教訓作文600字6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的教訓作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教訓作文600字6篇

教訓作文600字 篇1

在自己的故事星空中,總有幾顆星星是那麼耀眼,那麼動人,與歲月無爭。

三年級的期會考試,大家都坐在教室裏奮筆疾書。有的同學坐在位子上垂頭喪氣,有的同學抓耳撓腮苦思冥想,還有的同學面不改色意氣風發,而我正好屬於第二類。

望着如雲一般遊走的時間,我不禁往窗外看去,仰望一碧藍天,心底輕聲呼喊:“啊!我的成績,我夢中的成績啊!再想想榮譽與讚美都將離我遠去,一股陰雲席捲而來。我不由得把目光投向了平日裏玩得最好的小夥伴。隨後,一張紙條從天而降,正好落在他的試卷上。我充滿希望地望着他,幾分鐘過去了,他終於看到了紙條。着急到手掌心出汗的我終於不再急躁,而是一副勝券在握的樣子。他抬起頭看了看我,又低下頭去,在紙上寫了起來。“太好了,終於有希望了,你真的是我的救星啊!我的內心開始狂歡。我小心翼翼地打開紙條,就像拆開定時炸彈一樣。忽然一盆冷水澆在我的頭上,好似晴天霹靂一般,一行大字映入眼簾:自己再想想吧,下課告訴你。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

下課了,望着一筆未動的題目,心裏不禁嘀咕着:“為什麼?這算什麼好朋友?“這時,朋友走到我身邊,似乎絲毫未察覺我的不滿,低下頭就開始分析題目:你再想想,相信你能做出來的呢!”我耐着性子去看題目,猛然發現那道題那麼熟悉,好像之前做過,靈光一閃,我找到了解題的思路,一下子就做出來了。他豎起大拇指,笑着説:“我就知道你會做……”

原來,正是因為我從一開始就依賴朋友,才覺得題目很難,卻忽視了憑藉自己的力量也可以做得到,最起碼離目標會更近一點。

時間如雲般遊走了,如水一般流走了,可是一次教訓將會像一座山,風吹不動,水衝不走。

教訓作文600字 篇2

“射門!快快快!射門!耶!”

原來,是動物學校在開展運動會呢!隊員們踢球踢得熱火朝天,啦啦隊不停地吶喊着,好不熱鬧。

太陽也在津津有味地看着球賽,到了射門的時候,緊張地甩下大把大把的陽光,草地上的小動物們汗流浹背。比賽終止時,大家一鬨而散,爭先恐後地撲向自己的水杯。小黑熊是球隊的主力球員,現在口乾舌燥,迫不及待地把水杯打開,想象着一股甘泉湧進自己乾渴的喉嚨。可是……水杯裏一滴水也沒有。

小黑熊望了望飲水機,那兒已經被小動物們裏三層外三層圍得水泄不通,怎麼辦?小黑熊把目光拋向自來水龍頭,哈,那兒一個人也沒有,現在我就去那兒痛飲一頓吧。

小熊張開大嘴,剛準備喝,班長小白兔叫住了它:“小熊,自來水可不能喝呀!不衞生,還會肚子痛的。”“哼,我喝我的水,跟你有什麼關係?我肚子痛,又不是你痛,多管閒事!”小黑熊張開大嘴,貪婪地,一口又一口地喝着自來水。小白兔見狀,搖着頭,歎着氣走了。

幾分鐘後,小黑熊又上了“戰場”。踢着踢着,突然,一股劇痛襲來,肚子裏翻江倒海。小黑熊痛苦地彎下腰,雙手摟着肚子,不停地哼哼着,這讓一個好球被對方搶去了。

山羊老師走過來,焦急地問:“小熊,你怎麼啦?肚子痛嗎?非常痛?天啊,快打120!”

