關於想起件事作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的想起件事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想起件事作文 篇1

在我的暑假生活裏，發生了許多有趣的事，其中，讓我最快樂的要數打乒乓球了。

前一個學期，同學們之間經常打乒乓球，暑假裏，我拉着爸爸去打球，可我那球技根本無法戰勝爸爸，經常還0:3抱了個大鴨蛋回家。可是我也不服輸，恰好電視機里正直播乒超聯賽，對，就跟世界冠軍學幾招。

我發現了世界高手只要球一過來就可以扣。我呢，必需別人打高高的，才可以扣。我仔細觀察他們的扣球方式，馬上在餐桌上進行練習，成功了。

不過，光這一招球技，對爸爸還是小巫見大巫。我思考一會，想出削球，它是爸爸教我的。當快球來了，將球拍略一轉動。經過多次練習、琢磨，終於掌握了這招。可爸爸專發短球。我這招派不上用場，只好再看電視。我發現，短球來了，他們將拍往前一推。噢，拉球，我又照樣子學了好幾次，終於熟練了。

我再向爸爸挑戰，還是輸了。爸爸笑我沒招。我想了一想，對了，反抽。反抽是乒乓球中最難學的，但威力極大，我多次觀察，反覆琢磨，並不斷練習、矯正，經過一星期練習，我學會了這招殺手鐗。

我給爸爸下了戰書，這一個月努力沒白費，這次，我以3：2戰勝了爸爸。

這件事，至今讓我想起來就快樂！

想起件事作文 篇2

友誼呢，脆弱不塌。必須小心翼翼的去捧着它。但就是這麼一個令人討厭的東西，令我執着。

我有一個跟我關係特別好的閨蜜，在一起玩了五年關係特別好。可是有一天，她突然告訴我她有新的朋友了，原本我沒有太在意。可是我漸漸發現我們的友誼出現了裂痕。她跟我説沒什麼可是我感覺越來越不對勁了。無論是叫她出去玩還是去我家，她都開始推辭了。不是説有補習班就是做作業。可是我們這麼多年也不是沒有了解，她媽媽從來不給她報補習班，她的作業也是常在一小時左右做完的，更何況作業不多。我開始漸漸有些懷疑了。

一次星期六，我約她出來玩，她説有補習班要去還跟我一陣抱怨，我竟然還傻不拉幾的信了這個虛偽的藉口。那天下午我就和媽媽去買菜，路過她家的時候我下意識的停了一下。想起以前我總是在那裏等着她，可如今等在那的已經不是我了。因為我有輕度近視勉勉強強能看清那人的模樣，那可不正是她新交的朋友。

我的心好似有什麼東西崩塌了，緩慢而隆重……記憶中，我們一路結伴同行，現在好似只是將我的身影替換成了她，可是為什麼會這麼難過。她的到來那麼理所當然的搶走了一切屬於我的東西。也許三個人的友誼終究不能長久。可能曾經的你會繞遠路來就為了等我一起上學，但現在，我僅僅是彎腰繫個鞋帶，抬頭你們早已已不見了蹤影。

曾經我小心翼翼的捧着這友誼，卻終究被你打翻了。當時你帶着她插入我們兩個人的友誼，我也曾經愚蠢地幻想過三人行，當時我甚至有些小興奮，可你無情的告訴我這是不可能的，我和她之間你只能選擇一個，我也想你選我，但是你毫不猶豫的拉着她走了。

可能這就是緣分吧。既然你們誠意，我成全你們我退出。

抱歉。霸佔了你五年的時間。

想起件事作文 篇3

星期六讀《班級週報》時，我看到了馬竹鑫的，這讓我又想起了那件事。

那天其實是這樣的：課間時間下樓時，我和馬竹鑫走在前面，李漫璐和郭夢茹走在後面，我們四個是好朋友。突然有個同學擠了我和馬竹鑫一下，我倆就挨住了胳膊。李漫璐和郭夢茹馬上説：“你倆勾肩搭背，老師不允許這樣下樓。”我扭過去看了一眼，心想：我們沒有勾肩搭背，只是不小心挨住了。本來想繼續下樓，看見馬竹鑫停在了那裏，我也停下了腳步。馬竹鑫説：“我們沒有勾肩搭背。”“你們就是勾肩搭背了，我和李漫璐都看見了。”郭夢茹説。我趕緊解釋，但只説了一句“我們真的沒有勾肩搭背”，李漫璐和郭夢茹就離開了。

