大與小作文(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的大與小作文，歡迎閲讀與收藏。
大與小作文1
在我記憶的沙灘上，有許多深淺不同的腳印。歲月的潮水一衝，它們就已無影無蹤。可唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深紮根在我心中……
那是一個赤赤炎炎的下午，我和媽媽去超市買東西，走之前，我往口袋裏塞了一顆糖。
我和媽媽正要到馬路對面去，我邊走邊從口袋裏掏出了糖。我飛速地拆開糖紙，把糖往嘴裏一塞。不料糖紙卻順着我的手指滑了下去。“哎呀！”我回頭一看，準備去撿起來，一瞬間，風就把糖紙吹走了幾米遠。“算了，一個小小的糖紙，又不大，不撿了。”我小聲嘀咕着。這時，媽媽瞥見了，停下了腳步，皺着眉頭説：“去把它撿起來丟垃圾桶裏。”“可是，它都已經被風吹到那裏了。”我望着幾米外的糖紙説道。媽媽聽了，蹲下身來望着我的眼睛説：“千千，你知道嗎？每年有多少環衞工人，因為在大馬路上掃垃圾而不幸被車撞了！如果我們都做到不亂丟垃圾，那些環衞叔叔阿姨們，還需要冒着危險在馬路上掃垃圾嗎？”我望着媽媽炯炯有神的小眼睛，我朝媽媽點點頭，一轉身，我就回去把那張小小的糖紙撿起來！
“媽媽，我下次再也不會這樣了。這次我以為糖紙小，所以就覺得沒關係。”一邊説一邊追上了媽媽的腳步，拉着媽媽温暖的手繼續往前走。媽媽接着説：“這世上有很多渺小的東西，甚至小得跟一粒沙一樣，但是，你要知道，就是這一粒粒小小的莎，堆積成一片大大的海洋。所以我們不能光看事物的表面，不能小看任何一個小小的東西……” 我邊走邊點頭，一邊抬頭看着媽媽，突然間媽媽就成了我的偶像，讓我很是崇拜———媽媽是如何講出這番話的？
“帶着一顆善心做事，不要小看這個世界上的任何一件小事，很多大事也都是因為一件件小事堆積而成的。你慢慢會懂這世間的'“大”與“小”的。”媽媽説道。似乎在回答我心中的疑惑！
在回家的路上，我看到路邊有一個小紙團，順手把它撿起來丟進垃圾桶。媽媽笑着，對我豎起了大拇指説道：“千千棒棒噠！”
我似乎體會到這世間的大與小———所有的大與小，都是愛的聚集點，我相信，每個人都付出一份愛心，這個世界會變得越來越美好……
大與小作文2
英國哲學家培根説:“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”蘇格拉底也曾説:“好習慣是一個人在社會交場中所能穿的最佳服飾。”由此可見，好的習慣，尤其是小習慣是成功的保證。
北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。幾個高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如願以償了。但在總經理面試的時候，竟全被否決了。總經理給他們的解釋是，在他不在的那幾分鐘裏，那些面試的高學歷人才並沒有“閒着”，翻看文件，翻看來信，毫無顧忌。甚至罵髒話，隨地吐痰。而這種種“習慣”與公司的錄取標準並不符合。由此可知，衡量一個人是否具有成功的未來，不是聽其口若懸河滔滔不絕，不是看其學歷有多高，成績有多優秀，而是應該看其是否具有良好的行為習慣。小習慣成就大未來，小細節決定大成敗。
馬克思曾説:“良好的習慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就跑得更快。”這不是正説明了要想在事業上取得成功就必須具備良好習慣的道理麼?一個人如果具備了良好的行為習慣，那麼他就能更快地達到目標，更好的實現理想。因為，良好習慣是事業成功的奠基石。
人如此，民族，國家亦是如此。就拿與我們比鄰的日本來説吧。第九屆亞運會在日本召開，頭天的預演儀式結束後，八百萬人離開體育館，面對着中國記者的不是體育館的一片狼藉，而是一片紙屑都沒有的乾淨明亮。日本，這個彈丸小國何以會成為全球最富裕經濟最發達和生活水平最高的國家之一?正是因為這點小習慣從而決定了日本的未來。衡量一個國家的.富強與否，不單單要看其GDP的增長快慢，而更應該看其國民是否具有良好的行為習慣。
相比之下，我們是否也有做得不如他們的地方呢?
