鳳凰花開的作文（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的鳳凰花開的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
鳳凰花開的作文 篇1
那一抹烈焰般的豔紅，總在我的腦海中揮之不去，時常又浮現於我的眼前為我指引方向。
從未聞到過這般醉人的香——我不由得加快了腳步。那是什麼？猶如一片火海閃入眼簾。“哇，鳳凰花開了！”昨日樹上還只是一片嫩綠，今天便見到了一樹烈焰的紅花，我不禁張大了嘴巴。
遠遠一望，好似一把又一把火把聚在一起，形成一座火紅的火山。一束花緊挨着一束，相互依偎，在陽光的照耀下顯得亮麗奪目，彷彿是那舞台上最自信的模特，受眾人喜愛、鼓掌。盛開的鳳凰花，瓣上星星點點的亮光，不知是不是昨夜星星停留過的腳印。走近一看，花朵一束挨着一束，一朵接着一朵，不留一點縫隙，好不歡快熱鬧！風兒悠悠吹過。
“我開花了！”它們歡呼。
“我綻放了！”它們慶祝。
每一朵花都是豔紅色的，只有花的底端是那淡淡的淺紅色，好像那紅色被雨水沖刷下來了，將色彩渲染得四散開來，好似一幅發光的赤色油墨畫。幾點嫩黃點綴了花朵，蝴蝶和蜜蜂也被它的美麗所吸引，爭着搶着藏到花的裏面，一點一點品嚐着那香甜的花粉。花兒的香甜飄滿了整個校園，就連那小小的茶水間也溢滿花香，香遠益清，沁人心脾。
我被花香吸引，情不自禁地走到“鳳凰花”傘下，抬頭一望，一陣又一陣紅宛如一座活躍的“火山”，而這“火山”之下卻是秋風般清涼。一片花瓣隨風而落，悠悠得從天而降，步伐緩慢而優雅——仙女帶着仙氣下凡啦！舞姿動人，體態輕柔，悄悄地落在心底，蕩起漣漪水花，觸動着我。我一時又想到它的倔強。
陣雨傾瀉直下，毫不留情地擊打在柔弱的花兒身上，雨滴急促地奔跑，花兒卻承受着着一切。“哎呀！那朵花……”它怎麼了？只要還有一絲希望，它就不捨離開這大樹。“啪”——它還是掉了，所有人心頭一顫為它感到失落、擔心。好不容易開出了幾點紅，卻不被老天爺眷顧，怎麼可以這樣？我為這幾朵花打抱不平。
意想不到的是，第二日便見到滿樹紅花的盛景，震撼了所有人失落的心。風雨的狂暴並不能阻擋鳳凰花盛開的決心。我們都在一旁讚歎鼓掌，吃驚到了極點。所以今日它這樣努力地開放，就是為了將最好的一面展現給大家。也不知是不是鳳凰花得知了我們將要離開國小了，在這最後一個夏季將它最美豔的一面存在我們的腦海中，但它努力地生長已經紮根在我們心裏。
豔紅似火，面對風雨積極向上，愈挫愈勇，這，就是鳳凰花！如一把火把照亮我前行的道路，如一抹火焰在心底生生不息。
鳳凰花開的作文 篇2
——等待，也是一種心境
五月，熱氣襲來，水澈山清。立夏的節令剛過，便覺已是盛夏。梔子花香氣逼人，鳳凰樹上，紅色的花朵已然是星星點點。
鳳凰花開時，大學聯考的日子也即將臨來，猶記那年，心懷夢想的我也走近了六月。
臨街的小巷裏，婦人們正在出售着她們手裏開得正香正濃的梔子。一聲聲的叫賣，一聲聲的讓人心糾。山頂上，濃綠的枝葉間，星星點點的鳳凰花也開得讓人心糾。
然而，心糾總歸是心糾的，命運的時鐘是不會因為恐懼或者彷徨而停下半刻的。
6月7日，星期一。醒來，漫天的雨。小城處處已積滿了雨水，卻還是沒有停下來的意思。暗想，是不是老天也在為我們等了十餘年的夢而落淚？還是為我們炎炎的天氣中帶一份來自內心深處的清涼？不論怎樣想，雨依舊不停，街旁的梧桐樹迎風搖曳。幾個同窗高聲地唱響着劉德華的《今天》涉水前行。“我不斷失望不斷希望，苦自己嘗笑與你分享，如今站在台上也難免心慌，如果要飛得高就該把地平線忘掉……”
然後，然後就是等待。
漫長的等待。有人説等待是一種心境，是提升人高度的境界。可是，在我看來，那時的等待簡直就是要了命的折磨。
睡夢裏，呼喚的都是某一所大學的名字，醒來時，腦海裏想的又全是做錯的題目。吃，吃得不香；睡，睡得不安穩；玩，玩得不盡興。索性做了一個決定，將所有的書都賣盡，以破釜沉舟的決心來等待結果。父親教訓我：“其他的書你賣了我也無話，可字典這東西你總得留着吧！”責罵中，那是父親關愛的表達。
那時，已想好，考不上大學了就到沿海打工去。
皇天不負有心人。等待終於有了結果，雖然不是那麼理想，但也不太壞，上了一個一本的分數。比起我的預期，已經上了一個檔次。這樣的結果，沒有失落也沒有驚喜，估計這就是等待的磨練吧。繼續着每天的田間地頭，繼續着每天的朝作暮息。反倒是父親，逢人便説我的分數，似乎比他親自得了這個結果還高興。
“通知書”也在預想中如期而至了，還是如前的平靜。到山間，四處張望時，鳳凰花已悄然凋謝了，枝頭的葉子卻顯得更加濃綠了，小鳥時而停駐枝間。
這時的梔子也早已凋零了。
又是一年的大學聯考即將臨來的日子，看着一張張充滿期待的臉龐，似曾相識。窗外，鳳凰花正星星點點。也許正如人們所説，等待是一種心境，勿焦勿慮，靜心地等待結果吧。不論結果如何，只要用過心了，也就足夠了。何況，用過心的人上天一定會給予回報的。
鳳凰花開的作文 篇3
每當鳳凰花開的時候，就會知道，夏天已經來了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時候，家鄉的小城裏，環城路上種滿了鳳凰花，花開的季節，花朵是那樣的鮮豔，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅豔。雨後的早晨上學，路上鋪滿了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿花瓣的路上，就好像踩着紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經形容：鳳凰花開似彩雲。是的，鳳凰花開的時候，遠遠看去就象朵朵彤雲。在肇慶七星巖裏，有一顆鳳凰樹長在山腰處，花開的時候，就像山崖帶着的胸花。
