嚮往的生活作文精選15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的嚮往的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人活在世上，少不了有嚮往的東西，嚮往好比人生中的一塊耀眼，寶石照亮我的生活。

古有陶淵明採菊東籬下，悠然見然山。孟浩然，桑野就耕夫，荷鋤隨牧童。我向往這樣的生活，沒有城市的喧囂，沒有煩惱，沒有繁忙，沒有壓力……

每一個寂靜的午後，都可以在庭院漫步於大自然盡情擁抱盡情享受自然的氣息，細細的看着花兒在綻放的瞬間，驚歎的他們的美麗，嗅着那自然的花香，即使生活在山間依然不忘綻放自身的美麗，散發自身的芳香。

一陣陣清脆的鳥鳴隨風飛翔一羣羣鳥兒在樹上跳躍，如果我可以像這些鳥兒一樣無拘無束，自由自在的在天空翱翔，那是多麼愉快的一件事啊，那是多麼自在啊！

我向往這樣的生活，有的只是寧靜，只是自然的懷抱，若能邀上一位摯友，攜手共步於湖邊，望着夕陽感歎時光無情，單單這一天的生活，感歎夕陽無限好，只是近黃昏。

我向往這樣的生活，沒有世俗的目光，有的只是與親人團聚喝着茶分享這一天的愜意，生活在温馨的房內，只有歡笑沒有悲傷，盡情的享受這寶貴的時光……

每個人都有自己心中的所向往的生活，也許並不相同，然而我向往的生活，什麼時候能實現呢？

我向往的生活是這樣的。

早晨，鳥語花香，綠樹成蔭，我躺在軟綿綿的牀上。讓機器人和我打一場乒乓球。跳進冰涼的水池裏，喝着可樂，與我的好朋友開黑打英雄聯盟。玩兩個小時後，就去廚房煎蜜汁牛排，那叫一個爽﹗

中午在我的私人草坪上架上了吊牀，沐浴着陽光，吹着微風睡午覺了。醒來的第一件事：吃。吃一碗雜醬麪後，我在草坪上打高爾夫。

下午就約同學們一起出來聚個餐。同學在包間裏邊吃飯邊吹牛。這説一句，那裏又接上一句。

晚上邀同學在我家裏來嗨皮﹗一個人玩着遊戲機，另幾個人又在開黑。等同學們玩夠了走後，我就在猶豫：到底是睡哪裏呢？吊牀、露天牀、還是軟綿綿的大牀……經過短暫的抉擇後，我決定選科技防。一天的生活就這樣結束了。

同學們，洗洗睡吧﹗作業、作業、作業……哪可能那麼悠閒。一天出來作業還有什麼？就算星期六星期天還要上補習班，上完還要寫作業。所以別做白日夢了吧﹗好好學習，我相信我會真正地過上這樣的生活﹗

你想念父母，可過年時卻不想回家，家裏人逼着你相親，小孩子等着你發壓歲錢;你渴望愛情卻不想談戀愛，談到現實都絕望，到頭來是給別人培訓了未來的老婆或者老公;你不想工作卻不得不工作，換了幾個老闆卻像是商量好似的，話説得再好聽也不肯給你加薪;你寧願找幾個老友小聚也不願參加同學會。你忘記了你的人生是你自己的，總是希望別人幫你做決定。

你身邊會時不時出現那麼幾個“不靠譜”的人，他們突然就把工作辭了，背個包就出發了，去了台灣、西藏、新疆及尼泊爾、印度或者更遠的地方。

你不知道，在四眼井旁，在蘇州河畔，在然烏湖邊，在三十里營房，在平江路上，在大理，在洛陽，在陽朔，在漠河……在青旅的小院子裏，陽光暖暖，時光懶懶，有朋友可以交，有趣事可以聊，有美景可以看，有夢想可以期待，別人正在過着你所向往的生活。

生命就應該揮霍給最美好的事物――希望、愛情、夢想，這是青春的元素，也是青春的節奏，更是青春的符號。所以，保持你的青春，保持你的驕傲，保持你的一往無前――青春，需要折騰。

你可曾嚮往過？北國那漫天飛舞的雪花？南國那碧波盪漾的大海？那“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”遼闊無垠的大草原？

