開心的作文合集8篇

來源:文萃谷 2.88W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的開心的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

開心的作文合集8篇
開心的作文 篇1

吃完晚飯後,我邀上同小區裏的幾個小朋友去天虹五樓的外圖去看書。

天虹商場五樓新開了針對兒童的圖書店。到了那裏,一點都不像書店,裏面的裝飾更像是遊樂園,非常有愛,牆壁上滿滿都是動畫片的人物,書架上擺滿了毛茸茸的袋鼠,有趣的玩偶。吸引了許多人來看書,那裏的圖書品種繁多,有文學書、歷史書、漫畫書、故事及成年人應有盡有,讓我們徜徉在書的海洋裏。我們各自挑選了一本書找了喜歡的位置,津津有味地看起來。我們一邊看一邊分享有趣的片段。

書店裏除了賣書還有賣許多有趣的文具,琳琅滿目,每一件我們都愛不釋手。最好玩的是磁鐵,上面有各種各樣的圖案,有風景,有小動物,還有鞋子和房子,真的很好玩。

回來的路上,發現好多小區的垃圾桶已經開始分類啦,分別有綠色,黃色、紅色、藍色,其中綠色是用於堆放廚餘垃圾,黃色是堆放其他垃圾,紅色是堆放有害垃圾,藍色是堆放可回收垃圾。標識非常醒目,非常人性化,大家都嚴格按照要求來執行。將來我們的生活環境將會因為垃圾分類從而大大地改善,造福子孫後代。

開心的作文 篇2

你輕啟薄脣,伴着花香,微揚着嘴角。打開了,我心中的那把鎖。

――題記

花開了,那麼嬌嫩,淡淡的花香瀰漫在空氣中,你我相視一笑,那句遲來的問候,打開了我心中的那把鎖。

不久之前,從父母和親友的口中得知,原來自己還有一個妹妹。天知道我當時的心情,我多想奮力地大聲喊,你們騙我!可事實就擺在眼前,兩張如此相似的臉,可愛的笑容,一眼就知是姐妹呀!父母告訴了我們姐妹從小沒在一起的各種原因,其繁瑣的答案讓我怎麼一時消化得了,只是知道,妹妹要回來了,將會和我住一起。可是十幾年從未見過一面,我們要如何相處?讓我拿何種態度去面對?我不知道!可以説,我們的即將見面成了我心中一把沉重的鎖。

但日子還要繼續,我沒有和父母多説什麼,我理解他們,深知他們對我和妹妹有着同等的愛。帶着糟糕的心情,在樓前的花園裏發呆。眼前盛開的向日葵,半透明的鵝黃色花瓣,微笑地昂起頭,面向太陽。片片輕盈的花瓣,如同姑娘靚麗的裙裾。輕風拂過,感覺是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來。深吸一口氣,嗯,有着向日葵淡雅的清香,此刻的我,心情也好了許多,同時我也在思考,妹妹是如何想我的呢?她是否此時心中也有一把鎖呢?

一天晚上,風雨雷電交加,我衝下樓,便看到一地的破敗之景,花兒們都慘兮兮地蜷趴在地下,彷彿下一秒就要折斷,這是不是預示着明天我與妹妹的相見,不會有好的結果?我帶着沉重的心,回了家。

第二日,當清晨的一縷陽光射在我眼前時,我掀起被子,衝到樓下,看到向日葵已被父親用木板支起來,正頑強地昂着頭,朝着太陽生長。它們多頑強啊,即便如此大的風雨也未把它們擊垮,那我呢,是不是該振作起來呢?

午後,伴着蟬鳴聲,我衝下樓,看到那雀躍的身影,相似的面容,我們相視一笑:"妹,你好,回來啦。""嗯,姐,我,很想你!"短短的幾句話,遲來的問候,打開了我心中的那把鎖。

開心的作文 篇3

雙休日又到了,我又可以快樂地玩了。

早晨,我吃完早飯,約小夥伴們去空地放風箏。拉好線,拿好風箏,“放”的一聲,風箏起飛了!我們幾個盯着風箏,在空地上跑來跑去。不一會兒,風箏離地面越來越遠了。大風一吹,風箏飛得更高了,我們高興得手舞足蹈,心兒也跟着風箏飛揚在高高的藍天上。

下午,我和小夥伴們一起去樓下踢毽子,一下、二下……哎呀!我不小心摔了一跤,小夥伴們都笑我。輪到方藝穎了,她也重心不穩也摔了個四腳朝天,這下輪到我笑了,哈哈哈……真是太開心了!

