我的手錶作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的手錶作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的手錶作文15篇

我的手錶作文1

在我十歲生日時,媽媽帶我去挑手錶,我一眼就看中了“綠鬼”手錶。我直勾勾的盯着它,媽媽看到了就給我買了。於是我就和他成為了形影不離的好朋友。

這個手錶是圓形的,大小在手錶裏算中等。它有金色的邊和綠色的錶帶。之所以叫它“綠鬼”,是因為它的錶盤也是綠色的,上面寫着canaex160。它不僅能告訴你時間,還能顯示温度呢,可準確了!

自從有了這個手錶後,我的生活就變了樣。以前我總覺得上課時間太長,心不在焉,一節課要被老師批評好幾次。現在我一心不在焉,手錶好像在對我説:“小主人,你要認真聽講哦,否則成績會下降的。”聽了他的勸告,我立馬又專心致志地開始聽課。我以後爭取以後都不被老師批評。但是有些時候我還是忍不住看一下手錶,結果發現手錶似乎放慢了速度,彷彿在説:“只要你再看一下,我就放慢速度,讓你覺得時間過得特別慢。”沒辦法,我只好認真聽講。這時,老師叫我回答問題,幸好我認真聽講並且回答正確。手錶在旁邊“咔嚓咔嚓”響着,好像在説:“主人,你真棒!”我聽了它的誇獎之後非常開心。

還有一次我們去商場,我的手錶看見了他的朋友“藍鬼,紅鬼”。他好像突然之間變重了,似乎在説:“小主人,能不能讓我和我的朋友敍敍舊?”我欣然答應。

怎麼樣?這就是我的“綠鬼”,你們喜歡他嗎?

我的手錶作文2

定位手錶,其實和普通的電子手錶在外形上沒有太大的區別。最主要的區別在於,定位手錶是和爸爸媽媽的手機聯網,只要你戴上定位手錶,無論走到何處,爸爸媽媽可以在手機地圖上找到你的方位。而且還可以隨時與爸爸媽媽通電話。爸爸媽媽知道我戴上了定位手錶,囑咐我不要影響上課,沒有特殊情況不要通電話。我記住了爸爸媽媽的話,只當它是一個普通手錶,用來看時間而已。不過,有了這個手錶,感覺總是不一樣的。

那天下午放學,我的定位手錶終於派上用場。放學的時候,天下起了大雨,我向老師借了一把雨傘走路回家,為了不讓爸爸媽媽擔心我,我用手錶給媽媽打了電話,告訴她,我已經在回家的路上了。媽媽通過手機地圖查看我的行走路線,準確地預計了我到家的時間。回到家,媽媽高興地説:“看來定位手錶還是蠻有用的呢!”我也覺得特別的方便好用!

如今,兒童定位手錶越來越受到家長們的青睞,許多同學,特別是低年級的小朋友也很喜歡戴這種手錶,這樣爸爸媽媽可以隨時掌握孩子的所在方位,多一份安心。

我的手錶作文3

今年我十歲生日時,媽媽送給我一個夢寐以求的生日禮物——一塊精緻的手錶。

這塊手錶穿着一身藍色的大衣,中間有一個圓形的屏幕,屏幕中間有一個擺鐘。屏幕四周有四個按鈕,發揮着不同的作用:一個可以定時,一個可以調星期、月份,一個可以計時。

我的這塊手錶時時幫助我。每天午休都會在一點半時,唱起動聽的歌,好像在説:“小主人,起牀的時間到了。”隨着它動聽的歌聲,我無奈地起牀了。上英語課前,我都不忘把它帶到手腕上。每當我上課不專心聽講時,它都會小聲地當當地響幾聲讓我認真聽講。

還有一次,中午我做完作業和小夥伴們出去玩。玩得正開心時,手錶滴嗒滴嗒地提醒我,我看了它一下,手錶像是告訴我:“主人,你的游泳課時間到了。”我這才緩過神來,急匆匆地跑到了游泳班,幸好沒遲到,時間剛剛好。可愛的手錶又一次幫了我。