不過，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產於非洲的樹，特別適合嶺南，老早被培養成行道樹。我們小時候，拿鳳凰花能玩出不同的花樣：比如拿花蕊的花柱來拼拉鈎、拿初開的花骨朵的護萼吹成彩珠，更在鳳凰樹結果的時候拿來當大關刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會引起文人墨客的傷感，寫出不少酸溜溜的詩篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開心的花。
鳳凰花開的季節，知道是時候穿上花裙子了。鳳凰花開的時候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開始排練六一節的節目。
如今，鳳凰花越來越少見，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個氣温接近三十度的早晨，來到老城區，看到一個老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節也快到了吧?
鳳凰花開的作文 篇4
夏天，下午4時，天卻早早地黑了起來，看那烏雲壓頂的氣勢，不來個傾盆大雨是善不罷休的。一股接一股的狂風吹起，校道兩旁的小葉榕竟然一改矜持，跳起了狂熱的舞姿。當天空降落的第一滴雨珠觸碰到炙熱的水泥跑道時，我似乎聽到解脱了的“嗞”的酣暢的聲音。緊接着，800米的水泥跑道在雨水的沖刷下，仰躺着，愜意地享受着清爽的沐浴，空氣中飄蕩着熟悉的泥土塵味，我似乎回到了那段時光——九年級，鳳凰花開。
天陰沉沉的，暗灰的雲結成一坨黏在天空。我坐在教室裏，向窗外望去，校道那棵高大的鳳凰樹此時像個臉上長滿皺紋的老頭有氣無力地立着，操場上被迫跑步的學生拖着明明瘦削卻似掛了幾個大輪胎奔跑的沉重身體艱辛地跨出每一步。體育老師卻格外的有幹勁，在後面追着罵“跑快點，螞蟻都要被踩死了！”我知道，下節體育課，我就是踩死螞蟻的那個。
黃泥土的跑道被腳板狠狠拍着，揚起朦朦黃塵，被異常悶熱的温度烘烤着，散發出令人窒息的氣味。我遠坐在教室裏，也不禁屏了呼吸，皺了眉頭。今天，真是悶熱到極致。
又是化學課，具有一定噸位的中年化學男老師抱着那六頁長的化學試卷走了進來，我一陣頭疼，九年級的改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。
試卷拿到手時，“63.5”這個分數真是亮瞎了我的眼，喜悦和失落兩種矛盾的心情同時在我的心中激盪，喜悦於我竟然還能及格，失落於我還沒有擺脱60分的命運。在尖子班，這樣的成績是一種恥辱。
然而，我天生過於樂觀，很快地安慰好了受傷的心靈，窗外的鳳凰樹也好看了幾分。
化學老師身軀龐大並且一臉兇相，但是平日裏卻是個温和的人。或許是天氣的悶熱，一向平淡温和的化學老師似乎也中招了。
“那些個手裏拿着60多分還能笑得出來的同學是時候算算自己還能笑多久，現在沒心沒肺，會考後可別哭得撕心裂肺。”音調平淡無奇，卻一巴接一巴地扇得我臉極疼，還有那飄向於我的若有若無的視線和嘴角揚起的輕蔑笑意，我似乎聽到他在説“60多分也能在尖子班，靠後門進來的吧！”瞬間挑起了我心中的熱火！
我天生劇場感特強，我決心將化學學得精通無比，屆時再拿着極高的分數狠狠地扇其臉，蔑其人，責其無教師之素養！場景我都想象得極為細緻。為了那一個解氣的場景，我開始折磨我身後那個曾有恩怨的學霸，我舔着臉，在各種威逼利誘以及我回頭是岸的感動下，他終於獻出了武功祕籍，將一本500多頁的全解扔了過來，
“背！”學霸眼神篤定。
我卻心碎一地，還有一個月就會考了，哪裏還有時間將其背熟，讀完就不錯了。我有一瞬間懷疑他在報復我弄壞他那個用了兩年的暖水壺之仇。
“噢，忘了你記憶力不好，那就熟讀吧，直到觸類旁通。”
我一陣氣結，強忍着心中的怒火，轉過身偷偷地翻字典，查觸類旁通的意思，我慶幸智商沒有低到問那學霸這成語的含義。我已經經受太多的嘲諷，是時候結束我的盲目樂觀了。
接下來一個月，我日夜與化學相擁，深入瞭解，精神交融，期間但凡我有放棄的念頭，身後的學霸便會輕飄飄地説“那你等死吧。”輕如鴻毛的一句話不知道被賦予了什麼力量，總能將我放棄的念頭扼殺。
漸漸地，我似乎練就了觸類旁通的神功，終於衝破了60分的魔咒，雖然化學老師依然是輕蔑之色，我更加用力地升級觸類旁通，查漏補缺。會考快到了，我竟然才喜歡上化學，慢熱得就像爬行的蝸牛。
會考那天，我淡定加些許緊張，自信加些許謙虛，我似乎習慣於矛盾情緒的同時存在。
會考成績出來那天，我終於長臉了，97分！倒數第一爬到了前三，比那個學霸還要高。我揚眉吐氣了！我可以將如何扇其臉的場景實施了。然而我卻沒有了那興致，心中更多的是喜悦和感激，如果沒有化學老師那輕蔑的小眼神，我便不會奮起直追，如果沒有學霸的逼迫，我便練就不成觸類旁通，我的化學生涯上就不會有如此光輝驕傲的一幕，而我也永遠不會知道，學霸勝在挑戰，學渣敗在盲目樂觀，最重要的是，挑戰竟然如此有趣。
領畢業證那天，我用力擁抱了化學老師和學霸，我用我的肉麻膩了他們一臉，校道旁高大的鳳凰樹褪去了所有綠葉，換上滿樹的火紅鳳凰，嬌陽下，紅如赤火！
鳳凰花開的作文 篇5
人生轉瞬而蒼，你我的遇見在這茫茫人海里，新奇而又平凡。每個人的一生註定遇見一些人，錯過另一些人，因而你我在這裏，在這我們度過三年青春的校園裏，它既是平凡的，卻於我們最是特別的。我們的三年，芳華三年，有我的哀傷，亦有你的歡樂。有你的哀傷，亦有我的歡樂。當我們有所回憶，有所念想，所有苦也皆樂。即別離，到底彷徨。