我向往的，既不是奢侈的貴族生活，也不是被人頂禮膜拜的明星之路，而是那返樸歸真的田園生活。我願當一名自然人，遠離喧囂的城市，遠離污染的塵埃，遠離瘋狂的競爭！讓心中多一份平靜，多一份豁達，擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意。

就像書中寫的那樣，清晨，踏着那皎潔的月光，遠處是連綿起伏的山脈，沿着蒼翠的竹林小道，耳旁是清脆的鳥鳴，潺潺的溪水，看着葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠，我的心情充滿着愉悦。太陽從東方緩緩升起，暖暖的陽光普照大地，守着一大羣一大塊金黃的麥田，整天無憂無慮地歡笑，在綠色的田野上，隨着春風的節奏而舞動的麥田，沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的妖嬈，更沒有百合濃郁的芬芳，只有最純真美麗，簡單而豪放！

春天是播種的季節，也是萬物萌發的季節，樹梢吐出新綠，小草露出笑顏，“一年之計在於春，一天之計在於晨”。諺語中的春是那麼重要！春是融化冰雪，温暖大地的季節。田野裏，大片大片金燦燦的油菜花已經成熟了，它們張開了張張笑臉，彷彿在説：“我們成熟啦！我們成熟啦！農民們忙碌地播種着稻穀”。

從我剛上國小起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地説笑，羨慕他們可以騎着自行車去星光下露宿……

中學，對我來説一直都是一個神祕而美好的名詞。現在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年國小的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以後，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與國小完全不同的温馨與快樂。

我固然捨不得國小的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現在，我即將告別國小六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的`夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨後甘露的小苗，期待着即將發生的、美麗而陌生的中學生活。

中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以後的人生將會變得更加絢麗多彩！

中學生活，真是太美好了！我熱切期待着······

蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的温暖大衣；而小花，是我的裝飾品。

高山是我的名字，人們呼喚着我，鳥兒呼喚着我，我很自由，因為我不會像每天為事業而奔波的人們一樣，壓力如山一般大，也不會像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。

在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了濛濛細雨，我自由地享受着這場滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個角落都沾上了雨水。

在炎炎夏日，我無憂無慮地曬着太陽。就在這時，一羣愛攀高的小夥伴們來到我身上，我被這羣人吸引住了，他們有時停下來看一看沾有露水的芳草，他們讚歎：這是什麼仙露瓊漿？鳥兒喝了它會健壯，土地喝了它們會濕潤，昆蟲喝了它們長大。我不禁也讚歎道。

每天都穿着綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿着金黃的外衣，來迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長就生長，總之，我最嚮往自由的是秋天。

到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的裏面，也是有着一番風趣，動物們在雪地裏歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。我呢，也是愜意地欣賞着這般來自大自然的美景。

我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，嚮往成長路上的一切風景，也擁抱成長路上的點點滴滴。

雄鷹嚮往搏擊長空，魚兒嚮往遨遊淺底，百川嚮往匯聚大海，而我又嚮往什麼呢？

我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農夫，正高興的往家走，他很高興，很滿足。滿足這裏的純潔，滿足這裏的閒適，滿足這裏的自由。清晨，看見這裏雲霧繚繞。傍晚夕陽西斜，日月爭輝。晚上，在這蒼穹之下，搬來一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然後回味憧憬，最後，伴着月光沉入夢鄉，“採菊東籬下，悠然見南山”。口裏吟誦着這首詩，心裏早已嚮往這樣的生活。

我的心在繼續追尋，我看見一位豪俠，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。他高聲詠誦，似在訴説他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂善好施。“天生我材必有用千金散盡還復來”是他的豪情。他一副俠骨風範，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脱靴，嘴裏大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多麼的激奮，多麼的豐富多彩，刺激而富有挑戰，我向往這樣的生活。

我的心回到了現在。我看了看周圍，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我説我希望我們都能快樂幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環境下生活。處處是和諧，處處張揚着人性美。沒有勾心鬥角沒有私慾貪婪。處處是陽光，處處是清風，我們呼吸着這清新的空氣，茁壯成長。

