精選釣魚的作文400字九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的釣魚的作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚的作文400字 篇1
在一個陽光明媚的中午，我和媽媽去寵物市場買寵物，我左看看，右瞧瞧，最終挑選了四條可愛的魚兒。
這四條魚外形截然不同。一條是大紅的，頭部呈黑色，煞是可愛；一條白裏透紅、鱗光滿面，像是用玉雕琢而成；另外兩條身上一片銀光閃閃，頭頸部有鮮豔的'茄子紫花紋，尾巴泛着璀璨的“金光”，光彩奪目。
魚兒遊得時候很有趣。
它總愛追來逐去，一條飛快地遊着，另外幾條在它面使勁地遊着、追着。漸漸，最前面這條魚被追到了，就會顯得很不高興，在魚缸底一動不動，閉上眼睛，撅起嘴巴，變成一個無助的“小乖乖”，任憑誰叫它、動它，它也不會搭理。
魚兒吃食的樣子也十分可愛。
如果我拿出一粒魚食，被它們看到了，它們就會做出一副垂涎三尺的樣子，使勁往水面上靠，想來吃這近在咫尺的美味。我把魚食扔進去，魚兒爭先恐後地游過去，圍住魚食，搶着吃，它們的身子團成一個長滿鱗片的大球，有趣極了！
我喜愛這四條活潑機靈的魚兒，我一定會好好餵養它們，等它們長大一點，投放回江河裏，讓它們重回大自然的懷抱。
釣魚的作文400字 篇2
在這個世界上，人們往往會因為一些事情而獲得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過或大或小的啟示，有些啟示還會因為道理深刻而受用不盡。
一天陽光燦爛，我正在睡午覺，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來是爸爸。看到我醒了，他立馬説：“兒子，我們去山裏釣魚吧！”睡眼惺鬆的我，立馬就被爸爸拉了起來。
來到目的'地後，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時感到神清氣爽。我把釣線甩到河裏，開始了耐心的等待。可等啊等，等啊等，足足十分鐘有餘，魚兒就是不上鈎，我有點沉不住氣了，東看看西瞧瞧，後來乾脆跑到爸爸邊上玩。“爸爸，這裏不會一條魚也沒有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續玩起來。過了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚，我忙問：“爸爸，釣魚有什麼訣竅嗎？為什麼我一條都釣不上來？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅持不住，沒有耐心，沒有恆心，魚兒又怎會上鈎呢？做什麼事，都要專心致志！”
經過這次釣魚事件後，我深深明白了一個道理：無論做什麼事，我們都要專心致志，不能三心二意，更不能碰到一點小困難就退縮，要堅持住，因為陽光總在風雨後。
釣魚的作文400字 篇3
星期六，我和姐姐一起到東湖釣魚，我拿着姐姐自制的魚竿，準備釣魚。
我掛上魚餌，使勁將魚鈎拋出去，魚鈎劃出了一個美麗拋物線，又來了個自由落體，濺出了水花。
我耐心等待着，經過了半小時的考驗，終於魚竿上下搖晃了好一會兒，我趕緊收線，心裏美美地想：會不會是隻喜頭魚呢？聽喜頭魚煮出的.湯十分美味呢。我發出“咯咯”的笑聲。
正當我打算把它提起來看看，可隱約看到一條細尾巴，“哎呀，會是條水蛇嗎？”我小聲嘀咕着，“小蛇可是有毒的。”我邊想邊放線放線再放線，直到我自己認為安全為止。我丟掉魚竿，邊跑邊想：你這隻水蛇，就放你一命吧。
跑到了很遠以外，我有些害怕地想“水蛇應該是吃肉的，還是別回去了，可轉念一想：説不定不是水蛇，再説啦，那是姐姐自己做的魚竿呀。想到這兒，我還是鼓起勇氣，慢慢走回來。
回到原地，我才看清楚，原來是一條甲魚，我帶着“人質”回到家，媽媽給我們做了一鍋甲魚湯。
啊，這真是一次有趣的釣魚記憶。
釣魚的作文400字 篇4
在一個星期天的晚上，我和老爸還有一個小夥伴陳曠達我們三人一起到家附近的一個小池塘裏抓魚。
天暗下來之後，我和陳曠達懷着激動的心情跟老爸來到了小池塘邊。首先，我們拿出充好電的手電筒往池塘裏一照，一條條活靈活現的泥鰍和龍蝦給我們帶來了格外的驚喜，正當我們用網兜伸向它們的時候，它們竟然靈巧地避開了。