啊,多麼快樂的雙休日呀!願歡聲笑語伴着我們健康成長。

開心的作文 篇4

早上,陽光明媚,我準備去上學的時候,媽媽説:“對了,小年年邀請你今天參加他和他妹妹的生日會。”媽媽的話音剛落,我就像小猴子一樣一蹦三尺高大喊:“耶!”媽媽讓我值日時動作快點,要不然趕不上生日會,我連忙答應:“好!”放學了,我用風一般的速度掃地、擦黑板,很快我就打掃完畢,媽媽接上我出發了。

這次生日會在一家名叫“治癒之爪”的店舉辦,那裏最大的特點是可以一邊吃一邊看小動物,有柯爾鴨,有安哥拉兔,還有小狗和小貓。一進店,整個店像粉色的海洋,桌上擺滿了精緻的點心、小吃和披薩,十分豐盛。桌子上的柯爾鴨吸引了我的`目光,三張桌子上各放着一隻柯爾鴨,它們滿身雪白的羽毛,輕輕地摸上去,好像上面塗了一層油,十分光滑。呵呵,那隻小狗就更有趣了,它居然會和人握手,它的腳掌上肉肉的,摸起來很舒服。

該吃生日蛋糕了,它是一個十分精緻的足球蛋糕,我頭一回見這樣形狀的蛋糕,你猜我們是怎樣唱生日歌的?哈哈哈,對着麥克風喊着唱的!吵得旁邊的女生都捂上了耳朵。更有趣的是切蛋糕時小年年都不知從哪下手了,因為蛋糕是圓形的,小年年只好用手扒開蛋糕。

難得能有這麼多小夥伴一起玩,真捨不得分開,但是已經很晚了,大家依依不捨地離開了。

開心的作文 篇5

每個人都有一扇心窗,似一道屏障,隔離着紛繁蕪雜的世俗,保護着我們那顆稚嫩純真的心,但同時它也讓我們遠離了世間的美麗。推開你的心窗感受百味人生吧。

打開心窗,就如讓小草生長在大自然中,陽光照耀着它,雨露滋潤着它,它在狂風暴雨中學會堅強,它在朝暉夕陰中學會樂觀,它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉,讓心不能呼吸,不能跳躍,不能交流,心就會像小草一樣因失去陽光的照耀、雨露的滋潤、風雨的洗禮而枯萎。

朋友,如果你遭受挫折或感到迷茫,或正在失望與希望中徘徊,那麼,請打開心窗,讓陽光照進來!

打開心窗,讓愛的陽光充滿你的心靈。陽光能驅散你心中陰霾,能融化你心中的霜雪,讓你在失敗後看到希望。

伸出手,輕輕地推開窗,晨風裹着絲絲花香温婉而來,掠過我的臉頰,竟是這般愜意。在憂鬱的日子裏,你是否如我此刻一樣也推開了心靈的窗子?

開心的作文 篇6

俺班的朱海燕又名開心果,她的眉毛彎彎的,像一對月牙似的,她的眼睛裏總是充滿了智慧的目光。

開心果的肚子裏有無窮無盡的笑話,只要她站在哪兒,她的身邊總是擠滿了小腦袋。有一次,她坐下來打開了話匣説:今兒我乘車,人多得前心貼後背,最後硬塞了一個人,那人一半身子卡在外面,‘唉喲,疼死我了!’你猜售票員怎麼着?‘別嚷,收你半價。’同學們又鬨堂大笑,我奇怪的想:怎麼稀奇的事都讓她給碰上了?

開心果也是個馬大哈。這不,上回默寫,得了0分。她把王叔叔很矮寫成王叔叔很短,把媽媽的手寫成媽媽的首,把爸爸趴在桌子上寫信寫成爸爸爬在桌子上寫信,你們説搞笑不搞笑?

開心果還是個小詩人呢!她把牀前明月光,疑是地上霜改成牀前吃零食,疑是看電視,聽了這句詩連老師都捧腹大笑,説:你這‘小精靈鬼’呀!

