承擔責任作文精選15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的承擔責任作文，希望對大家有所幫助。

在生活中常常聽到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實，每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任。——題記

今天，我就當一回善意的使者，去幫着那些不敢承擔的人吧！

　　鳥巢

我化作一朵雲彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一隻正在學飛的雛鳥，不斷地撲着翅膀，但始終無法衝向天空。我飄到它面前説：“你一定行！”它卻説：“都怪我媽媽，如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，於是用彩雲拼成了一句話，飄在空中。“學會承擔自己的責任。”

　　小溪

我又化作一股清泉，在小溪中激盪，看着魚兒們的迴游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過它，魚兒們便可以遊入温暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無法躍過。我流過去對它説：“你一定能！”它卻説：“這裏的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過去！”我又一次失望，我同樣在水面上學寫下一句話：“學會自己承擔責任！”

　　學校

兩次失望的我不想再失望，於是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試，成績公告了，我的一位同學××的考試成績不理想，倒退了幾名。老師走過來問他原因，他卻氣呼呼地説：“都是那個監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會考出好成績的，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學會自己承擔責任！”

過了些日子，我化作空氣去看望那隻雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過石塊，已遊入湖泊。我又去看××，只見他的成績已經在班中名列前茅。

我會遊遍地球各處，告訴人們和動物：“學會承擔自己的責任。”

責任，或輕於鴻毛，或重於泰山。有能力者，是敢於擔當，承擔責任的人，要做成功的雁奴，需要時刻堅守崗位，承擔責任。

雁奴在最關鍵的時刻放棄堅守，雁羣一定會被年輕人襲擊。雁奴的原地不動，意味着它沒有完成使命，承擔起保護雁羣的責任。

承擔責任，拼搏奮戰。“我熱愛網球，為網球，為中國而戰，這是我的職業，更是我的責任。”李娜的話道出她對網球事業的堅守。她刻苦訓練，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責任感讓她奮不顧身地實現，走到彼岸花開的那一天。

承擔責任，大愛無疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有着海棠般嬌羞的容顏，烏黑的長髮流連腰間。小小的身體藴藏着巨大的能量。這一路上，最困難的時刻沒有放棄，始終為漢匈和平而奮鬥。昭君擔起了重大使命，承擔責任，捨己為國，傳遞大愛。

承擔責任，造福百姓。在袁隆平生活的時代，糧食並不十分富足。他就提出了要讓中國，讓世界人吃飽的目標。提出這個目標後，他就要肩負使命，承擔責任，為這個目標而去實現。他潛心研究，紮根基地。黝黑的皮膚下包裹着炙熱的心。功夫不負有心人，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優2號”雜交水稻。袁隆平盡職盡責，雜交水稻的問世，有助於解決世界性的飢餓問題。承擔責任，不忘使命。袁隆平實現了自己的目標，造福四方百姓。

胸懷責任是成功者的必要武器。肩負使命，不怕困難，勇往直前，敢於挑起重擔，方得實現最優目標。

倘若雁奴在關鍵時刻堅守崗位，承擔責任，保護着雁羣，也不會出現悲劇。做成功的雁奴，必要肩負使命，承擔責任。敢於擔當，得以成功。

我國法律規定人們在履行義務之前必須，責任與義務兩者是相輔相成，缺一不可的，自覺承擔應承擔的責任，否則法律會強制你去承擔的。

小悦悦事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日，小悦悦被兩輛車輾壓，7分鐘內，18個路人都視而不見，默然而去，這些人的良心都去哪了？他們怎麼可以這麼冷漠無情？小悦悦最終由一名拾荒阿姨救獲，但當阿姨扶起小悦悦的時候小悦悦的身體想一張紙一樣軟，扶起來一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以後小悦悦因搶救無效離開人世。是什麼讓這個小小的生命再也看不到將來美好的世界？是什麼導致小悦悦的父母痛苦百般？是什麼導致18個路人要接受法律的責任？是因為這個世界有太多不負責任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個生命。