鳳凰花開，花火紛飛，我們也曾席地而坐，看那年火紅的鳳凰花隨風起舞，談笑風自也生，我們的笑靨也如那花開得燦爛，到底是青春年華，無所感哀，而有所樂。六月啊，有多少個六月，我們所在一起的不過短短三年呀，卻也最是難以忘懷，人道人情最是淡薄，而既是淡薄，我們此生亦是無悔遇見那年鳳凰樹下的彼此。即將畢業的我們，像個孩子，始終都將長大，因而我們也必將在這鳳凰花開的季節裏離別，花落無聲呀，但願我們來得及道一聲再見。鳳凰花開，離別已然，心若咫尺，何懼天涯。
三載光年，各人懷揣着自己的夢想，走在這條道路上，走在這鳳凰花開的季節裏，走在我們遇見的日子裏，一同仰望朝陽，一同走向遠方。遠方啊，夢想所在的地方，便是我們的方向。遠方無邊亦是無際，各自追尋的時候到底是到了，到底是到了各自遠行的時候。我們有着多少的不捨，也已無法言説，情到最是深處，最是無言，也僅此，願我親愛的同學們，到達心之所向的遠方。
我們如同被驚嚇的鳥兒，四處飛散，飛向不同的遙亙遠方，大學啊，又是另一個夢想的開始，有終點的地方也必是有起點，人生處在無盡的相聚和離別裏，該是別離時候，又將有另一處的相聚。畢業的我們也依然像個無措的孩子，不知未來的茫然，在心裏紮根生長，長成恐懼的彷徨。我們都應清楚地明白，人生總有路可走，也願你走好自己選擇的路。花開的紅火，對於生活，我們怎能不熱情以待。
離別的季節如此熾熱，即使是離別，我們都將帶着彼此最真的祝福，願這離別最是深情，最是動人。
我願，我想，我是不捨，咫尺又是天涯。
我樂，我思，我是欣然，天涯又是咫尺。
如果還有我們的約定，幾載別後，願我們依然能在某光年的六月裏，一起席地而坐，看這鳳凰花落。
花染霞紅，等得一聲再見，我們卻將咫尺天涯。
鳳凰花開的作文 篇6
在我心裏，好像有一種花，在永遠開放。
那年春天，我種下它，不到一個周，便發芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一釐米，兩隻稚嫩的小手擎着兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機。不到一週兩片葉子中便探出了一個小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒有整個舒展開來，但可以清楚的發現葉子兩旁都佈滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往後的日子裏，它的生長速度加快了，大概兩週的時間，它就長得有七八釐米高了，翠綠的枝幹上長滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什麼時候，原先翠綠的枝幹變成了紫紅色的莖；並且用手撥開一看，會發現許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動人。
三四天後，鳳仙花開了，一朵朵紫色的小花點綴着這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因為花開後，花苞上的那個小彎勾還在，長在花朵的下面，如果説那朵花是一個鳳凰的話，那個彎勾就是它的尾巴，使一隻鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一週，鳳仙花謝了，原先開過花的地方長出了一個個毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過了一些日子，原先的小毛球長成了直徑有一釐米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒有玫瑰那樣豔麗，沒有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結下那些種子，更好地繁殖後代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒有給自己留下什麼，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻的心，一顆永恆的心！
鳳凰花開的作文 篇7
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠。——題記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起國小的校門前的鳳凰樹。它摸起來軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個轉學生，在那個學校只有三年。想起了國小三年，想起了這三年的事。
想起了五年級的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數學老師。現在的老師都説，數學課是很無聊的，課堂很少樂趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個人都喜歡上他的課。
想起國小，我總會想起——吳老師。她是我們六年級的班主任，我們之前很討厭她。因為每當我們遇到做錯的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長。但現在想想，其實沒那麼嚴重，她也是為了我們好。
