【精選】吃的作文600字合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吃的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
吃的作文600字 篇1
早上圍着圍巾，手裏捏着饅頭，嘴裏呼出的全是白花花的熱氣，想起昨天同桌一臉可憐地望着我將一斗大的饅頭吃掉時直咂嘴的模樣，我愣是腦袋一熱，在距上課只有2分鐘的情況下一路小跑過天橋給她買饅頭。踩着上課鈴踏進教室門，全班驚呼我的“早到晚到不如準時到”，同桌正雙手不斷摩擦，一面哈氣。我萬分得意地拿出饅頭在她的眼前晃悠，體現自己是多麼為她着想，誰知她居然華麗麗地從抽屜拿出兩個老面饅頭，某女頓時石化，默契啊！
歷史課上，標準的兩枚“理科女”表面上聽課相當認真，同桌還不時地點頭接話：“恩。”“把馬克思主義帶到中國。”“很有利。”……餘光早已瞄到桌內，迅速摳出一小塊饅頭塞到嘴裏，相視一笑，比誰摳的多，再摳一塊，再相視一笑。天曉得後座的人是以怎樣驚訝的神態望着這天造地設的一對吃貨一節課如何在不被老師發現的情況下把兩個饅頭吃掉。
事情遠不只如此。
同桌愛吃糖，愛吃各種糖，某日，同桌正為剛發下的卷子上那華麗麗地躺着的滴着同桌心血的分分而“垂淚涕泣”，我愣是不知好歹滿臉興奮地往她手裏裏塞了個“大白兔”。
同桌萬分低落地看了眼手裏的糖，慢吞吞地撕開包裝袋，又慢吞吞地放入嘴裏，一切都那麼“慢吞吞”。
“好吃誒！”同桌猛地兩眼放光，淚還掛在臉上吶。
“你不難過了？”轉變地也忒快了點吧？
“對哦，難過。”説完又繼續低下頭“涕泣”。
“真是一吃貨。”後座一臉無語。
我轉過頭，仔細地數着手中的糖，一共12個，同桌剛剛吃了1個，還剩4個……
吃的作文600字 篇2
如果你問我最愛吃什麼零食?我想都不用想：“燒餅。”有些人或許會這樣説：“呸，這麼老土的東西，虧你想得出來!”但燒餅在我這裏也是有“講究”的喲!
我愛吃的燒餅“講究”就“講究”在燒餅必須要是爸爸買的。那是一些很小的事，卻使我愛上了吃燒餅。在農村，每日早晨，我總會讓爸爸在給奶奶送早飯時幫我代買幾塊酥酥的燒餅。其實是因為白稀飯味太淡，燒餅香，我是為了掩住白稀飯的淡味才愛吃的。有一次，他沒有買，我就有點不高興了，臉上立即晴轉多雲，爸爸看出來了，就用緩和的語氣説：“我答應你，以後，我天天都幫你買燒餅。”我聽了，這才不生氣。沒想到到了中午，爸爸又託人替我買了塊燒餅，而他卻什麼都沒有告訴我。爸爸的愛，使我愛上了吃燒餅。
今天，我正坐在桌前整理書本，爸爸突然進來了，手裏拿着一包燒餅，髮梢上還有幾顆亮晶晶的小水珠。我這才發現窗外灑着濛濛小雨。他笑眯眯地迎上前來，對我説了句話：“今天早上，我沒替奶奶送早飯，而她早就帶早飯去上街了，但我還是專門幫你去買燒餅了。”説着，他就將一包金燦燦的燒餅遞給我，我接過香氣撲鼻的燒餅，向爸爸笑了笑，他又微笑着點了點頭，輕輕地走出了卧室。此時，我將方便袋打開，一股濃濃的香氣撲鼻而來，我開始吃了起來，燒餅和以前一模一樣：酥酥的、脆脆的外皮，軟而不散的燒餅，裏面的菜餡味道依舊。可它在我心上的味道卻變了。
我愛吃鹹燒餅，爸爸就買鹹味的燒餅，這燒餅我吃在嘴裏是鹹的，流到心田是甜的。
吃的作文600字 篇3
中國的“吃”文化源遠流長，不僅“吃飯”用“吃”，幾乎什麼都與“吃”有關。比如被人佔了便宜叫“吃虧”；受苦叫“吃苦”；做事費力叫“吃力”；總結教訓叫“吃一塹，長一智”。説到這兒我就想起曾經一件令人“大吃一驚”的事。一分鐘，三分鐘，五分鐘。時間從指間飛快流
逝，而我全然不知，只是緊緊地攥着那令我大吃一驚的試卷，雙手不由自主地顫動着，頓時感到一陣天旋地轉一一那個分數低得讓我瞠目結舌。我霎時間有了一種欲哭無淚的感覺。
