有關寫景滿分作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的寫景滿分作文6篇，希望對大家有所幫助。

晚雲似火，登台凝望。

歷史的畫卷慢慢展開，在那個菊花金黃、楓葉盡染的時節，我和大文豪蘇東坡邂逅相遇。

太陽落山了，一輪圓月高掛西天。烏鵲，在遠處陣陣悲鳴;蟋蟀，在吱吱鳴叫，秋霜在不知不覺中落滿了樹枝上，草葉上，瞬間，滿眼皆是，涼涼的感覺。我站在蘇東坡必經的城門外，城樓的輪廓在薄薄的輕霧籠罩裏一點一點被稀釋。

遠處，一個消瘦的身影在踽踽獨行，蹣跚地踏過地上的樹葉，或許那是長着記憶的葉子，葉片的褶皺裏記錄着他人生的坎坷和輝煌。

他走近了，面容逐漸清晰，神情疲憊，但是卻目光依然炯炯有神，飄拂在風中的那花白凌亂而長長的鬍鬚，仙風道骨般形銷骨立。

“為何選擇在秋天和我相遇?”

“一年四季，秋天是個特別的季節，是個不用彷徨而沉思的季節，是咀嚼人生點點滴滴的時節，讓我們擁有戰勝嚴冬的信心，許多收穫才會展現在眼前。”

“説得好，”東坡捋了捋長長的鬍鬚，含笑點頭，眉宇間不禁鎖着一絲哀愁。“這麼説我又一次步入了人生之秋嗎?從前，我一向積極面對人生，卻總是居無定所，流轉，放逐，放逐，流轉，為何呢?我羽化而登仙后，依然如故。命運究竟給我放在了什麼位置?”説着，他的目光似乎有些暗淡與不平。

“上天不是非常美好嗎?否則人們為何都向往得道，羽化成仙?”

“高處不勝寒啊!天有天道，仙有仙規，任何地方都沒有‘桃園’、‘樂土’，還是現實一些吧，腳踏實地，積極面對，才是我們唯一的選擇，而那裏只是一個傳説!”

“大師，您這番話讓我如夢初醒，讓我明白了‘我寧願在地面行走，也不願意在天空舞蹈’這句話的內涵了。”

我笑了，一生多次追求得道成仙的境界，然而成仙后卻不願意做仙人。看來，有些追求只是一種精神寄託，並非事實的本質，葉子公好龍啊!放眼今朝，一個大學士才高八斗，文采飛揚的人，何必擔憂前途?“天生我材必有用!”

“人，一旦‘被’入政壇，捲入這渾濁的洪流中，再有思想有文學才華的人便也無法立足。隱退避世在那時也許是一種好方法。”蘇軾，一邊踱步，一邊口中喃喃地念道着他的得意新作。難道人們嚮往的仙界就這樣被蘇東坡老先生給打破了?我詫異了。

天邊隱隱約約的有隻掉隊的孤雁，落葉依舊在空中盤旋，做着最後飛翔的美麗，寂寞中的一幕幕撥動了我的心。萬物都有自己的生活方式，縱使不夠完美。我又該如何面對人生，面對蘇軾的困惑呢?這樣想着，只見蘇軾則不停地捋着鬍鬚，微鎖眉頭，半響，他抬頭仰望，眉宇間舒展了許多。只聽他順口吟道：“且夫天地之間，物各有主。苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月……取之無禁，用之不竭……”

我們不約而同地仰頭大笑，那笑聲穿破夜空，驚起夜鳥，也驚醒了睡夢中的我……窗外，殘月如鈎。

與你美麗的相遇，是秋花最絢爛的時節，那一天與你相遇我深深的懷念，那一天你的話語還響耳邊，我會把這一切藏進漫漫的歲月。

在鄉下外婆家,門前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花。今天,我和外婆去田裏拔青菜。突然,我眼前一亮,看見了那微微搖曳的油菜花。我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的美麗之處。

那一叢叢,一簇簇挺拔秀麗的油菜花,遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點綴着一粒一粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉,笑眯眯地徍外瞧。

細看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片。我還發現在油菜花的莖上,有一條條細片,聽外婆説,這個是油菜花的“寶寶”--種子。

一片片綠油油的油菜花苞,在春風的吹動下,競爭似的開起了花,多麼美麗的花啊!它們湧起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發出了沁人心脾的花香。

從田間的油菜花看,花兒長得喜人。我問外婆雄蕊和雌蕊有什麼區別,外婆也答不出來,看來還是有很多事情都是需要我們去探究的!