想起從四年級教我們直到六年級的英語老師——楊老師。每當我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識，我不害怕她。因為她很和藹，她就我們的朋友。我們快要畢業時，你的腳不知道為什麼痛了起來了。有一個多星期，都是別的老師教我們英語。到了拍畢業照的時候，你頂着痛出現在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學校看看那位年老的母親，看到每一個學生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來支支吾吾地回答問題的情景。想起每個老師都會説個一句話——説大點聲，沒事的，錯了不會有人嘲笑你。
想起每當有師姐師兄們回來探望老師時，我們都會把視線轉向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個畢業晚會，我們都哭了。我們哭着和每一位老師擁抱，説再見。想起在這裏生活的一點一滴。想起生病時，老師的關心。在我們開心的時候，老師都會問開心什麼呀！我們便會異口同聲地説——因為遇到你呀！
鳳凰花開的季節，正是學校的畢業季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“悽悽慘慘慼戚”。一羣帶着朝氣的青年學子在鳳凰樹下微笑地揮手説再見，帶着飛揚的夢想飛向遠方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢裏，陪着孩子們的未來，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶着無盡的思念，帶着淺淺的微笑，遙望遠方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來。
鳳凰花開的作文 篇8
鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風吹來，樹葉發出“沙沙”的細響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園裏，我的注意力被一棵掛着木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫着“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什麼區別。早聽聞常中校園裏的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠啊！
原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學好久才知道的事。鳳凰木開花會是什麼樣子呢？在好奇心的驅使下，我在網上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片豔紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現實中領略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終於見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然後，才發現這一小團紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接着，紅色逐漸佔領了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風景線。每到傍晚，太陽落山，紅色餘霞渲染天邊，校園裏的鳳凰木與它幾乎溶於一體，彼此相得益彰。微風姑娘又送來了涼爽的晚風，鳳凰木搖曳着軀幹，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但説不出的好看。花落下得多了，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，彷彿是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學累慘了。
九年級的師哥師姐們要參加會考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團火焰似的形狀，正如他們拼搏的鬥志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什麼花開和花謝時，鳳凰木的區別那麼大了。花開時的一片片紅豔，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像九年級的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望着一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現出他們努力奮鬥的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。會考完的師哥師姐也離開國中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學子的奮鬥背影，伴多少人走過了人生的第一大關。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。
願鳳凰花開伴隨更多學子，願常中越辦越好！
鳳凰花開的作文 篇9
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學長、學姐離開，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險王，這美麗的世界有着豐富的資源，等待我們這羣冒險家去挖掘。