魯迅，中國偉大的文學家和教育家。之前魯迅是在日本學醫的，後來魯迅感到國內同胞的愚弱，認識到改變國民的重要性，便毅然棄醫從文，邁出了人生道路上具有重要意義的第一步，選擇了文學藝術，以筆作為自己救國救民的戰鬥武器。他拯救了中國，拯救了中國人民的思想。這就是魯迅的付出與收穫。他所承擔的責任真的很大，它關係到國家，並不是一般人能承擔的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動上，應在的同時儘自己的最大努力去完成這項工作。

真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰爭中做出了讓人震驚的事。在希波戰爭中雅典人民獲得反侵略的勝利，為了讓故鄉人民儘快知道勝利的喜訊，菲迪皮茨承擔起了這個責任，他用了兩天的時間跑完了200公里的路，當他跑回雅典時，已經上氣不接下氣，激動地喊道“我們……勝利了”説完就倒在地上死了。這件事發生在希臘一個叫馬拉松的小鎮，後來人們紀念菲迪皮茨便設下了馬拉松長跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨願意付出生命。

能讓世界更完美，所以我們要自覺。

學會承擔責任，是一個人人生旅途中的必由之路。

——題記

陽光從窗外灑進教室我站在一片明媚的陽光之中，有些不可思議地看着同學們舉起的右手，同學們竟然選擇了我當課代表。我心下一怔，隨後大聲堅定的説道：“我一定會認真的做好本職工作，擔負起責任，努力做最好的課代表！”

第二天一早，我就早早地到了學校督促同學們背誦課文，再給同學們檢查課文背誦。“誒，我課文沒背過，我們不是好朋友嗎？”突然旁邊的同學拽了拽我的衣服，小聲地對我説着。我毫不猶豫地回絕道：“不行！”這一聲有些響亮，同學們紛紛朝這看過來，那同學的臉“驀”的一下通紅了臉，嘲諷似的撇了撇嘴角。等到檢查完畢，我拿着沒背過的名單去老師的辦公室，一轉身，身後一片小聲地議論聲：“切，不就是個課代表嗎？”“就是，有什麼了不起的，還不是我們選的嗎？”……我有些沮喪地慢下了腳步，心想：難道是我做錯了嗎？我應該和他們打成一片遷就他們嗎？不，我沒有做錯，這是我的責任，我應該認真的承擔它。

此後，我一個人獨來獨往，再也沒有因為背後的議論聲而產生動搖的想法。盡職盡責的做着課代表的工作，每天最早到達教室給同學們檢查背誦是我，最晚離校給同學們批改作文的也是我，每當同學有問題不會，總會親切的喊我一聲“嘿，課代表，來一下。”儘管議論聲一直沒有停止，我也始終如一的承擔着自己的責任。好朋友也總為我打抱不平，總問我：“他們那麼冷落你，你對他們那麼好乾什麼？”我總是回答道“這是我的責任。”

在不斷的交往中，我們之間的隔閡也逐漸變小，感情也變得更親近。直到有一次考試，我們班拿了第一名，同學們高興地歡呼，説着：“我們真的沒有選錯課代表！”我被同學們圍在中間高興地笑了，幸虧我堅持下來了，才有了回報。

一直以來。“這是我的責任”這六個字貫穿了我的整個國中生涯，我一次又一次的認識到承擔責任對於一個人的重要性。這不僅是一個好的習慣，更是一個好的品格。

當我們踏上漫長的人生旅途是，許多東西就註定要伴隨在我們的左右，這其中，有快樂，有哀傷；有喜悦，有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時會感覺不到它的存在，然而它卻會在不知不覺中卸落到我們肩上，並隨着悠悠的歲月而悄悄改變份量，最終，融入我們的血液，與我們的生命共同前行……

它，被稱為“責任”。

很久很久以前，地球上還沒有火，人們過着昏天黑地、暗無天日的生活。直到有一天，一位神，帶着希望的火種來到地球，從此，人類在火的幫助下告別了茹毛飲血的時代，人類文明也得以飛速發展。這位神，就是普羅米修斯。他心中燃燒的，即是帶給全人類光明，帶給全人類温暖的責任，正是這份責任支持他違抗宙斯的命令將火種賦予人類，支持他在高加索山的懸崖上度過了無數個日夜。