後來，大家齊心協力想出了抓泥鰍的辦法。我和陳曠達負責把泥鰍逼到淺的地方去，老爸負責在上面抓。這個辦法雖然不是十全十美，我們的配合也不是天衣無縫，但是還是有很好的效果，我們用這個方法，果然成功地抓到了泥鰍和龍蝦。
接下來我們開始抓小魚，魚的品種可真多啊！有汪刺魚、扁魚、老虎魚……晚上，小魚都浮在水面，我們用網兜隨手一撈，就抓到了十來條魚，雖然魚很小，但是品種繁多。接下來，魚被我們驚嚇後一時沒有浮上來，可我從池塘邊的石縫口看到了魚。“哇！”我忍不住叫了起來，竟然是一條汪刺魚，我們都十分驚訝。到了九點多，我們帶着抓起來的.魚滿載而歸了。
那天晚上抓魚給我們帶來了無窮的樂趣，時間過了許久，抓魚的情景一直在我腦海裏出現，使我久久不能忘懷。
釣魚的作文400字 篇5
我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時，大姨送給我的節日禮物。
釣魚玩具很小，手掌般大小的釣魚池裏，住着七、八條顏色豔麗的小魚兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……
平時，小魚們的嘴巴都緊緊地閉着，但是隻要你用手輕輕地擰一圈，鬆開手之後，池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的，好象在説：“小主人，你快來釣我呀！”看着小魚兒瞪着大眼，傻傻地看着我的樣子，我就迫不及待的開始玩釣魚遊戲了。不一會兒，池塘中的小魚便被我一杆釣盡，真好玩！
記得釣魚玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了，笑着説：“好吧！”弟弟鄭重其事地説：“一分鐘，比賽時間只有一分鐘哦！”我連連點頭，説：“就依你！”釣魚大賽開始了，我們忙在自己的`領地裏釣起來，結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：“真棒啊！”弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子“哇”地大哭起來，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都説我都四年級了，還玩這麼幼稚的玩具，可我一直捨不得把它扔了。有空的時候，還經常拿出來玩玩，放鬆一下自己。
釣魚的作文400字 篇6
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”遊戲，歡慶“六一”兒童節。
同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰。“魚”是同學們動手製作的，“魚竿”是收錄機天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣佈遊戲規則後，我們便按抽籤的先後順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼裏，心想：“他們算得了什麼？還不如我呢！”想着、想着，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣着！
我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心裏好像吊着十五隻水桶——七上八下。可這有什麼用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機靈地躲着魚鈎。也許是我的.“魚餌”不太好吃吧？這時，我就想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉着，不要急躁。”於是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉睛地盯着一條“大鯉魚”。而過了一會兒，“魚兒”終於上鈎了。過了一會兒，只聽見老師説：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然後上前領了獎品。
通過這次有趣的遊戲，我懂得了做任何事情，一定要沉着，細心，還要多動腦筋，最後才能把事情做好。
