【精華】國小作文500字集錦九篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

葛冰先生：

您好！

常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小説，您的恐怖小説是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認不認識我，我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當作家。

您是寫恐怖小説的專家，能把那恐怖的情節描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小説，兩篇連起來才1萬6千多字。但挺欣慰的是，爸爸媽媽還是會挺支持我的，可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文，也不曾給我任何意見。我熱愛寫作，一來了靈感就寫，寫完了隔天就拿到學校和同學一起看，一起討論，看看還有什麼不足。畢竟還小，我們眼光不可能很準，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。您可能會説，才六年級寫什麼呢！可是我看過10歲小孩子寫的一本書，一共有30萬字呢！要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感——當你在書店或是網上看到自己寫的書或文章時，簡直高興得會發狂！

作家的路是坎坷的。我已經遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同，報社或出版社的老闆肯定看都不看你一眼；我寫的小説是手稿，一般情況下都會很麻煩，可是我是多麼渴望當一個小作家啊！夢想或許會使一個人克服一切困難，勇往直前！

雖然我熱愛寫作，但我也是心有餘而力不足呀！我的語言積累不夠豐富，寫到後面已經不太有耐心，所以顯得有寫“匆匆了事”。而且總一一個形式，同學們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經改進了很多，但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。全部用語言嘛，同學看得太亂；全部用描寫，又太乏味；既用語言又用描寫，這偏偏又不是我最擅長的！在此，我向您請教：緊張之處到底該如何描寫，才能寫的淋漓盡致？ 中國大學排名

我會努力去追尋自己的夢想的！不管前面的路怎樣崎嶇！我都一定會堅持到底！！

您認為呢？

祝您身體健康！

您忠實的小讀者語晴

20xx年4月8日

在我有印象以後，父親就是可以很高興、也可以很生氣那種“極端”的類型。無時無刻提醒我和姐姐專心、小心和細心，對於我們犯了不該犯的錯，總是豪不留情的責罵，希望我們能吸取教訓、下不為例；但對於我考試成績不好，或心情沮喪時，卻又能體貼地安慰我、給我鼓勵。

我的父親是個成功的商人，同事每遇到和客户磋商的問題，都會來請教他。在商場上處理問題的嚴謹態度、應變哲學和説話技巧等，時常讓我看得目瞪口呆，心想他的辦法，好巧、好妙，一切都恰到好處－雖然他總是躺在電視機前的藤椅上，看着那一播再播的美食節目！

父親在工作上，地位雖是不低，大家聽他的話；到但到了家裏，卻變了一個人似的，幫我們打理好家裏，又是洗衣服，又是削水果，完全沒有指使別人的語氣；全家出遊時，父親總是會説一些幽默的笑話，逗得我們笑到肚痛－父親總是在我們最需要的時候，出現在我們身旁。

記得有一次在數學上遇到了難題，想了半天，想不出來，看看時鐘，十一點半，便請教父親，雖然他也想不出來，但有他在身邊，總覺得很有安全感，那一個晚上，我兩點半才睡，但是父親的温暖陪伴着我，讓我感動地度過了那一個被“指數律”折騰的夜晚，那一次，我真的感動得哭了。

現在的我，縱使學業沒有“獎狀”，體育沒有“金牌”。但我在決策或領導時，能想廣一點、深入一點，我都得感謝父親教受我的道理；我在做事或活動時，能更小心、更專注，我都得感謝父親一再地提醒。父親生活的態度、處事智慧，深深影響着我。對我來説，他就是偶像。

我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上葱葱蘢蘢的樹木就像一個忠實的衞士守着校園。

往右走，就是一個大花壇。現在已經是春天了，花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，彷彿在説：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的。揚起一張張笑臉，爭芳鬥豔，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴着美麗的校園，顯示着無限的生機。

繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫着“尊師守紀、求實創新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔：烏黑髮亮的黑板，乳白色的電腦平台，藍色的窗簾。陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛的地方那個是植物園了！這裏有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃裏，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃裏，一朵朵嫩黃的桂花散發着一陣陣清香。沿着石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動着腰肢。池裏的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學們在這兒一起聊天。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣國小，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！