開心的作文 篇7

今天,吃過晚飯,和孩子沒有象往常一樣去樓下散步。躺在牀上看書時,女兒拿來下班路上我們一起購買的三個小球,對我説:“我要在牀上練習玩,象玩魔術一樣輪流轉不讓球掉下來。”“我可不會,”我清楚自己的平衡能力,打退堂鼓。“媽媽,你就試試吧,”女兒纏,我拗不過她,試驗球輪流轉,一次、二次、三次,未能成功,女兒也躍躍欲試,同樣以失敗告終。

我提議:“乾脆咱倆把球往牆壁上扔,讓球彈到牀上,不掉地,看誰能扔得多,誰扔得少的話,就把掉地的球撿起來。”女兒一口答應。

我們開始正式比賽,公平起見,我扔的數量須是女兒的 2 倍,我扔 6 個,她只需扔 3 個即可,我扔 10 個,她扔 5 個......隨着我扔球數量的增加,女兒球掉地面的次數越來越多,自然她下牀撿球的次數也越來越頻繁。終於累得體力不支,大呼:“太累了,歇會兒!”

歇的過程中,我指導她:“第一要注意扔球時的姿勢,找到最適合自己的,你一會坐,一會蹲,一會兒站,有考慮過哪種方式最適合你嗎?”第二把握好扔球的力量,扔得遠彈得遠,離牀更近,掉地的可能性就越小。第三點就是調整好自己的情緒,用心去扔,專心致志不偷懶,失敗了,重新來,相信自己,肯定行。”女兒聽了我肺腑之言,點頭:“我知道了,媽媽,我要加油!”

又一輪比賽開始了。我讓女兒自己先練習 20 分鐘,掌握方法和技巧,練的過程中一直鼓勵她:“加油,你真棒!”“女兒,你好厲害!”女兒勝利的信心越來越大。這輪比賽女兒還是讓我先扔球,想着不給孩子更多壓力,我只扔了 20 個球,當女兒扔的時候,我發現她選擇了站起來扔,她説這樣更適合她些。一、二、三、四......我一邊幫她數,一邊給她鼓勵:“加油哦!”扔到第 6 個球時,球掉到了牀下,女兒馬上跳下牀,撿球重新開始。“你肯定行的,堅持!”我繼續為女兒鼓勁,“對,我肯定行!”女兒也信心滿滿。一、二、三、四、五、六......當數到第22 個數時,女兒終於超過我的 20 個,第 23 個球才掉地上。“噢耶,我終於勝了媽媽,我扔了 22 個球!”女兒激動地在牀上跳起來。

我們兩個緊緊擁抱在一起,開心地跳起了“小雞舞”。“小雞小雞眨眼,小雞小雞點頭,小雞小雞扭腰,小雞小雞鼓掌,小雞小雞轉圈”......跳了一遍又一遍,跳累了,一起倒在牀上喘氣大笑:“今天真是一個開心的夜晚!”女兒高興地對我説,我點頭。快樂原來真得很容易,就在我們一點一滴平淡的生活裏。

開心的作文 篇8

昨天,我們在開心社參加了一次有趣的活動,是包餃子。

上課了,老師拿來和好的麪糰和餃子餡,放在桌子上。餃子餡是由豬肉和芹菜做成的,顏色好,聞着就很香。

開始包餃子了,老師先把面搓成條形,再把面切成均勻的小面塊,然後把小面塊壓成邊圓形,最後,拿來擀麪杖把面滾成邊緣薄、中間厚的圓形,把餃子餡放在餃子皮的中心,將兩邊對摺後,用手把餃子輕輕一捏,一個餃子就成了。我們照着老師的樣子做了起來,很快就包成了,但形狀各異。有的包成了“豬耳朵”,有的餃子還帶着腳,各式各樣,我包了十多個,最後一個包的時候特別複雜,因為餃子餡太多了,擠出來了,老師又幫我“補修”了一下。我們把餃子放在案板上,讓老師拿去煮。過了一會,煮熟了,大家一嘗,都讚不絕口,因為這是我們自己包的餃子,所以吃起來很香。

這堂課不僅讓我們體驗了生活,學會了一門技藝,而且特別開心。希望老師多搞這樣的活動。

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