思念的作文[合集14篇]

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的思念的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思念的作文 篇1

外面陽光普照着大地，路上的行人都匆匆的趕回家，我望着那茫茫的人海，心中思緒萬千。我想起了那令我思念萬分的劉老師。

是他教會了我謙虛使人進步，驕傲使人落後，又是他讓我明白了批評比讚揚，更安全。

那天早晨，劉老師來的格外早，我見情況不妙，加快腳步溜進了我的教室，心中怦怦直跳。我偷偷看了周圍的同學，他們一個個神色不寧，似乎在等待着一件極其不幸的事情爆發。早讀課好像結束的.特別快，“叮鈴鈴”下課鈴聲響啦，我也被劉老師請到了辦公室。他皺着眉頭，説：“你猜你這次考試考了多少分？”我昂起頭，驕傲地説：“肯定又是全校第一吧！”劉老師失望的搖了搖頭，：“你這次考了全班最低分！”什麼？被老師稱為數學天才的我考了全班最低分！我的眼前一下子暗了下來，整個世界都在我的眼前打轉。我好像被玉皇大帝便下了凡，當成了一隻小公雞。劉老師意味深長的説：“或許這件事情對你來説是件好事。你天資聰穎像一隻驕傲的小公雞也不足為常。可是你現在一直處於自滿狀態，沒有進步。這樣，你以後也不會成為一個成功的人。一個成功的人，應該學會謙虛。”我聽了老師這一番話，自己彷彿從夢中驚醒，慎重承諾道：“老師，我以後絕不會驕傲自滿了，我會認真謹慎的做事。”是老師那一番意味深長的話，那反令我一生受益的話，讓我在現有的基礎上不斷進步，我相信終有一天我能取得不凡的成就。

看着那熙熙攘攘的人羣，我又想起了那一番意味深長的話語。六年之情，念念不忘，哦——我親愛的令我思念萬分的劉老師。

思念的作文 篇2

我是一個住校生，想家的時候，只能偷偷地在別人不注意的時候，悄悄抹去眼淚。或者躲在被子裏，趁着熄燈後，壓低聲音，在心裏放聲大哭。

晚自修後，我獨自走在校園的小徑上，晚風伴着寂靜從我的耳邊拂過。我抬頭望着那輪金黃的圓月灑在大地，竟然像詩人一樣產生莫名的愁緒。哎，我確實有些想家了。

我抬頭無助地看着月亮，它卻逃避我的目光，不知如何回答。我手裏提着一大袋東西，是爸爸在我上課的.時候放在門衞處的，一些水果、幾盒牛奶和一些生活用品，袋子很沉很重，好像我的心情都被拉沉重了。

終於藉着月光，拖着沉重的身體回到寢室。寢室空無一人，感覺冷冰冰的。我默默地做完了一切該做的事——一個人打水，一個人洗臉、刷牙，一個人洗襪子，然後倒頭躺在那張我覺得冰冷的牀上，腦子裏回放着昨天晚上在家吃的飯，爸媽暖的被窩，看的電視劇，再看看眼前這張冰冷地木牀，直想哭。淚水漸漸地不受控制，嘩嘩地流了下來，從剛剛無聲的哽咽，並無人察覺，再到哭出聲來，內心更受煎熬，像是一根心絃被什麼揪着似的。我想回家，在剛剛過完週末的時候更是想得厲害。

抹掉眼淚，一抬頭，大家都圍在我的身邊了，她們用理解的眼神望着我，因為每個人都經歷過這種心緒。以前，寢室有人哭，舍友就會全體總動員，報告給值班老師：“誰誰誰哭了”，而長大後的我們，慢慢把想家的哭聲調成了靜音。寢室長拿出了剛從家裏帶來的番薯幹，小晨拿出自家的板栗，我也掏出水果和牛奶。不一會兒，七個人就圍成一團開起了“美食交流會”，週末回來後的小情緒就一掃而光了。在這個小家庭中，我竟然得到了與家相似的温暖。

對住校的我來説，想哭的時候，只要有她們在身邊，我就有了極大的力量對抗想家的念頭。

思念的作文 篇3

故鄉的明月，總是又明又亮，周圍總是有無數顆星星相伴。我想這時，也一樣，爺爺，你是否在仰空長望!