大海有着奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時的大海非同平時，大海一反常態，一個浪頭接一個個浪頭。浪打在海邊的礁石上，擊出一朵朵浪花，泡沫飛濺，非常壯觀。一羣羣海鷗在一個個浪頭上非命追逐。這情景我已看到過無數次了，在我的心中，一直藴藏着一個美好的漂流瓶，裏面只有短短的一句話：我想再去看看海中央！

那是一次暑假，媽媽帶我去海南遊玩，坐了好幾個小時的大巴，終於乘上了輪船。大輪船有長百米長，有好幾層樓那麼高。船體漆成乳白色，看上去非常華麗。船頭高高昂起，船身寬寬大大的，船尾飄揚着中國國旗。那汽笛像個大嗓門，一吼，響徹海面，水裏的魚兒準能聽見。

我和媽媽來到船頭，扶着欄杆，海風冰涼冰涼的，我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望着遠處的海面，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，時不時還有一些不知名的魚兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙裏。一踏進門坎，一陣清脆的音樂就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書，有的睡覺，有的打牌，有的在玩遊戲機，還有的正津津有味地啃着熱騰騰的火腿腸……大家都不像在路途中，而像生活在一個快樂的“水上王國”裏。夜幕漸漸降臨了，船在黑暗中航行。船頭正中央有一個螢火燈似的紅燈，大輪船就是靠它來引導着向前航行的。我聽着外面的動靜，除了嘩嘩的排水聲，沒有別的聲音，睏意牢牢地粘着我，不知不覺中我也進入了夢鄉。

第二天清晨，我早早地來到船頭看日出。太陽火紅火紅的，像個大火球從海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的陽光把海面染紅了，把船體染紅了，把我的衣服也染紅了，我第一次感覺早晨那麼美妙。

下午時分，我們就到了目的地。望着遠去的輪船，我在心裏大喊：大輪船，我一定會再坐在你身上的！！

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當我還被埋在泥土裏沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發現我呢？終於我被發現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟着她就可以長大了吧？是的！在以後的日子裏我整日地跟着太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我温暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她——我親愛的母親。

漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量——知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨着不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終於我不怕了，我站起來了。通過了這重重關卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽啊，她——我敬愛的老師。

這幾天不知這麼的頭上起了一個包，可別的花兒都對我説：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我説。聽別的同胞説這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現在和諧家園，沒有她就沒有現在幸福美好的生活！她在日後的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進的方向。她就是——我親愛的祖國啊！

開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽。你永遠都在我心靈的最深處。

看到了嗎，這朵朵向日葵都向着太陽，我們都是祖國的花朵！

是啊！母親是我心中的太陽，她給了我們生命和温暖。

老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。

祖國更是我們共同的太陽，讓我幸福快樂的`成長。

你是我心中的太陽——一一一首永恆的歌！

月是故鄉明，明月寄思情。

----------題記

'呼'，只聽見一陣冷風，把月光的銀輝灑落在我的臉頰上，遠方飄來一朵七彩的雲，它把我的身子浮了起來，我便駕上了它姍姍遠去。

我來到了一個熟悉的地方：幾座用磚砌成的房子，前門外有一把破爛不堪的椅子，上面一層薄薄的灰……這是哪裏？我恐懼起來，寒風吹得我直打哆嗦。就在這時，漆黑的夜空出現了一輪明月，它用光為我抹去了黑暗，使我的腦海的回憶漸漸清晰。

“啊！

這是我的故鄉，我小時侯住的地方。”我欣喜若狂。

我痴情的望着明月，回憶起來：那個時侯，夜晚鄰近的親戚朋友們大傢伙都會聚在一起，對着月光談笑風生，我便坐在外婆的腿上打起呼嚕來。可是不知從什麼時候起，到這兒來的人越來越來少了，大家都搬到城市裏去了。我也搬走了。

我靜靜地走着，來到一座小丘。目力所及，一片灰黃的朦朧，眼睛不自覺的定格在那一處——那是一處光禿禿的草地，我的思緒又一下回到了那一天：那一天——我要搬走的那一天。我把一粒種子，播下了土，我並沒抱多大希望它能發芽。