回想起考試時我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出答案的模樣，真是又可笑，又可悲。看着試卷上那個醒目的分數，我已“無顏見江東父老”；再看看那一個個本不該錯的題目，我又有何臉面妄自尊大？
在悔恨，懊惱與失意之中，我想起了蘇軾的“識遍天下字，讀盡人間書”與“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。是啊，從前不明白什麼是“學無止境”，認為自己是前者，殊不知世界上還有多少奧祕等着我們去探索。世界上不會有真正意義上的前者，，只有本着後者的原則，不斷學習新的知識，才能拓寬自己的知識面，努力成為新世紀的人才。
從此，我開始儘可能多地學習知識，並將“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”作為我的座右銘，時刻激勵着我不斷前進。一段時間下來，收效令我再次大吃一驚：以往不易理解的字句，現在已能運用自如；以往不懂的詩詞，現在已能爛熟於心。但我沒有因成功而停滯不前，因為我知道，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，唯有潛心學習才能真正成功；山外有山，樓外有樓，需要學習的知識還有很多，人生的道路還有很長，只有不斷學習不斷進步，才能真正做到“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，只有永遠“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，才能做到“路漫漫其修遠兮，才能上下而不斷地求索；才能達到”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，那時花開才會令你也“吃”一驚。
吃的作文600字 篇4
記得在五年級的時候，我經歷了一件心悸的事，但也領悟到了“失敗是成功之母，吃一塹，長一智”真正的含義。
那是一個風和日麗的上午，我班第三單元的試卷發下來了。我一臉得意，因為在前兩單元的測試中，我都是名列前茅，全班第一。心想：“這次肯定也是我全班第一了！”
正在得意之時，老師念分數了，我緊盯着老師的嘴巴，豎着耳朵聽公佈成績。“這次考試的第一名是鍾瑋同學！”
我一聽，蒙了！“怎麼可能，肯定是我聽錯了。”我忐忑不安地想着。
過了一會兒，老師用十分尖鋭的嗓音點出了我的分數：“鄧岸楨，七十八分！”老師故意不多説，省得我尷尬，但怎麼也避免不了這場“災難”。同學們一雙雙眼睛齊刷刷地向我看，而我這時傻愣愣地坐在那裏。同桌碰了我一下，我才醒悟過來，木頭似的走上講台，拿起試卷就往座位跑。坐下之後，看着老師打着紅紅的七十八分，猶如我的鮮血一樣滴在上面，不知怎搞的，淚水就像制止不住的雨點一樣滴到了試卷上。
同桌驚呆了，説：“不會吧，我才六十多分都暗自慶幸呢，七十多分對我來説可是上帝的“恩賜”啊！你怎麼就哭了？”聽着同桌對我的“諷刺”，我更是傷心，趴在桌子上放聲大哭。老師見狀，吼道：“有什麼好哭的，不就是考差了嗎？像你這樣，長大後一定沒出息！”聽着老師的話，自尊心損傷的我更是雪上加霜，整整一節課都當成了耳邊風！放學後，老師找我去辦公室談話，剛才被老師“罵”了一頓的我自然不敢進去，最後還是被同學們給“押”進了“警局”。
來到辦公室，我把頭垂得低低的，老師説：“失敗為成功之母吃一塹長一智，我只想這麼對你説，你自己回去好好領悟吧！”當天晚上，我絞盡腦汁總結這次考試的失利原因，明確目的，奮發向上。第四單元考試揭曉，我又是全班第一。觸景生情，思忖教誨，此時的我才真正領導：‘失敗是成功之母’‘不吃一塹不長一智’的深刻含意。
老師説的這句話刻骨銘心，成了我前進道路上一盞明燈。
吃的作文600字 篇5