萬萬沒想到的是，李漫璐和郭夢茹竟去找值周班幹部舉報我和馬竹鑫去了，要求扣我倆的紀律分。她們為什麼要假舉報？班裏規定，舉報犯錯誤的同學，舉報人可以加紀律分。難道她倆為了加分，就連昔日的朋友情誼都不要了嗎？

在這裏，我想問一下郭夢茹、李漫璐，如果你們真的把我和馬竹鑫當朋友，為什麼當時不留下來聽我們解釋呢？為什麼這麼不相信我們呢？為什麼不告訴我們一聲要舉報我們，就直接去舉報了呢？為什麼要撒謊呢？還有，老師説過，發現有同學在犯錯，要先警告，警告之後不再犯錯了，就不用去舉報了。何況我們根本就沒有勾肩搭背。

其實，這件事情我本沒有放在心上。我覺得，她倆要是主動來找我倆説清楚，我們就原諒她們了。結果她們不但沒有來找我們，還在《班級週報》上亂寫我們，我已無法原諒她們了。

紀律分固然重要，但是為了得到紀律分，去進行假舉報，這種行為已經完全超越了我的承受能力。

想起件事作文 篇4

童年是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。童年的趣事更是讓回味無窮，哭笑不得。用水淘鹽的事至今讓我想起來就想發笑。

有一天，我們吃完早飯，爸爸媽媽都上班去了，媽媽沒走之前給我説：“我們走了之後，桌子上的東西就交給你了。”我先把桌子上的東西全部收拾完了，就剩下一袋鹽。我心想：把這些東西收拾完，媽媽一定會表揚我的。沒想到我拿着鹽去廚房的路上，因為跑的`太快，結果把鹽散了一地。我連忙用手捧在一起，可是鹽卻變黑了。怎麼辦呀！媽媽要是知道了肯定會罵我的。我捂着頭想了半天，有辦法了，我可以洗鹽啊！

我先學着媽媽平時洗衣服的樣子，拿來一個盆，並接上水，再把鹽放到水裏，用手去洗。沒想到越洗越少，最後全沒了。這時，媽媽回來了，我問媽媽鹽為什麼就洗沒了？”媽媽問："怎麼回事？"我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽完笑着説：“傻孩子，那是鹽，鹽一遇到水就化掉的哦！”我這才恍然大悟。

直到今天，我還是忘不了可笑的事情。同學們，你們是否也同樣的經歷嗎？趕快來講講吧！

想起件事作文 篇5

今天圓圓老師帶我們玩了一個給娃娃畫嘴巴的遊戲。老師先用紅領巾矇住了米家樂的眼睛，把他轉了三圈。

他看起來非常緊張，手握着筆慢慢走到黑板前。我提醒他：“往左，再往右！”在我的提醒下，米家樂通過了，給娃娃畫了一個彎彎的嘴巴，娃娃笑了。

接下來老師説：“該李嘉豪啦！”這回又是我的好朋友米家樂提醒我。我也一樣先轉三圈，然後手握筆，我按米家樂提醒的畫，我想我一定是畫準了地方。我卸下紅領巾一看，原來我把嘴巴畫到了鼻子上。黑板上的娃娃好像在對我説：“你能不能找準點，都把嘴巴畫到了我的鼻子上了。”我羞紅了臉，在心裏説：知道了！

這是我最開心的一天，這件事兒讓我忘不了。

想起件事作文 篇6

昨天晚上，和幾個朋友，參加餘建明老師組織的公益性讀書會，主題是：隨緣和進取。重新認識生活中“隨緣”的真正含義。我不信佛，卻被興然接受了一堂佛學課，由此浮淺地認識到，佛教所説的“隨緣”，通常被人們誤解。誤解隨緣，似乎等同於不做任何努力，是被動、消極的表現。把隨緣和進取對立起來，以為隨緣就不思進取，進取就不能隨緣。其實不然。佛教講的隨緣，其實是智慧的，對世界的認識，立足於“因緣因果”。任何一件事的成敗，都離不開這四個字。其中，有客觀條件，也有主觀因素。當我們面對一件事的時候，如何隨緣?要考慮各種因素，審時度勢，然後做出智慧選擇，而不是一廂情願。因為多數人主觀意識強，帶着經驗和觀念的模式看世界，帶着執著和強烈的需求在選擇，這樣難免會產生片面認識。所以，佛教告訴人們要隨緣，但不能失去進取心。