從那時起，責任，便已經在這個世界的每個角落根深蒂固了。

責任很小，小到黃香温席、孔融讓梨；責任也很大，大到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、大到“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”……

記得兒時，還未曾聽説過“責任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相處、過馬路要“紅燈停，綠燈行”，不能隨地扔垃圾等。現在回想起來，這些就或許已經是一份責任，是我們應盡的一份義務，只是這種責任很小，與“天下興亡，匹夫有責”的凜然相比，實在是微不足道。

如今，已經就讀八年級，除了孩提時代的責任外，我們還肩負學習的使命、老師的教育和家長的期盼。這一切，無不加重了“責任”的份量，而我們，則應勇敢地承擔起這些責任，或許是努力學習，或許是尊重師長，或許是友愛同學，或許是愛護環境……也許有人認為這些小事無足輕重，但“一屋不掃何以掃天下”？小事，正是一切的起點。立足於社會，就應讓責任成為人生的原則，生活的準則。

願我們的人生之路因責任而光芒四射，願我們的生命因責任而蓬蓽生輝！

喂!快過來!這裏也有一個大塑料袋。”你聽，這是我和好朋友正在山上撿垃圾呢!我們每個週末都會約定一起爬山，順便撿撿山上的垃圾，做這件有意義的事。

這還要從那天説起，我和我的好朋友約好了一起去爬山。我們爬呀爬呀，蒼翠欲滴的大樹，駐立在那兒，像一個個衞士，又像一把把綠色的大傘，為我們遮住陽光，聞上幾口新鮮空氣，覺得精神氣爽。這時空中飄來了一個塑料袋，正好蓋在樹上，破壞了這一美景，這時我們發現這兒有許多垃圾，大部分是塑料，還有一些垃圾發黴了，並且散發出一股臭味。我可忍不住了，就和夥伴提出我們一起來撿垃圾吧，得到他們一致同意。大家找到了一個大袋子，開始撿起路上的垃圾。我們邊走邊撿，一路上我們撿了許多垃圾，看到路面重新變得乾乾淨淨的，我們都很開心。

走着走着，我們來到了一片大草坪上，上面坐了幾個人，在吃東西，他們吃完了就把塑料袋扔到地上不管。我馬上走過去説:“叔叔阿姨，請你們不要再扔了好不好，保護環境是我們的責任。”誰知其中一個還不以為然地説:“喲!這麼小都知道環保，不錯哦。可是我們想扔就扔，你管得着嗎?難道你還敢教訓我嗎?”我聽後，立刻火冒三丈，可是我又強壓心中的怒火，我想:總有一天他會知道我做得是對的!

後來，我們又遇到一個小女孩和她的爸爸媽媽在登山。小姑娘媽媽看見我們，就對小女孩説;“你看看這兩個大哥哥，這麼小就知道環保，我們也來一起幫助他們好不好?”小女孩聽了高興地連聲説“好!好啊!”於是她們也加入了我們的行列，下山後我們共撿了五大袋垃圾了，雖然很累，但是我們卻很高興。因為我們的收穫不僅僅是五袋垃圾，更是這份責任，相信這份責任會傳遞給每一個人。

讓我們一起來保護環境吧!

