關於喜歡的作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於喜歡的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於喜歡的作文1
前幾天我讀了楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列叢書，我讀的是這套叢書的第十九冊，名叫《偵探小組在行動》楊紅櫻的書，一般都是以童真和天真為主。但是本的不同，是馬小跳系列的一本偵探小説，我為什麼這麼喜歡馬小跳系列呢?他這本書裏，這樣我剛才説的一樣充滿了童真和天真。特別是那本《四個調皮蛋》在那本書裏，我看到了四個童心未泯的調皮蛋們。他們四個人總有一些稀奇古怪的點子。因此，當我心情不好時我就看楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳我馬上就會開懷大笑起來。言歸正傳，第十九冊裏寫的是黃菊的爸爸被救他的幫他的老杜的車撞，傷尾椎骨粉碎性骨折。這本書十分令人感動，最令人感動的是第十章，電視台的人來採訪黃菊，當黃菊對着攝像機説出“:媽媽，我想你″時。不知多少在場的人為之落淚。
楊紅櫻因為什麼寫了淘氣包馬小跳呢?因為這套叢書展露了個真正的孩子和完整的童心，因為在這個世界裏，孩子們被禁錮了太多太多，最後我想讓大家一起讀一下淘氣包馬小跳系列吧!
關於喜歡的作文2
在我的生活中，一定會有長輩親人、老師同學及朋友的陪伴，在眾多人中，總會有我喜歡的人，而我把這個位子留給了爸爸。
爸爸是一名商人，工作很忙，他經常不回家吃晚飯，因此，他也很少與我交流。但是他卻是一位具有幽默感的男士，我很崇拜他，也很喜歡他。
一天晚上，我在牀上怎麼也睡不着覺，看見爸爸進來了，便想和他聊聊天：“老爸，你看過《男生不許進》和《女生不要來》這兩本書嗎？”爸爸遲疑了一下，用手頂頂鼻樑上那副厚重的大眼鏡説：“嗯……沒有看過呀。”我隨口“噢”了一聲，覺得有些失望。“不過……”爸爸説到這個詞兒提起了我的興趣，“其實我們這種上了年紀的人不應該看《男生不許進》或《女生不要來》，這種書太小兒科了！”“那該看啥呢？”我繞有興致地看着他，心想：不會要看歷史課本吧？“我們應該看‘老頭子不許進’和“老太婆不要來”。”我頓時在牀上滾來滾去，捧腹大笑，爸爸望着我大笑的樣子，也笑了……
我認為，我與爸爸交流雖少，但短時間的快樂也比得上他外出應酬好幾天。我喜歡我的爸爸，我親愛的爸爸！
關於喜歡的作文3
我的奶奶可是一個動物“飼養家”，她養過很多動物：老鷹、鴿子、花貓、倉鼠，但我最喜歡可愛的小花。
這是一隻黑灰色、帶有白花紋的貓，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四團小雪球。它有一雙藍眼睛，就像一對晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時，它總愛跳在別人的膝蓋上，或鑽到別人的懷裏，一邊蹭身子，一邊發出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。
這小傢伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去，它就“喵喵喵”地叫起來，好像在説;“小主人對我真好，每次都拿些美味佳餚給我吃。”它最喜歡吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎嚥，一掃而光。
它可調皮了。有一次，我把玩具箱裏面的皮球翻出來，你猜，小花貓怎麼着?它堅硬的抓子把皮球到處亂抓，都抓了好幾個印子了，被我知道後，我哭笑不得，心想;”唉，算了吧!誰叫它很淘氣呢!
雖然它迷路了，很久沒有回家了，它的可愛和淘氣，是誰也改變不了的。可愛的小貓咪，如果你能找到回家的路，那就趕緊回來吧!