嘀——嘀——救護車呼嘯着載走了小黑熊。後來,貓醫生一臉嚴肅地盤問小熊,小熊只好一一回答了貓醫生的問題。貓醫生告訴山羊老師,説小黑熊因為喝了自來水,才會肚子痛的,它還無視小白兔的好心提醒,這次一定會給它留下一個慘痛的教訓,下次一定會注意了。

回到班裏後,山羊老師向全班同學發出好心的提醒,千萬不能喝自來水!

聽説,小黑熊不但自己不會再犯這種錯誤,還在幫助別的班的同學,提醒他們要注意飲水安全哦!那個慘痛的教訓,仍讓他記憶猶新。

教訓作文600字 篇3

在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海裏,現在回憶起來心裏還是酸酸的。

在一節語文課上,老師叫我們寫作文,還説誰寫得好可以投稿。“投稿!”我一聽來勁了,要是我的作文能在報刊上發表;我的名字能出現在報紙上,那該有多威風啊!想到這兒,我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧,不管我再怎麼挖空心思,總覺得不滿意,怎麼辦呢?對了,我不是有本《童話故事》嗎?那上面有許多的優秀作文,我何不抄一篇呢!

最後,我抄了一篇作文交上去,老師改好後還問我:“雨嬌,這篇作文寫得很好,是你自己寫的嗎?”我雖然心裏很想承認不是,可嘴上還是話鋒一轉,“是的,是我寫的。”“那好,老師可以幫你去投稿。”我一聽心裏美滋滋的。

大約過了兩個星期,一天,老師興匆匆對我説:“雨嬌,快看,你寫的作文發表啦!”“真的嗎?”我接過報紙一看,果然“馬雨嬌”三個字赫然印在紙上。當時我別提有多高興了,老師還在同學們面前表揚了我,看到同學們向我投來的一雙雙羨慕的眼睛,我心裏更是得意極了。可是,真當我還沉浸在喜悦之中時,新一期的《新苗》報又來了。報紙上,一位和我同年紀的小朋友揭發了我的“醜行”,公開地説我的作文是抄來的。老師把我叫到了辦公室,還沒等老師開口,我的眼淚就流了下來,回到教室,看着同學們那一雙雙異樣的眼神,我真恨不得地上有一道縫,讓我可以鑽進去……

這件事雖然過去了很久,但它留給我的教訓卻是永遠也抹不掉的,也讓我明白:做任何事情都要實事求是,千萬不能弄虛作假,只有自己真實的勞動成果,才是最有價值的。

教訓作文600字 篇4

小腿上的傷,早已癒合,留下不仔細看,就不會察覺的結痂。但心裏的傷,還隱隱作痛,水的恐懼,依舊揮之不去……

夏日的陽光令人心浮氣躁,兩個月漫長的暑假,一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話,我還在躊躇着。海啊……不正是現在的我最想去、也最需要去的地 方?但是,我該怎麼跟家人説?愈是猶豫,心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去!反正就這麼一次,讓我叛逆一次!

是海。海姑娘裹着一襲湛藍的禮服,披上一層閃耀的薄紗,興奮的跳着舞。偶爾淘氣的風弟弟惡作劇,掀起她的裙襬,她便又害羞的恢復平息。

好舒服。風兒輕拂肌膚,沁涼的海水一波波襲來,滲入體內,帶走我的.焦慮。閉上眼,展開雙臂,我擁抱着海!陶醉的我,不自覺的開始往前走……

忽然,海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道,嗆的我倏地睜開眼,又一波海浪朝我襲來!下方彷彿有一隻餓過了頭的野獸,張牙舞爪的想將我拖進海底!我一急,身體失去平衡,踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身,此刻的海水冷得刺骨,我想游回岸邊,但腳上的傷讓我使不上力, 我只能在海中載浮載沉,努力掙扎着得到氧氣!難道,這是懲罰?因為我跟家人撒了謊,跑來海邊戲水?想到這裏,我連撐住眼皮的力氣都沒有了,最後一口氣道出:“對不起。”後,便失去了意識。