我們在望着同一個月亮，但卻在不同的一個地方，明月把我的思緒引向了遠方，帶着思念，帶着回憶。

小時候，我還不懂事，在我的眼裏，你總是留下了勤奮的身影，拿着鋤頭，到田裏挖蓮藕，拿回家後熬湯，只放進一點點的豬肉，但你都給我吃，我不吃，給回了爺爺，我不是因為其它的什麼原因，而因為我的牙還沒長好。那時，我只是一個邊累爺爺的頑皮的小孩。

過了不久，爺爺老了，不能工作了，爺爺就在家裏休息，迷上了粵劇。我只記得他每天太陽升起很久的時候，就坐在電視機前看和聽，但卻不知道是風點。冬天的時候，爺爺總是讓我坐在他的腿上，然後用棉被蓋住我，只露出個頭，我覺得特別舒服，暖和。聽着聽着，我就會睡着了，但睡了不久，爺爺跟隨着電視唱幾句，把我吵醒，之後，也跟着爺爺唱，節奏倒有幾分像，但是沒有一個字是唱對的，爺爺就咧開牙齒笑：“哈哈!”我也跟着笑了。

夏天的時候，爺爺總是和我一起坐在樹下聊天和講故事，他經常講起日本人的故事，説日本人來過這個村的`對面那坐竹篙山，那時日本人想侵略它，於是就和八路軍打起來，村民就到不遠處的地方躲起來子彈經常在他衣袖邊飛過去，爺爺説很涼快的，我不知為什麼，説到這兒，我就笑個不停。

……

為什麼?為什麼?光陰似箭，日月如梭，我離開了爺爺，爺爺也離開了我，我很懷念那時的日子，但一切都成為了美好的回憶。

思念的作文 篇4

思念是一個短信，是一個電話，是一個問候；思念是睹物，是聊天，是看博客；思念是回望，是翹首，是苦想。

思念的滋味——就像品着一杯卡布奇諾，苦苦的，卻也夾雜着絲絲甜蜜！

時間過得真慢，這麼早又睡不着，無耐，只好再次打開手機，輕放着喜歡的音樂，總比在牀上翻來覆去，換幾十種姿勢，也無法入睡的好！

傷感的音樂，總能影響我的心情，由其在這寂寞的夜，一個不留神，讓它趁虛而入，使得想念的味道更加濃郁，不自覺地流下淚來。

思念，往往我們會在手機通話裏聊好長時間。有時候我感覺在電話裏，也能做那個，而且感覺就像真的一樣。過後就感覺好累。

思念有時候網上視頻也能做那個，而且就像真實的感覺一模一樣，很真實，很像是那麼一回事，就是有點怕。據説，有的人專門幹那些，收集別人的隱私，再發表在網上。這些人不好。其實我也喜歡視頻，視頻是真實的，視頻讓人勾魂落魄，視頻讓人躍躍欲試。

我不否認我是個愛愛吃醋的男人，我也不否認我對愛情的自私和佔有慾，我把這些都視為愛！如果不愛就不會計較，如果不愛就不會吃醋，如果不愛就不會想佔有。因為太愛，所以怕失去，一點點的風吹草動，都會令我惶恐不安。我認為吃醋也是一種思念！

其實，她很固執，我也知道她，她固執愛一個人會愛到底，絕不輕易放棄。就像她的夢，很多時候我都會回到她的`夢裏，小時候捉魚，盪鞦韆，看牽着手電影等等。思念是她會發信息給我，她會打我的掛機，她會在網上留言，她會諮詢怎樣教育小孩等等。

