認真作文400字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的認真作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

做一件事，有人會用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態度，就會有不同的結果。

一個安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒動。一會兒拿出語文書複習資料，一會兒掏出數學書練習應用題。時不時還讓我考考他。因為過兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的後腿，於是格外認真努力。

其實，他有點笨，他自己也是這樣認為。老師剛教完的題，轉眼就忘了。所以，他只能加倍的學習。

放學時，他一邊嘟囔着數學公式，一邊收拾書包。這時，我發現自己的語文書不見了。左翻右翻，忽然看見同桌正要往書包裏塞呢。我連忙阻止他。他這才發現裝錯了書。只是夠緊張的。

第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以後，他跟我説：“我還以為有多難呢。還好，我複習了幾遍，基本都會呢。”他邊説，邊憨厚地笑着。

成績下發那天，他竟然是全班第二名！

世上無難事，只怕有心人。只要認真，就沒有做不成的事，就沒有克服不了的難關。即使真的笨點也沒有關係，因為天道酬勤。

這周的星期五下午，我們全班都明白了作業不認真做，後果很嚴重的道理。

那天下午，我們跟平常一樣要上三節課，可是，剛上完第二課，徐老師臉色嚴肅地對我們説：“第三節書法課叫書法老師提前五分鐘下課！”説完後就走了。教室頓時議論紛紛：有的説是有人違反學校紀律了；有的説是有人抄寫他人的作業，有的説是有人做壞事了；還有的説是作業寫不好了……總之是不好的`事情。大家心裏都產生一種恐懼感。

書法課開始了。時間從毛筆和紙之間一分一秒的過去了。

是禍躲不過，書法老師讓我們距離下課五分鐘時走了。我們一個個陸續來到班級裏，徐老師先佈置了作業，然後嚴厲地對着我們説：“好好看看自己的課堂作業本，字寫得那麼難看，錯的地方那麼離譜，你們到底有沒有認真寫作業……”“緊箍咒”唸完了之後便校對了課堂作業本。

校對完了，徐老師又説：“趁我現在還沒有很生氣，趕緊拿上來給我改，要不然後果你們自己清楚。”話音剛落同學就馬上爭先恐後地拿上去給徐老師改。終於輪到我了，我給老師改後剛要轉身，老師像給了我一個回馬槍似的説：“還有……”在那一瞬間我的心開始了忐忑不安。還有，這幾次的作業寫得不錯，要努力哦！”聽完整句話，我長鬆了一口氣。

以後，我們一定記住作業不認真，後果很嚴重。

我們班打掃衞生最認真的算是王士源了，他不但會打掃衞生，而且還會為我們班爭光。

王士源不管做什麼事，都很細心。

這一天，終於輪到我們組打掃衞生了。王士源先和蔣宇程先把凳子架到桌子的上面。他們倆架凳子的動作是：先用雙手小心翼翼地把凳子抬起來，然後再把凳子放在桌子上。開始掃地了。他拿起掃帚和垃圾鏟，然後，彎下腰把桌子底下打掃得一乾二淨，甚至連一粒小小的灰塵也不肯放過。

終於教室裏一塵不染啦！

可以開始拖地了。

雖然拖地很累，但是，王士源始終都不會放棄。他兩隻手拿着拖把，再次彎下腰，左腳在後，右腿成弓字步在前，用力地拖着。他先從後到前拖第一小組，然後拖第二小組，拖完第二小組就開始拖第三第四小組。教室裏不管是哪一個角落的污垢，都被他那雙像孫悟空一樣的火眼金睛發現，並被他那雙靈敏的手給拖得乾乾淨淨。如果哪裏有粘到地上的髒東西，王士源都用他那雙機靈的雙手摳掉，扔到垃圾筒裏。

當他把放在桌子上的凳子放下來，並擺好的時候，王士源終於鬆了一口氣。看着那乾乾淨淨的教室，他彷彿看到了自己最喜歡的東西一樣。王士源知道，這是他最歡樂的一天了！

王士源做任何事都很認真的這種品質，很值得我們學習。讓老師和同學們都很喜歡的他，是我們班裏最愛勞動的一位小朋友了！

一天早上，小動物們吃完早餐聚在一起上美術課。今天上的是手工課，山羊老師教同學們用樹葉來拼貼一幅金魚圖畫。同學們可有興趣了。看完老師示範後，大家興致勃勃地紛紛動手做起手工。可沒過多久，小豬便開起了小差，它拿了一張白紙來折天鵝玩，玩得把手工作業都忘一邊了。

小兔拿着葉子東看看西看看，就是不知道怎麼貼。它發了一會兒呆後就亂貼起來。而小松鼠就細緻地吧每一片葉子都裁剪好，然後把葉子拼成金魚的形狀，小心翼翼地貼好。

快下課了，山羊老師點評同學們的作業。小豬這時才剛貼了一片葉子，它慚愧地低下了頭，臉都紅了。小兔雖然完成了手工，可是做得不大好看。而小松鼠不僅完成了手工作業，而且還做得栩栩如生。看，金魚的尾巴好像在擺動，它想游出畫紙呢！山羊老師豎起了大拇指，説：&ldqu;小松鼠，你的手工做得真漂亮。&rdqu;小兔不禁為小松鼠鼓起了掌，小松鼠笑得多開心呀！

從文中我知道只有認真上課才能學到本領。