我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚朋友，對自己的職務，大至國家和社會，這些責任多半是應該承擔的。

承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對於人的成長來説，承擔責任，是走向成熟的重要標誌。

“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍着劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶着欄杆站了起來，捂着腹部對乘客説：“不要亂跑，等待救援。”然後就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負責，建立真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，責任本身就成了生命意義的一種實現。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。

不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所讚歎。

公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動，匈奴迫於無奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊羣相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月，他忍耐與堅守保持漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其保回，回朝之際，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心，千百年來一直被人們所傳頌。

只有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發展。正如范仲淹所説“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”因為承擔責任，社會才得以發展。相反，如果這些人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強接受，而是看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。

恍惚中，我聽到了“國家興亡，匹夫有責”的言語；歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！”

承擔責任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌於塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環境的險峻，邁着堅定的步伐，擔着責任的他——蘇武。他不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！

承擔責任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞昇平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱着悠悠的歌曲，擔着責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！

承擔責任的人生是一種灑脱。那個用心中的愛保護祖國的農民，那個用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟着永恆的詩歌，擔着責任的他——張正祥，不言收穫，不言困苦，打拼出灑脱的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！

時間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！

一次經歷讓我學會承擔責任一排排齊刷刷的七十多分中，一個紅燦燦的“99”分分外刺眼。面對這個高分，我沒有笑，而是有淚珠在滑落……

這是英語的單元檢測。奇葩的是，語法都是沒學的，大概是下半年裏才會出現的吧？我環顧四周，很多同學都皺着眉頭，舉筆不寫，大概都被考蒙了。我偷偷瞄了眼身旁邊的監考老師，他正在做這張卷子。趁他寫的功夫，我正好可以抄他寫的答案。

本想抄幾道就算了，可一抄就不可收拾了。音標、選擇、填空和閲讀抄得一字不漏。後來怕得分太高，我又故做聰明，把閲讀的一道單詞故意寫錯。我當時真是“太聰明”了，心想，即使同學看見了我抄答案，我也可以狡辯説這道題就是反例。

試卷發下來時，同學們一看我的分數如此偏離大眾，爭先恐後地舉報我，我卻“機智”地佯平靜，“我哪裏抄了？要是抄，我會抄100分的。怎麼得了99分？”有同學就喊：“她是故意抄錯一道的。”

這時，老師幫我解圍：“你們呀，是羨慕嫉妒恨了吧？二朵，平日一直都非常用功，這次考得好就是她用功的回報。”老師邊講邊用肯定的目光看着我。我的心裏越來越不得勁，老師的信任讓我愧疚。就這樣辜負老師的信任嗎？

我凝視着那個“99”分，心越來越堵，越來越堵……

習總書記今年説過：“人生的價值就像穿衣服釦子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。”我這次如果承認了這個“99”分是自己考的，以後會不斷為這個謊言圓謊，那麼誠實就離我而去了。同學們肯定也不會再信任我，老師如果有一天明白了真相又會怎樣待我？誠實的扣子我扣好了嗎？這粒誠實的扣子扣錯了，以後的誠實都會受人質疑。

我二話不説，快步走到講台，拿起一份沒做的考卷，斬釘截鐵地對老師説：“我抄答案了。我想重新做一份真實的考卷。”老師先是驚愕地看着我，後是點點頭。

我的卷子最終只是答了“75”分，可這個分數讓我看着踏實，因為我終於學會了承擔責任。同學們也紛紛對我的誠實和勇氣點贊。

在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨着一份責任而存。正因為有了責任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅使我們不斷前進，我們才能享受到盡責的快樂。

對自己盡責，享受成功的喜悦，“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而歎息，卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會。學習上，你是否真的什麼事都按老師的要求做了！你是否能在一片喧鬧中靜心學習？倘若你的回答是肯定的，那麼你一定會嚐到勝利的果實，因為“天道酬勤”嘛！

對家庭負責，享受擁抱温馨的愉悦，每個人都希望自己有一個温馨幸福的家，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那麼我們將會在這愛的港灣中享受無限的温馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰”……

對社會盡責，享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學生們，在接受給予這麼多年之後，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學會來回報社會，那麼從那一刻起，他們便在付出中盡責，在付出中“還債”。沒有物質上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生！我們在付出的同時，有獲得回報的權利，卻不可索取！只有這樣付出才有意義！才會看到生命的花朵綻放七彩光芒！

