精選奇思作文400字彙總七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的奇思作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇思作文400字 篇1
我想設計一雙有神奇功能的鞋子，滿足人們的生活需求。
鞋子採用高科技納米材料製作，加入抗菌劑可以殺菌除臭，冬暖夏涼。它非常輕盈，可以減震，還可以透氣。
這雙鞋可不只是穿着舒適，最主要的是賦予了人工智能。
鞋子具有語音識別功能。它能根據主人的喜好變化不同的顏色，你今天想穿什麼顏色的，只要説一聲，它立馬如你所願。它還能變大變小，能根據主人的命令調節鞋的碼數，這樣就不會有因為我們孩子腳長得快要經常買鞋的煩惱了，是不是很節約呢？
鞋子具有在水面行走的功能。只要喊一聲“水上行走”，它會立刻變成船型，並開啟減重和漂浮功能，在水面上自由自在地蹦蹦跳跳都不是問題。
鞋子具有空中飛行的功能。只要叫一聲“飛天”，它會立即展開白色的小翅膀，鞋跟上安裝着兩個無限飛行火箭筒，想飛多高就飛多高，甚至可以飛到外太空，去看無邊無際的宇宙。
鞋子還具有防護功能。“新冠”病毒防控時，如果開啟自動檢測體温，當出現發燒症狀，腳底會輕微震動。如果你的周圍有發燒的病人，就會發出“嘟嘟”的警報聲，只要喊一聲“防護殺菌”，它會變出一個圓球形的防護罩，外面有一個隱形過濾網，乾淨的空氣可以流進來，病菌會被殺死。
這雙鞋真是功能齊全，變化多端。應用高科技讓這雙鞋成為名副其實的智能鞋。
奇思作文400字 篇2
我們學校是一個非常神奇的學校。為什麼説神奇呢？因為裏面一個神奇的音樂教室。
音樂教室裏，有一台能自動奏樂的鋼琴，每當它演奏樂曲時，同學們就會翩翩起舞。鋼琴還有一個神奇的能力，它奏出音樂時，教室裏的所有東西都會和我們一起跳舞。
有時，有些人會對學習內容不感興趣，這時，老師就會帶着我們去體驗這首歌的真實場景，對音樂不感興趣的人就一下子來了興趣，喜歡上了音樂課。
我們教室可真神奇呀！
我的好朋友楊佳潤考試沒考好，被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子，呆坐在那兒一個字也不唱，像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去，一會兒拉着他跳踢踏舞，一會兒拉着他跳恰恰舞，後來還過來好幾個小朋友爭着牽着他的手轉呀轉，跳啊跳，教室裏的椅子也圍在他一起轉呀轉，跳啊跳，教室裏成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來，心情也舒暢多了。
有一音樂課上我們不夠精神，老師説：“來，我帶你們進入屏幕裏的世界。”説完，第一個跨了進去，我們緊隨其後。我們一邊唱歌一感受裏面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌着，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個個人都把要唱的歌唱到了心裏。
多麼奇幻的音樂教室啊！
奇思作文400字 篇3
鈴聲響了，開始上課了。美術老師走進了課室，説：“這節美術課，請同學們想一想，然後畫出自己想要的東西。”
“好哇!”教室裏頓時安靜了下來。
“沙沙沙……”十分鐘後，我沒動筆，最後三分鐘了，我反覆思考後，畫出了一片綠葱葱的大森林，在樹林裏有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學們在交作業時嘲笑我一番，我失望極了。
第二個星期的美術課上，美術老師帶着我們的作品來了。
“我反覆看了你們的畫，發現有一張非常好，我給你們看下。”説着，他把我的畫拿着，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學們又笑了。本來很難過的我聽了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來。
淚眼中，我彷彿看到那畫上的大樹和小鳥竟然動了起來！
然後，樹和鳥跳了下來。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥向我説，“你們的一些人想砍掉我們！”接着，大樹也説：“多虧了你的畫筆，把我們轉移到畫上才倖免於難！”大樹和小鳥兒説完，向我深深地鞠了一躬，然後慢慢地消失了。
大家全都望着我，美術老師説：“正因為這個，我才把他的畫評為最美的畫！”
“譁……”教室裏響起了熱烈而長久的掌聲。
後來，那幅畫被我珍藏在家裏，我取名為“我的奇思妙想”，並在旁邊貼上了一條標語：“想保護自己，請先保護自己賴以生存的環境！”
奇思作文400字 篇4
我要發明的這個大傢伙你們一定會出乎意料，它就是——會飛的木屋。
聽着會飛的木屋這個名字，你們一定會有很多疑問，“木屋，怎麼會飛?不會掉下來嗎?”沒錯，它就是會飛，像《飛屋環遊記》中的木屋一樣會飛到天空中。如果你覺得這個木屋的煙囱中有數不清的氣球，那你就大錯特錯了。它沒有氣球，而是兩對翅膀。這兩對翅膀是白色的，但不易髒。無論起飛還是不起飛時都可以爬上面曬太陽。木屋的外形和顏色都跟別墅一樣，但是它的功能比別墅強多了。
我先從外面説起吧!木屋的大門可以自動識別人臉，有防盜功能。屋子的顏色也可按心情調換。在木屋裏有三個機器人，一樓和二樓各一個，還有一個備用機器人。木屋一樓是客廳、廚房、衞生間、圖書室，二樓是卧室、娛樂房、書房、衞生間和陽台。客廳裏，你要是想看電視，只要説出電視的名字或劇情人物就能自動彈出那個節目。廚房裏，電飯鍋能自動煮飯。不鏽鋼鍋也能自動做菜，洗碗槽能自動洗碗。到吃飯時間，你只需坐在桌上等就可以了。二樓陽台上經常會有陽光，陽台上我會種上很多植物。二樓各個房間裏功能也是多多的，我就不一一講下去了。
木屋起飛時，你從窗户往外看，就能看到很多風景。要想木屋下降就喊：“木屋下降”，接着翅膀會收攏，煙囱裏會鑽出幾把降落傘，每次都能安全降落。
這就是我要發明的木屋，是個神奇的“會飛的小木屋”，敬請期待!