思念是我睡不着覺，思念是我們都會做一個難忘的夢。昨晚她就做了一個夢。在夢裏我住在她的樓下，很多次數，她打掛機過來，我就馬上去她家，在她家裏我們一起做飯，我們一起輔導小孩作業，一起聊天。後來她爸和她弟回來了。我就悄無聲息的走了。我們經常去一起上班，一起下班，一起買菜。在夢裏，她説，你就是不説話，只是笑笑而已。

這就是一種思念！

思念的作文 篇5

在我上二年級的時候，我們班轉來了一個新同學，她的名字叫林秋實，她有一對“小豆豆”眼，長長的烏黑的頭髮，她不僅學習好，對人也很好，大家都喜歡她，我們都親切地叫她“小石頭”。由於做操時我就排在她前面，於是我就成為她的第一個朋友。後來，我又把她介紹給霍佳紅，從此以後，我們三個成了世界上最好的朋友！

在三年級要結束的時候，有同學告訴我：“林秋實要轉到一中附小了！”“聽了這個消息我不由得感到一陣頭暈，林秋實和我們玩得好好的，怎麼會轉學呢？”

在領考卷的'時候，林秋實的座位上果然空空的，現實逼着我不得不相信林秋實轉學的事實。我把我的好朋友一一問過了，問林秋實有沒有留下她現在的地址？她們都説沒有，那時我的心情幾乎無法用語言表示。回到家裏，我大哭了一場。爸爸安慰我：“天下沒有不散的筵席，你以後一定會找到新朋友的。”媽媽説：“以前我和同學分手，也很傷心，可過一陣就會有新朋友了。”我知道他們的話是有道理的，可我認為世界上最真心、最真誠、最最好的朋友就是林秋實！

這悲傷的日子過了一天、二天、三天……我逐漸適應了沒有林秋實的日子，可是看着霍佳紅送給我的賀卡，又勾起我對林秋實的思念。站在楓樹下看着落葉像天才舞蹈家似的飄落，我卻一點也感覺不到它的美，感到的只有淒涼。在秋風中，我彷彿又看見林秋實在與我招手，和我做遊戲。一陣寒冷的秋風使我清醒，以前我堅信只要我和林秋實有緣，一定會再次相見的，可現在我感覺我和林秋實再也無緣相見了！想到這兒，鼻子一酸，眼淚又要落下來了，我強忍着，可不爭氣的淚水還是一滴一滴地往下掉。跑回家，站在鏡子前，鏡子裏映出了一個小女孩，紅紅的眼睛裏掛着晶瑩的淚水。我對自己説：“你笑起來的時候比哭的時候可愛多了，笑一笑吧！”可馬上又皺起了眉頭。

在林秋實給我的照片上，永遠閃爍着我和林秋實的友誼之光！

思念的作文 篇6

一隻手，緩緩地伸入鍋中。拿起了一團白乎乎的麪糰，又開始切着麪糰。在這一系列的動作中，她的目光始終望着遠方，一動不動。那充滿血絲的眼裏，漸漸地浮現出一張精緻的瓜子臉：眼睛大大的，充滿了亮光，好像被她看着，連內心最深處的地方也能被她照亮，看透一切。她的女兒，去國外留學了。兩年沒有回來了。今天，是大年七年級。她那無神的雙眼直勾勾地盯着麪糰，有氣無力地揪着，然後揉搓成一條條的麪條，放在案板上切着。突然，她感覺一疼，低頭一看，手已經被切出血來了。她連忙處理了傷口，接着回來，繼續切。又取出了擀麪杖，軟綿綿地擀着。接着沾了一些水，繼續推着，又不斷地拉着，拉着……揉成了一個個小圓麪糰。

隨後，她把揉好的麪糰揭在手心裏，壓平，在麪糰上放上調好的餡兒，取出了一點多餘的餡，抹在了碗裏，又把餃子一卷，然後把它給捏起來，微微地一拉，把餃子對着的上方捏在一起，裹起來，兩隻手放在兩旁，大拇指掐一掐，吹了吹，又撒上了一些麪粉，放在小板上面，不一會兒，一隻只形態完美的`餃子就完成了。