失敗的歎息不該屬於我們，心靈的創傷不該屬於我們，悔恨的淚水不該屬於我們！我們追求微笑的花朵！那麼，盡已所能，盡職盡責，享受快樂的人生吧！

初談責任，我只是以為，唯有犯了錯誤的人，才要負責任，因為做人要敢於擔當，要對自己所犯下的過錯承擔相應的責任。無論是有意還是無意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。

“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因為兩個字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治病；老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎？

作為家裏的一員，我的責任有很多，作為班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個英語課代表，英語成績是不錯的，但光要有拿得出手的成績，也是不夠的，還要有一份責任心。下課後，該去拿已經批改好的作業，以方便同學們可以快速的訂正，當同學問問題時，不能含糊着就過了，要努力地讓自己提供的思路給同學做大的幫助……

作為一個學校學生，我的責任數不勝數，給予同學他們所需要的幫助……同時，我還要學會管理好自己，努力讓自己的成績給自己的辛苦學習一份交代，給老師的滿滿期待一個答覆，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的'女兒，早再不是那個只知任性的孩子。這份成績，還能給同學們帶去一份激勵，更加努力的去學習。有一份向上衝的力量。

我的責任是什麼？苦苦的思索，幾天的冥想，我終於知道了，原來就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，願不願做，都要去做一做。雖然有時我會為了我有太多的事情，揹負了太多的責任而感到煩惱，不禁歎氣，但是我依然不會放棄，因為我更享受我當付出了責任之後，我獲得的那一份快樂。

“人生所有的履歷都必須排在勇於負責的精神之後。”勇於承擔責任，我們便能感受到責任的力量。

1920年，有個八歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠125美元。這麼龐大的數字足以買下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出錢説：“錢可以借給你，但一年後要還給我。”那天之後，男孩開始省吃儉用。轉眼間一年過去了，男孩終於攢夠了125美元還給了父親，這位男孩就是後來的美國總統羅納德.里根。只有勇於承擔責任，知錯能改，我們才會更好地成長。

短道速滑賽場上，面對勁敵——三位韓國隊選手同時進入決賽。在所有人都認為金牌肯定會收入韓國隊的囊中時，中國隊的周洋卻奇蹟般地創造了中國隊的歷史。孤軍奮戰，難免會感到膽怯，是什麼讓周洋在如此危險的情況下一鼓作氣、勇往之前的呢？是為國家爭光的責任，是愛國的心。國家永遠跟我們的心連在一起，而我們要做的僅僅是扛起自己的責任，勇敢地向前邁進，奔向夢想的終點。正是因為他勇敢地肩負起自身的責任，他才能在強者如林中脱穎而出，為國爭光。

一位大連的公交車司機在行車途中突發心臟病。在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；將車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄火，確保了乘客，車和行人的安全。他做完之後，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志安勇於承擔起自己的責任，保證了乘客的安全，這不正是負責的力量嗎？

“堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己生活的職責。”列夫·托爾斯泰的這句話激勵了無數人勇於承擔責任。勇於承擔責任，我們將會產生無窮的力量，從而積極地為夢想和事業努力奮鬥。

如果説生命是婀娜多姿的花朵，責任就意味着綻放；如果説生命是頑強不屈的樹苗，責任就意味着生長；如果説生命是變化萬千的彩雲，責任就意味着飄逸

——題記

人們總愛讚揚太陽的燦爛，牡丹的絢麗，白雲的浪漫，蓮花的堅貞，明月的高潔；而總忘了花有花的責任，雲有云的責任，月也有月的責任，萬物皆有自己的責任。

乘着時光的快車，我看到了藺相如那舉臂抵柱，智對強秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃強凌弱的霸氣，此刻在藺相如沖天的豪氣面前顯得那麼蒼白無力，是什麼給了相如這莫大的自信和勇氣，是保護趙國尊嚴及子民的責任。

明亮的燭光下，諸葛亮正奮筆疾書寫着什麼，是呀，在這出師的前夜，他一定有許多的話要對他時刻牽掛的後主説，“諮諏善道，察納雅言”他要“鞠躬盡瘁，死而後已……”，是什麼讓孔明如此夜不能寐？那是報答先帝知遇之恩，輔佐後主強國安民的責任，是“此臣所以報先帝而忠陛下之職分”。