我們身在一個快速發展的時代。身處一個信息爆炸的時代，習慣對於我們來説似乎來得太慢。但作為立志于振興中華，建設中華的新時代青年。我們就要在日常生活中有意識的培養自己良好的習慣，把事業的大廈建立在牢固的習慣基石上。俗話説:“學好千日不足，學壞一日有餘”我們要做一個好人，要做一個擁有好習慣的人。就要加強自身的修養，改造自我的個性，提升個人的思想覺悟。
當我們朝着預定的目標奮起的時候，別忘了追求是一種習慣，當我們懈怠不前的時候，別忘了勤奮是一種習慣。當我們失敗的時候，別忘了成功也是一種習慣。
大與小作文3
蘇軾在《超然台記》中寫道：“物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。”有人認為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊塗之人，他想表達的意思是大與小的相對性
從宏觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個人可決定。但從事物的內部來看，小事物也能演繹平凡而又偉大的力量。中華五千年以來，無數文豪、英雄豪傑，他們的確優秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個國家的建立難道只需要這麼幾個人就可以嗎？非然也，一個國家的建設更多的是基層民眾無數個白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創造出這樣一點政績。誠然，他們的功績沒有那些英雄們的高，但不可否認他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內容不同罷了。
從物質精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義。“工匠精神”一詞是一個新興詞彙，它起源於日本，意在讚揚那些職業素養高、敬業的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對性”，很多小工匠可能沒有更好的`收入，沒有對國家做出最大的貢獻，但他們在平凡的崗位上發揮着屬於自己獨特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內心高大”的，所有靠勞動獲得幸福的人也都是非常高大的。
大和小也是可以轉換的。對於國家來説，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的數目，除以13億也變得如此微不足道。一點小的善心，乘以13億，就會變成愛的海洋。做人如果能夠學會奉獻，那都是最高尚的。
參透“大”與“小”的相對性，我們就會有一顆豁達的心。“長江後浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時的榮辱興衰不代表永恆，我們要用積極的心態來對待，我們要學習前人的灑脱，就像海子的“面朝大海，春暖花開”，就像詹天佑不畏當時天大的困難憑着小小的赤子之心去修築京張鐵路，就像蘇東坡被貶後仍然嘔心瀝血為宋朝大業做出微薄貢獻的開朗。這樣，我能正確對待“大”與“小”，就像“今天我要做物質的短暫情人，和所有以夢為馬的詩人”一樣，海子對於塵世中“大”與“小”的見解是獨到的。
大與小是相對的，但我們並不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動帶來幸福的人永遠是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時代的先驅者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。
大與小作文4
在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育着馥郁芬芳。就如奔流不息的時間長河中的我們，轉瞬即逝的生命看似渺小平凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。
“澄江似練，翠峯如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿於一隅的我們為之驚豔、為之折服，激發着我們的靈感與求索之心。碧藍無邊的大海是阿蒙森心中的神祕島，他從小踏浪踩波、隨船遠航，他想象着海對岸的風景，更想知道世界盡頭的模樣。經過數年的遊歷與積累，他開始向南極洲進發，也終於在種種磨難後成為世界首位到達南極點的人，完成了他的夢想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現在世人眼前，讓更多囿於一隅的平凡生命見識了世界的多彩。
“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機會四海為家，平凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園歎自然之美，唐有杜甫處茅屋心繫天下寒士、胸懷家國安危。空間上的侷限並不意味着人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動人的美麗。與其在這種侷限中歎息迷茫，不妨就此欣然面對，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠離聲色喧囂，在咫尺淨土中滌盪鉛華。學海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對人生的積累或感悟，是對花中世界的滋潤。至此，在方寸中發現大世界已不再是難事，只需一份對生活誠摯的熱愛與對人生價值執着的`探尋。