五月的一個週末，我隨媽媽到西安旅遊，有幸參觀了被人們譽為世界第八大奇蹟的秦始皇兵馬俑。

上午，我和媽媽坐上了前往兵馬俑博物館的汽車。兵馬俑博物館位於西安以東的臨撞縣，距西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。沿途的秀麗風光，不時引起車上人們的讚歎。關於兵馬俑的發現還有一個傳奇故事：在臨潼的一個小山村，有一個鬧旱災，可是村裏沒有一人去挖井。有一户人十分老實，村裏人就騙他去挖井。他信以為真，就拿着工具去了。他畫了一個圈，就開始挖，挖到一定的深度，鋤頭像是被石頭碰了一下，他就慢慢的挖，挖出來讓他大吃一驚，就是現在世界上就八大奇蹟——秦始皇兵馬俑。他連忙去通知大家，大家來一看，都被嚇跑了。都説是他把龍脈挖斷了，要把他趕出村去。他在村裏再也住不下去了，便拉了三車兵馬俑去找文物部門。文物部門當場就獎勵了他三十元錢（這在當時十分多了）。這位老人就是楊開顏爺爺，他現在已是73高齡了。

經過慢長的顛簸，汽車終於開到了博物館門前。來這裏參觀遊覽的人可真多啊！男的、女的、老的、少的、中國人、外國人、一羣羣、一隊隊，摩肩接踵，絡繹不絕……一進大門，迎面一座巨大的拱形建築物首先映人我的眼簾。房子上方正中，“秦始皇兵馬俑博物館”九個金光閃閃的大字非常醒目。房子前邊的廣場上，兩邊是一排排的綠樹，中間一個巨大的圓形花壇，百花盛開，芳香撲鼻。

我們先進了左邊的第一陳列室。這裏展出的是秦朝統一中國前後各種珍貴的歷史資料和文物。

從第一展廳出來，沿着水泥雨道向前走，便來到巨大的拱形建築物前，這就是兵馬俑展覽大廳。我和媽媽隨着人流進人大廳，啊！眼前那麼宏偉壯觀的場景使我驚呆了。只見大廳裏有一個巨大的土坑，長有200多米，寬有50多米，深有6米左右，裏面全是各種各樣出土的陶俑。

我緊跟着媽媽，手扶坑邊的欄杆，邊看、邊問、邊聽。媽媽説，現在一共發現了三個俑坑，大約有8000多個俑人，已經出土的只有幾百個。這些俑人中包括有將軍俑、武士俑、車馬俑、軍史俑等等。他們的身份不同，裝束不同，神態不同。我仔細觀察，那些站在隊伍最前面的一定是將軍俑，他們一個個頭戴金盔，身披鐵甲。手握寶劍，威風凜凜。後面那些沒有盔甲的，一個個挺胸而立，精神抖擻，一定是武士俑。看着這些神態各異、栩栩如生的兵馬俑，我彷彿看到了那千軍萬馬奔騰廝殺的古戰場，聽到了那號角齊鳴、戰鼓咚咚的搏鬥聲。我想，這麼壯觀的巨大工程，在科學技術還不發達的兩千多年前，全靠工匠們的雙手建造，這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。

從大廳出來，我們進人了右邊的銅車展覽室。這裏陳列着銅車馬。無論是車馬，還是馬伕，無不造型逼真，令人讚歎不已。

銅車馬，它出土時全部成了碎片。考古學家用儀器測算了一下，精確數字是199塊。銅車馬有兩輛，第一輛是高車，這是裏高的意思為：站為高，出征時站着駕駛的就叫高車。而與它相對的是鞍車——卧為鞍，坐着就是鞍。高車和鞍車共有8匹馬，每車各4匹，最右邊頭上有一個像鐵棍一樣的東西，那一匹馬就叫做“頭馬”。馬、車和人都是用青銅鑄成的。馬身小，但速度超快。駕馬的鞍繩是用24根金、銀鑄成的細繩，一匹馬上就有48根。兩駕馬車的裝飾物的重量有一千多公斤。駕車人的身份地位也是不一般的，從腰上的腰牌就能看出。他們進京不用取下武器。而古時候，一般人進京就必須取下武器。從這兩點就可想而知他們的身份和地位。他們的地位最小也是個立過頭等戰功的正將軍呢。

下午，我懷着戀戀不捨的心情隨媽媽乘車離開了兵馬俑博物館。一路上，我心潮澎湃，思緒萬千。我想，我們中華民族真不愧為一個有着燦爛文化遺產的偉大民族！

冬日的曖陽，總是會出現在某片天高雲淡的晴空裏，溢灑下厚實熱烈的陽光。

那一天家裏沒有人，我帶着一絲疲憊走到陽台上削橙子。那個橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削着。

橙子橘黃的顏色好象流過了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周圍的地上。整個人像是坐進了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的温暖。今天的太陽真好啊。