這一次，能夠重温一下，已夠好了。

又一陣冷風颳來，吹得我的眼好不容易才睜得開。“疑？我怎麼趴在窗外，哦！

我恍然大悟，原來這是一場夢。

“阿嚏”我打了一個重重的噴嚏。我慢慢抬起頭，望了望天，月兒像被披上了層輕紗，朦朧得像一位羞澀的少女，正朝我低頭含笑，我情不自禁地吟到“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我夢中的明月，永遠比此刻的更美，因為那是我故鄉的明月。

我夢中的故鄉，永遠比任何地方都美，因為那是我的故鄉。

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮鬥。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。中國，五千年的歷史，五千年的傳承，歷經了一個又一個夢。從統一天下，到如今登上太空，我們塑造了一個又一個真實夢。它們都成為了現實，它們都曾是歷史的記錄。

當一名教師是一個神聖，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神聖，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裏依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家裏還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最後，還要有耐心。

心中夢，中國夢，我們的夢，他們要相互結合，相互連接，這樣夢才會開花，才會結果。

點燃心中夢，完成中華夢，未來是我們的，夢想也是我們的。

談起清歡許多人可能會認為這是個無比高深的哲學題目，其實不然。這個詞語簡單來説就是指在平靜甚至是逆境中都能找到快樂找到美的東西。而安複雜的來説就是一種奇特的精神境界。這種境界”不同於李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”那盡情的歡樂；不同於蘇軾“左牽黃，右擎蒼”的壯士豪情；不同於李清照“物是人非事事休”的滿腔幽怨；更不同於李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”人生苦短無奈的感歎。

許多同學可能看到前面對這個詞的詮釋後就覺得自己可能要年近古稀方能體會到。其實沒那麼困難只要我們帶這欣賞的目光去看生活中的每一件事物哪怕是一坨牛糞。開始時你可能覺的這沒有什麼意義而且這些事物實在沒有讓我可欣賞的地方。但慢慢地你會發現我們一直在追求的奢華享受是毫無意義的。就比方説去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出來的。沒有任何感情的，而父母為我們做出來的家常菜卻包含了父母對兒女濃濃的愛。再比方説從花店買回來一束束鮮花，但那終究是不長久的，但如果你在週末閒暇時去林間漫步收穫的肯定是長久的芬芳。等等……

今天我寫着篇文章就是為了告訴生活在俗世的人，身邊有美圍繞，卻焦慮地傾訴沒有看見美。並非生命中缺乏美的事物，而是我們的心中充滿了奢華享受的觀念，丟掉了清歡。就如書名所述“心美，一切皆美”，有顆美的心靈，吹撫過的風是美的，每一片天是美的，萬物皆是美的。

今天又翻到了那本久違的《夏洛的網》，翻開書頁，那動人的一幕幕又浮現在我的眼前。

文中的夏洛捨身救下了朋友，讓快熄的生命燭光獲得了新生。難道夏洛不愛自己、不珍惜生命嗎？不是的。是純真的那一份友情，在死神面前堅定了夏洛的價值觀，給了其勇氣與希望。

生活中，難道沒有為友誼願付一切的例子嗎？

戰火紛爭，有個女孩負傷急需輸血，同血型的人都以為輸血會死掉，只有一個小男孩舉了手。事後問他為何這樣做，他只淡淡一笑：“她是我的朋友。”

有人哭泣，總有人來慰；我流鼻血，雪白的餐巾紙就會從四面八方遞來；有人受傷，就有送他去醫務室的人；有人生病，一定會有去他家送作業、為他補課的人。生活中，友誼是一根繩，牽絆着你我，繩又是組成網，關心着彼此。友情的魔力紛紛揚揚，像雪一般潔白無暇，融在天地間，融在你我心，讓被那友情雪水催開的善意之花，開得很豔，很豔。

朋友，是神聖而平凡的名字。當你誠心着想你的朋友，你便會變得平凡但偉大。因此，雪中送炭永遠比錦上添花要更好，這便是良師舉益友和酒肉朋友的最大區別！真正的友誼，是相互照應，共同進步，貼心的朋友，是在你最需要的時候給予你最温暖的幫助。

朋友啊，朋友，不必擔心，不必害怕，友情是你指路的明燈，不要為人生之路坎坷而發愁，跌倒時朋友的手會扶你重新站起，這便是友誼——不論多麼久遠，不論多少風雨，一回頭，友情就像一杯淡淡的清茶，沒有太多的語言，只用行動告訴你：人生路，一起走。