第一次四年級作文15篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的第一次四年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

第一次四年級作文15篇

第一次四年級作文1

今天我們勞動組去1班(1)輔導。作為這個小組的組長,我在進學校之前準備了很多粘紙,因為我們知道孩子最喜歡粘紙。

我和勞工組的其他成員趕到一(1)班“報到”。我一進教室,陳先生就幫我們分組。一開始我教他們用抹布擦地上的黑點,但是這些小兄弟有點調皮,我就用“粘紙戰術”,他們每人發一張粘紙激勵他們。果然,這個方法有了回報。我先給他們看,然後讓他們試試。他們很聰明,做得很好,所以我給了他們一張大粘紙。其他的小兄弟看見了,就衝過去搶抹布。另一個小哥哥看到了,眼睛有點濕。我一看,就給了他一張小粘紙作為安慰,持續了十五分鐘.

通過今天的輔導,感覺收穫很大。第一,我做過一次小輔導員;第二:給小兄弟們技能;第三:我知道怎麼安排工作。如果以後能做個小輔導員,相信會做的更好。

第一次四年級作文2

明天是語文第一次單元測試。我心裏着急!

早上一到校就想到今天要舉行語文第一單元考試,於是拿起書看了起來。老師來了,對我們説:“今天第一節課是語文考試。”聽到這裏,我們的心裏又慌了,趕緊翻開書仔細看。

“丁咚!哎!”上課鈴響的時候,所有的同學都在想:新學期的語文考試會很難嗎?老師從辦公室出來,把試卷一份一份的發給我們。剛開始我心裏着急。後來我鼓起勇氣,嘴裏對自己説:“你不能只看題目的難度,要仔細思考,才能取得更好的效果。”有句話説:“沒有最好,只有更好。”我拿起鉛筆,自信地寫了下來。我沒看完就放棄了,仔細查了一下。考試結束後,學生們進行了面對面的討論.

該知道分數了。老師把分數一個一個地報告給學生。聽到自己的分數,真的很後悔。後來老師説:“考了90分以上,很優秀。”我一聽,就笑了。

啊!看來考試不難,只要認真做,認真查,就能考的更好!

第一次四年級作文3

暑假到了,媽媽為了鍛鍊我的耐性,決定把我送到了小區的一個補習班學書法。我知道後既激動又緊張。這令人期盼的時刻的終於來臨了。我緊張地走進了書法教室。裏面的人可多了,我選了一個位置坐下,準備好了筆、墨、紙、硯。

老師先教我們動作,又教我們怎樣握筆。要寫基本筆畫了,我眼睛一動不動地盯着黑板上老師的一舉一動,我聽得非常認真仔細。終於是我們自己寫了,我膽怯地拿起筆,顫抖地寫了一畫,仔細一看,一橫寫得彎彎曲曲的,有點像蚯蚓。

看着我寫的字,我愣住了,心想:我連一橫都寫不好,面子丟光了,以後還有臉面見人嗎?我鼓起勇氣又重新開始寫了……第一次學書法真不容易,不過沒關係,我還會堅持學下去的。只要堅持不懈一定能學好。

第一次四年級作文4

中午放學回家,媽媽還沒回來。我的胃開始叫了。我該怎麼辦?我餓得沒辦法,只好按照媽媽教我的方法去炒土豆。

我去廚房把圍裙系在身上。

我先從櫃子裏拿出兩個土豆,去皮洗淨,然後開始切絲。經過十五分鐘的血戰,累得汗流浹背,終於割開了。看案板。這還是土豆絲嗎?明明是薯片啊!我覺得,與其吃土豆絲,不如吃薯片!都是土豆做的,不管它!

然後,我打開煤氣爐,調好火,把薯片一個個放進鍋裏,用鍋鏟把鍋裏的薯片炒熟,放一點醋。醋太多。

我從左到右想了想,才意識到糖可以溶解醋,就放了點糖,唉!不,糖太多了,會很甜的。

然後我放了鹽和胡椒。一直放下就好了,家裏的食材都快被我吃完了。土豆也炸了,一些黑煙從窗户冒出來。我媽回來的時候,看到窗外無緣無故冒出黑煙,以為着火了,趕緊跑回家。乍一看原來是我在炒土豆,我説:“你這個調皮的孩子,我再教你炒一遍。”我仔細看了我媽炒土豆的做法,我想我下次一定會做好的。

第一次四年級作文5

前幾天我的吊燈壞了,來不及修。

昨晚爸爸讓我做點事,我欣然答應了。父親把我帶到桌前,拿出一個小包,裏面裝了很多小燈泡,都是吊燈上的燈泡,看得出是新買的。這時,我意識到父親讓我修理吊燈。

首先,父親告訴我,這些小燈泡叫led發光二極管,是電子元器件,但是為什麼叫led呢?我查了一下資料,它實際上叫做發光二極管。led是它的縮寫。它是一個小燈泡,下面有一對銀牛犢。然後我爸教我怎麼區分led的正負極。然後,爸爸説他會挑出80個能發光的led。然後,他拿出一個電池,告訴我這個電池的正負極。然後他又給我演示了一遍怎麼測試,就去上班了。

於是我一個個試了80個led,花了不少時間。

半個小時後,我終於嘗試了。爸爸又拿出一個led插頭。led插頭是一根很長的線,大約4米長,中間有很多插頭。他讓我插80個led,正負極反轉很難。我又在認真思考了。

最後插上之後,爸爸把長長的led插頭掛在吊燈上插上。“啊!開始了!我成功了!”我説不出有多開心,但我心裏想:以後別人看到這個漂亮的吊燈,我會説是我修的!

