關於永遠的愛作文彙總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的永遠的愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
永遠的愛作文 篇1
對於一個從小就生活在塘棲鎮上的我來説，我對家鄉的熱愛是熱烈而深沉的。小時候，每每玩累後我都會撐着牆努力踮起腳尖，望望遠處的綠樹，藍天。那個時候呀，汽車還沒有現在那麼多，所以，天空還是藍的，河水還是碧色的。四季變化，這兒的經濟水平也在不斷地提高，我也慢慢的長大了，對家的理解也逐漸不同了。
曾經，家像搖籃，我就只要靜靜地，靜靜地。那是的我就單純地喜愛着這個家，這個永遠温暖的故鄉。隨着我慢慢長大了，家就如避風港，只要遇到了不順心的事，家永遠會給出他全部的温暖。現在處於青春期的我，總會無緣無故的亂髮脾氣，而家卻總想一位温厚的長者，諒解我，包容我。
然而，家中的爺爺奶奶，爸爸媽媽才是這個家形成的原因，有了他們，才有了家和我們的未來。這一定是我心中永遠的天堂。
説起我的家鄉塘棲，一定不可以忘記有玩的地方就是水北啦！一座廣濟橋橫跨了京杭大運河，把河的兩岸連接在了一起，水北，水南都是吃貨的天下。水北有香噴噴，圓滾滾的胖娃子----粢毛肉圓，有聞起來臭，吃起來香的臭豆腐，還有我最愛吃的麥芽糖。水南的食物街則都是現代年輕人都會選擇去品嚐食物的地方。那兒的店都是高大上的呢。有情雅脱俗的江南1號；有高貴豪華的豪尚豪牛排館；還有充滿活力的肯德基。而對於爺爺奶奶來説，最美味的還是家鄉味。
每到枇杷成熟的時候，鎮上的大街小巷中都能看到騎着車到路邊去設攤的賣枇杷的果農們，看着一籃籃碩大誘人的枇杷，口水不聽使喚‘‘嘩嘩’’往外流，枇杷也有很多類型的：有很大眾的紅毛丫頭，也有吃的能甜到心裏的軟條白沙。只要是外婆家的枇杷成熟了，我就天天往外婆家跑，和外婆一起拿起杆子興致勃勃去摘白沙枇杷吃，每次還會多拿好多枇杷回家，我可喜歡家鄉外婆種的枇杷了！
家鄉有時也會跟着季節變換着她的身份。
在萬物復甦的春季，家鄉是一位和藹親切的母親，她叫醒沉睡了許久的孩子，讓這些剛睜開朦朧睡眼的小花小草在自己的呵護下茁壯成長。那片家鄉上空的藍天白雲也在伴着家鄉的一草一木，在星空下守護着這些嬌嫩的孩子。春天的家鄉是一位母親。
到了炎炎夏日，家鄉是一位活潑開朗的小姑娘。她讓知了在大樹下歌唱，讓夏季的昆蟲和諧地拉出一支優美的交響樂，她讓大樹張開臂膀為人們營造了涼爽的環境，看啊！家鄉小河裏的水被陽光照射的波光粼粼，在我們的眼中盪漾，家鄉的樹枝是鳥兒玩耍的天堂。
秋天，家鄉就是一位美麗的姑娘。紅色的楓葉飄落在她的肩頭，河面上漂着掉落的樹葉，那時家鄉是最安靜的。
轉眼間，秋天很快過去了，我的家鄉如一位飽經風霜的老奶奶又迎來了一個冬天。家鄉屋頂上落滿了白雪，整個小鎮都銀裝素裹，淡雅極了......還有梅花在枝頭搖曳。
家鄉是人們永遠不會忘得地方。兒時的快樂；年少時的叛逆；長大後懂得珍惜的道理...這點點滴滴都埋藏在家鄉的回憶。
永遠的愛作文 篇2
七年級,八年級我們積攢美好，到了九年級，就只剩下感慨了。
在印象中，女生的事兒他們也都知道。他們的做法也真是“絕”了！瀚葉“花大價錢”買了紅糖，由老胡和雪洋同桌倆保管。此後，女生的杯子裏時常出現紅糖水的痕跡。丙森，博炎，曉蛋，老薛，老輝，土哥，老趙等等也都是挺有眼力見的，每次打來的水都熱騰騰的。我記得當我情緒起伏大時，時常因為一些小事“火山爆發”。近日來無辜受害者就有丙森和博炎。這倆人也是夠意思了:丙森每節課下課都把頭扭到後面，以他幽默風趣的語言來逗我，而每次都是在我被氣得牙癢癢的時候弄得我繃不住，沒底線得笑了；至於博炎，那可是絕對的正式了：無數句的對不起以及一個90°的大鞠躬（看來我還是蠻有震懾力的）。無數次的破費，無數次的關心，無數次的忍讓組成了暖心的他們。