釣魚的作文400字 篇7
今天，我細細拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這麼一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！
那一天，我來到學校，屹立在教室門口，來了一個同學，讓我檢查了作業，才能走進教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業的，我可不能讓他走進教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大於神祕驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手裏，吹着小曲進教室了，我看着手裏這一條大大的`誘惑人的魚，又看看進教室小明的身影，嚥了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬於他的地方，我回過頭，叫住了小明，並叫他拿作業給我檢查，終於，我控制住自己的慾望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。
哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。
釣魚的作文400字 篇8
今天，天氣晴朗，爸爸帶我去泰興公園釣魚。出發前，爸爸先給我準備好了魚竿，又去挖了些紅蚯蚓做魚餌。
到了魚塘邊，爸爸先教我調了魚漂，又教了我如何掛魚餌，並講述了怎樣辨別有沒有魚上鈎，還有拉線的方法。
一切準備就緒，我學着爸爸的樣子，拿起魚竿釣了起來。
過了好久，我的魚竿一點動靜也沒有，一開始的新鮮感逐漸被枯燥感代替，我開始不耐煩了，在那裏走來走去，嘴裏還不時叨叨：“怎麼還沒魚上鈎？這河裏沒有魚吧！”
爸爸在一旁看出了我的焦慮，便對我説：“釣魚要有耐心，講究平心靜氣。所以釣魚能看出一個人的心性。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚。”
我聽了爸爸的話後，立馬坐下，又集中心力，專注釣魚。
“功夫不負有心人！”10分鐘過後，魚漂下沉了，我心中一陣竊喜，我知道：魚兒上鈎了。但我聽爸爸説過，這時不能立馬提竿，魚兒正在試探，得等會，我靜心等待幾秒鐘，然後以迅雷不及掩耳之勢，提竿收線，哇！一條白黃相間的小魚被我釣起。白的'地方像銀子，黃的地方像金子，真好看！看着自己釣起的小魚，我激動得又蹦又跳，好不神氣！
時間在不知不覺中過去了，很快就要回家了，我還意猶未盡。我今天一共釣了五條小魚，雖然魚不大，但我很滿足。
爸爸看我那得意的模樣，意味深長地説：“別小瞧釣魚這件事，裏面門道可深呢！期盼你下次更精彩的表現！”我爽快地答道：“好的！”
“哈哈哈……”，歡聲笑語迴盪在歸途上空！
釣魚的作文400字 篇9
記得上次暑假和爸爸去釣魚的那件事，讓我記憶猶新。
那一天，我跑到爸爸面前，可憐兮兮地説：“爸爸，人家都能釣魚，你也教教我怎麼釣魚吧，求求你了！”爸爸勉強答應了。
我們來到小河邊，爸爸給我仔細地講解了一遍。我釣上魚餌，拿起魚竿，向河裏用力一拋，便靜靜地等了起來。等的過程中，我一動不動，就像一尊石像，就連蜻蜓停在頭上我也不當回事，只是紋絲不動地坐着。忽然，我們身子往後一仰，我以為驚動了魚兒，可是我感覺魚標被一種微小的力量拉着，我小心翼翼地拉起來一看，“啊！是魚，是魚！”我興奮地叫了起來。沒等我收竿，魚又嚕的一聲竄入水中，我生氣地直踩腳，爸爸拍拍我的.肩説：“不要放棄，加油！”
我再一次開始釣魚，這一次，有了爸爸的鼓勵，我更是充滿了自信，而且，我還換了一個鐵釣比較尖的魚竿。釣好魚餌，我將線用力往遠處拋去，靜靜地坐在小板凳上並死死地盯着魚標，爸爸見我這麼認真，也配合我在一旁安安靜靜地等，不發出一丁點聲音。大約過了半個小時，忽然一種強大的力量，用力搖擺着魚標，我用盡全力向上一拉，爸爸見了，也來一起協助我，魚終於拉上了岸，“啊！好大一條魚，爸爸，我成功了，我成功了。”我興奮地跳了起來。
回家的路上，我望着桶裏六隻活波的小魚，高興得手舞足蹈，説：“晚上我要好好吃一餐紅燒魚。”
這次釣魚事件，使我難以忘記。