或許,我以後會有很多珍藏品。無論你以後舊成什麼樣子我都不會扔掉你。你是我形影不離的好朋友,時刻提醒我做一個守時守信的人,我心愛的“手錶”。

我的手錶作文4

我有一個小巧玲瓏的手錶,它是六一節時教堂送給我的禮物。

它穿着一件綠色的外衣,按鈕是黃色的,圓圓的腦袋,可神氣了。它有很多功能,有夜視功能,秒錶功能,鬧鈴功能~~~~,最神奇的是夜視功能,如果摁久了,就會變換顏色,這樣不僅為單調漆黑的夜色增添了豐富的色彩,還讓我在黑暗中也能準確知道時間。

剛得到它時,我無比興奮,因為我終於擁有一個心儀的手錶了,於是我就迫不及待地想了解它,就這邊按一下,那邊試一下,有時乾脆幾個按鈕一起按。它開始不高興了,不管我再怎麼哄它,它就是不理我,表面上的刻度總是顯示一點鐘。什麼破手錶,怎麼也修不好。我終於不耐煩了,開始冷漠它,把它丟到桌上。

有一天,它乾脆罷工了——表上沒有時刻,空白一片。表哥見到它,就將它撿起來,仔細地修理起來,他不愧有小小科學家的稱號,三下五除二,居然把手錶修好了。我高興得一蹦三尺高,趕緊把它戴好。可有一次我不小心撞到了它,它又變成一點鐘了。哎,它真是一個受不得半點委屈的小姑娘啊!我只得請表哥再修,經過表哥的妙手生花,它又正常運轉。看來這手錶很有靈性,我一定要精心呵護它。

自從有了它,我的時間觀念強多了,每天我都能按時按計劃完成老師佈置的作業,不再被媽媽批評了。

這個小手錶真讓我既恨又愛啊!

我的手錶作文5

我有一塊手錶,是媽媽為了鼓勵我去社康拔牙才買的。雖説來歷不光彩,但是我還是很喜歡它的,因為我一直很想要一塊電話手錶。

手錶由兩部分組成:錶帶和屏幕。表邊緣是綠色的.,中間是藍色的。一邊錶帶長一些,上面有很多孔;一邊錶帶短一些,佩戴了皮帶扣針,兩邊錶帶合在一起,手錶就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的,帶了一個圓形的攝像頭,一個屏幕,可以打電話也可以打視頻通話。

手錶裏面有很多功能:可以聽歌,可以玩小遊戲,還可以定位。爸爸、媽媽如果找不到我,就可以打開自己的手機,就可以看到我在哪裏了。如果我的手錶沒有戴的情況下,嘻嘻,我就可以幹很多我自己想做的事情。

手錶可以和爸爸媽媽聯繫。比如,我一個人在家的時候,媽媽就可以打電話問我的情況。我在朋友家玩的時候,爸爸媽媽也可以打電話問一下我玩的咋樣。我還可以和同學溝通一下作業是什麼。

我的手錶有什麼樂趣呢?如果在車上沒事做的時候,我可以播放手錶音樂,還可以玩小遊戲。更可以和好友比賽跑步,用手錶來計時,看誰跑得快。

它可以還可以幫助我們學習呢!上面有成語接龍,數學題,英語跟讀。

現在科學發展很快,一下子就有了各種各樣的智能手錶,我希望每個人都能合理利用手上的手錶,當個有用的人。

手錶雖然小,但它可以做我們生活中的小幫手,真是一塊有用的手錶。

我的手錶作文6

看着別人都帶着手錶,於是我纏着媽媽給我買個手錶。

剛買來我就戴上了。可是我總是喜歡玩手錶,沒幾天,就讓我玩壞了。現在算起來,大概有3、4塊手錶被我弄壞了。

今天,爸爸從全塘回來,給我帶回來一塊哥哥送給我的手錶。據説,這塊手錶是哥哥去世博會裏買回來的。這塊手錶的名字叫“啪啦啪啦表”。我從包裝盒裏拿出了這塊表。哇!真漂亮呀!錶帶上面有着6個擺着不同姿勢的海寶,有的在跑步,有的伸出大拇指指着自己……我又看看表面,裏面的一個正跳起來的海定,身後有着一道美麗的彩虹,身下就是氣勢雄偉的中國館。上面有着數字12和6,表裏還有3個兄弟,分別是秒針,分針和時針。又細又長走得又快的是秒針,不高不低,不胖不瘦,走得不緊不慢的是分針,又胖又矮,走得又慢的是時針,它們三兄弟時時刻刻都在告訴着我,光陰似箭,日月如梭,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這塊手錶不像別的表那樣戴起來很麻煩,只聽見“啪啦”一聲,就好了,它會很好的貼住你的手腕,不會讓你感覺到鬆或者緊。

這個手錶我一定要好好保護着,再也不能破壞他了!