大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但並不是每個人都能在各異的風情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決於心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學開始，一點點搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是對內心的再塑造。
無論是少年意氣四海遊歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個人都有花中的小世界，只要我們不斷積澱閲歷，叩問內心，定將找到一個瀰漫着花香的、又一個更大的世界。
大與小作文5
世間萬物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的優點、缺點。就比如説我們家的三個球吧！聽！真是的，這三個傢伙又吵開了。一個是超大型的健身球，一個是彈性超好的皮球，還有一個長滿了孔的迷你小球。
唉！它們三一在一起就吵得不可開交。健身球打了一個滾，高傲地説：“無知的小輩們，你們不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個長滿孔的球兒，一壓就破。”“切！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地説：“還好意思説！瞧不起我呀！誰都更喜歡迷你版的東西，你看你，佔了這麼大的.位置，而我只佔用了那麼一丁點的位置！”健身球正想反擊，皮球“哼”了一聲，插話了：“你們一個挺着大肚子，一個長滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪，還有五顏六色的皮膚，而且主人可喜歡拍我了。”它滿意地看了看自己。健身球甩給皮球一個白眼，挑釁説：“長得好看有什麼用，久了不照樣褪色，我呢？哪個主人的朋友來了都覺得新奇，首先都會玩我，你們倆滾一邊去吧！”小球“哼”了一聲。這時，外面的草叢、樹木正“沙沙”作響，不停地搖擺着。一陣風吹來，小球那弱小的身軀經不住風吹，啪地一聲摔到了牆上，先前的豪氣蕩然無存，取而代之的是狼狽的模樣，健身球高傲地抬着頭，紋絲不動。皮球也有些站不穩了，此時，它轉過頭，是一根鋒利的針！嚇得它大氣也不敢出，直冒冷汗。健身球看見了，哈哈大笑，説：“皮球，瞧你那副樣子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那麼強大嗎！”它往後滾了一下，“啪”地一聲，一個杯子被打碎了。它驚恐地叫道：“怎麼辦，怎麼辦……”忽然，它們明白了一個道理，異口同聲地説：“對不起，我不該這麼驕傲！”於是，它們會心地笑了，健身球説：“我們都各有各的優點，也各有各的缺點，我們不該嘲笑對方。”皮球和小球點了點頭。從此，在客廳裏再也沒有了它們的爭吵。
我也懂得了這個道理，不要總看到別人的壞處，看到自己的好處，我們應該取長補短，努力做最好的自己。
大與小作文6
當年一封“世界那麼大，我想去看看”，小小平淡而又闊大的辭職信，引發無數人對“大”世界的嚮往，“大”是我們看待世界以獨立渺小的個體為視角，凸顯出的廣闊無邊。明代文學家歸有光安居於居室之小，眉目間從“小”陋室中可觀奇景，“小”是我們內心突破的束縛，才得到釋放解脱的無窮。大小之間變幻相融，小中融大，以大化小，方得真諦。
點點光斑可以看到廣闊宇宙。當你坐在樹影下乘涼時，有沒有發現光斑的來源？光斑是光線通過樹葉間隙而呈現的太陽的實像，也就是説，我們每天都在小小的'光斑中，感受到世界的無窮遠處的奧妙。還有更為貼近生活的實物———郵票，小小的一張中藴含着無限鄉愁，一本扉頁發黃的同學錄，是十幾年青春的記憶微小的事物中，通常賦予了人們更深的感情與嚮往。常言道“舞台小世界”是説京劇舞台雖小，但卻演繹的是人生大戲，狹窄的舞台上，展現了人生維度，更包括人們心中無限的情思。
當下的我們，能夠握住的只有小小的筆桿，書寫一行行文字，但我們的心中有着繁多對未來的嚮往，對自己去處的好奇，也有對國家的擔憂，對武漢人民的牽掛。雖渺小，但卻有大志向。小中融大，讓每一個軌跡都變得更有動力，成就浩淼星空。浩瀚宇宙中也應注視繁星點點。宇宙及其廣闊，光年距離的變化，象徵了無窮的大，我們無從觀察他的奧妙，但其中點點繁星，細細清數，細微觀察，便可找到北斗七星的連線，牛郎織女的歸屬以大化小，就如同《道德經》中説：“治大國若烹小鮮”，治理大的國家，就像烹飪細小的食物一樣，看清它的每個部位，找準下刀的位置，才能烹飪得好。治國就要把宏觀的事物化為細小的事項，一整治，只有讓每個個體剛正，每個部門按部就班，整個大國才算治理得好。
放眼當下，中國疫情當時異常嚴重，但為什麼能在如此短時間內得以控制？是因為政府快速準確地從“大”範圍的疫情狀況中，精準化小，找到病毒的來源———武漢，接着北協和、南湘雅、西華西、東齊魯四方獻陣，疫情快速得以控制。相反而言意大利等國傷亡慘重，有部分重要原因是沒從大範圍中找到小的控制點，落得如今局面。因此，將大化小，才能通過星星蛛絲馬跡，找到適用普遍的規律。
大小絲絲相連，浩渺無窮變化。感知其中奧妙，方得心的歸屬。