一天，《大林和小林》一起走在去《兔子坡》的路上，在路上他們遇到了《帥狗杜明尼克》，《帥狗杜明尼克》告訴《大林和小林》《兔子坡》有危險了趕快去找《綠山牆的安妮》吧。於是他們找到了,《綠山牆的安妮》問她要了《寶葫蘆》前去打敗《女巫》。可是，在路上他們又遇到了《鬼公主的嫁衣》，把他帶到了《傻狗温迪克》》的家裏。在那裏他們又來到了《塔克的郊外》，那裏美極了。他們走着走着又遇到了《時代廣場的蟋蟀》，《時代廣場的蟋蟀》願意和他們一起去打敗《女巫》，但是，不巧在路上《淘氣包馬小跳》帶他們參加了《青銅棺的葬禮》，在那裏，他們遇到了《小狼小狼》然後《小狼小狼》幫他們逃了出去，還送給他們了一本書叫《歡樂校園故事多》接着他們走到了《鼴鼠的月亮河》上遇見了《了不起的狐狸爸爸》，《大林和小林》剛要和《了不起的狐狸爸爸》説話，結果《人鴉》就出現了。《人鴉》説：有我在這你們誰都別想去《兔子坡》！
但是隻等他説完，之後《大林和小林》就一起把它打敗了。到了《兔子坡》以後他們又一起打敗了《女巫》。於是《豆蔻鎮的居民與強盜》
就歡呼起來。和《大林和小林》一起度過了一個《巧克力味的暑假》。暑假過完之後，《大林和小林》又在上學的路上碰見了《小英雄和芭蕾公主》。到了學校老師讓《大林和小林》還有《笨女孩安琪兒》一起背誦《荷葉圓圓》這首詩，然後又讓《笨狼和聰明兔》一起背。結果他們通過了。後來《大林和小林》就一起回家了。
在家裏，《天真媽媽》問《大林和小林》了一個問題《猜猜我有多愛你》？雖然這道題很難但不一會他們就答出來了。過了一會《轟隆隆老師》就來了，他們和《大林和小林》一起搭了一座雕像給它取名為《天使雕像》，《天真媽媽》看了以後開心極了，因為那座雕像上雕刻的真是她自己啊。
吃的作文600字 篇6
我的家裏養着三隻小烏龜，其中最大的一隻我管它叫“貪吃鬼”、老二叫“綠石頭”、小龜叫“小玲瓏”，也叫“膽小鬼”。
它們都是我在街上買回來的，説起它們名字的由來，那可是別有一番來歷。就先從 老大“貪吃鬼”説起吧，它是三個烏龜中體型最大的一個，起初，它可是既不貪吃也不貪玩的，但是現在的它早已經是名副其實的“美食品嚐家”了，無論你給它喂什麼食品，它總是狼吞虎嚥地一掃而光。有一次，媽媽買了一些蝦子，我突發奇想：烏龜會不會吃蝦呢？於是我便放進水桶裏幾隻小蝦，另二隻小一點的烏龜一見到我丟下的“外來生物”，都把頭縮進了肚裏，只有“貪吃鬼”好象一點也不懼怕，又是咬又是抓的，不一會兒功夫，幾隻小蝦就成了它的腹中之物了。怎麼樣，“貪吃鬼”的頭銜它當之無愧吧！再來説説“綠石頭”的趣事吧，其實你就單從這個名字來猜的話，一定已經猜到了幾分。是的，它確實就是一個成天縮頭縮腦、總是跺在龜殼裏不肯出來的傢伙，置身水中，就象一塊綠色的石頭。説它象塊石頭其實有點冤枉了它，因為它只是性格有點內向罷了，不象“貪吃鬼”那樣吃起東西來，一點都不注意吃相，它在見到食物時，總是慢條斯理、温文爾雅的樣子，看上去倒是有幾分可愛。最後，再來談談“小玲瓏”，之所以叫它“小玲瓏”，就是因為它實在是太小了，我僅用兩根手指頭就可將它輕輕托起。而它還有一個別名叫“膽小鬼”，因為它只要一聽見一點點響動，它便會立刻俯卧水底，一動不動。
三隻小烏龜，大小不一、性格各異，它們雖然看似笨拙，卻身手敏捷；看似憨厚，卻彼此勾心鬥角；看似温順，可一旦脾氣倔強起來，那可就難以收場。
烏龜是一種很有靈氣的動物，它們不僅能夠認識自己的主人，而且還懂得什麼是愛、什麼是恨。從它們的身上，我們可以學到一種堅忍不拔的.精神，它們既是我們學習的榜樣，又是我們人類的好朋友！
吃的作文600字 篇7
我有一根棒棒糖。它披着一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子。看上去就像一株丁香花，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