我的手錶作文7

去年夏天,因為我要上中學了,才有機會去買一塊指針表,亮黑色的錶帶和豔紅色的表套,使我一眼就看中了櫃枱頂上的那隻手錶。將它買回家後,我對它視如珍寶。

因為我的房間裏沒有掛錶,所以我寫作業時就常常把表搭在台燈上,這樣看時間就會覺得很方便。

可能是因為個人的某種怪癖,我總想把手錶的時間和學校的時間調的一分不差,所以每天早晨進校時,我都會和大門上的時間校準,這似乎也變成了我的一項日常活動。

因為每天上學我都要戴錶,所以前一夜睡前,我總是把手錶放在枕邊,每天夜晚,陪我入睡的常常是悦耳的“嗒嗒”聲。

可我到哪裏都戴着它,即使是上體育課也不曾摘下,所以手錶也免不了磕碰。最終手錶在今年暑假走的不太準了。

在媽媽送去維修的那幾天裏,我的生活就好像被時間拋棄了,經常不知道現在是幾點,學習效率降低,那時,我真的很想念我的手錶。就在前不久,修好的手錶被媽媽取回來了。那時,我緊緊地握着我的手錶,很久,抬起手又輕輕地撫摸了一下那傷痕累累的錶盤……

以後,我一定要好好愛護它,不讓它再受那麼多傷害。

我的手錶作文8

我真想要一塊手錶啊!

別莫奇妙了!事情要從昨天開始,我看見同學手上戴着一塊橙色的手錶,藍色的外框,裏面畫着一隻小熊,彷彿睜着一雙炯炯有神的眼睛望着你,傻傻的、胖胖的,好可愛!系手錶的帶子是赤橙黃綠青 藍紫七種色彩漸變,像一條彩虹,不但非常美觀,而且帶上去超酷的,像新新人類!我也想有一條這樣的呀!可怎麼跟媽媽商量呢?唉!

我回家寫作業,竟然把手鐲寫成了手錶!媽媽看了一下,意味深長地點了點頭,扭頭就走。

下午,媽媽回來,變戲法般的拿出了兩隻手表,“藍的送給你,黑的送得你哥,好嗎?”“你怎麼買來手錶?”我欣喜若狂。“瞧你,手鐲寫成手錶!不想要手錶看什麼!”“這……嘻嘻嘻嘻!”

晚上,我帶上手錶,呵,真帥!深藍的顏色,裏面的數字十分清晰;一秒一秒非常精確;時間特別準確,手錶的帶子是橡膠做的,抹上去軟軟的、滑滑的,好舒服!遠看時尚,近看精緻,而且功能又多 ,誰會不喜歡!我像寶貝似的把它放回盒子裏。邊做邊想:等明天戴上了,一定令人刮目相看了!

我的手錶作文9

一天,我和媽媽一起逛超市。逛到賣手錶的專櫃時,我的眼睛被一隻藍灰相間的手錶給深深地吸引住了。媽媽要走的時候,我仍然目不轉睛地看着那隻手錶,媽媽見我不願離開,便叫售貨員把那隻表拿出來

看一下。見手錶不貴,就買下來了,媽媽叮囑我説:有了手錶之後,你以後一定要做一個守時的人。

一回到家,我就迫不及待的觀賞了起我的手錶,這隻手錶的錶帶是藍色的,表框是不鏽鋼和灰色相間的,四個藍色的按鍵分別在表框的左右,表面是白色透明的玻璃,上面還有一層保護膜,這個手錶的功能可多了,一般的手錶在天黑的時候看不見時間。可我的手錶只要把第一個按鈕一按,就會發出綠色的光芒,能清楚的看到時間,給我帶來方便;第二個按鈕功能很多,按一下,就可以記時,再按一下,就可以定時間的快慢,第三個按鈕是日曆,第四個按鈕一按,就可以看見自己定的鬧鈴時間,可方便了。早上,我上學時間一到,它就會“嘀――嘀――”直響好像在説“小懶豬,快起牀上學了。”