於是隨便地抬抬頭。

卻在那一瞬間呆住。

透過陽台上的玻璃窗，我看見了一整片湛藍的天空。那麼深，那麼藍，一直延伸到無邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無語。那一刻我愛藍色愛的最深。我覺得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。

我望着那藍得醇厚而又不帶任何雜質的天空，默默想着會是誰用筆塗下了這層乾淨無暇的色彩，卻又不禁思維停滯。

天空上面還有飄走着一些輕淡的浮雲。被整塊天空的藍色襯得也注着些許的淺藍。它們行走的很輕，好像永遠不會被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯着它們，突然想到了先秦時代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪着劍客們路過了多少片竹林，沾濕過多少滴雨露，卻永遠也不會變髒，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉身後留下一個不着痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮雲，才能配得上這樣偉大的天空吧。

天空的邊角，也映入了樹枝和綠色的剪影。但是它們已經不再是完全純粹的綠色。因為它們都象上了陽光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜温暖。

我什麼都沒做，我想我看過了一幅最美的畫。

我又重新低頭削橙，好像握着一個小太陽

“五嶽獨尊，儒風泰山。”如今，這座以秀麗的風光和獨特魅力而聞名於天下的泰山，已在我的腳下啦!

為了看泰山四大奇景之一——日出，我們昨天就連夜爬上了山，小憩片刻後，便匆匆爬上了玉皇頂，向着漸亮的東方極目眺望，等待着日出。

望着那佈滿紫雲的東方，無不讓人浮想聯翩。但望望腳下那雲霧飄渺的山腰，那忽隱忽現的山尖，彷彿那身上長出了一對翅膀，飄渺在那無邊無際的繚繞的雲霧中。漫山佈滿的綠裝更給它添加了不少神祕的色彩。

聽人説，從泰山頂能看到東海，怎能不讓我半信半疑?但觀了日出後才知道，東海是人們看到的那飄渺的天際，真可為登泰山而小天下啊!

不一會兒，東方出現了一抹魚肚白，很淺很淺，但又給人刺眼的感覺。它慢慢地向兩邊擴散開來，越來越大，越來越亮，就在這時，彷彿整個世界萬籟俱寂，只見那天邊交際處閃出了一絲紅光，這紅光亮啊!好似那飄揚的絲帶，好一番柔美。漸漸地那一絲紅光大了起來，火紅火紅的，渲染了四周。那光蹦啊、跳啊，好似一隻蹦跳的兔子，只是一剎那，一瞬間，“唰”的一下蹦了出來，太陽出來了!整個天際亮了、紅了、火了、辣了、美了，簡直奇了怪了。初升的太陽啊!彷彿將整個世界都照亮了，將每個人的心都照亮了!

太陽升起來了!起初它是那麼的渺小、那麼的紅。但是那紅光在閃爍，那紅光在跳躍，讓人看的眼花繚亂，那個美啊真讓人心曠神怡。突然間，那太陽光射入你的眼睛，射入你的.身體，射入整個泰山及世界。好不一個東方日出生，一照滿山光。蒼松戴上了鳳冠，大地披上了龍袍，雲海象跳動的火焰……整個泰山顯得更加秀麗，更加富有魅力，真不愧天下第一奇觀!

太陽慢慢的升起來了，那新生的柔光是那麼的美麗，他用那温暖的光束照耀着大地，籠罩着泰山!美啊!人們漸漸離去，但我久久深眸那陽光，心中的太陽逐漸升起，強大起來了!火烈起來了!美麗起來了!照耀起心中每一個角落來了!怎不是天賜神光照人心?

好一個儒風泰山!好一個天下第一泰山日出奇觀!

1、按方位的順序寫（如由遠及近，由外到內，由上往下，則前到後等）。

2、按整體和局部的關係寫（先寫全景再描述局部再寫全景）。

3、按時間順序寫（可以是春、夏、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過程）。

除了上面的三種敍述順序以外，還有一種是沒有順序的順序，常見於抒情性散文，描寫的景物往往隨着作者的思路不停地變化，往往不拘泥於對景物本身的表現，而在於對作者內心情感的表達，較為適宜有一定寫作功底，能自在駕馭語言文字的人使用。

作文選集《鳳仙花》中有這樣的描寫：

鳳仙花又名指甲花、染指甲花、小桃紅等。它品種繁多，有單瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛開。現在的季節它已經長出茂盛的嫩綠色的葉子了。大約有40釐米左右那麼高了。它的莖是透明狀的，幾乎可以看到裏面的筋。現在它已經長出花苞了。開放時，它千姿百態，有的倒掛在枝頭，像一隻只風鈴掛在枝頭。有的含苞欲放，像娃娃開心時那半張半合的小嘴。有的昂首怒放，像一團團燃燒的火焰。風仙花有的花瓣有的花瓣是圓的，看上去像小喇叭，有的花瓣有點兒像一片葉子，看上去像花形的盆子