回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什麼都不懂，於是，我們從韻母開始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導下，我們開始可以認單字，念課文，到現在可以天馬行空的寫一篇作文；數學也一樣，從認識阿拉伯數字123開始，經歷了加、減、乘、除，到現在可以計算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護、同學相互友愛中，匆匆地流逝，但我們的知識、能力，也一天一天地增長。所有童年的歡樂、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業在即，終於到了我們互道珍重再見的時候了。畢業之後，我們各奔西 東，可能沒有機會再見面了，因此我們更應該珍惜相處的時光。我們曾一起唱歌，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室裏有老師的叮嚀聲；走廊中有同學的嬉戲聲；操場上有大家付出的汗水，這些回憶都會成為我們旅途珍貴的景點，那麼，珍重再見，珍重再見，就讓我們帶着 “回憶揹包”和“夢想地圖”，各奔前程，朝着未知的世界邁進吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠方城市，我們還會再見面！
鳳凰花開的作文 篇10
鳳凰花開，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開滿了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開兩季，一季老生走，一季新生來。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開的火紅鳳凰花卻讓無數即將離開廈大的學子無限惆悵，“鳳凰花開”也就代表了畢業離校這份難捨的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一羣朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開庇護了他們多年的校園，告別了那些無憂無慮的日子，走進了多一些挑戰，多一些現實的社會，開始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的幹勁，充滿了對生活的無限嚮往。
而現在很多已經畢業的人，回想起那些在學校的日子，卻都會為那時候學生氣質的單純、充滿活力的鋭氣、生活的簡單而感到非常留戀。
因為年輕充滿了很多的不確定，充滿了更多選擇的機會，充滿了更多的無所畏懼，充滿了更多的質樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉瞬即逝，但它卻永遠的變成了回憶時，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動情的淚水。總之，那是我們腦中永遠定格的美麗畫面。
生活正是因為充滿了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界盃一樣，充滿了很多的不確定，才會顯得有挑戰和刺激。但是我們要永遠保持我們身上最優秀的特質，堅持我們最熱愛的東西。著名畫家吳冠中走了，“勤奮，痴狂”是後人給他的評語，他的巨大成功和成就，就源自於自己身上最優秀的品質，還有他對美術痴迷瘋狂的堅持和熱愛。
有時候成功像是不可企及的山峯，似乎永遠達不到最高點。有時候成功其實就是腳下的路，只要一心一意，一步一個腳印，最高點最後終被踩將在腳下。
在這個離別的季節裏，對於每一個渴望實現夢想的年輕人，希望在今後的日子裏，能夠保持我們年輕的活力，無所畏懼，不斷學習，在今後的路上堅持自己，踏實的走好人生的每一步!
鳳凰花開的作文 篇11
終於到了離別的時候。忽然想到一個許久不見的老朋友，就是忽然想着的。但模糊的印象忘記她們初識的模樣。我聽着《鳳凰花開的路口》有的只是微微的傷心與哀痛。終於我們分頭走，説的很容易，離開的時候照樣很容易。
我們的留念，只是對過去的回憶。沒有那個港口可以讓我們的停留。曾經我們最珍惜的朋友，卻也在慢慢疏遠。有意無意的離開，這樣也好，因為很安靜。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們還未畢業，但畢業時我絕對不哭。
也許值得紀念的事情，但我會珍惜曾有的回憶。時光的海入海流，終於分頭走。要消失在下一站了。幾度花開花落，有時落寞，有時快樂。感謝生命某個時刻，我們在一起度過。輕飄飄，舊時光，遠去了。我們長大了，要學會承擔，離別所承擔的愁緒，會慢慢消失殆盡。一步步往前走，那些人，那些事，就請放在心裏。這個夏日，鳳凰花應該開的別樣燦爛吧。
鳳凰花開的作文 篇12
廈門這個城市，開始進入了鳳凰花飛的季節。週末散步在蓮花公園，鳳凰花樹，已是火豔一片。剛過了木棉花季，現在多彩的夏日已悄然到來。
十年前，我孑然一身踏入這座美麗的城市，歲月蹉跎已不再是當年懵懂少年，看着每年鳳凰花開，花又落！在這裏度過人生最美好的十年！
在這個城市裏，每天行駛在同樣的路線來回奔波。偶爾想看看這個城市的某個角落，於是，清閒時候，憑着自己的意願奔赴不一樣的地點，有時在狐尾山頂看看這座被海環繞的城市，看看海面低飛的白鷺，看看花開似火的鳳凰花，看看到處可見市花三角梅，它們是那樣的絢麗多彩，點綴着美麗的廈門！這是一種自由的生活狀態，沒有過多束縛，沒有過多傷感，努力的活出自己，珍惜生活，挺好。