聽着大家的討論，對於人生各類問題的思考與見解，我十分享受箇中的讀書氛圍。懂得隨緣的人，才能更好地進取，不至於一意孤行。在綜合評估各種因素的前提下，採用最合理的方法，才有助於目標的實現。因為初次真正意義上，去比較認真思考這個問題，所以想到一件事，一個人，曾經真實地發生在我的生活中，在內心泛起一陣小浪花。記憶猶新。

她不是普通人，她是一位僧人。

妙清，妙清，如果現在我閉上眼，默默地在心裏多念幾遍，彷彿有一陣金鈴聲響傳來。遠處，飄來一位曼妙的年輕女子，她身穿輕薄的棉麻紫雲衣裳，肩挎青灰帆布包，踩着輕盈的步子，帶着含羞草樣的笑靨。

我是在公交車上偶遇妙清的。

青灰色的長衫，腳踏粗布鞋;長衫上面，滿臉的寂靜，還有安祥、從容、淡定。當然，頭還戴一頂布帽。

其實，妙清是一位老嫗，是從青原山淨居士走出來的一位女僧人。

我怎麼會認識她?現在想來，僅存着與妙清之間的一點信息，就是當時在紙上記了手機號碼。“妙清”二字寫得端正很大氣，出乎我平時的筆墨拙跡。我想以後只要拔通號碼，便能聽到妙清的聲音。

記得那天，我坐在車上向着窗外。窗外，初春的雨沫夾着一股寒意，直逼進來。正在發芽的樹木一排排地往後挪移。什麼時候車靠站台，上來妙清。看得出，她的年齡在六十左右。我趕緊起來讓座，她笑説，不了，不了。見我執意讓她，她便順從地坐在我身邊的位子上。

坐在一個僧人旁邊，距離那麼近，還是第一回。

我的直白打破了彼此的沉默。問她是不是從青原山來。她緬腆地迴應着，接下去，話語像放開水壩閘門傾瀉而來，引來其它乘客好奇的眼光。妙清不顧這些，她只管講她的故事。她説，她叫妙清，她出家幾十年，住在青原值夏的一個寺廟。這次出山，受師傅委託尋找一個常年到寺廟燒香的信徒，説幾十年如一日，那人跑遍了附近的大小寺廟，請求撫州的金山寺收留她。妙清説，那女子滿臉陰雲，説話思維很亂，她非去金山寺不可。師傅告訴她，金山寺大多是年輕的大學生，年老的人拒收。

於是，她怏怏不快地離開，也許帶着複雜的心。她還會不會來，妙清不知道。妙清的師傅念她可憐説，找到她，讓她在青原山淨居寺先住下。

於是，妙清根椐一些線索，跑遍吉安所有大小寺廟，妙清決心幫助她解除心中疑慮，讓心安穩，不再憂煩與恐懼。

與妙清分手，記得她説，要救救她。

後來，我把偶遇事件告訴十歲的外甥女。外甥女説，妙清人真好，她害怕那個走掉的人，找不到回家的路吧?

後來，我不知道妙清找到沒有，那個電話號碼也弄丟了。

回到前面餘老師拋出的問題，關於“放下執着”的概念，有些糊塗，迷失。妙清的行為對於“放下執着”這個觀點又怎麼看?我想起一回在永新禾山甘露寺，門楹兩邊寫着：進去放下，出來放下。我把這個拿出來與大家分享。馬上，一位朋友悟性很高，她説她的理解是，比方講，今晚我們在這裏相聚，來了就放下其它一切事物，安心讀書，當聚會散去，我們就放下聚會事宜，踏實做好每日該做的事情。

想想，的確如此。放下就是活在當下。要不然，在如今浮躁和物質第一的世界裏，我們普通人，又能怎樣?

關於“隨緣和進取”的其它關聯和區別，需要更進一步學習。比如有一個問題，隨緣，似乎順其自然，當遇到困難，是不是不去爭取尋找辦法而採取行動解決呢?我似乎已經明白，懂得隨緣的人，才能更好地進取，才有助於目標的實現。隨緣與進取，其實並不自相矛盾。

因為天太黑，到了晚上九點多，外面下起大雨後轉小雨，白天的悶熱，終於消散不少。帶着問題和思考，告別朋友們，我提前離開了讀書會現場。