為了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的遊戲。它的遊戲規則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等着，A藏好以後，B要出去找，A在自己座位上等。
遊戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以説是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門裏。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞裏，用一塊木板掩蓋着，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室裏偷着樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找着了，糖也未必給他。所以我沒必要擔心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其複雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到後獎我一粒糖，我激動。總之我的心情很複雜，不説了。我滿懷信心地快步去找糖。由於兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗户那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現成的肉讓我吃的？其實找糖一點都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！
啊！經過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道。現在，真是細嚼慢嚥才好吃。我吃在嘴裏，甜在心裏。瞧，我們班的同學很快吃完了，看着別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的遊戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值，更有意義。
吃的作文600字 篇8
每個禮拜天的晚上都有《動物天下》，這是我出格喜好看的電視節目。
本日，我照例看《動物天下》。突然，我看到了一個危機的鏡頭——章魚吃白鯊！我認為真不行思議。
在深海里的珊瑚叢中，住着一隻張牙舞爪的大章魚。假如你不細心看，基礎不會發明它。它披着紅衣服，國小生作文大全，眼睛裏發出兇暴的光線，我不禁打了個暗鬥，汗毛都豎起來了。我想：它必然是餓了吧！公然不出我所料，只見它慢悠悠地游出去，向附近觀望着。
溘然，它發明前面有一條白鯊在自由自在地游來游去，章魚那猶如惡狼般的眼神看準白鯊游去的偏向，暗暗地前往匿伏。白鯊渾然不知它已經被一隻龐然大物給盯上了。我真替白鯊着急，然則又轉念一想：白鯊是海洋中的霸王，是猛烈的魚，它怎麼會被章魚給吃掉呢？它必然能離開險境的。但我照舊靜靜替它捏了把汗。
只見，章魚暗暗地將本身藏到珊瑚叢裏，它的顏色和珊瑚的顏色險些千篇一律。近了，更近了！白鯊游到“珊瑚”頭上的那一剎，“珊瑚”一下子竄出來，乘隙用八隻腳纏住白鯊的身材，用腳上的吸盤把它緊緊地吸住。白鯊這才如夢初醒，知道本身貧困大了，它用力解脱，可是章魚的力氣其實太大了，它那強有力的吸盤牢牢吸住白鯊的每寸肌膚。白鯊始終無法解脱，怎麼甩都甩不掉，最後終於沒有了實力，一頭栽倒在章魚的懷中，於是章魚喜滋滋地美餐了一頓。
看完這篇《動物天下》，我深深地領會到：做任何工作都要警惕審慎，要知道天外有天，人外有人，強中更有強中手。