岳陽樓下，滔滔江水拍打着江岸，此時遠在千里身處鄧州的范仲淹難抑心潮的盪漾，大聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是什麼讓他這般情感激揚？是心繫天下胸懷朝廷的責任。

今天，不少人雖不如歷史人的偉大，但他們卻是閃耀着責任光芒的“平凡人”，楊利偉載着中華民族千年飛天的夢想，勇擔神聖的責任成功去遨遊於浩渺的宇宙，姚明是屹立在人們心中的小飛人，他肩負着讓外國人看到中國人籃球競技的激情的責任……他們做得很好，實現了自身的價值，擔負起了責任，他們不辱使命！

朋友，失敗的歎息不該屬於我們，心靈的創傷不該屬於我們，悔恨的淚水不該屬於我們，我們要追求微笑的花朵！去勇於承擔責任，為自己，為他人，為祖國，享受心靈的愉悦吧！

我們在生活中扮演着各種不同的角色，每一種角色都意味着一種責任。

作為一個學生，我們也有我們應當承擔的責任。然而我們的責任就是認真學習，按時完成老師佈置的作業......現在的我們是祖國的未來，是祖國的明天，每一個人都可能是祖國的明日之星。為此，我們應當承擔起自己的責任，學好自己的功課，為祖國的明天而奮鬥。

作為一個子女，我們的責任是孝順父母，幫助父母做力所能及的家務。新聞上曾有過這樣的一個報道：十六歲的小強他的父親是一個漸凍人。小強每天既要忙於學習，同時也要照顧漸凍人的父親。所以小強這十六歲的肩膀上扛起了整個家庭的重擔。小強天天為父親打理生活起居，絲毫沒有怨言，同時小強的成績始終能夠保持班級前五。就這樣，小強終日往返於學校，家裏。兩點一線，日復一日，年復一年，走過了七個風風雨雨。當訪問他，問他這樣累不累苦不苦時，小強微笑着回答：“我並不覺得苦，這是我的父親，我理應照顧他，這是我作為一個子女應當承擔的責任。每每看到這是，我都會不禁想到：父母把自己的子女當王子公主般養着，他們卻生在福中不知福，嫌着不好，嫌那不對。完全把我們應當承擔的責任拋在腦後。

作為一個社會成員，我們應當對他人負責。最美司機在他生命的最後時刻，依舊臨危不亂，用盡全身力氣把客車停穩，保證了遊客的生命安全。這種犧牲小我成全 大我的精神正是責任的所在。去年8月15日，天津一集裝箱碼頭髮生爆炸事件，在危機四伏的爆炸現場中，消防戰士前仆後繼，衝在前沿陣線從未退縮。“我們不中讓誰衝?"爆炸現場一名消防人員的這一反問向世界喊出了挑起責任的無畏勇氣。這一反問就是對責任最唯美的詮釋。

只有人人都扮演好自己的角色，盡到自己的責任，才能讓這個世界更加美好。

還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責任”。

譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**，在地震發生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙後，七點多就早早的來到學校，像往常一樣上課，似乎一切並沒有什麼異常。就在2點28分，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

時間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開後，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底裏生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿着樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生，讓人開心的是：這四個學校學生還活着，人們搬開譚老師的遺體，發現他的姿勢完全定住了，硬住了。

經過救護人員的努力，這四個學校學生保住了生命，並很好的在醫院裏進行恢復治療。當記者採訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的説：“譚老師，在發生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進去躲着，並用自己的身體死死的護住桌子”

13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學校操場臨時的停屍場中，他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體，並説：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這麼硬啊！”輕揉着丈夫的手臂，慟哭失聲……

操場上，學校學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

啊，多麼偉大的人啊，我想如果他還活着，他一定是説：“這是我的責任”

責任，每個人都要承擔，只要有責任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔好我們自己的責任，哪怕是一丁點，集體就會向前進、發展。