奇思作文400字 篇5
老鷹，因為有了翅膀，可以在天空任意翱翔；蝴蝶，因為有了翅膀，可以在空中翩翩起舞；蜜蜂，因為有了翅膀，可以在花叢中翻飛採蜜那如果我們人類也能擁有一雙美麗的翅膀，那世界是不是變得更加有趣、更加五彩繽紛？
帶着這個想法，我開始了我的實驗。首先我提取了鳥兒的DNA，然後在DNA裏面添加一種試劑，製成了一種藥丸，給它取名叫翅膀丸。翅膀丸是用納米技術製成，不僅輕而且可以任意伸縮。
只要這種翅膀丸一碰觸兩個肢腋窩，一對翅膀便從胳膊下伸了出來。而且翅膀裏還暗藏着語音識別及導航設置。當我們想要飛行時，只要説出這個地名，翅膀丸就能帶我們準確無誤地到達目的地。當然了，翅膀也可以自由控制飛行的速度、高度及飛行頻率。有了翅膀丸，不僅可以緩解交通壓力，減少汽車尾氣排放，還絕不會出現交通事故，因為它還會自動避讓一切物體！
有了這樣的翅膀，我們可以通過飛行去我們想去的地方：可以飛到珠穆朗瑪峯感受一下世界最高峯的威嚴；去領略冰山的壯觀景象；然後再飛到加拿大，感受楓葉之國的'魅力；順路飛到夏威夷，在海邊吹風、散步、舉辦海邊派對；接着飛到熱內盧，看一看雄偉的山川、白色的沙灘、翠綠的雨林和碧藍的海水
我的創造是不是很棒呢？希望有朝一日真的能用上我發明的翅膀丸，讓成千上萬的人在深藍的天空中自由飛翔。
奇思作文400字 篇6
很多人都想知道未來的世界是什麼樣子的，但肯定是很和諧！未來的汽車，飛機，潛水艇又是什麼樣子的？雖然我們人類沒有探索未來的本領，但是我們可以去大膽想象。
我想象未來的學校學生上課情景。未來孩子們的學校是一個書包的造型，還長着一對天使般的翅膀，最大的包是每個教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字，同學們也都坐在玻璃做的椅子上認真聽課。那些椅子十分勞固能承受幾萬噸呢，用上幾百年也壞不了呢！
中包是音樂室。你聽！手巧又靈敏的音樂老師正用那纖細的手指活躍的彈着鋼琴，那聲音悦耳動聽，還有點小高興。最小包是遊樂場，許多低年級小朋友在那玩滑梯，鞦韆和海洋球，瞧！他們玩的多開心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在鞦韆上想象自己被盪到了太空。一下子又躺在海洋球裏，想象自己是個水手。
那一對翅膀是幹嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個地方的知識點，這對書包上的翅膀就會從陸地上飛起來，再把我們帶到那裏去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風箏的。還可以探索未來，馬路上到處是機器人，它們正在運送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時，翅膀也能射出防護罩，保護我們，書包兩側小包則有我們日常生活用品，怎麼也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復原來原樣。
奇思作文400字 篇7
從前，有一塊小花布，這塊小花布有一個願望——成為一條美麗的花裙子。
一位阿姨看到了小花布，忍不住稱讚道：“這塊小花布真漂亮，用來做褲子剛剛好！”於是，她就用小花布做了條漂亮的褲子。小花布想：沒關係，沒關係，剩下的布料還可以做一條小姑娘穿的連衣裙。
一位老太太看見了剩下的小花布，便對她的小孫子説：“寶貝，奶奶用這小花布給你做一件小背心，好嗎？”老太太的小孫子乖巧地點了點頭。於是，老太太就用剩下的小花布做了件漂亮的小背心，小孫子穿上小背心，變得可愛極了。小花布想：沒關係，沒關係，剩下的布料還可以做一條小短裙。
一個小女孩看見剩下的小花布，對媽媽説：“媽媽，你能用這些小花布給我的洋娃娃做一套小衣服嗎？”小女孩的媽媽同意了。不一會兒，一套小巧玲瓏的衣服便做好了。洋娃娃穿上小衣服，漂亮極了，就像個美麗的小公主！剩下的布料再也不能做些什麼了，小花布傷心地哭了起來。
一個小朋友發現了小花布，便把它帶去了幼兒園。幼兒園的老師把小花布和其他各種各樣的小碎布拼在一起，拼成了一塊美麗的大花毯。大花毯被鋪在草地上，陽光照在大花毯上，小花布感覺暖洋洋的。小朋友們圍着大花毯轉圈圈，小花布看着這些可愛的小朋友們，笑了。
