有趣的扳手腕作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的扳手腕作文，希望對大家有所幫助。

今天下午，我們上了一節有趣的作文課。

上課鈴響了，老師笑容滿面地走進課室。老師高興地對我們説：“同學們，我們今天要進行一個比賽，讓到你們輕鬆以一下。”老師還沒説完，我就想了起來：快要臨近考試了，我們不趕緊複習，卻做起了比賽來，比賽真能令我們感到輕鬆嗎？我思索了幾十秒，見沒有想到答案，於是就按老師的要求把自己的想法寫出來和同學們一起分享。通過老師的講解，我們瞭解了一些遊戲規則，還有注意事項。這是扳手腕比賽，我們先把整個班分為A.B兩個大組，然後從同桌之間賽出勝利者，接着是賽出四人小組的勝利者，最後分別是大組、兩個大組進行比賽選出兩個“大力士”。最後這兩個“大力士”代表A.B兩個大組進行比賽。聽完了規則以後我們各個準備就緒，等待比賽的進行

終於，比賽開始了，我和同桌先進行了比賽。比賽時我們大家都擺出了一副必勝的樣子，青筋暴起，雙方都使用渾身力量，試圖把對方壓倒。我心知肚明，打持久戰對我是沒有好處的，結果不言自明，我慘敗在同桌手下。同桌見戰勝了我這個“小胖胖”，得意洋洋，心裏認同了自己的實力。他太心急如焚，急忙找其它小組的勝者比賽，終於找到了一位勝者，李偉健急忙和他比賽，結果李偉健驕傲自滿，因此也慘敗在對手的手下。比賽快要結束了，我們兩組的“大力士”都出來應戰。開始時張嘉壕和張傑霖旗鼓相當，不分上下，但時間長了，張嘉壕同學沒有耐性，結果輸給了對手。

比賽結果出來了，我們A.B組的“大力士”分別是張嘉壕和張傑霖，大家都是姓張，各方不知會不會謙讓對方呢？為了解開我們的疑問，老師就讓這兩位選手説説自己剛才比賽時的感受，再讓我們預測一下賽果。 張傑霖和他們的“支持者”都信心十足。但結果是否如願呢？那就比個看看。終於等待已久的比賽開始了，開始時張嘉壕和張傑霖旗鼓相當，不分上下，但時間長了，看看張傑霖那青筋暴起，可見他為自己的勝利而拼搏了，因此就領先，但對手張嘉壕也不甘落後，努力反擊。但是在這持久戰中張嘉壕同學沒有耐性，結果輸給了對手。結果，最後的得勝者是代表是代表A組的張傑霖勝出了，他也如願的做了我們班的“大力士”。

這次比賽還真能令我們感到輕鬆和愉快！

“加油,加油……耶!贏嘍!”聽,一陣陣歡呼聲從我們三（2）班教室飛出。.嗬,那是我們正舉行着一場別開生面的扳手腕比賽呢。

看，同學們個個都摩拳擦掌,全力以赴比賽呢。現在上場的是朱磊和陳世豪，朱磊是我們班的笑星，能説會道，可是身體卻很單薄，此時，他一見自己的對手是又高又胖的陳世豪,似乎有些膽怯,但還是毫不猶豫地伸出了膀臂。“預備……開始”，褚老師一聲令下，比賽開始了,陳世豪一臉微笑,顯得十分輕鬆,而朱磊呢，他咬着牙，臉上的肌肉都在顫動,恐怕連吃奶的勁都使出來了,但不出三十秒，還是被陳世豪不費吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。

比賽繼續進行着，輪到鞠藍青和我了。我們倆都屏住了呼吸,一開始還旗鼓相當。漸漸的,我的手臂沒了勁,兩隻手慢慢地偏向了鞠藍青那邊,眼看，我快撐不住了。“加油呀，許錦熠！”，這時,許多人都在為我加油助威。“對，我一定要堅持住！”我費了九牛二虎之力,終於又把手扳到了中間,可就在這時,鞠藍青"啊”的一聲叫了起來,我一愣神,被扳倒了。