而從我的角度來看，我們女生也是夠貼心了。
每節課下課都能看見老輝用手扶着頭一臉愁容的樣子，不用説我也知道準是老輝上課沒聽懂，於是我就“傾盡畢生所學”來教他，教了一遍又一遍，哪怕他只有一點説對了，我都覺得還挺有成就感的。週五早上見博炎有些不對勁，就趁課下問了一句“咋了？”他指了指額頭，説：“發燒了。”隨後抽課間就問問“還燒嗎？”.......偶爾那個成天嬉皮笑臉的丙森也有“愁緒”，此時，我和老陳就成了他的傾訴對象，能為他分擔一點是一點吧。有句話我覺得説得特別對：愛笑的人內心越脆弱。諸如此類的情況還有很多，我覺得我們女生也是足夠貼心了吧，嘻嘻！
最後一年，對彼此好些，最後留下這點美好的回憶吧！
永遠的愛作文 篇3
人都會流淚，它是人心中的泉，是激動或悲傷時而流淌出來的心聲，它是心靈深處最純潔，最清澈的感情。
有一段時間我常常流淚，是因為奶奶，是與奶奶那一份永遠無法割捨的感情。
我家小院裏種着很多樹，晴天時，陽光常透過樹葉把小院的地上照得斑斑駁駁；下雨時，雨水會從樹葉的空隙中鑽進小院；如果出現太陽雨，太陽的光有時便會泛出七彩的光，照進小院，很美。在我心中，那都是奶奶給我的愛。
小院裏住着我和我最親的人——奶奶。由於爸爸媽媽工作忙，從小我就跟奶奶住在一起，不知什麼原因，每當下雨的時候，我都會憂傷,因為雨總會使我感到孤單與彷徨。每當這時，奶奶都會用手指着雨水，微笑着對我説些讓我明白的道理或故事，讓我那顆孤獨與彷徨的心得到安慰。
我在奶奶的陪伴下長大，歷過14年的春夏秋冬，十四年中，在奶奶的小院裏，我感受到奶奶種種的愛。
初春，小院裏的楊樹剛剛吐出新芽，陽光便透過白楊樹的枝條，暖暖地照在身上。奶奶總是告訴我：“孩子，你要像這和煦的陽光一般温暖別人。”幼小的我不懂這話的`深度，直到現在，才發現奶奶就像陽光，時時照耀並温暖着我這棵剛剛吐芽的小白楊。
當鳴蟬的聒聒聲響徹田園的時候，強烈的陽光總是刺得人睜不開眼。每天中午，奶奶總在院子裏的樹蔭下給我擺一張小牀，哼着童謠哄我午睡。那古樸的搖籃曲總是和樹上的蟬鳴一同伴我進入夢鄉。
記憶中的秋天總是最好的。太陽減去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的豔陽。金暉的樹林和黃澄澄的稻海映襯在一起，微風吹起，美麗動人。連空氣中都瀰漫着淡淡的香氣。這時，我一手拿着奶奶煮好的紅薯貪婪地吃着，一邊對着奶奶説：“好吃，好吃”。看着大口大口地吃着的我，奶奶佈滿皺紋的臉上浮出了慈祥的笑容。
冬天到了，寒風肆起，然而這也是我最感動的季節。因為每一天早上奶奶都會早早起牀，用她的體温為我暖棉衣，以免我穿的時侯冰着了我，而且每一個冬天，奶奶都給我穿的棉衣絮上厚厚的一層新棉花，彷彿把滿天的陽光和對我的愛都一絲絲，一層層地鋪進去了。
奶奶愛讀書和寫文章，因為她讀過私塾，識字，聽着奶奶説她國小讀書的故事，我總覺得<<爸爸的花兒落了>>中的英子就很像我奶奶，奶奶讓我在無形中愛上了學習。
奶奶很愛美，又會手工裁縫，不管什麼衣服穿到了奶奶身上,都顯出女性的魅力。幼時的我常常好奇地對着衣櫃裏奶奶的那些衣服遐想。