她剛收拾完，就拿出了兩隻碗，一隻是她的，一隻是她女兒的，她緩緩地站起身，去煮餃子了。她眼眶微紅地把餃子放入鍋中。她依稀記得在女兒小時候，經常纏着她做餃子。而如今……想到這兒，她的兩行清淚從眼眶流出。她定了定神，抹了抹眼淚，把鍋打開，撥了一些餃子，倒入鍋中，又用大勺攪了一攪，關上鍋蓋。

過了一會兒，她打開鍋蓋，一陣香味便撲鼻而來。她用大漏勺把餃子盛出，放入一隻小瓷碗，又放了一點醬油，轉身回到椅子上，用那隻已經沒有幾顆牙齒的嘴咬了一口餃子，抬頭望向了窗外……

思念的作文 篇7

坐在教室裏，窗外下着小雨，那陰沉的雲在空中散開，讓人產生了沉悶。

我腦海裏的思維飛向了小時候。他坐在河邊釣魚，旁邊的小女孩安安靜靜地坐在他旁邊，玩弄着瓶裏的蚯蚓，不時地向他望去，笑了。

一個畫面代替這個畫面。他從廢舊的小屋裏出來，手裏多了輛小自行車，小女孩見了後，高興地手足舞蹈，接過他手裏的小自行車，開心地和夥伴們向自家的大門外騎去，他笑了。

畫面像電影一樣，在我腦海裏放映。

小時候，我總是愛幻想，家裏擺着一個大提琴，他是藝術家，後來聽他説，是他的朋友送給他的。家裏有一本樂譜，厚厚的，他是歌唱家，後來聽他説，是他小時候好奇才買的。家裏有一二根釣魚杆，他是釣魚家，後來聽他説，這只是愛好。其實他什麼都不是，他只是個平凡的人。

後來八歲時，我開始恨他，並不是他一無所有，而是他所做的一切，我都不理解。在他發病的時候沒有人能夠阻止，帶給我和母親的，只能是傷害。

十二歲的冬天，他終於走了。那天他靜靜地躺在牀上，窗外的光線照在他臉上，白白的臉沒有什麼變化，只是看到了他額頭的`皺紋和他的白頭髮。那皺紋，那白頭髮，是被病魔折磨的吧！他與病魔鬥爭了一兩月，最終，失敗了。

我站在他旁邊，沒有傷心，反而很輕鬆。他走了，我們的生活就不再擔驚受怕了。

現在沒有恨了，最多的只是思念。回憶過去的點點滴滴，他做什麼事，我總是抱怨他，不是説他做的不好就是嫌他做的太讓人厭惡。現在想他的時候，一絲酸澀，思念總是填滿了我的心。

他就是我的父親。小時候的我不懂得他為什麼要那樣做。現在我懂了，父親那時候，身體不好吧，他心裏壓力應該很大。而作為女兒的我沒有安慰他，反而恨他。父親那時候很傷心吧！

在夢裏，我總是夢到他，眼淚無息地滑落。或許，是時間的魔力，讓人心裏產生的恨慢慢被磨平。

廣播的音樂響起，將我拉回了現實。窗外，雨停了，我對父親的思念，依然沒有停。

思念的作文 篇8

春天來了，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明就要到了呀。看着窗前的細雨綿綿，我便想起了舅婆那慈祥的面容，彷彿聽見了她在嘮嘮叨叨地説：“曉穎啊，春天來了，看！木棉花都開了，多漂亮啊！但春天容易生病，要預防生病，多穿點衣服吧。”都説春雨能讓人想起往事，我還不信呢，看來是真的呀……

