【精華】教師節快樂作文700字集錦七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的教師節快樂作文700字7篇，希望對大家有所幫助。

一年一度的教師節將要來臨了，我準備了許多話要向老師説。

親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產黨的薰陶。我們長大了，而您的白髮卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎麼不謝謝你呢？

親愛的老師，我想對您説，您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢。

親愛的老師，我想對您説，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。

親愛的老師，我想對您説，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若；又好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去；講解深入淺出，仰揚頓挫道來。

親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學生吐盡最後一根絲。可我要説，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

老師，我想對您説，那天，學校放假，全校師生都走了，我在家裏感到無聊，就想到學校裏玩，本以為學校裏沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在裏面給我們號作業，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達了您對我們心血。

老師，我想對您説。

在您的第xx個教師節到來之際，衷心祝願您節日快樂！

在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。

剛上學的時候，您為了讓我們之間建立起感情，儘快熟悉您，下了課，您放棄了休息的時間，和我們一起做遊戲，玩得可開心了，操場上傳出我們一陣陣地歡笑聲。

現在，我們在您的培育下漸漸長大，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未改變。

學生常説：老師您多像園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。是啊，您多像那辛勤的園丁，每天細心的培養着我們，等着我們長大成才。可我常想：老師您又多像蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。

老師，我最親愛的老師，我想對您説：您是我們永遠的驕傲和自豪，您是我們永恆的尊嚴和力量！

同時，我們也為您獻出深深的祝福：老師，祝您節日快樂，老師，祝您身體健康。

20xx年9月10日是第xx個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午後三時許，徐校長健步走台前，宣佈慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，羣情振奮。

首先是印校長髮言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，台下如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上台領獎。當徐校長宣佈：在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令傑……時，台下頓時鴉雀無聲。隨後獲獎的學生伴隨着歡快的音樂闊步走上舞台，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在台上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧着，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看着舞台上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室裏做起了練習；晚上，我們都揹着書包回家了，可他們還在教室裏聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了台下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

講台上45分鐘的演講，脣焦口燥的神情不知道你嚥下了多少種五味雜陳的堅持，你堅持的是你站在這個神聖的講台上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前説過一句怨。你堅持的是讓每一個學生都能從你講過的每一句話傳授到知識，你温柔的牽着我們的手帶我們去認識每一個漢字的奧祕，去掌握每一道題後奇妙的幻想。

夏季的酷暑讓你滿頭大汗，我不知道，你在這個沾滿粉塵的地方堅持了多少個夏。無數個夜晚挑燈批改我們的作業，各類各式的批語其實在我們眼裏或許不代表什麼只是幾句話而已，可在你眼裏，寄託了你對我們多少鍾希冀。

我很慚愧，正處於叛逆時期的我們，説了很多情不由衷的話語，傷透了多少次深夜你的淚眼。面對你苦口婆心的教育，在我們眼裏只是不想去理解的厭惡。在我們青春裏有一片只屬於我們小小的天地，在那漂浮不定的白雲裏，偶爾有不一樣的色彩，幻想摘下天空那一簇簇的雲朵，把它投向大海里灑向我們嚮往的遠方。遠方太自在了，沒有管教與約束。我們活在了自己的世界裏，我們的儲存款太狹窄，根本裝載不下你的解釋。

我們擅自剝奪着青春，提前去享受着浪子的放縱，去肆無忌憚的説下每一句發自肺腑之言，海浪裏的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會受到青春的報復，風兒終於看不慣我們的放肆故意捲走了我們握在手掌裏浪蕩的權利。那一刻，我們什麼都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想，眼前也只是一堆枯葉在漸漸脱去了最初的翠綠，留下的是褶皺的乾枯，我們用温情也燙不走它的傷口。那麼，我們以年少無知為理由釀下的過錯對你造成傷害了吧。

我還記得那是最後一次班會，我們的臉上還是毫無表情的冷漠，對於曾經的誤會似乎總難去解開我們的心結，認定是你出賣了我們，認定是你偷偷泄露那個祕密。當時對於你，只有厭惡與恨吧。而當故事的真相終於播出了，我們卻狼狽的抱頭痛哭，錯怪了你一個學年，我們把那個班搞得烏煙瘴氣，就是為了讓咱班的名聲丟盡……

對不起，那個令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的.過錯。我們使勁的去推開你的擁抱，去唾沫你曾經的偽真理。對不起，我們知錯了，終於明白了真相可是一切都太晚了，我們還沒來得及説那一句對不起，你消瘦的身影卻被人羣漸漸埋沒……

欠你一句“教師節快樂”，我們用任性去賭這一場青春，最後我們狼狽的輸掉了。

昨天是教師節，也是老師最快樂的日子。但是，一件在前一天就困擾我的大事在我的腦海中迴盪。

就在教師節的前一天，我把課堂作業做完後就一直在考慮禮物的事，我想：“如果送給老師便宜的禮物，沒辦法表示我的感恩之心，如果太貴的禮物老師反而會生氣，這該怎麼辦呢？”就在我抓耳撓腮想不出辦法的時候，蒲公英小分隊隊長躡手躡腳的走到我旁邊，很神祕的放了一張紙放在我的桌子上，一眼看去是一張白紙，翻過來一看，噢，原來是小分隊的祕密計劃！上面是這樣寫的：親愛的隊員們，九月，新學期來臨，我們走進校園開始新知識地學習，我們的老師也開始忙碌，忙於備課，忙於班級的各項事務。隊員們，“老師”，是我們開始成長的第一個台階，所以在9月10日，這個特別的日子，讓我們用自己的方式表達對我們親愛的老師深深的祝福，舉起你們的右手向老師致敬！用你們一點一滴的進步回報辛苦的園丁。我們的假日小隊決定：在9月10日那天，準備給八位老師送上隊員們自己準備的水果和自制的賀卡，獻上我們濃濃的愛意。教師節要快點到校，把8種不同的水果和自制的賀卡一起裝進籃子裏放到老師的辦公室。注意，行動要安靜，要快，別影響早讀哦！