今年的冬天又來了，天和地白成一片，有人偏愛這白，偏愛這素，而我卻不然，奶奶是在冬天去世的。奶奶走的時候躺在潔白的病牀上，傷心的淚從我的臉頰不斷地滑落，我卻不敢大聲哭，怕吵了奶奶。那天的天氣也很神奇,先是外面下起了大雨，後來，一束陽光又突然射進病房來。後來我總是想，也許天和陽光也為奶奶的去世而悲傷才那樣表示嗎？
現在，只要我看見彩虹，我就會回憶起我兒時奶奶指着雨水教導我時的那一份微笑，現在終於明白，這份微笑是在告訴我，人在失落的時候會出現彩虹般的希望，讓我不要太難過。
奶奶去世已經兩年了，我也漸漸長大了，四季照樣輪迴，一切事情都得照常進行，但我愛奶奶的心永遠不會變，十四年裏在小院裏享受到的奶奶的愛，我永遠不能忘記！願奶奶在天堂的住處也有一個小院。
永遠的愛作文 篇4
隨着夏天炎熱的風兒吹過七年級軍訓的歷程。然後又輕輕吹着一張張輕薄的紙頁。
捧着一本地理書，眼睛死死的盯着門的方向，當齊老師走進這個教室，紫陌展開一抹笑容。
紫陌細細打量着這個老師，頭髮十分柔順角，又長又直的，她的臉上一直掛着微笑。給人一種十分清爽的感覺，“很漂亮呢！”紫陌心裏想着。
一節節的地理課都消散在了時間中，紫陌對這個齊老師也越來越瞭解了。
“喜歡她，最喜歡了！她比我見過的任何老師都好呢！永遠都是笑着，時常和我聊天，讓我一點也不害怕她。”這，便是這時紫陌對於這位齊老師的感覺了。
很快，便是期會考試，紫陌考了全班第三，她的雙胞胎姐姐是第一名！也就成為了地理課代表。在這個時候，紫陌與齊老師的接觸也就多了許多。
每天每天，都盼望着能夠上地理課，因為齊老師説過，她可能回到高中部執教。紫陌為了能夠繼續看到這個老師，想到高中部去讀書。為着這個信念開始更認真的讀書了。
每天每天都期待着能夠看見齊老師，有一段時間，齊老師一個多星期沒有來，紫陌一直都是很擔心，擔心着老師的離去。最後，老師還是來了，真的是由衷的開心！
馬上，又是期末，一晃眼，分數條就被髮下來了，紫陌不管自己的數學沒有及格，生物又怎麼好，進步了多少名，便就迫不及待的看向地理那一攔，第六！不是預想中的成績，紫陌有些失落。不過卻又立下目標，下學期認真一點，考到第一！
懷着滿滿的期待，終於等到了第一節地理課，但是，齊老師卻沒有來。滿心的期待全部被班主任的一席話給破滅“你們齊老師請假了，這節上數學課！”
紫陌雖説有些傷心，但是卻也沒怎麼想過，一直堅信着，齊老師一定會來的。
可是，在紫陌去辦公室問老師問題時，習慣性的把目光轉向了齊老師的位置上，那熟悉的座位上，坐着一個髮型與齊老師相似，但是卻有些凌亂，紫陌看着，就知道，這個老師一定不是齊老師。
當紫陌的姐姐告訴紫陌換了一個地理老師時，紫陌立刻意識到，今天那個坐在齊老師的位置上的老師就是新的老師吧。齊老師會有嗎？想着，一直都很傷心。
晚上，睡在牀上，紫陌正揹着單詞，可望着那純白色的天花板，想着:齊老師不了我們了嗎？我以後是不是就見不到她了？以後是不是就再也見不到她那美麗的面容了？是不是就見不到那永遠在齊老師臉上的笑容了？是不是就見不到作業本上一個個“好”字“棒”字了？是不是就聽不見那樣温柔的聲音了。這樣的齊老師，就算這個新的地理老師再好，她，也是不可取代的吧！想着想着，眼睛酸酸的，身體劇烈的起伏，大滴大滴的淚珠不斷的滑過臉龐。“我如果那天忘記了齊老師的樣貌，怎麼辦？忘了關於她的一切，怎麼辦？”無底限的害怕！夜，真的是靜的暗的可怕啊！
後來，紫陌這個整天課間坐在位置上寫作業的她，開始每天守在辦公室的門口了。想要確認一個事實，齊老師的確走了，想要看到新的地理老師。