舅婆因癌症過世了，是三年前的事吧。舅婆生前很疼愛我，有什麼好吃的，盡給我吃，每次我去看她，總能像變魔術似的.從布袋裏變出小零食，什麼陳皮果，地瓜什麼的，哄得我開心得迫不及待地去搶。我很喜歡和舅婆玩飛行棋，喜歡看着五顏六色的棋子。舅婆就買了一副飛行棋，每當我來了就和我下棋。舅婆總讓我，每贏一盤，我有點自豪和驕傲，這時舅婆又會拿出好吃的獎勵我，我非常的有成就感，整天都樂顛顛的。

有一件事我至今記憶猶新，舅婆對我的疼愛，讓我深深地烙在心底。

一天．我和媽媽又去探望舅婆，媽媽和舅婆正在噓寒問暖，我就無聊地在光地面上打溜滑。“呼----”地滑過去，又“哈---”地滑回來，就像在冰面上飛翔，真好玩！

“哇----哇嗚嗚……”我“撲通”地摔了一跤，摔得可重了，膝蓋起淤青。我號啕大哭。媽媽和舅婆聽見了我的哭聲，問訊起來。

媽媽一看，臉一下子變得鐵青，劈頭蓋臉地就責怪我：“叫你不要玩，你偏不聽……”“好了好了。” 舅婆制止了媽媽。扶起我，用雞蛋幫我去淤青，哄我開心，可我的眼淚仍舊“滴滴答答”地往下落。也不知道怎麼回事，舅婆突然左手變出一包陳皮果，右手變出一個洋娃娃。我一看有好吃的了。破涕為笑了，“咿呀咿呀”地在舅婆手上搶。

舅婆病了後被病魔折磨得苦不堪言，渾身水腫，也説不出話來，動不了，讓人不忍目睹。我去醫院看過她。我啜泣着拉着舅婆的手，説“舅婆你一定要好起來，我要和你玩飛行棋。”舅婆似懂非懂地點點頭。

可舅婆還是走了，只留下我在思念她。舅婆，你在天堂可好？

思念的作文 篇9

原來，有些人走了，就是離開，不會在你的年華畫卷中再添璃彩。

這一生，有人陪你看日出，有人卻陪你共晚霞。有人雖陪你月色朦朧，卻沒能和你一起沐浴黎明的第一道曙光。那些邀好同行的人，一起相伴雨季走過年華，但有一天終會在某個渡口離散。在你走時，你知不知道，我仍在原地為你默守此刻的繁花似錦。

那年，下了好大一場雪，皚皚白雪彷彿覆蓋了整個天地，為這乏味的世界點綴了她的銀粧。路旁青松正盛，亭亭少女玉立，芙蓉似面柳如眉，一襲雅緻的.綠裙幾乎要融進身旁的三千碧色裏。淚眼朦朧處，你也悄然離去。

你走了，帶着我的夢想，去向朝陽升起的地方。我終於明白：話不在多，入心最暖；情不在熱，貼心最真；一句懂得，暖到落淚；一個擁抱，感動心扉。

你走後，我不再是那個調皮的丫頭。原來對你的煩心悄悄地變成了日日相思，夜夜蝶夢，只盼我的懺悔能迎來你諒解的風。

你走後，我長大了，學會獨立，不再哭泣……

隔着記憶的窗，望一程舊時山水，只為遇見你清澈的眸，只為遇見你笑彎的眉。拾起絲絲縷縷的想念，綰過再綰後，折成一疊相思夢。

季節的風，輕撫着你三千青絲，撥弄箏弦，淺奏一曲蕭瑟微涼。瘦盡寒塘十里紅粧，肥了岸邊楊柳葉黃。多想與你，攜一縷唐風的飄逸，攬一抹宋韻的温雅，相座於一水之湄。聽風吟數雨落，把相伴的日子在素箋上做一次蓮香的印記。我心裏殘留着這數不盡的憂傷，卻依然保留自己外表的堅強。

