關於清明節的作文500字3篇

來源:文萃谷 2.06W

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的清明節的作文500字3篇,歡迎閲讀與收藏。

關於清明節的作文500字3篇

清明節的作文500字 篇1

年年清明,今又清明,這是我們的傳統,這是我們的節日。

今又清明,卻彷彿變成了我們的假日。

父母背井離鄉,帶着我們異地奔波,清明節便變的可有可無起來,只知道它是一個節日,在這一天應祭奠死去的親人。當幾年前,清明節被定為法定節假日時,對學生來説,它好像又多了一重身份:可以放鬆身心的假日。

放學時,老師的一聲“明天休息一天!”令同學們歡心鼓舞,懷着期待的心情,邁着輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然:今又清明,家在遠方,讓我去祭奠誰?呵!十幾年的記憶裏,僅兒時在老家隨着姥姥度過一次清明。仔細回憶時,記憶卻模糊了,只記得那時姥姥騎着單車,帶着酒、冷食、冥幣,穿過一片片荒田,去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上,莫名地哭泣,冥幣大把大把的.燒,眼淚大把大把的流,彷彿要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方,涼風襲來,荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕,便也跟着哭,後來便昏昏沉沉的回家了……

而現在,卻連個拜祭的親人都沒有,心裏空落落的,有點無奈,有點悲傷,亦有點釋然:那時太小,不懂悲傷;現在長大,懂亦不懂,卻沒了悲傷的機會。

清明這天,我走在路上,卻無法體會古人“清明雨紛,行人斷魂”的悲慼。我看見很多人跪在公路邊,高樓前,公園裏,廣場上……默默地燒着紙幣,大多數人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食,然後跪拜。我感到一抹深沉的悲哀,清明時“拜無可拜之人,跪無可跪之地”是現代人的一種尷尬處境。現在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”,無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年後,他們的子孫後代是否仍能找到他們這“大隱隱於市”的沉睡之地?我的心頭彷彿佈滿了鉛重的陰雲。風起了,吹走了那灰燼,紛紛揚揚;雨開始下了,淅淅瀝瀝,澆滅了那火焰,青煙消逝。

清明,清明,年年清明,今又清明。我走在路上,欲——斷——魂。

清明節的作文500字 篇2

每年的清明節,媽媽都要煎一鍋鍋貼,吃着香酥酥的鍋貼,老外婆的音容笑貌便清晰地浮現在我的眼前。

老外婆是貴州人,生前最愛吃鍋貼了,不用説了,包鍋貼肯定就是俺老外婆的絕活,記得我7歲那年,一天老外婆在廚房裏忙活着摘菜,洗菜、切菜,一會兒一大鍋香噴噴的“匯菜”就出現在我的面前,我很好奇,便問老外婆:“老外婆,您不煮飯,光炒菜,而且還這麼大一鍋,我們怎麼吃得完?”老外婆笑咪咪的對我説:“小饞貓,別急,好東西在後頭,一會兒保準你饞得流口水。”老外婆像變戲法似的從櫥櫃下端出一盆早已揉好的麪糰,拿起趕麪杖開始忙了起來。哦,原來老外婆是要包鍋貼給我們吃。

原來只知道吃現成的,我還從來沒看過鍋貼是怎麼包出來的。看着老外婆忙碌的身影,我心裏癢癢的,總想去包幾個試試,嗨,這包鍋貼有啥難的,不就是麪皮裏包點菜,再把麪皮合攏,鍋貼不就完成了嗎!於是我就自告奮勇地對老外婆説:“老外婆我和您一起包好嗎?”“好吧”老外婆慈詳地説,只見老外婆手裏拿着一張麪皮兒,輕鬆地打了一匙菜放在麪皮上兩手一合然後捏幾下“面嘴”一個鍋貼就包好了,像個吃飽了的小船,可再看我手上的,麪皮上放着一大坨菜,不是麪皮包不攏,就是菜跑到皮兒下邊去了怎麼包也包不攏,再看看老外婆,已經包了好幾個放在盤子裏了!急得我團團轉,真不想包了,可又要面子,只好硬着頭皮包!

老外婆好像看到了我的心思説:“茜茜,做任何事情都要有耐心,不要急躁,否則一事無成!”我聽了,心裏愧疚極了,真想找地縫鑽進去。總結經驗,自己就特別仔細地觀察老外婆包鍋貼的每一個動作,看了幾次以後,我學着老外婆的樣子,拿一塊麪皮放在手心裏,從菜盆裏打一小匙菜放在麪皮上,然後雙手一合,把兩個半圓的麪皮捏緊,一個鼓鼓的 小船就“遊”在了我的手上,老外婆表揚了我,我心裏比吃了蜜還甜呢!……

如今,老外婆去世也有幾年了,每當清明節,我就想起老外婆教我做鍋貼的情形!

清明節的作文500字 篇3

又迎來了一年一度的清明節,今年的假期與往年不同,假前老師佈置了一項作業:與家人一起憶清明。

回到家我便開始發愁:怎麼和家人一起憶清明呢?父親見我悶悶不樂,便向我瞭解原因。知道了事情的來龍去脈之後,父親卻賣起了關子:“明天咱們回趟老家,回來之後再完成作業吧!”我更加着急了:“回來之後您得教教我這作業怎麼做呀?”父親笑着走出了我的房間。

第二天天還沒亮,父親就叫我起牀了。走出家門,地面已經被小雨打濕,清早還是有些涼意的。父親突然感歎道:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”“父親,這是誰寫的詩呢?”我好奇地問。“這是唐代詩人杜牧寫的《清明》,這首詩正是他在清明節的時候寫的,作詩時他孤單一人,感到十分悲傷。”父親説。“是不是清明節都會下雨呢?你看杜牧寫詩的時候説了雨紛紛,剛好今天也下着雨呢!”“到了清明,氣温變暖,所以降雨增多。”父親回答道。“那為什麼會有清明節這個節日呢?”我繼續追問。

父親解釋説:“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮,後來民間都效仿,定於此日為祭祀掃墓之日,慢慢就演變為中國的傳統節日之一了。孩子,你看,咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎?”

原來如此,怪不得父親要在今天帶我回老家。取車兩小時後我們到達了目的地,今天來墓園祭祀的人很多,看來大家都是在清明節緬懷先祖。

回家的路上,父親又教了我幾首與清明有關的詩詞,還告訴我清明節不僅要祭祖掃墓,還有踏青、盪鞦韆、插柳等風俗習慣。

清明這個節日既有祭祖掃墓帶來的悲酸,又有踏青遊玩的歡笑,這真是一個有特色的節日。

不用父親教我怎麼完成作業,這一整天,我不就是在憶清明嗎?

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