源,發動機“嗡嗡”的響着。“哎呀!真是大意,我沒有鬍子呀。”刮眼眉,不一會兒,我照了照鏡子,感覺非常完美,可爸媽回來了卻捧腹大笑。“難道不好看嗎?”我奇怪的問。爸爸不但沒生氣,而且給我認真的講了講刮鬍刀的原理。

我以前非常不理解父親,認為父親管我不對,現在我真的讀懂了父親。

愛為作文 篇3

爸媽一向是別人眼中的模範夫妻,一直和睦相處,偶爾紅次臉,半分鐘就好了,恩愛得有時好像我是多餘的。和諧就像一支優美的樂曲融於家中的每一絲空氣中。

在我看來,兩人的相貌絕對不“和諧”,爸雖已年過四十,卻依然可見當年風采,百分之百的帥哥!媽長得還行,就是臉上紅紅的,像個女關公,着實有點嚇人。

媽是怎麼把爸“騙”到手的呢?

有一次經不住逼問,媽終於招了:“他是個色盲,分不清楚顏色。上帝把萬物安排得真是太和諧了,給我一張紅臉,就賜給他一個色盲!”

爸是色盲,我怎麼不知道?

不久,爸的祕密也被我發現了。

“糖,快拿糖!”(媽出差兩天,我和爸在廚房像在搞星際大戰。)我忙得恨不得有三頭六臂,隨手遞給他一個罐子。“哎呀,這是鹽,告訴你多少次了,紅罐子是糖,藍罐子是鹽。笨!”

“咦,不對呀,他不色盲嗎?巧合,不會吧?”我不由得多長了個心眼兒。

拿走紅罐子,再將紅罐子遞給他,他不耐煩了:“你色盲啊,紅的藍的分不清!”我可憐的媽媽,你被騙了。

“老實交待,幹嗎騙媽你是色盲?”

爸一愣,憨厚的臉上露出一絲狡黯的笑容。

“沒辦法啊,當年怎麼約她都不肯出來,猜她是由於自卑,怕我看見她那張紅臉。只好騙她我是色盲……”

天哪!媽一向自以為的和諧搭配竟然是個騙局,而愛才是這場騙局的幕後指揮。

原來一切的和諧都源於愛,只有愛,才能為和諧譜曲。

可是我這人實在守不住祕密,答應為爸保密,有一次卻……原以為媽會暈過去,聽完她的話,卻輪到我暈了。“生活了十幾年,哪能不知道他是裝的,看他騙得挺得意的,就沒忍心揭穿他……”天哪,兩個大騙子騙了我一個小傻子!

我原以為是爸的愛才有了這和諧的搭配,卻不知是兩人的愛才有了這和諧的結局。

生活中不可能事事如意,而多一份愛,就多一份和諧,因為愛可以包容一切,因為只有愛才能為和諧譜曲……

愛為作文 篇4

母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什麼也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中,有人始終情有獨鍾的呵護我,默默地聽我傾訴,與我共同承擔憂愁和痛苦

愛在這個人世間,所有東西都會隨着時間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛,它永遠是那麼偉大、無私,不會隨着時間的流逝而消失。

小時候,還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱着,那種感覺十分温暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱着我散步。媽媽,你知道嗎?在那些日子每當我被你小心翼翼地抱着,我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕着我有這樣一個媽媽。於是,媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃。

上國小後,我不能再讓媽媽抱着我了,而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉着手進出。她將她對我的愛意表達在了她那經歷過滄桑的手。放學時,媽媽總是拉起我的手,輕輕搖着問我當天在學校中的表現。調皮的'我也就狠勁的甩着你的手,用惡作劇似的語調向媽媽“報告”着自己的表現。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在國小期間最大的默契。

又上了一個台階——國中後。我再也沒有這樣的閒情逸致來與媽媽拉手了,每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這麼做,她又改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時,媽媽總是輕輕地走進書房。或是為我帶來一杯香醇的牛奶;或是為我帶來一個甜甜的蘋果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。

“慈母手中線,遊子身上衣。”天下母親的愛,其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是温暖的外衣,時時關愛着你的身體;母愛是你的外衣,時時關愛着你的身體;母愛是你身上的一件厚厚的衣服,無時無刻不圍繞着你的前後,無論你遠隔千山萬水,還是在天涯海角,母愛都在你身上緊緊纏繞。

啊,媽媽我一定會深記您的愛!

母親,多麼偉大的字眼!一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語:“媽媽”。多麼熟悉多麼親切的稱呼,一個人心裏永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。

高爾基曾經這樣説過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”

母愛,並不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間,你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧,那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對母親應付了事時,天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!!!

河南安陽湯陰縣古賢中心國小六年級:月亮棒棒糖

愛為作文 篇5

最近,四川某高校保衞科設立“失物招領費”,目的為鼓勵拾金不昧的人,形成良好的校園風氣。我認為此舉本心是好的,只是做法不太妥當,易引起誤會。我們應該採取正確的方式,以愛引導愛,讓這個世界變得更有人情味一些。

據這名學生的微博爆料,他在認領自己丟失的蘋果手機時,被要求繳費十元。我認為拾金不昧的風氣是很難用金錢衡量的,設立固定金額未免有失人情味,讓撿到東西的人,尤其是撿到一些價值不高,卻對失主有極大意義物品的人,受到非議。

我還記得前兩年爆紅的“愛心卡片奶奶”,別人為她讓座時,她會將一張張精心製作的愛心卡片送給這些讓座的人,卡片上飽含奶奶對善良的人的祝福,令人動容。

給幫助過你的人一些祝福吧,那些美麗的文字會讓你的心更加柔軟。給拾金不昧的人一些更有意義的回饋吧,這些回饋會讓社會變得更加美好。

我們也可以將“失物招領費”換為一些等價值花朵,或是可以到處炫耀的卡片。這世間有那麼多美好的人,他們或許在付出時並不求得回報,更不計較他人的回報方式,你一個感激的眼神,一抹動人的微笑,他們也會覺得自己這麼做很值得。但是美好的回饋方式會將更多的人引入這美好的人羣中,讓愛得到傳遞和擴散。

也有一些同學認為物品是在學校丟失的,保衞處就應該原封不動地還給學生,這是天經地義的事。我認為這太絕對,因為世上沒有人生來就應該主動讓座,沒有人生來就為拾金不昧而活。

愛是相互的,記得一首歌裏唱:“只要人人都獻出一點愛,時間將會擁有美好的藍天。”愛是需要引導的,以愛為引,讓拾金不昧的風氣瀰漫於天地之間。

作為學校領導,可以舉行一個投票大會,讓學生選擇他們喜愛的獎勵方式。

作為當今社會的中學生,我們更應該從自己做起,將拾到的物品交給保衞科,留一份明淨給自己,留一份歡喜給他人,留一份大愛給人間。

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