盛夏季節，遠遠望去，枝頭上盛開的鳳仙花就像一隻只美麗的蝴蝶停在嫩綠色的葉子上。花朵五顏六色，有白的，粉的，紅的，紫的還不時發出淡淡的香味，一陣陣微風吹來，鳳仙花在枝頭搖擺着，像是在跳舞，又像在輕輕的對我説：看，我多美麗啊！

　　1、先寫局部，再寫整體，由近及遠

優秀作文選集《奇妙的冬天》中有這樣的描述：

我高興地走出門。整個小區變成了一個銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花，就像千萬片鵝毛在漫天飛舞；地上落滿了雪，像鋪着厚厚的白天鵝絨地毯。樹上也積滿了雪，呈現出各種奇妙的形狀。高高的雪松，枝條都被雪壓彎了，好象渾身長滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅硬似劍，此刻落滿了白雪，好像套上了白色的劍鞘；就連平時光禿禿的，一點都不起眼的樹枝，這時也象白珊瑚一樣美麗動人。

　　2、重點突出，詳略得當

好的寫景作文，往往不取決於你在文章中羅列了多少個景物，也不在於你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣，而在於無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語言對它進行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點，以給人留下深刻印象。

寫景作文最容易犯的三個錯誤：

一、是將它寫成流水賬，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好地選出其中一處進行具體描寫；

二、是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節描寫，但如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；

三、是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分卻沒有很好地展開。

例如範文《那抹微笑，讓我銘記》裏寫道：

太陽已經從西邊悄然滑落，只留下幾抹黃暈在禿禿的樹枝間縈繞。半小時前喧鬧的操場現在靜了下來。只有幾聲籃球觸碰地面的聲音迴盪在校園內，打破了寂靜。四個失魂落魄的女生走在校園裏其中包括了我。

文章寫事，利用開頭一點景物交代背景，渲染氣氛，但由於不是重點因此略寫。

　　3、突出景物的具體特點或特徵

寫出景物的特點與特徵也就是要寫出該事物與其他景物的不同之處來，只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫過程中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法，準確、恰恰當地使用修辭手法有助於把景物寫得更生動形象，讓讀者有身臨其境之感。

範文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫：

我仔細觀察了跳舞草，她沒有含羞草的那份靦腆，沒有了牡丹的張揚，她是那麼大方得體，那麼有靈性。每當你對跳舞草唱歌時她會以優美的舞姿來回答你，彷彿在説：你唱的歌真好聽！箭毒木張着傘，用它巨大的樹冠籠罩着一切，可他英俊的外表內，卻隱藏着一個見血封喉的殺手。

這裏比喻和擬人的修辭用的比較好。

　　4、情景交融，借景抒情

在寫景的同時，一定要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能看到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文，即使再美也無法感染讀者，難以讓讀者產生情感共鳴。

範文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫：

緩緩拾階而上。踩着水霧與青苔，耳畔響着時有時無的泉水聲。纜車已經把我們送到了半山腰上。是省力了嗎？當然是的。不過也省去了沿途的風景，和看風景的心情。貪婪地呼吸着這山的空氣，水的空氣，樹的空氣。隨山勢的抬高，城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神聖感在心中升起。像一個洗盡鉛華的朝聖者，虔誠地獨自來到這裏，來聆聽自然的聖諭。

這裏的景物與心理感受結合在一起，突出登山帶給作者非凡的感受，引起了讀者的共鳴。

　　5、適當加入人與動物的活動

我們在描寫景物時，可以適當地選擇人和動物的活動作為襯托。如果説寫景作文中景物是靜的話，那麼一篇優秀的寫景作文，也離不開動，這裏的動包括與景物相對應的人物的活動、遊玩、嬉戲、奔跑，動物的覓食、跳躍等，當一篇寫景作文將人和動物的活動與景物的描寫相結合起來的時候，才會給人一種動靜結合的美感。

範文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫：

漲潮了，大海湧出無數潔白的浪花，泛着細細的泡沫，這浪花好像有意和我捉迷藏一樣，一會兒悄悄地跑上來撓撓我的腳丫，一會兒又嬉笑着退下去。我也索興跳下海去，在水裏好一陣撲騰。不知怎麼的，我忽然嗆了一口水，狼狽地爬上岸，呸、呸地吐着，海水的滋味可不怎麼好，看上去很清，其實又鹹又澀，還有一股子腥味。

這裏面景物和動作描寫結合的很緊密，有一種動靜結合的美感。