關於喜歡的作文4
我喜歡在冬天的早上像一隻懶蟲一樣睡着不起，暖暖的，使我那時很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情願。
我喜歡聽到別人關心的話語，當寒冷的冬天，我被凍得直髮抖手都快僵了的時候，老師親切的對我説：“天冷了，多穿點衣服。”我頓時感到心裏暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個人獨自坐在圖書館裏看書，閲覽着各種各樣優秀的書籍，那些優美的詩句、語言、故事，總使我如痴如醉。
我喜歡學習，特別是喜歡學數學，那一串串的數字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在裏面，自己一個人學學電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網上遨遊，查資料、看電影、打遊戲、學習、聊天，為自己設計個人網址、空間，真是應有盡有，想幹什麼就幹什麼。
我喜歡和我的同學、朋友一起去遊玩，放鬆我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人幹一些力所能及的家務事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……
關於喜歡的作文5
在眾多的漢字中，我最喜歡“誠實”的“誠”字，因為它時常告誡我們：做人一定要誠實。
記得那是在我數學輔導課的第一節課上，老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚，我捧着書回家時想到了一個“好”辦法：我把這本數的答案撕下來放在家裏，等到要做的時候再拿出來抄就可以了，保證全對。説幹就幹，回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來，放在抽屜裏。
又到上輔導課的時候了，老師讓我們把答案傳上去，我渾水摸魚，哈哈，還好沒被發現。等到老師問我們交了沒有，我和着同學們一起回答；“交了。”這天，老師讓我們做練習。回到家我飛快地做着，可是有一題一直困擾着我。我打開抽屜，把答案拿出來抄了上去，又小心翼翼的把它放了回去。
又要上輔導課了，我喜滋滋的想：這次肯定全對。就在這時，老師把“課課練”發了下來，我得意洋洋地打開書，卻發現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字，我羞愧難當，不敢看老師的臉。隨後，老師又讓我們做練習，我做完題目後，悄悄的把答案拿出來夾在試卷裏一起交了上去。
從此，我和“誠”字交上了好朋友，我要永遠做一個誠實的人。
關於喜歡的作文6
在一年四季當中，冬天是我最喜歡的季節。在我們班上，許多小朋友都不喜歡冬天，因為冬天太冷，大夥兒總被凍得縮成一團。不過，我挺喜歡冬天的，你想知道為什麼嗎？我會高就地告訴你：“在冬天，我可以玩雪娃娃，還能看見許多聖誕老人呢？”
嘿嘿，在我們家的院子裏，有一棵很大的槐樹，好像有一百多年了，它一直在這個院子裏，沒有人動它，就是換人換地方，這棵樹都被人保護得非常好。所以，我也喜歡爬上去玩，記是有一次差點被摔下來，幸限媽媽及時趕到，將我扶了下來，不過，我還是很愛這棵樹。
到了冬季，只要天下大雪，這樣樹就是最漂亮的風景了，就是開了花的一樣，將周圍逼得亮晶晶的，媽媽有時在它的周圍放了一些磚頭，保護它的根部不受傷害。一次大雪飄飄的天氣，我看到這棵樹全被雪白的東西蓋住了，潔白無暇，就像一個百花仙了。而且，有時候，聖誕節到了，我們也會在它的周圍堆一個很大的雪娃娃，讓它變成聖誕老人的樣子，期待着聖誕老爺爺給我們好吃的。