在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看雲舒雲卷；聽鳥兒鳴唱；想未來與挑戰。這就是我向往的生活！

我向往的生活是和平的生活，因為我希望我們的地球是一個和平的星球，我從小就嚮往和平直到現在我還是嚮往和平。

現在我們的地球非常的不和平，有的國家現在正在打仗，國家打仗會使人民血流成河，橫屍遍野，他們的家人失去親人，家破人亡可是為什麼還要引起戰爭呢？就因為這一點我非常討厭戰爭。只要和平了沒有什麼是辦不成的，人們一天中，心情也會大大提升所以我一定要呼籲全球人民來嚮往和平停止戰爭，這樣我們就可以安心的生活在這個地球上了。讓我們的地球成為全宇宙最和平的一個星球，讓別的星球都羨慕我們地球。到了那時候我們的地球就不會有戰爭了，地球人就不會擔心戰爭把我們的家園破壞。從次以後我會第一個帶頭呼籲和平，我可以在網上發呼籲和平的這個建議，讓跟多的人呼籲和平，這樣可以一傳十。

十傳百，讓所有的人為和平獻出一份力量，這樣我們的地球都開始呼籲和平，讓地球和平的這個願望很快就會實現的。我們一定要呼籲和平，停止戰爭，讓我們的地球煥然一新，重新恢復快樂。繁榮。和平。昌盛的情景，讓戰爭永遠不會出現在這個地球上。所以我向往和平的生活。

2月26日下午，我們揭陽日報小記者俱樂部榕城區實驗學校小記者站的小記者在學校開展了一次愛沙遊活動。

活動開始後，張老師先教我們做熱身運動。這個熱身運動既需要腦的配合，嘴的配合，也需要手的配合。它的口令也很有趣：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍，頭肩拍拍……”我們一邊念，一邊把拍起手來。

熱身運動之後，本次活動的重頭戲——沙盤遊戲開始了。瞧！桂純首先將沙子剷平，我擺放了一座橋，子妍則將橋下面的沙子刷掉，使它變成一條河，黃曉擺了一個警察，鑠鑫放了一棵大樹。第二輪、第三輪……我們仍依次擺放沙具，直至沙盤做好。

沙盤起名為“嚮往的生活”。這裏有農家小院，小院裏有一個花店，花店的旁邊種着幾棵高大茂盛的樹——蘋果樹、梨子樹……大樹後面種着一排胡蘿蔔。胡蘿蔔的旁邊有一隻水牛在悠閒地吃着草，還有一座孔子雕像。農家小院的門口坐着一位門衞。農家小院的旁邊是一座祠堂。還有一家加油站，一輛汽車剛加完油，另一輛汽車也跟在後頭加油。旁邊還有一個小公園，公園裏綠樹成陰，小橋流水。小橋旁邊是阿凡提騎着驢子的雕像，雕像外面圍着柵欄，並掛一個牌子介紹阿凡提。小公園右邊是實驗國小，左邊是一片住宅區，住宅區大門外的老外也很有情調，坐在那裏一邊抽煙，一邊喝酒。

當我們還在回味着沙盤遊戲的時候，時間已經過得飛快，眨眼間活動已到了尾聲。

嚮往彷彿是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鑽進花苞裏，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。

嚮往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地衝上那嵌滿尖稜的巖石，奔向屬於自己的大海。

我向往一種叫做平淡的生活。悠閒，舒適，清靜正是我心中的嚮往。

悠閒是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“採菊東籬下，悠然見南山。”

當我獨坐在竹亭下，品嚐着那富含弄弄香甜的山茶，輕搖着一把竹扇，習着清風，心中好不愜意。

舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林裏婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾着的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我乾裂的嘴脣上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。

清靜是一副墨香濃重的書法作品，看着恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的讀書聲，這時滿心都是悠靜的。

這就是我向往的生活，一種平淡的生活。

在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，讚賞的語言成為我升入六中學校最好的祝願。因此，我為我的國中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此國中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想着歡樂的小姑娘更對我那即將來到的國中生活充滿無窮的期待.……