時光荏苒，轉眼炎炎夏日已到來，而不管是哪個季節，我們終究能發現讓我們喜愛的理由。身在南方的我，依然懷念北方春天才有的香椿，想念那香香的味道！比如春日的木棉花開、桃花綻放，夏日的鳳凰花開以及絢麗色彩，亦或者廈門秋日的清涼，冬日的暖陽……而生活，亦是如此吧，不管我們過着多富有或多清苦的日子，總有一樣東西，我們擁有的，別人是沒有的，那就該知足了。
夏日，鳳凰花開，繼續一切美好。
鳳凰花開的作文 篇13
不知何時，校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳，偷偷的綻放花朵。我才猛然想起，親愛的學長學姐們已經從國小的航道離開了，他們即將坐上另一張飛機，步入國中這個階段，揮別母校的師長及我們這些學弟學妹，飛向光明的藍天，迎接更多的挑戰。
“青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下。琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發，………、”學長學姐們，兩千多個日子竟如潺潺的流水般一去不復返，人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業證書中消失，在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競賽，你們都在一次次的比賽中嶄露頭角，在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來，師長們苦口婆心的指導和諄諄教誨，想必已經深深的刻在你們的心版，成為你們行為的準則。大樹是經過雷雨的洗禮和強風的考驗，才能成長茁壯。學長學姐們，希望你們能懷抱着勇氣，相信自己能禁得起千錘百煉，成長為獨當一面，堅忍不拔的大樹，能再狂風暴雨中屹立不搖。
學長學姐們，畢業並不代表，而是令一段旅程的出發點，鳥兒終究要離開温暖的巢窩，展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的筵席的，就讓我們聲聲的祝福，化為你們努力的泉源吧！願你們能披荊斬棘，過五關斬六將，到達終點，找尋新的目標；願你們如在茫茫大海中的小舟，征服那波濤兇浪，航向對岸。盼望你們能為我們樹立一個好榜樣，讓我們依尋你們的腳步足跡前進。
又一瓣鳳凰花隨着婆娑搖曳的樹枝落下了，在”知了！知了！”的蟬聲急急的催促中，學長學姐，即將踏出校園的你們，就像一隻只蓄勢待發的箭，要射向人生的另一段旅程。別忘了，把我們深深的期望和祝福系在箭上，陪伴着你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮，願明日的學校以你為榮！
鳳凰花開的作文 篇14
鳳凰花，取名於“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”。花語：離別、思念、火熱青春。廈大的鳳凰花一年開兩季，一季老生走，一季新生來。早上起來洗臉的時候聽廣播，主持人説鳳凰花開了。廣播裏提醒大學聯考考生今天開始可以預約愛心送考車輛，以及今年考生注意事項。離別的氣息就像是一顆石子投入心湖開始畫着水波蔓延開來。
還記得你抱着書籍穿越過林蔭路輾轉在圖書館和教室的那些年嗎？還記得熱浪洶湧季節裏充滿希望與倉惶的大學聯考嗎？還記得你在車站告別父母背上行囊走進大學的那一天嗎？為了更好的相遇，我們要先學會離別。
每年都能看見這樣一幕場景。考生在教室裏奮筆疾書，考場外面的校園門口擠滿了烈日炎炎下等候的家長。中國的教育制度可謂“一考定終身”，比考生還要心急如焚的非父母莫屬了。每一個人都在為了孩子的前程竭盡全力，都希望孩子能夠考上理想的大學。
親愛的學子們，當你在燈下苦讀的時候別忘了對給你悄悄端上牛奶的媽媽説一聲謝謝；當你在為了一道習題苦惱發悶情緒不好的時候聽一首舒緩的音樂放鬆一下，不要對父母任性發脾氣；當你在大學聯考後與朋友歡笑聚會依依惜別時，別忘了給父母一個擁抱慰以安心。
孩童時記憶裏的父母都是無所不能的，會把他們所擁有最好的一切都捧到你面前。他們用自己的雙臂，呵護你成長，待你羽翼漸豐放你飛翔。可是我們在長大，父母卻在日漸蒼老。也許有一天，他們不再能聽懂你世界裏的話語，無法跟上你年輕的步伐。只能安靜的在電話另一邊聽你述説你的見聞，唯一能做的事情就是等你回家。
心中有愛，再去遠行。因為這世間所有的感情都是為了在一起，唯獨父母對孩子的愛是目送離開。
鳳凰花開的作文 篇15
小雨沒有規律地從天空落往大地，外面起風了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。
走在放學後寧靜的路上，看着街上的行人，人來人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國，世間萬物都在改變，唯有變是不可永恆不變的。冷不丁的一小鳥飛過，我停了下來抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個匆忙的路人從我身邊跑過，我回過神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。
雨小了不少，我收起傘。秋風拂過，吹走了一天的心事。雨後的北京氣温下降了不少，我不禁打了個寒戰。
也是一個下雨天，我們那時候最喜歡坐在學校的亭子裏，看到旁邊的小朋友們有説有笑地跑過去。很奇快，那時，不覺天冷，也沒有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。
