六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇

來源:文萃谷 2.8W

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇1

爺爺是一名老兵,他在別人面前是如此的威嚴,在戰場上是如此的英勇,但是在我和姐姐面前,他卻是如此。

爺爺是一個喜歡和朋友呆在一起的人。一天,他從繁忙的工作中筋疲力盡地回來了。洗完熱水澡後,他癱倒在寬大温暖的牀上,一動不動。

“我們是共產主義的繼承者……”爺爺的手機響了,他不情願地伸出一隻手放在耳邊説:“你好,哦。嗯。很好!”一個世紀後,不想説一句話的爺爺坐起來衝我喊道:“文汶,爺爺和幾個朋友出去喝茶了。”過了一會兒,他又來找我,對着我的耳朵小聲説:"給我保密,別告訴奶奶。"習慣了這種情況,我連忙答應了。爺爺是在半夜爬回家的。那時候,爺爺連呼吸都變得很輕,怕被奶奶發現,整個過程就像做賊一樣。

爺爺很喜歡玩,但他很聰明,總是幫我解決各種難題。有一次,我被一道數學題弄糊塗了。因此,我“嗖”地跑向爺爺:“師傅,弟子有個問題要問。”爺爺接過問題,掃視了一眼十行,笑了笑,然後向我學習,鄭重地説:"弟子,接受命令!"當他説這話時,他開始清晰而準確地説話。最初的問題很容易從他的嘴裏解釋出來,所以我明白了它的意思,並且清楚地寫下了正確的答案。這時,我的祖父成了一名“天才學者”。

爺爺也會變成許多不同的形式。當我考試不及格時,他會像老師一樣耐心地教我,並告訴我不要灰心。當我做錯事時,他會告訴我它在哪裏以及如何改正。當然,我不斷變化的祖父有時會因為做錯事而被我“教育”,就像一個可憐的孩子。

這是我的祖父,他既端莊又有點孩子氣。他給你留下印象了嗎?

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇2

我的爺爺長得高高的,瘦瘦的。他的頭髮比較短,眼睛小小的,鼻子大大的,嘴巴也是大大的。一笑就會在臉上出現許多皺紋。爺爺的頭髮本來是白色的,結果卻用染髮劑染成了黑色的,正應了那句話:愛美之心人皆有之。

我的爺爺很愛運動。什麼?你説你不信?那你就請聽我細細道來:

  一、早上晨練。

我的爺爺每天早上都四五點鐘起牀出去晨練,到了七點半才回家,難道這還不算熱愛運動?而且,我的爺爺最近不僅要去晨練,晨練完了還要騎自行車去漕河買花生!

  二、中午遛彎。

我的爺爺不但早上要去晨練、買花生,中午吃完飯睡完午覺還要去遛彎,而且每天都如此。

  三、晚上遛彎。

我的爺爺不僅每天都要晨練、中午遛彎,而且晚上吃完晚飯之後還要出去遛彎!

怎麼樣?我的爺爺比你的爺爺愛運動吧!

我的爺爺不僅喜歡運動,還是一個十足的養花迷。請你閉上眼睛,邊聽我説邊想像:在一個陽台上,擺滿了許多綠油油的植物。有文竹、吊蘭、米蘭、死不了、地雷花、蘆薈、君子蘭、鳳梨花,就像一片花的海洋。

這,就是我們家的陽台。

我的爺爺還很和藹可親。記得我小時候有一次跟爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起去競秀公園玩,我們在裏面玩摩天輪、旋轉木馬、跳蹦牀、卡丁車、碰碰車等遊戲,我們都玩得很開心。只是有一些美中不足:剛出大門口,我就重重地摔了一跤。把我的門牙摔掉了一半,嘴脣也摔破了,流了很多血,疼的我直哭。爺爺見了,二話不説就趕緊拿出紙巾給我止血,並把那半塊牙齒擦乾淨裝進了我的口袋裏。還安慰我説::“別哭了。你看,你覺得你掉的這顆牙像什麼牙?……”

我的爺爺真是一個名副其實的好爺爺。

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇3

我的爺爺是位高級知識分子,發表了好多論文,還出版了不少書。可聽爺爺説,他的童年連讀書的機會都沒有。

爺爺家裏很窮。他四五歲就開始幫助大人做家務活兒:割草、撿烘、提水、放牛……只要他能幹的,什麼都做。那時候,爺爺很想讀書,可全家人連吃飽肚子都不容易,哪來的錢讓他上學呢?但是爺爺不死心。他求知的慾望很強烈,也很會動腦筋。當時,我二爺在讀私塾,私塾學生複習功課,叫“温書”,都是高聲朗讀。一本書從頭到尾背下來,叫“包書”。我二爺晚上“温書”的時候,我爺爺就坐在門口聽。爺聽得很仔細,一邊聽,一邊往心裏記。我二爺唸的第一本書是《三字經》,他“包本”了,我爺爺也能背下來了。前年,爺爺教我讀《新三字經》時,他還背老《三字經》給我聽呢。解放後,爺爺才有機會上村裏的國小讀書,那時,他已經13歲了。