伊人遠，相思苦，幾番離別，不忍盼歸路。十年相思百年渡，百年相思不忍顧。帶着明媚的憂傷，走過如花的季節。笑一笑，就好！

遠山如黛，近水寒煙，炊煙裊裊妖嬈了幾户人家，又豔羨了幾多孤人。

舊時光，舊容顏，入了眼，傾了心……

思念的作文 篇10

每個人心中都有思念之情，都應該明白思念是什麼意思。那我來講講，我心中有多少種思念吧！

我思念故鄉。家鄉的美景，更是引發思念的源泉。潺潺溪水，悠悠白雲，藍藍的天空下，都種着玉米和蕎麥。微風吹過，山上的野花都跳起舞來。野櫻桃紅得誘人，引得小鳥連連飛來吃野櫻桃。小孩子們在捉魚，傳來一陣陣歡樂的笑聲。

我思念親人。家鄉的親人，可和藹了！他們都非常熱情。就拿外公外婆説吧，我一回寧蒗，他們就衝出來在門口迎接。到屋子裏吃飯時，外公外婆就往我碗裏夾菜，都快裝不下了！看電視時，四個表姐弟都拿東西來給我吃，一個往我手裏放香蕉，一個在我手裏放牛奶，兩個往我手裏放糖，我真是愛寵若驚啊！

我思念同學。懷念以前在幼兒園打成一片的朋友。我有一個最好的朋友，模模糊糊還記得，她叫宋思蒙。來幼兒園上課，是要從門外挑選一把好看的椅子，抬進去坐的。宋思蒙總是來得最早，她已選好位子，在等我了。中午睡覺時，趁着老師睡了，我倆就爬到地上去玩，原來下面還有好多不聽話的“小屁孩”呢！我倆見一個同學爬到老師的牀下，便趕快爬上牀，假裝睡好。果不其然，就聽到了老師的責罵聲：“你們幾個怎麼回事？不好好睡覺，就去罰站！”真險！我倆偷笑着。

我思念童年。童年，是人們一生中最美的回憶。那時我才3歲，姐姐5歲。不知在哪聽説的，要雞下蛋，就得去雞舍抓雞。我倆一人挑了隻白色的'，滿雞舍的雞在我的追趕下拼命地跳跑，姐姐終於抓住了。我倆把它按到地下，讓它生蛋。40分過了，一不留神兒，讓雞給溜了。過了幾天，外婆説：“我的雞不見了，你們有沒有看到？”我們都使勁搖頭，找了好久，原來它這幾天一直躲在磚牆後的洞裏，生怕再遇“突然襲擊”。

雖然思念中有很多時間流逝了，但思念也是一種美好的回憶，不是嗎？不由自主的思念某種東西，也許會給你帶來歡樂。當你在思念某個人，某件事物的時候，時間在悄悄地走，但是，思念不也是一種財富嗎？

思念的作文 篇11

經歷過生離死別，我心已滿是傷痛，雖然我只是一隻鳥。

我的家在東北，松花江上。在一個草屋的屋檐下，擁有一個小小的窩。在春天，我找到了我的伴侶，一隻雄麻雀，很温柔，很體貼，而且還會捉到許多蟲子。

過了些日子，我生了幾隻蛋，他便要我在家安心孵蛋，自己去捕食。雖然我不願他操勞，但看着他懇切的眼神，我答應了。

最近隔壁來了幾個十分調皮的男孩子，非常愛捕鳥，我昨天就看到他們捉到了一隻麻雀。我只能默默地為他祈禱，願他平安無事。

可我不想發生的事還是發生了。天已入黃昏，他還沒回來，我意識到他回不來了。夜漸漸深了，我沒有看到那熟悉的身影，便徹底絕望了。天空中飄起了細細密密的雨絲，風冷冷地吹着，就正如我心中的悲傷。但為了我的孩子，我堅持了，每天外出捕食，回窩孵蛋，很累，不過為了孩子，值了。