不管是我們在時光中遺忘了彼此，還是彼此被時光遺忘。大地呀，你會記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時無話不談的你們一樣。
寫一封信寄給時光，再見啦，在這個難忘的午後。
鳳凰花開的路口，各自奔流。
鳳凰花開的作文 篇16
離別的季節，彼此奔向屬於自己的旅程，人生旅途中的分岔路，“抉擇”是不管過了多少年都必須面對的課題。一樣的歡笑、嬉鬧，一點也襯托不出即將要畢業的氛圍，不殊之景映入眼簾，徐徐吹來的微風帶來了一絲離愁。時光就這樣一點一滴的流逝，曾經以為分離的時日尚久，其實這段路流逝匆匆。每一個學習的階段，除了需要充實自己的知識、昇華自己的心靈，過程中與不同個性的人相處，也學到見賢思齊、為人處世之道，之前從未經歷這麼密集的考試，也未曾感受如此壓迫的生活，一天當兩日用、一顆腦袋要有加倍的容量。各科課本令我眼花撩亂，密密麻麻如叢林的書籍覆蓋全身，考卷、講義每天躲在教室的各個角落都監視着你，分秒也不敢懈怠，怕在進度上落後他人，考試的夢魘在夜夜睡夢中侵擾，迫使自己為頹廢的國中生涯付出代價。
七年級那年，我不為自己的.未來擔憂，只追求着自己一時的貪玩享樂，將自己遺留在虛擬世界裏，不敢探頭出來面對現實的世界。回想過去一年，花了多少的心力才讓自己心歸回正途，在面對電腦的誘惑時已可以自制，謹記在心的是不想讓自己再回到之前狼狽的模樣，也不想讓自己再次付出的心血付諸流水，更不願辜負老師諄諄的教誨與提拔，九年級的我已由迷惘蜕變成熟。
鳳凰花開的季節，我收集好了回憶又再度準備啟程，感謝有你們跟我一起共譜這段美好的記憶，因為有你們的支持成為我啟動夢想的力量，不畏懼未知迷惘的未來，經過時間的洗鏈，我已經從不起眼的毛毛蟲，破繭成翩翩飛舞華麗的蝴蝶；從他人眼中的醜小鴨，成長為優雅的天鵝，繼續編織一段屬於自我獨一無二的未來。
鳳凰花開的作文 篇17
盛夏的路口，鳳凰花開了，六月來了。
鳳凰花開得如此漂亮，紅燦燦的，嬌豔而靚麗，似乎是天涯的雲彩。可是，微風吹過，片片花瓣飄零，在我看來，是那麼輕盈，那麼恍惚，那麼憂傷，似乎是夢的碎片。因為，我們就要離別認識的學校，離別認識的同學。
時光轉眼就逝，初見鳳凰，還以一場隆重的歡迎場景留在腦海深處。後來的日子裏，鳳凰花也陪伴着我，守護了我三年的成長。它陪着我上課，陪着我運動，也陪着我勞動。它聽過我失敗後的哭泣，也知道我成功後的欣喜若狂。它看過我默默地努力和學習，也給了我堅實的鼓舞的臂膀。在那個鳳凰花開的路口，我留下了三年的時光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當走到鳳凰花開的路口，我總是會不由自主的回憶過去。
五月是個潮濕的季節，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣裏雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面捨不得離開朝夕相處的老師同學，一方面也為即將到來的會考壓力重重。但是鳳凰花靜靜地綠起來了，它給了我希望。當我走在鳳凰花開的路口，隨風而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲説道，“不着急，慢慢來”。於是，我的內心開始重新擂起了戰鼓，我又找到了努力的動力。
在那個鳳凰花開的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶着一點點的憂愁，遊若輕煙，揮之不去。花香中呈現的，是我難以忘記的國中三年，是一段永遠也忘不了的時光。啊，我的鳳凰花，願你花香不散，繁華依舊；也願你，永遠存在於我的夢中。
鳳凰花開的作文 篇18
一年又一年，我離高中的校園越來越遠，離那樣奮命拼搏的時候越來越遠。——記
六月，是一場炎熱的離別，是一場拼命的搏鬥。
若不是同學提起我甚至忘了快要大學聯考了，畢竟我離開它已經兩年，還有半年我要去實習，我要步入社會。對我來説大學聯考成了遙遠的話題。
又是一年鳳凰花開，離別依舊繼續，只是離別的人兒不同，心情卻相似。回頭想想曾經的母校，我們在那裏過的平淡且風生水起。以前的我們説那座學校特別不好，飯特別難吃，每天都要起早跑操。離別那天，就是大學聯考完的下午，誰也沒有回到教室，大家都在宿舍，各自收拾着東西，我記得我沒有任何離別的感覺，和母親還有弟弟拉着滿滿一三輪的書，水盆，暖壺，被褥，浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒想過走出那座校門，我們就畢業了，這裏便不再是我們的天下。
時光的河入海流，終於我們分頭走。三年的時光我們匆匆的過。入學之初從未想過我會有天離開那座學校，三年那時候覺得是個太遙遠的話題，三年那麼就一定很難熬。其實不難，反過去看那時候真的一眨眼就沒有了。我依舊記得一個不是我們任課老師那會站在我們的講台上對我們説“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個。”那樣的話我第一次從那個老師嘴裏聽到，我一直在大學聯考前還不曾怎麼認識它的嚴重性，那句話突然讓我知道大學聯考過後要麼笑要麼哭。當然後來我沒哭，只是心裏有些失落。
大學聯考的孩子們，請允許我這樣的稱呼，雖然大不了太多太多，可就是覺得你們還是孩子。我不想説太過激勵的話，那樣的話老師都説的太多太多了。剩下不多的日子裏調整好心態，不慌不忙的去參加就好，其實就是一場人最多最大的摸底測驗而已，沒什麼的。
又回到鳳凰花開的路口，目光順着母校看着生活過的地方，揮揮手。
鳳凰花開的作文 篇19
六月，這鳳凰花開的季節，整個校園充滿了一片温馨的氣氛，因為畢業的季節已悄悄的來到了。