跟爺爺相比,我的童年太福了。

我出生在改革開放的年代裏,全家都在城裏住。爸爸開個小工廠,媽媽當醫生,收入雖不算怎麼多,但我家的生活也夠得上小康水平了。我根本不需要像爺爺童年那樣為“嘴巴”奔忙了,而是飯來張口,衣來伸手,上學家長送到校門口,中午放學坐公共汽車回家,傍晚有爺爺又騎着車子在學校附近的巷口等我了。我是父母的“掌上明珠”,我的主要任務就是:好好學習,天天向上,快快長成國家的棟樑之材。

我現在上的是全城最好的國小,學校設備很齊全,教我語文課的是特級教師,教我數學課的是大學本科畢業的高級教師,他們的水平都是全縣一流的。

我在這樣的環境裏生活、學習,好愉快啊!我一連幾學期都獲得了“三好學生”的稱號,但是我學習沒有爺爺那樣自覺,也沒有爺爺那樣用心,不然的話,我的成績還會更好些。

我的童年這麼美好,我一定要好好珍惜它!

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇4

我的爺爺他是一個勤勞的人,又是一個老頑童。

我的爺爺,他特別的勤勞。有一次,我們家門前有一塊空地。爺爺看它還能用,就去買了一些菜種,買回來開始種在地裏。到了中午,我出去看見爺爺累的滿頭大汗,我走過去發現所有的菜種都被爺爺給種到地裏了,他又一趟趟的從家裏挑着水往菜地裏澆。過了幾天我發現那些菜種都發芽了,臉上露出了美麗的笑臉,我急着跑過去一看,那些小芽綠綠的的小芽可真可愛,那些小芽小小的綠綠的彷彿像一個分離的小葉子一樣,在遠處看就跟一個大片綠色的海洋一樣。我在想過幾天就能長出枝幹吧,這時我那個勤勞的爺爺又出來了,他拿水壺又開始給那些菜開始澆水了,一會兒,那些菜就跟被雨淋過一樣,變的更綠了,這就是我的爺爺。

我的爺爺,也是一個老頑童。有一次,爺爺出去打麻將,奶奶告訴我把爺爺叫回來,我只好去找爺,找啊找,我終於找到了一定過去,把我爺從屋裏往外拉,我越拉他就越往裏進,我最後已經用出了全身的力氣,好不容易快拉出來了。就在這時,有個人已離去,爺爺又馬上跑過去了,跟對面的人打麻將。爺爺説着再玩一會,再玩一會。陽光便一直照着他,陽光彷彿也在幫助我一樣,可是爺無動於衷。最後,我還是去把奶奶叫了過來,奶奶走過來,揪着爺爺的耳朵把他從那個好不容易得來的寶座上給揪出來了。回家之後,爺爺一直悶悶不樂,我便看透了爺爺的心思,得想個辦法逗爺爺開心,我拿出五子跟爺爺玩了起來,還是那麼的高興。我的爺爺,真是一個老頑童啊!

這就是我的.爺爺,一個勤勞又有點貪玩的爺爺,我愛我的爺爺。

六年級我的爺爺寫人優秀作文5篇5

看,照片上這對幸福的祖孫倆,正是我和爺爺。那時的我還未滿週歲,而當時爺爺卻已經是古稀之年了。

當媽媽將我抱到爺爺手中時,我便一頭扎進了爺爺的懷裏。稚嫩的小手抓掉了爺爺的老花鏡,爺爺用他那雙有力的大手將我高高舉起,他的笑臉就像一朵盛開的九月菊,滿是皺紋的臉上洋溢着幸福的笑容。這温馨的一幕,恰恰被爸爸用昭相機拍了下來,於是這瞬間成了永恆,它也成了我和爺爺親密無間的見證。

在我們家族中,我有一個響亮的名字“長孫”。因為在我這一輩中,我有五個姐姐,只有我一個男孩,而且年齡又是最小的。爺爺盼了幾十年,終於盼來了一個大孫子,一個能給老周家傳宗接代的男孩,可以想到爺爺對我的愛該有多深啊!

於是,我便於成了爺爺的掌上明珠。小時候,由於爸爸、媽媽工作忙,我的童年便是在爺爺的陪伴下度過的。當我傷心流淚時,爺爺會心疼地將我攬入懷中;當我被姐姐欺負時,爺爺會堅定地站在我這邊;當我取得成功時,爺爺是第一個與我分享快樂的人;當我遇到困難時,爺爺是第一個幫我分憂解難的人……在爺爺的陪伴下,我渡過了幸福的童年。

爺爺留下的回憶是多麼美好啊!

只是不想,回憶就此終結。

本以為爺爺會陪我走更長的一段路,只可惜,病魔終究還是降臨到了他頭上。就在我十二歲那個花兒凋零的時節,爺爺無聲無息地走了,他靜靜地離開了我,一句話也沒留下。

只是我總會在某個恬靜安好的日子裏,那樣突兀地想起爺爺,想起他慈祥的面孔,想起他温柔的話語,想想他的一切一切,想起葬禮那天,全家人哭得泣不成聲……

爺爺留下的回憶是多麼痛心!

想念很痛,如撕心裂肺;想念很甜,似吸吮花蜜。而我,就既痛又甜地,在時間的縫隙裏,想念着爺爺。

世界上最遙遠的距離,不是天與地,也不是山與海,而是兩個世界的距離。就像我和爺爺,雖然彼此牽掛,卻只能微笑着背對背,越走越遠,可我們祖孫倆的心,卻永遠緊緊地聯繫在一起。

熱門標籤