幸好後來我的朋友們將我救了回來,除了腿上的傷,身體沒什麼大礙。但我想,我再也不敢了吧!因為自己一時的貪涼,讓多少人為我擔心?以後出遊,我一定會更注意安全,別再讓自己陷入危險。

教訓作文600字 篇5

那是一天下午,上課鈴響起,老師抱着一疊試卷走進教室,同學們坐直身子,屏息凝視,恨不得把自己的耳朵變成收音機,一個個熟悉的名字從老師的口中飛出,一個個分數響徹了教室。等待中,我快坐不住了。終於,“朱穎”,老師唸到這兒,略停了一下,緊接着,不緊不慢地念着:“86分”。聲音不大,卻像一道閃電打在我頭上,又彷彿被人迎頭潑了一盆冷水,一時全身麻木;只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的臉上,眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己:這可能嗎?86分!在我的成績單上是很少見的。可是結果是無情的,望着打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷,萬般無奈。

我不禁回想起考試時的情景:因為搶先做完了試卷,同學們都在想和寫,只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看着周圍埋頭做題的同學,哼,慢死了;“萬事俱備,只欠交卷”,我心裏充滿輕鬆和快樂。唉……!現在想起來真是後悔萬分,當時我為什麼不檢查呢?如果檢查就不會出現那麼多錯誤;如果檢查就不會出現今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。

此時想哭,但又哭不出來,搶先交卷,換來了什麼?滿面紅叉叉、紅圈圈,一個鮮紅的86分,一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎?現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話再次在我耳旁響起:“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經過去一年多了,但我仍像昨天發生的事一樣,我記得那樣清晰,因為它使我明白乾什麼事都要細心,粗心大意只會換來苦果。

教訓作文600字 篇6

一天,放學回家,我聽見花圃裏傳來“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過去,蹲身一瞧,啊!原來是一隻小鳥在花圃裏跑跑跳跳的,似乎還不會飛,剛出生不久的樣子,我一隻手就能把它攏住。它全身毛絨絨的,除了肚皮是白的外,其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽光下熠熠生輝,小尖嘴黃黃的,嘿,這不就是八哥鳥嘛。

小八哥在花圃裏跳來跳去,一臉驚慌的樣子,像是在找什麼東西似的,不時尖叫兩聲。嘿,我想了想,得出了答案,肯定是它的媽媽出去覓食了,它在找媽媽吧!

我抱着小八哥的媽媽一會兒就會回來的想法,和媽媽愉快地打乒乓球去了,天色漸晚,我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨地在花圃裏鑽來鑽去,看上去很是着急。聽着它悽慘的叫聲,我的心一軟,很想幫幫它。唉,反正它的媽媽現在沒回來,我帶回去養兩天吧,餵它點東西吃,等它長大點,會飛了,我再放它去找媽媽。

經過一連串的鑽、趕、撲、抓、捂,調皮的八哥鳥終於被灰頭土臉的我逮了個正着。

我把它放在陽台上,用綠色的簍子蓋着,給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒,但仍然孤獨地叫着,我想,過兩天習慣了就好了吧。

第二天中午,我滿心歡喜地回到家,準備和跳跳玩。我掀開簍子一看,驚呆了,跳跳它不動了!總是喳喳叫着,小嘴兒不停地啄着的跳跳竟然不動了!它直直地倒在地上,全身僵硬,雙眼緊緊地閉着,它死了!跳跳這樣一條鮮活的生命沒了,是我殺害了它,是我無意中的囚禁剝奪了它的生命!我傷心、難過、懊惱……

跳跳的死讓我認識到了鳥兒是屬於大自然的,我們不能剝奪它們在野外生活的權力,我們可以關愛它,卻不可囚禁它,抹殺它們嚮往自由的天性!對不起,我的跳跳!你,一隻八哥鳥給我的教訓,我將銘記一生!

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