我的手錶作文10

記得有一年,爸爸去北京出差。回來時給我買了一塊手錶。

這塊手錶是小兔形狀的,白白圓圓的腦袋上鑲嵌着一雙紅包是似的眼睛,出神地盯着我好像在和我打招呼。一對長長的耳朵直直地豎在那小小的腦袋上。它張大着嘴巴,嘴裏咬着一塊表,樣子十分可愛。

這塊手錶每次都在我不知道時間的時候,它那“滴答,滴答”的聲音總提醒我:“小主人,你快看看我,那樣你就會知道時間了。”有一次,我坐公交車去少年宮的路上遇到了堵車,水泄不通。聽公交車上的一位叔叔説,正在修路,圍住了一條通道,從而使車只能從一邊通行。這時,我急了,生怕少年宮已經開始上課了。突然,我聽見“滴答,滴答”的聲音,哦,原來是白兔手錶,它彷彿在對我説:“小主人,不要焦急,你一定不會遲到的。我的心情頓時好了許多。因為白兔手錶上正顯示着8:10分,而我是9點上的課,我舒了一口氣,耐心等待着。

每天,爸爸媽媽早出晚歸根本沒有時間去學校接我放學。我自己一個人回到家裏,覺得異常冷清。,每當這時,我的白兔手錶又會在我的耳邊“滴答,滴答”地安慰我:“小主人,別傷心,這不好有我呢,我會一直陪在你身邊的。”看着這塊白兔手錶,我高興地笑了。

我非常喜歡我的這塊白兔手錶,它就像我的好朋友一樣,陪伴着我成長。

我的手錶作文11

這塊電話手錶是我姐姐送我的,由藍色和黑色兩種顏色組成,裏面有計時、鬧鐘、拍照、電話等功能。

當收到這塊手錶時,我恨不得給我姐發個一百萬的紅包或是磕一千萬個響頭有了這塊表,我可以一個人去書店,一個人在家嘍!因為這對我來説就是一個詞自由自在。

一天,我爸去買菜,家中現存的生物目前只有我一個:我。平日裏“天不怕,地不怕”的我,這下可慫了,心裏想:會不會有鬼一口把我吃掉?會不會有殭屍?我越想越害怕,可我見到這塊表時,我就放了點兒心,我可以和爸爸打電話,爸爸可以通過電話知道我在幹什麼。這相當於爸爸還在家裏,只是我看不見他,他也看不見我而已。

一天,我又要去書店了,可我找不到手錶了!這可讓我心急如焚,我從桌上找到桌下,從桌下找到書架上,就是找不到,這讓我急得快瘋了,好在爸爸用手機打電話給我,我的手錶發出了聲音,我找到了,這時,我終於鬆了口兒氣。

這就是我的心愛之物電話手錶,是它,讓我可以獨立了。

我的手錶作文12

“好媽媽,給我買吧!買嘛,28元,很便宜啊!”我正軟磨硬泡地要媽媽給我買一隻手錶。“哎呀,這孩子,好啦好啦!買吧!”“耶!手錶到手啦!”我歡呼。

我小心翼翼地捧着它,細細端詳起來。它的錶帶是泛着微微亮光的粉紅色,像桃子一樣誘人,像桃花一樣豔美;表身呢,是純純的白色,如剛剛綻開的梨花一樣,純美,有帶點兒可愛;表內呢,是三個“鐵哥們”老大胖乎乎的,走的可慢了,老二又高又瘦,可比老大走的快多了,老三就更瘦了,可走起來像一支箭(對於老大老二來説)。他們每人都穿了一件金色的外衣,高貴極了!周圍還有十二個金點點,估計在看時針兄弟“賽跑”吧!表面是一個可愛的娃娃,正在對我做鬼臉哩!瞧!她的笑容多甜啊!“多美的表啊”我讚歎着。當週圍靜下來時,你就會聽見滴—滴—滴的聲音,好像時針兄弟們在竊竊私語,又好像輕輕的呼吸,像是跳動的心臟,一下一下,清脆動聽。

我笑了笑,將它輕輕戴在手上,對它輕輕説:“我會好好保護你!我的手錶!”