我理想中的國中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨着歡快的起牀鈴甦醒，擁抱着陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；揉場上，也湧動着老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師説着悄悄話。校園裏充滿了歡聲笑語。我理想中的國中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述着自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校園裏彌浸着自由的氣息。我理想中的國中學習生活如夜般靜謐。

自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。熄燈後，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天説地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園裏如冬眠般悄無聲息。我理想中的國中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。

老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠理想中的國中學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引着我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

生活，我理解為生存和活的樣子。有些人嚮往繁華喧鬧的都市，過着每天忙碌而又充實的日子；有些人嚮往簡簡單單，開着一個小店的生活；有些人嚮往站在金字塔的頂端，指揮着別人的生活。有些人嚮往着整天出入高檔會所，專車接送的生活。而我向往的生活很平淡。

我向往在鄉下蓋一棟小房子，養條可以看家護院的狗，種一片菜，自給自足的生活。早晨起牀繞着村子走幾圈，順道摘些新鮮的蔬菜做一頓豐盛的早餐。上午，坐在搖椅上嗅着清新的空氣看會兒書。中午從院子裏抓只雞，給自己改善改善伙食。下午洗洗衣服，拔拔草，看看電視。晚上坐在樹下，和狗一起數天天的星星。

遠離城市的喧鬧，享受大自然帶來的一切。春天，萬物復甦，春暖花開。一陣陣微風夾雜着清新的花香飄進鼻腔，隨着窗外“沙沙沙”的響動，原來是新生的柳條在互相打鬧。看着自己種的天然蔬菜冒出綠芽，心中一陣自豪。牽着狗，走在鄉間的小路上，感覺一切才剛剛開始。夏天，蜜蜂忙碌採摘花蜜，一隻只蝴蝶在與蜜蜂跳舞。河邊，人們不驕不躁地釣魚，還有孩子們熙熙攘攘地打鬧，路上的小賣鋪擠滿了人。

秋天，收穫的季節，樹上結滿了果子，幾個淘氣的小孩爬上樹摘了滿滿一兜。冬天，天上的“雪仙子”飄了下來，滿屋頂的“棉襖”賞心悦目。手捧着剛出爐的烤紅薯，燙得紅彤彤。

簡單，平淡，美好。

時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......

人們的生活節奏也隨着時代的發展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。

我向往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林裏找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋後種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。

在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛鍊身體，何樂而不為呢？

每當夜幕降臨，搬一隻小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰濛濛的一片，沒有什麼好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。

閒暇之餘可以一捧清茗，手執卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見着低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。

陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引着我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。

時代不停地向前發展着，我多麼希望發展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。

人人都會有嚮往的生活，或自由、或繁華、而我的嚮往則是當一個山中隱士，一個人獨自生存。

話説這可能是不能實現的事，所以長輩問我相當什麼時，我就回答：醫生、宇航員。我真正的嚮往可能在常人眼中顯得很突兀，一個人經常在家的時候，我就會想象一個人生活在大山裏的日子：在散步的途中，悠閒地飲水，去花叢中觀賞花朵，到樹下眺望草木，花朵的開與放，都暗示着一個生命的誕生與結束。

想一想，在家門口種上幾棵果樹，用心血來養大，到了結果的時候，自己和樹上的鳥兒分享，應該會體會到陶淵明的樂趣了吧。

傍晚，感受着風從自己的臉頰兩邊掠過，涼爽和舒適遍佈了全身，讓人忍不住大吸一口空氣，坐在椅子上，手握水杯，數着星星，望着月亮，開心的和天上的神仙聊天到半夜，直到睏意籠罩全身，這種感覺是多麼的愜意。

早晨，無人打擾，自然是睡到自然醒，起牀的時候打一個哈欠，伸一個懶腰。在外面很熱的時候，山裏依然很涼快，洗一把臉，吃一個純天然的果子，吶喊一聲，代表新的一天就這樣開始了。

也許你喜歡泰山的雄偉，或是竹林的靜寂，也許你想當老師、當作家、但我還是想做山中隱士。

國中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的國中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對國中生活充滿了期待。

我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶着一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！

我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂裏——教室，和藹可親的老師堅手着無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫着，為一批批莘莘學子教授着知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾着一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！

我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的國小生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的國中校園。在那裏校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

哦，我向往的國中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！