有一年聖誕節，我在院子裏堆了六個聖誕老人，還畫了不同的東西在身上，媽媽見了高興地説：“哇，真漂亮啊，聖誕老人一定會獎賞你的！”所以，我總是期盼冬天，因為冬天有許多好玩的東西，我比任何人都更喜歡冬天。作文
關於喜歡的作文7
他有女朋友。每天都炫耀，他和他女朋友的光輝事蹟，總説我媳婦兒白纖怎麼怎麼樣。白纖是個很直爽，很活潑的女孩兒。
聽説她素描很好，有時，我真想和她切磋切磋。有時，我會很迷茫，因為我感到很奇怪。既然他有女朋友，那為什麼還要和班裏女孩曖昧，為什麼要如此細膩，為什麼要那麼濫情。
有時，他善良的，或者説寬容的，讓我想罵他。有時，我會想，他為何要對我如此温柔，為何要招惹我。
在和他做同桌的那段日子。我真覺着自己像一個娘娘，或者説是一個公主。
他會在我被老師叫起來回答問題時，告訴我正確答案。他是第一個告訴我答案的人。
他會在我趴在課桌上睡覺時，把吹着冷風的窗輕輕推上。他是第一個為我入眠推窗的人。
他會在我寫完作業後，嚷嚷着要抄。他是第一個抄我作業的人。
他會在我沒聽清他説什麼時，再重複一遍，又揉揉我的發。他是第一個撫摸我頭髮的人。
他會在我胃疼，不想動彈時，為我打水。他是第一個如此關心我的人。
這些除父母之外，只有他一人為我做過。
後來，我才發現，他對每一個人都這樣。後來，我才知道，我喜歡他一發不可收拾，喜歡的一塌糊塗。後來，他在我心裏，已經怎樣抹，都抹不掉了。
他卻説：“對不起，我有白纖了。我答應過她，將來是要娶她的。”
那一刻我的心砰的一聲碎了，毫無徵兆的落下了淚。
關於喜歡的作文8
我非常喜歡跳舞！在上幼兒園時，我就開始學跳舞。每逢“六一”兒童節，我的身影就常常出現在舞台上。老師常誇我的舞跳得好，像個舞蹈小仙子呢！現在，我還保留着幼兒園時參加演出的相片呢！
你知道嗎？跳舞也是件不容易的'事，是要付出汗水才能獲得成功的。記得我開始學劈腿動作時候，看老師做示範很簡單，很自然，可是自己練來練去，我的腿還是硬梆梆的，怎麼也不聽使喚。我的心灰到了極點。指導老師看見了，就過來鼓勵我：“彆氣餒，功夫不負有心人，相信你是最棒的！”。
從此，我把老師的話記在心裏，課後堅持劈腿，練舞蹈的一些基本動作。有時候太累了，躺在牀上覺得全身骨頭像散了架似的，有時候腳像灌了鉛似的抬不起來。可是每當想起指導老師的話，我又覺得有來勁了，堅持把舞蹈的動作練熟練。然後，漸漸的，我覺得跳舞其實也不是很難的，只要用心去做，鐵棒都能磨成針。
從學跳舞這事情中，我明白了一個道理，學習和跳舞一樣，也是要經過努力才能獲得收穫。我希望穿上自己的紅舞鞋，舞出五彩繽紛；我也希望用我的筆，寫出童年的多姿多彩。
關於喜歡的作文9
“精靈”這個詞，在我很小的時候就知道了，從媽媽給我講的故事裏，從美麗的畫冊裏。今年暑假我在書店裏第一眼看到《精靈時刻》這本書時，便毫不猶豫地買下了它。
一回到家，我便迫不及待地翻開書。隨着我的瀏覽，一隻只可愛、善良的精靈躍然紙上：心地善良的夢枕熊和夢見熊；為拯救星際、抵禦南鬥熊的肆虐勇敢地幫助星座們的阿雪；秋風中那個給阿薰帶來無比奇妙感覺的亦真亦幻的少年……
所有的童話故事在最後的“精靈時刻”裏，作家秦瑩亮通過“我”的親身經歷，告訴了我們：在所有被温柔以待的時刻裏、在自由親近大自然的時刻裏、在祥和寧靜的時刻裏，我們都會碰到可愛的精靈。精靈就是温柔善良、勇敢正義的化身。是啊，那次我期末考試沒考好，平時總對我“河東獅吼”的媽媽卻一反常態，把我摟進懷裏柔聲安慰，瞬間化解了我難過的心情，那一刻我恍惚看到了精靈的光環罩在媽媽的頭上——多美啊！開學初，班長程梅瑩為了改變同學們不良的行為習慣，給老師出了許多金點子，還從家裏帶來了好些課外書，充實了班級圖書角，帶動大家開展閲讀活動。老師總是親切地稱她“小精靈”：“我們班的‘小精靈’今天又給大家帶來什麼驚喜呢？”對了，在《彩色的翅膀》這篇課文裏，為海島上的瓜花傳播花粉的蝴蝶不也被稱之為“精靈”麼？