我的手錶作文13

“滴答,滴答!”是什麼在響!哈哈,是我的手錶。

這個手錶是我再廈門玩的時候阿姨買來送給我的,它是我唯一的紀念品。它穿着紅彤彤的衣服,看起來喜氣洋洋。上面可不是隻有一條帶子,而是由五條帶子組成的,三條假皮帶,期中一條就是拴表的啦,那條,就是表的媽媽。還有兩條帶子,一條是編出來的,另一條是紅毛線,上面是掛小掛件的,上面有幾個復古的小木圈,中間有一個小鐵圈,上面掛着一隻小鐵海馬。它栩栩如生,活靈活現,好像這隻海馬就是這條線的主人。這塊表上雕刻着精美絕倫的花紋,表裏一到十二個數字,整齊的排成了一個圈。時針,分針,秒針飛快的轉動着,時間就這麼一分一秒地過去了。

這塊表對我來説很有意思,在寫作業的時候,我開了小差,突然,我看見了我的手錶,它好像在説:“花兒還有重開日,人生沒有再少年。”我就自覺地去做作業了。我有時候做作業磨磨蹭蹭的,抬頭一發現它,又感覺它在跟我説:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

又一次,手錶不知道放哪了,我格外焦急,總是找不到。那時我總覺得心裏有塊疙瘩,直到看見它,才好起來。

我看着我的手錶,感覺它有一股古老的味道。

我的手錶作文14

十一期間,我和媽媽去商場買手錶,到了那裏,這的表應有盡有,琳琅滿目,我的眼睛飛快地尋找着,突然一塊表把我給吸引住了,我從左邊看了看,又從右邊瞧了瞧,欣賞着這塊表,這個表是一個綠色水晶電子錶,白色的錶盤,兩邊各有兩個按鈕,錶帶是我喜歡的綠色,很漂亮。我叫媽媽給我買下了。這塊表是我盼望已久的禮物,我拿在手裏愛不釋手,我迫不及待地戴上了。

表對於每個人來説都是不同的,對於勤快勤奮的人來説時間總是像水一樣過地很快;而對於懶惰的人來説,時間過的太慢了,他們看着表,心想怎麼過的這麼慢。特別是對於學生來説,像我,有時上我不喜歡的科目,我就盼望着早點下課,總是嫌時間過得慢。

週四考試的時候,我認真地做着卷子,時間一點一點地過去了,我偶爾看了一下表,發現時間不多了,“哎呀!這可怎麼辦?”“我要抓緊時間”我非常着急,心想“慢點走,慢點走,”真希望時間就此停下,可惜表是不能停止。俗話説“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我要和時間賽跑,不虛度光陰,手錶時刻提醒着我。

我的第一塊表,我很珍惜,連睡覺我都放在旁邊,因為我很喜歡它。

我的手錶作文15

我家的玩具有僅品種繁多,各不相同還五彩繽紛,各不相同,但是我最喜歡的是那一個閃閃發光的手錶。

這個手錶是假日的時候,我温柔可親的媽媽送我的。一開始,我不是很喜歡這個手錶。因為戴上它,媽媽就變得很愛嘮叨,天天追着我問手錶帶回來了沒有?放學按時寫作業沒有?等等,日復一日,我都把它當成耳邊風。

直到有一天,我和平常一樣來到學校上學,中午天氣陰沉沉的,好冷,我似乎感覺手錶戴在手上也是冰冷的。不知怎的,我把手錶摘了下來順手放在書桌裏。放學回家的時候我忘記拿了,我覺得應該沒有什麼事,很無所謂,所以就沒有告訴爸爸媽。果然,媽媽知道這件事後,很是生氣,嚴肅的對我説“媽媽跟你説過很多次了,自己的東西自己要保管好,不要丟三落四,明天不把手錶帶回來,你就跟手錶一起在學校睡覺吧!”第二天,我來到學校四處尋問,原來是同學子軼撿到了,一看到手錶我立馬把手錶戴上,生怕它長翅膀飛了,然後打電話給媽媽讓她放心,之後我就開開心心的繼續上課了。通過這件事情之後,我就牢牢記着媽媽跟我講的話“手錶也是我的好朋友,除了洗澡和洗手的時候取下來,任何時候都要保管好”

我最喜歡的就是我的手錶了,我再也不會把它弄丟了,再也不會了……

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