最精彩、激烈的要算是男女決賽了。兩隊代表分別是高超陽和史雪琪。因為高超陽代表我們男同胞們出戰,所以許多男生都為他揉揉肩,敲敲腿。“開始!”隨着楮老師一聲令下,他們頓時卯足全力,互不相讓.經過較長時間,雙方進入了僵持階段,只見高超陽的臉漲得通紅通紅的,活像個關公的臉，史雪琪的額頭上也滲出了一顆顆豆大的汗珠。漸漸的,兩隻手偏向了史雪琪這邊,看來情況對高超陽不利,就在這關鍵時刻,不知哪個男生喊了一聲:“高超陽加油!”隨後，男同胞們一齊喊了起來。加油聲越來越大，高超陽見大家這麼鼓勵他,一定不能讓大家失望,於是，他使出了渾身的勁，拼了命的往自己這邊扳。慢慢的 ,史雪琪有點受不了了,高超陽趁機使勁一扳,高超陽勝利了,大家歡呼雀躍,有些男生還站在椅子上大喊 “萬歲！”

你看，“扳手腕”比賽刺激嗎？有趣嗎？快去比試比試吧。

平時我們班經常會舉行一些有關作文的活動，今天就舉行了一次別開生面的扳手腕大賽。

今天老師選的這一對選手和往常不同，以前選的都是實力不相上下的一對選手，但是老師這次選的這兩位同學，真是令人目瞪口呆。

這兩位選手其中的一位是我們班出了名的大力士，十分強壯。但是他的選手就和他完全相反——又瘦又小，像一個發育不良的小豆芽一樣，一折就斷。

這場懸殊之戰真是一場不公平的比賽。

我想在似乎聞到了一股火藥味，它正在蔓延蔓延同學們現在都湧到了“擂台”邊，教室裏的氣氛立刻變得緊張起來。

“開始！”老師一聲令下。“停——”老師接着喊道。

這時同學們都開始議論：“這不是整人嗎？”“還沒開始怎麼就喊停？”老師聽到這些話後，馬上就對大家説：“真正的比賽馬上就要開始了！”聽到這句話後，大家都停止了議論，教師接着變得安靜起來。

“開始！”老師大聲喊到。“停——”老師又豎起我們來。這下好了，同學們像炸了鍋一樣，不過鄹然停止，因為真正的比賽馬上就要開始了。

我們的“小豆芽”同學使出渾身的勁，拼命地扳着，臉已經漲得通紅。再看看“大力士，”人家還像若無其事一樣。

真是天壤之別啊——我心想。

後來“小豆芽”給對手來了個措手不及，他突然一使勁。但是他的對手也很聰明，他也感覺到了，他也是上了勁。這一下“小豆芽”就手足無措了。

眼看着“小豆芽”就快輸了，已經被對手扳到了“生死邊緣，可他想一隻打不死的蟑螂，又把他的對手扳了過去，現在真是難分勝負。

或許是因為“小豆芽”的那股不服輸的勁兒把大家感動了，許多同學都為他鼓掌。

就是在同學們響亮的吶喊聲下，偉大的'“小豆芽”終於取得了最後的成功，大家都對他豎起了大拇指。

看到了這一幕之後，老師也對大家説：“大家把最熱烈的掌聲送給我們的勝利者!”教室裏立刻想起了一片雷鳴般的掌聲。

“小豆芽”同學的臉又一次漲紅了。

“加油！加油……咦，這聲音從哪裏來？原來呀，是我們這個習作班正舉行着扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經過吧！

比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接着，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我後面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等着比賽開始。

“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低着頭，閉着眼，“呀——”地用力喊着。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能鬥得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。

第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎麼也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越沒力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。後面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看着她進入決賽。

決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對着個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬着牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕鬆地勝利了。他得了冠軍。

這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優勝劣汰。