合上書本，我的思緒似乎還在與精靈共舞。我明白了：我不應該只是期待“精靈”來到我的身邊，我更應該把自己變成“精靈”，為身邊的人們送上温暖和愛！
關於喜歡的作文10
常覺得自己是一個奇怪的人，有着奇奇怪怪的想法和思考，還有那些極為好笑的習慣。
偶然看到雜誌上的夢遊娃娃，忽然喜歡上她。於是，懷着極強烈的執著，在校外喧鬧的店鋪穿梭——長長地反反覆覆地穿梭。然而，終於在那家明亮的店裏看到它的時候，我忽然只想這麼看着，就看着她擺在那裏，嘴角是一抹安然的天使樣的微笑。於是，我頭也不回地離開了。她於我而言，終將只是每個中午，默默地走過門口，剛好看到架子上的她，上揚着頭，微微地衝我笑。帶着我喜歡的，零星的狡黠和微露的歡喜。他們問我：“為什麼總去看，不買下它呢？”我搖搖頭説：“我喜歡它，但是不想買它，不想擁有。”他們笑我，説我這是沒有頭緒的話。
常是這樣的，我喜歡一個本子，卻不願在上面寫下字跡，我只希望它會一直保持純粹的自由。我喜歡一首歌，卻只願輕輕地在心裏唱着，我希望它的曲調是屬於所有的。我會喜歡一個名字，喜歡一個符號，甚至喜歡一個漢字，一個英語單詞——然而，我終究是不願把它們據為己有，只是這麼喜歡着，這麼淺淺的喜歡，一種心靈最初、最安然的純淨。這種喜歡應是很美的情感，因為它往往不會奢求什麼，不會強硬地要求擁有，不會蠻橫地佔據什麼。沒有什麼屬於它，然而卻什麼都屬於它。
關於喜歡的作文11
後來聽弟弟講他們的事情，感覺他們會比我們當初更加深刻，雖然説可能他們的交集沒有我們之前那麼那麼多，畢竟們之前是無話不説，畢竟我們兩個都比較開朗活潑，畢竟我們倆都比較喜歡聊天，當地理它屬於那一種比較內斂的人。所以可能兩個人的交集不多。
我也問弟弟了，説他們平時會講話嗎？他説會啊，我説他們一起玩嗎？他説會一起玩，但是不怎麼多。後來弟弟跟我説他送給他一盒筆，然後還有一個塗改帶。真的太震驚了，沒有想到弟弟也可以得到這一厚愛。
然後我覺得我瞬間就可以理解，當時我給他送手套的時候，他媽媽會把這個事情收的全家人都知道的那一種心情了，大概就是覺得自己的孩子終於也有人這一幫純粹的喜歡着疼愛。
我問弟弟是什麼時候送的，他説就在學期快要結束的時候，真的，這種行為好像自己特別能理解，那個女孩這樣子做的心情。那是真的在乎，害怕自己被遺忘，而且也不求回報的，純粹的真誠的喜歡。
弟弟説他也不太懂那一種感情，他也不清楚自己是不是喜歡我説那他是會想着他嗎？他説是呀，我説那他們為什麼不聯繫，弟弟特別認真的回答我説他們的現實情況是不知道彼此的家也沒有彼此的聯繫方式。真的勾起了我對他的感情那種原始純粹的在乎的喜歡，不求被知曉的喜歡。
關於喜歡的作文12
我的相冊裏有很多照片。我最喜歡的是這張在荷塘欄杆上拍的照片。
這張照片是去年暑假和爸爸媽媽去濟南大明湖的時候拍的。
那天早上，陽光明媚，天上飄着白雲。我和父母一起來到大明湖公園。我一進大門，就被美麗的風景吸引住了。大明湖公園到處是花草樹木、假山和亭台樓閣。我們沿着青石板路走，來到了大明湖。我看見柳樹站在湖邊，在風中漂浮，像仙女在湖邊梳頭。太美了！大明湖碧綠晶瑩，連湖裏的小魚都看得見。湖中心有一組設計精良的噴泉，從它們噴出的水滴相互交叉，就像一座巨型水塔的塔底。水滴散落在遊客的臉上，很清爽！
我們又來到了大明湖南岸。我看見一個荷塘，滿是鮮豔的荷花，散發出陣陣香味。荷花伴有綠色的荷葉，有的高於水面，有的附着於水面。荷葉上還滾動着晶瑩的露珠。陽光照射在露珠上，露珠閃閃發光。荷塘真美。我跑過去對媽媽説：“媽媽，快給我照張相。”