過了許多天，孩子們陸陸續續地啄破了殼，一個個鑽了出來。小小的，沒長羽毛，全身通紅。雖然長得不好看，但他們是我的孩子，我很愛他們。

我每天早出晚歸，很賣力地捕食，但還是喂不飽他們。每當我在很累很痛苦時，我都會想起我的丈夫，如果他在，我就不會這樣了，而且至少他會給我些安慰。

但一切都回不來了，即使我很思念。

那一天，是一個讓我絕望的日子。天氣很晴朗，我很意外地捕到一隻很大的蟲子。高興地回到家，但卻看到了那幾個男孩子毀了我的家，正要將我的孩子帶走。我扔掉了蟲子，奮不顧身地飛上去與他們搏鬥，但我太小了，根本就不是他們的對手，只能眼睜睜地看着他們把我的孩子帶走。

我失去了所有的希望，相繼失去了丈夫、孩子，從幸福褪變為痛苦。但我僅是一隻體弱無助的小鳥，創傷在我心裏要如何承受？

我一個鳥孤苦伶仃地徘徊在天空，秋風乍起，我想念我的丈夫和孩子們。思念與他們在一起的快樂的日子。

無聲的`苦，無言的愁，無數的怨，無邊的恨，承載着我支離破碎的心。在漫長無眠的黑夜裏，我忍受着無盡的思念和哀傷。

思念的作文 篇12

畢業的號角即將吹響，如一粒擊石，落入我內心平靜的湖面，漣漪一圈圈在我心中盪漾開來，原來，畢業，是離別的笙蕭……

我看着班裏的每一張笑臉，記憶的鐘被敲響，一聲聲傳入心裏，一絲絲傷感蔓延開來，散發在空氣中……

三年了，是他們陪我走過，我們一起打鬧，一直努力，一眨眼，三年時光如水般離去，若是日後分離，叫我怎能不思念？

我思念這裏的每一個人，每一份歡歌，每一份笑語，我思念這裏的每一棵樹，每一棵草，每一片磚和每一片瓦，它們都曾見證我在這裏的三年時光。

學校，如我的第二個家一般，承載着許多我的歡歌笑語，它還是孕育着我的夢想，是它，讓我不斷地成長着。

我最敬愛的`導師們，當離別的笙蕭響起，不知何時，我們才能重逢，何時我才能親暱地跟你們説一聲：“老師好！”

若是離去，我又怎能不思念你們？

人生若只是初見，何事秋風悲畫扇？

是你們給予的太多太多，總令我難以忘懷，當我開始慢慢成長時，我才發覺，許多人，許多事，也正漸漸地遠離我。

正如你們一般，讓我學會了成長，明白了許多人情世故，一切那麼美好，多想讓它繼續，卻不料，分別的時間到了，即使有萬般不捨，卻也依然無可奈何，因為我要懂得更多，學會更多，首先要學會的，即是與你們分離。

我想，若干年後的今日，我再踏進母校，一切必是物是人非吧？

思念，由心底悄然化開，隨着畢業的臨近，我知道，如若分開，我一定會無時無刻地思念着這裏的每一個人。

瞧！每一個同學的笑臉，那是多麼可愛的面容。聽！他們的笑聲，聲聲印在我的心裏，這輩子，他們註定是我的思念。

奏起離別的笙蕭，我悄悄地把一顆思念的種子埋在心底……

思念的作文 篇13

天氣不知何時起涼了起來，似秋似冬，已經無法辨別涼了。如果秋悲，那麼冬就涼。秋冬交錯之際更是悲涼，心中的思念變得更深了。

這些日子總是風雨交際，葉子總是脱逃不了命運的安排，最終還是悽美的離別。猶如我們當年的離別，但你説回來大約是在冬季，這讓我更加的思念。

面對太多的事情，心疲憊不堪，如死灰，麻木到不能乏起一點點漣漪。在這忙碌的日子裏偷點時間來想念你，思念總是在風裏來雨裏去，匯成那綿綿的細雨，無處不在，然後呢？又消失殆盡。夜深人靜思念成災，點一支蠟燭站在陽台上瞭望這一片星空，是否這個季節的.夜空總是這麼的昏暗，讓人室息，拼命的尋找夜空裏的點點光亮，卻不知何時臉頰落幾滴淚，猶如為黑夜哭泣，黑夜最遠處，那裏不是地平線，是否有流星滑過，只是一眨眼的功夫就消失在夜色裏，讓我來不及許願。