要離開以相處六年的的三峽國小，令人有一種莫名的惆悵。心中有一股淡淡的離愁，雖然要離別了可是我相信，我們這段美好的回憶，一定會讓我們永生難忘，即使所有的歡笑與淚水即將成為過去，但是在我們的心中永遠是最美好的回憶。
想念才剛要開始，但我們的回憶卻是永遠永遠的，在三峽國小的回憶，我會裝在瓶子裏，讓大家都忘不了這一段回憶。頓時讓我想到我上國小時的回憶：一年級，每天哭，一直哭因為對這一個國小非常的陌生；到了二年級時，我已經適應了三峽國小，也沒像之前那麼愛哭了；到了三年級我交到了好朋友，也開始喜歡了三峽國小；到了四年級，我知道了很多做人的道理，也學到了很多的新知識；到了五年級，開始期待畢業旅行的到來，也希望快點畢業；到了六年級，開始和同學在畢業冊上簽名，也流下了很多的眼淚，因為沒想到我要畢業了!
此時，祝福所有的畢業生，鵬程萬里、前程似錦！
鳳凰花開的作文 篇20
撿起地上的鳳凰花瓣，使我想起自己也即將要畢業了，才一轉眼，六年就過了，就要離開那些天真無邪的學弟學妹了，踏上另一階段-----學習的新里程，面臨等着我們的新考驗。
這兩年來，我認識了許多知己的好朋友，所謂“有福同享，有難同當”，這些朋友在我悲傷時給我鼓勵；快樂時共同分享，這使我每天笑容可掬，從來都沒有因為煩 惱而使我憂愁不已，他們帶給我歡樂，歡樂也將我帶給他們，大家一同在歡樂的天地裏學習，隨着時間的流逝，我們也即將要分開了，想到這，我不禁紅了眼眶。
在這時候我也遇到了一位好老師，他將讀書的方法教給了我們，讓我們放手一搏，飛向屬於自己的一片天空，如今我們已經要畢業了，在此謝謝老師的教導，也祝福老師身體健康、萬事如意。
離別再即，我心裏頭的千言萬語，已因離別的惆悵而哽咽在喉頭，天下沒有不散的筵席，枝頭上的蟬鳴伴着驪歌，譜出離別的序曲，珍重了各位，我心裏默默得祝福你們一帆風順、鵬程萬里！
鳳凰花開的作文 篇21
遊學，顧名思義，就是邊遊邊學，學習遊玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時期，有俗語説：“一年之計在於春”。萬事要提前做好準備。人不外乎，學亦如此。若想學有所成，必定先立志。於是，小莊老師率領我們一起去廈門大學開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學，當車子臨近停靠點時，我看見一羣身着紅色馬甲的人面帶微笑，對着我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊，這些着紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們説他們是“初心遊學”的老師，是我們今天的主導老師。經過他們的帶領，我們順利的走進了期盼的校園——廈門大學。
進入到廈大後，初心的老師們帶領我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數人的觀看，似乎我們是一個比廈門大學更勝一籌的風景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊，分別坐在了芙蓉湖廣場的台階上。隨後，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上台的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風趣，用幽默的語言以及誇張的動作讓我一下記住了他；接着是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由於各地發音的問題，經常混淆他的真名，最後才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學的人文學院裏，鄭老師讓我們通過視頻認識了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢想要堅持，堅持才能實現”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學，他的經歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對我們的夢想説：“我可以！”李旭老師帶着我們來到了“陳嘉庚紀念館”和“魯迅紀念館”，懂得了廈大的發展史和一些書上所學不到的知識，讓我們進一步瞭解廈大。吃過午飯，老師們帶着我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該説“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶着初心遊學的幾位老師為我們準備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽，可是我和同學們卻不想聽，因為，聽完，也就是我們要分別的時刻。這時，毛豆哥哥一改幽默的習慣，認真地對我們説：“同學們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢想一定要堅持，並朝着夢想前進，別忘了，我會在鳳凰花開的路口等着你們的到來，等你們叫我一聲‘學長’！”隨後，幾位老師集體轉身，給了個背影給我們，只見紅色馬甲上寫着：初心遊學·我愛你，再見！
到了最後的最後，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠，老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等着我，等我叫你一聲：‘學長’……”