“咔嚓”一聲，我和這個美麗的荷塘永遠在一起了。
每當我看到這張照片，我就想起那次快樂的旅行。
關於喜歡的作文13
從小到大，我玩了10年．可是，沒有一種玩具能讓我愛不釋手．直到有一天，老媽給了我一個特別的禮物，一個小木箱裏的神祕禮物．．．．．．
“哇，1200倍的顯微鏡！“我打開木箱，驚歎不已．
就這樣，我找到了我的玩法---顯微鏡．我創建了工作室，養了烏龜、晰蜴、蜘蛛、蟲子等東西，沒事時，就拿出來放在顯微鏡下研究．有一次，我用牙籤挑了一點牙齒上的一點食物殘渣，放到顯微鏡下用高倍數一看，天哪，不看不知道，一看嚇一跳．以後，可得要注意個人衞生了．
我還建立了起了愛生物小組，每個星期六都在我的＂實驗室＂裏開會，報告一下研究成果，當然，組員只在三位成員：我（組長），老爸（研究員），老媽（後勤兼衞生員）．
原來，除了我們眼前看到的世界，還有一個被縮小了數百倍的世界．這個世界我們要藉助儀器才能看到它，觀察它．這是一件多麼奇妙的事情．宇宙中還有多少種不同的世界是我們還未發現的呢？
科學、歷史、生物、體育和幻想都是我的愛好，可這個顯微鏡的的確確是我的至愛喲．
打油詩一首：進門就下叉，沒事玩打架，清風劍在手，雙刀就看走，工作室裏噼噼啪，我愛我玩法．
我就是喜歡這樣玩．
關於喜歡的作文14
有人喜歡科學家，因為他們擁有廣博的知識；有人喜歡老師，因為他們可以教書育人；還有人喜歡警察，因為他們可以給社會帶來安寧。而我，最喜歡我的媽媽。
我的媽媽長着瓜子臉，一雙大眼睛，兩隻小耳朵，一張大嘴和個大鼻子，看上去顯得亭亭玉立。
我的媽媽很關心我。有一次晚上，我住在婆婆家裏，然而不巧的是，到了半夜，我發燒了，婆婆急忙走到電話前，打通了電話，對我媽媽説：“快點過來，你兒子發燒了！”不到5分鐘，媽媽急忙趕到婆婆家，幫我穿好衣服。又騎着電瓶車，把我送到了醫院。
我坐在椅子上，醫生給我掛上了水，媽媽也坐了下來，説：“我幫你焐手吧！”她用那温暖的手焐住我的小手，問我：“冷不冷？”“不冷”。雖然我全身冰涼，但我的心很温暖。我喜歡我的媽媽。
還有一次，媽媽燒了一盤雞肉。吃飯時，媽媽不停地給我夾雞肉，説：“多吃點！”而她自己卻沒吃。“媽，你怎麼不吃呀？”我問媽媽。“我不想吃，你吃吧！”媽媽對我説。我心想：這麼好吃的雞肉，媽媽都不吃。當我吃得差不多時，我對媽媽説：“媽，你也吃點吧！”這時媽媽才拿起筷子，夾了一塊小的肉放在嘴裏。“真好吃！”媽媽説。我又夾了塊大的放在媽媽碗裏。媽媽對我説：“我不吃，給你吃。”我心裏又想：媽媽自己不吃，留給我吃。我太喜歡媽媽了。
這就是我的媽媽。
關於喜歡的作文15
我看過很多書，但我最喜歡的還是《大頭兒子和小頭爸爸》。
這本書的封面上，有兩個氣球，上面分別寫着“6”、“1”，上面還有許多小朋友，我一看知道小朋友在過六一兒童節。
我看了這本書的一個故事叫《大頭兒子和小頭爸爸之理髮遭遇》，這個故事有趣極了。一天，大頭兒子正和三隻小狗玩兒，小頭爸爸讓大頭兒子去理髮。可大頭兒子不願意，可當他照鏡子時，卻看見自己的頭髮的確太長了，而且還亂七八糟的，這才同意去理髮。可大頭兒子還不願意洗頭，他們父子倆走在街上，看見了一家理髮店，就走了進去，可裏面只有一張理髮椅，還沒有人。他們便戴上假髮，自己剪了起來，還剪得一塌糊塗。這時，一個理髮師跑了出來，看見了剪壞的假髮，便用掃把把他們趕走了。
他們很快又找到了別一家理髮店，因沒有看清店名是“剃光頭”的，就直衝進去，立刻坐下，讓理髮師剪髮，卻被剪成了光頭。
回到家，圍裙媽媽也不認識他們了，還叫來了警察把情況瞭解，解決這件事，他們還為此吵架了。
經過這個故事，我知道了做事不要自以為事，看字或看句子要看全，做事要仔細等道理。