幾天也過去了，紫陌上了第一節韓老師的地理課，不是説不好吧，但是與齊老師相比，就高矮立現了，韓老師上的課，一切都讓紫陌感到不適應，懷念齊老師的感情瞬間的就被擴大！很想哭，可又不住的讓自己笑起來。
隨着這節地理課的結束，一個星期的課程也就結束了。很傷心，但是，也無可挽回啊！只能想着:儘快適應韓老師，並且，喜歡她。好好的學地理，完成上個學期的心願！
晚上，紫陌一直追問着班主任齊老師的事情。沒想到，得到的回答卻是這樣的:齊老師到外省學習了，電話也換了。
後來，也算是歷盡艱辛吧，才發現楊老師是錯的。終究紫陌還是要到了齊老師的各種聯繫方式。
可是，為什麼，就連齊老師也不知道要去做什麼，紫陌最想知道的，她還會不會教她，得到的回答只是不確定。
一個多月了呢，漸漸的也喜歡上了韓老師，但也不知道是因為地理，還是她真的很好。紫陌真的好害怕繼續喜歡韓老師而就把齊老師忘掉。怎麼做，就是一個很難的問題了。最後剩下的只有彷徨。
紫陌問過了韓老師，沒想，韓老師竟説她下個學期不一定會繼續留在這兒，“為什麼要這樣”紫陌真的是想要落淚。下個學期，下個學期，下個學期又將會迎來哪個老師？若是韓老師繼續留下，或是齊老師回到身邊，那就是再好不過了的。可是，是一個陌生的人呢？紫陌該如何面對？
現在，紫陌也考了地理的第一名，成績也是越來越好了，對於進入高中部再次簡單韓老師的希望也越來越大了。所以紫陌就更認真了，不論是在長跑中堅持不住的時候，還是在上討厭的英語課時，紫陌都會默默的想着，永不言敗！
紫陌想:人生難得是歡聚，唯有別離多。你們將一個個離開我的生命，我們走過了相交線的交點，永遠的分離的，越走越遠。
希望我的願望能夠伴隨着花的芬芳，我真誠的祝願，隨着風兒飄上那蔚藍的天空。
永遠的愛作文 篇5
當歲月的潮水漸漸退去，我俯拾起所有的記憶，十六年的光陰窸窣着年華退卻的痕跡。無邊的過往將那份細微的眷戀深深隱藏，回頭，才發現，生命裏照進那一束微光，包裹着身軀，壓彎脊樑。生命中的那一片殷紅，化為純白色翅膀，圍繞着愛的天空，翱翔。猶如美好的天使，帶着寄託與希望，旋轉着光環，不住的放出關懷的光芒。
是她，母親，永遠在我最需要的時候出現在我的身邊，也只有她才會為我打理好一切，為我縫上那一顆顆掉了的鈕釦，為我端上一杯杯温暖人心的茶，為我添上一件件美麗的衣衫……
母親，這個美好而又神祕的代名詞，將每一位母親都詮釋得如此形象。每個人的母親都有不同的性格，不同的愛好，不同的長相，不同的職業，可是她們都有一顆相同的心，一顆愛他們子女的心。可是對於母親那滿滿的愛我卻只有不屑。
一次又一次，母親為了我四處奔波，為了我現在已是色衰暗沉，為了我付出了她的青春，她的精力，她的全部……一切的一切，母親的心裏只有我一個。小時候的我一點都不聰明，就連最基本的寫字要做到橫平豎直都做不好，為此母親不少下工夫，手把手的教我，一直告訴我寫字的技巧，可是我不開竅，一直學不會。為此，母親也忍無可忍的動起了武力，而此時的我也毫無辦法只好默默的忍着，漸漸的竟都糾正過來了，字寫漂亮了。這件事一直深深的烙在我的心裏，在我的心裏一直埋怨着她。直到三年後，當我取得了全國的寫字三等獎後，我才明白原來母親做的這一切都是為了我好。這時我的心裏已是五穀雜味。我，是悔恨？是內疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
我長大了，母親變老了。可是如今已是青春期的我卻時常和母親都頂嘴。母親，對不起，我不是故意要惹您生氣的，我不知該怎麼表達我的感受，只是請您原諒我以前的所作所為。
母親，您對我的愛我永遠都參不透，但我知道，您是為我好，謝謝您對我的愛。