思念無聲，卻如風吹落葉，心裏揮之不去；思念無形，卻如春日裏的陽光，總是難忘。一個人走在校園裏，突然覺得校園比以前大了許多，總是走不完，看見一雙雙緊握的手，突然覺得手心好涼。開始想念那雙手、那笑容、那眼神、那表情……突然好想聽那聲音：你是豬兒，你皮子癢了哇！我給你“撓撓”嘛！

風起，葉落；花開，花謝。拾起一片樹葉，撿起一朵花。葉子裏寫着對你的思念，把葉子夾在書裏，然後，它成了我思念的書籤；把花放進衣櫃，那淡淡的花香融入衣服裏，無論走到哪裏，始終帶着對你淡淡的思念。

日出，日落；人來，人去。日夜星辰，人情世故，不斷的變化，靜靜的看着。拍一張日出的相片，寫上我淡淡的思念，放在我的書桌上，讓思念充滿陽光；畫一幅落日的畫，寫上我淡淡的思念，放在牀頭，讓思念陪我入眠。

天高，雲淡；山高，路遠。思念的距離到底有多長，即使隔着太平洋也無法阻擋；思念的高度有多高，即使是喜馬拉雅山也不能阻隔。放飛一隻只鴿子，帶去我淡淡的思念，風吹去一朵朵雲，帶着我淡淡的思念。寄情於雲帶去我淡淡的思念，深深的愛！

思念的作文 篇14

我是一名六年級的學生，説來奇怪，現在我總覺得時間過得比往常快。我留戀我的母校，眷戀我美好的童年時光，思念我的啟蒙老師，時常想起和周老師一起學習生活的快樂時光。

記得我讀四年級時，有一位年輕的女老師教我們的語文，我們都叫她周老師。她講課講得有聲有色，對我們也是無微不至的關懷。她不像其他老師那樣，下課後不是辦公就是佔用下課後總和我們班的同學玩耍，有時和女同學跳皮筋，或是和學生們下棋，還有時和同學們談談心。她對我們這樣，我們就可以想幹什麼就幹什麼，不用像以前那樣膽小如鼠，但玩歸玩，以前“關禁閉”時總有人上課講話，這次“放虎歸山”還真不錯，沒有一個人上課講話，我愛學語文的興趣就從這時候開始。

在梔子花開的季節，有的同學家裏種了梔子花，他們每天早晨用塑料袋鬆鬆裝滿帶有露珠的梔子花送給老師，周老師卻沒有“獨吞”，而是把梔子花放在了教室的窗台上，使得教室裏到處洋溢着梔子花的香氣，給人一種神清氣爽的感覺，大家上課也有了精神。

我們就在這種融洽的氛圍中學習生活。有一天，老師告訴我們她要去進修學習了，從老師説話的語氣和眼神中我們可以看出她捨不得丟下我們。此時教室裏出奇的安靜，大家都垂頭喪氣的沒有了往日的.生氣，窗台上的梔子花似乎也因難過而枯萎。

送行的那天，同學們都不約而同地早早來到學校，在教室旁站得整整齊齊，等待老師的出現。老師來了，大家齊刷刷的站到老師面前，捧着自己親手做的卡片，上面寫下了自己的心聲。大家一一向老師獻上自己的祝願，老師不斷地點頭致謝。車子已經遠去了，“祝老師一路順風”的祝願還回蕩在上空。

周老師再也沒有教過我的語文，但她帶給我的童年快樂永遠滋潤着我童年的夢……