回到家，我把書包放下，拿着我的零用錢儲存罐跑向一家比較好的水果店，買了8個新鮮的石榴又要了一個籃子，飛快地跑回家去。按照組長的要求把水果準備好，跳到沙發上休息去了。但我總覺得有些不對勁，拿起通知一看，糟了，還有賀卡沒做呢！我又跳起來製作賀卡，但是畫什麼好呢？想來想去我覺得最好畫一隻可愛的小燕子。過了半個小時，整張賀卡製作完成。我把賀卡小心翼翼放進書包裏，我接着就睡了。

教師節那天，七點我就起牀了，我迷迷糊糊的走進衞生間，洗了把臉，馬上清醒了很多。吃完飯後，我背好書包，拿着禮物奔向學校。在教室裏，我發現只有我們蒲公英假日小隊的成員在教室裏，所有成員都按照組長的要求分好水果，放進老師的辦公室裏去了，這下老師應該萬分驚喜！

説實話，我還有一樣禮物要給老師，就是從這週一開始要堅持一個月的好表現。希望老師收下這份禮物。最後祝老師們節日快樂！

今天是9。10，教師節。昨天，我在心裏就想好了，怎麼祝賀老師節日快樂。當然啦，從國小開始，我們就懂得了尊師愛師，老師教給我們那麼多東西而不圖回報，我們怎麼能不感謝他們呢？就像英語老師教給我們的那句諺語蠟燭燃燒自己，照亮別人，我們的人民教師，當然也是如此啦！我是七年級新生，不用説先祝35中教師節日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了，一羣穿着藍白校服的學生手捧康乃馨，山呼“老師節日快樂！”我們學校是女子聯盟軍，一水兒女老師，她們不就相當於母親嗎？當然要送康乃馨。一到班裏，大家已經“蠢蠢欲動”了，天，還有比我早的。大家都在檢查作業有沒有錯？禮品有沒有包裝好？一心要讓老師過個好節。我當然不甘示弱啦。作業在昨晚已經檢查了N遍，不用看了；給英語老師的信（我是英語課代表）也已經工工整整地抄好了；給老師的小禮品嘛自不用説，在書包裏好好的睡覺呢。班長一來，立刻宣佈：“老師來上課時要喊祝老師節日快樂！”班裏不用説一片擁護聲。

好啦，準備就緒。先是英語早讀，需要我英語課代表親自出馬，班主任老師站在講台上今天竟然如此輕鬆——我們班一向散漫，今天卻跟着我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶，也沒人説閒話。語文課、數學課、歷史課……一節節下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。

“啊，糟糕！地理先生怎麼辦？”虧他記性好，記得地理先生一向嚴厲，喊完上課立刻“請坐”，沒有説祝詞的時間了。這這這……如何是好？幸好大家已經準備就緒，班長説起立，班裏同學就説出了祝詞——啊！一切竟然如此順利！接下來的地理課，大家表現良好，竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業。皇天保佑！

下了學，破例老師沒有讓自習，而是放我們回家。這也難怪，歷代畢業生，誰不是去母校看看？老師真是支持我們的工作啊！到了文興街國小校門口，哇！同學們都來啦！吳忍冬，劉拓，温佐威，就連好友鄒斯萌也來了。我們穿着各學校的校服，再次匯聚一堂，好高興啊！聽説老師們開會，我們就先去了操場，不料發現了數學劉老師。接着老師魚貫而出，“丘比特”譚老師，“旋風”劉老師，連趙老師都來啦……老師變化好大啊！張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒！接着當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱啊！再次見到他們，我高興極了。回到家，我心裏還在激動着。今天教師節，我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節的快樂！

麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那裏有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那麼誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這裏的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已經分不清那裏是花，那裏是水，那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，採了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心裏有説不出的高興。

到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心裏就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗户，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日曆，上面還是7月份的，已佔滿灰塵，可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有，桌子右上角放着一台地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，裏面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地放進了老師的筆筒，菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊，代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個校園……我默默的念着：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂！

還有2天，我們將迎來第27個教師節，回想，身邊經過的一位位老師，我特別想用20xx年《開學第一課》的主題詞來表達我的心聲：幸福。

當我剛走進校園，一切都不熟悉，您笑着説：“這是你的新家，我們都是你的好朋友。”時,那是一種親近的感覺；當我因為坐的端正，您給我貼上小紅花時，那是一種糖果的甜美；當我考試考了100分，您用紅筆在試卷上寫着“真棒”的字眼時，那是一種驕傲；當成績不理想，您摸着我的頭説：“沒事，再加把勁，你一定會有進步。”時，那是一種温暖的感覺；當生病時，您忙前忙後，問這問那時，那是一種媽媽的味道……

一句温暖的話語、一個感動的瞬間、一種親切的眼神，老師，你們再用愛將我們幸福的呵護着，讓我們快樂的一步一步往前走。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

三尺講台，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生；一生的信念，訴説着您奉獻的故事。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩於你們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，讓老師少一分操勞，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，將最美的祝福獻給您——敬愛的老師。