【精選】國小生寫校園的作文400字三篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的國小生寫校園的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】國小生寫校園的作文400字三篇

國小生寫校園的作文400字 篇1

走進我的學校,你會發現,這是一所充滿書香的校園。

一進校門,首先映入眼簾的是一面文化牆。牆上鑲着“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗,裏面除了張貼重要通知外,還是記錄優秀學生的光榮榜。往前去,是一個既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進行曲。

教學樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣琅琅的讀書聲引你前往,走進教室,你發現班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室,就聞書香。踏進教室,潔淨的桌椅整齊排放,黑得發亮的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“樂學善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮豔的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴着我們。

我們學校的活動豐富多彩,處處瀰漫書香的氣息。比如:班級建立的圖書角,每位同學拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累,積累從哪裏來?當然從書中來,同學們每天讀書將自己的體會記下來,日復一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優美的語句寫也寫不完。你聽,紅領巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優秀的.作文。在這樣充滿書香的環境中,我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉,享受學習的快樂!

這就是我的學校,一個充滿書香氛圍的校園!

國小生寫校園的作文400字 篇2

有一件事使我久久不能忘懷,沒當想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的……

一天,我悠閒的在校園裏走着,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍着一個小同學,我一看就知道沒有什麼好事情發生。我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學會怎麼樣對待那個小同學呢?還是要幹別的什麼缺德事……”當我回過神時,只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他,欺負他了。我尋思着。想到這我覺得我怎麼還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應該也罵不過他吧!打的話就更不用説了。於是我也就只能袖手旁觀了。

後來我忍無可忍,實在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了,原來是老師來了,我説呢。

於是我也走了,在路上我就一直想:“現在的社會已經改革開放了,可是怎麼還會有這種敗類呢?就比如説剛才那兩個高個同學吧。瞧,他們一表人才可是怎麼能欺負小同學呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這裏我又想:“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”

國小生寫校園的作文400字 篇3

快樂時光對於我來説是重要的,快樂時光,是我陽光普照的清晨;快樂時光,是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園裏讀書,我快樂自由地成長,有優秀的教師和好同學的幫助教導下,我貪婪地吮吸着知識的營養,得到好多補充,學習成績也有所提高。

剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱,我不會解決,我不敢請教同學,當時跟同學還是屬於很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時候,女同學們都來教我如何解決和方法,使我在學習問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。

由於我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷後得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看,但還會有些困難,差點沒扶住欄杆就要摔多一次了,不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心裏真的好開心,好開心,心裏感到無比的温暖。

就算我們同學遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

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