第一次四年級作文6

吃完飯,奶奶會再洗碗。我對奶奶説:“奶奶,讓我洗碗吧。”奶奶説:“你還小,等你長大了再説。”我説:“讓我學着洗一次。”奶奶説好。

我想奶奶做飯累了。她很久以來都想幫她洗碗。我已經偷偷觀察奶奶洗碗的方式好幾天了。奶奶還不知道。那個方法我已經背在腦子裏了。

我打開水龍頭,把自來水拿到盆裏,然後把筷子放進去。然後,左手拿碗,右手拿洗碗布,將洗碗布放入碗中,轉身。碗裏面洗好了,我把洗碗布放在碗上,圈起來。我還把碗倒過來擦了擦碗的底部和外面。有兩道油膩的菜。我先用衞生紙擦了擦,然後把洗潔精擠在洗碗布上,再擦一遍,然後就洗乾淨了。碗和盤子很快就洗好了,我把筷子一根根洗乾淨,把髒水倒掉。最後,用清水沖洗兩遍,放在案板上冷卻。看,洗過的筷子像新的一樣明亮乾淨。

“奶奶,過來看看!”

聽到我的聲音,奶奶走進廚房,看着乾淨的盤子,豎起大拇指説:“我的'孩子隨着年齡的增長越來越聰明瞭!”聽了奶奶的誇獎,真的很開心。我學會了包餃子和餛飩,今天我學會了洗碗。工作能力是一點一點學來的!

第一次四年級作文7

做飯對有些人來説是一件很容易的事,但對我這個才四歲的孩子來説卻是一件很難的事。星期天,陽光明媚。我一個人在家,爸爸媽媽在上班。

老人12點鐘響了,我的肚子已經在唱《空城計》了,可是爸爸媽媽還沒回來。心血來潮,我決定自己做飯,給父母一個驚喜。

;先是像媽媽一樣在鍋裏拿了兩盆水,打開煤氣爐,然後拿了一碗米飯。淘米。因為沒有經驗,洗米的時候丟了很多米,就把米倒進鍋裏跑去玩。當我想起米還在鍋裏煮的時候,鍋裏的米大部分已經變成了鍋巴。鏟粘在鍋底的米花了我很大力氣。看着黑乎乎的米飯,心灰意冷,但還是蒸了。我想:這一次,我一定不能大意。我必須好好照顧鍋裏的米飯。但不知怎麼的,我很迷茫。醒來的時候,衝跑道廚房的蓋子掀開,一股濃濃的燒焦味撲面而來,我很失望。我想給他們一個驚喜。但是.嘿!雖然這次沒做好,但我深深體會到了做飯的辛苦。原來做飯這麼辛苦!以後不會挑三揀四了。由此,我體會到一個道理:馬虎不得。只有認真對待每一件事,我們才能把事情做得更好!

第一次四年級作文8

我有很多美好的回憶,其中最難忘的一次就是和家人一起去漁港騎腳踏車,那種感覺是多麼的幸福呀!

那天我第一個坐上車子,迫不及待的想起動車子衝向漁港,因為興奮的心情,讓我等不及了。到了目的地我和媽媽一起去租一台五人協力車,全家人蓄勢待發的準備好邁向大家的第一次,以吃奶的力氣推動腳踏車,在全家人同心協力呼喊下“一二,一二”,腳步愈來愈輕盈,邊騎車邊談笑,同時也在騎車的路上觀察到了許多稀奇古怪的植物,讓我忍不住向爸爸這個百科全書發問,他則不厭其煩一一幫我解答。

不久就到了休息站,我們停下車,喝口水,小憩一會就繼續往終點前進。到了終點站的我們已是汗流浹背, 飢腸轆轆,媽媽帶我們到海產店吃蚵仔煎和吻仔魚湯, 吃完再來一個透心涼的冰淇淋,真是大快朵頤,讓人心曠神怡。

時間過的真快,一下子就到了回家時間,心裏真是依依不捨,我也覺得和家人團聚在一起的感覺真的是很幸福的一件事,我也會永遠記住這次的單車之旅,這將是我最難忘的第一次。

第一次四年級作文9

一天,奶奶生病了,奶奶叫我給大姑打電話,讓她來幫我們做飯。我一拍胸脯對奶奶説:“不用了,您告訴我怎麼做,我來做飯。”奶奶問:“能行嗎?”“行!”我滿懷信心地説。

奶奶細心地給我講解怎樣做飯。我認真地聽,細心地記,把做飯的過程都記在了心裏。

來到廚房,我先拿來電飯鍋,往鍋裏舀來了幾碗米,用水淘了幾遍,然後倒上一點水,用手量得正好,緊接着,插上電源,按下開關,做飯的過程一切順利。我心想:“做飯就這麼簡單啊!”

接下來開始做菜,我先切好菜和葱花,然後往鍋裏倒上油,加點鹽,點燃了煤氣。油開了,我把菜往鍋裏一放,鍋裏的油“噼啪”地響個不停,嚇得我連忙退了回來。奶奶在屋裏看見了,急忙説:“快加水!”加上水,蓋上鍋蓋,我心想:“真嚇人啊,做菜也不容易啊!”不一會兒,鍋裏傳來了飯菜的香味。

開飯了,奶奶吃着香噴噴的飯和菜對我説:“你真長大了,能幫奶奶做飯了。別説,你做的菜還挺香的呢!”我吃着自己做的飯菜,聽着奶奶誇我的話,心裏甭提多高興了。這可是我第一次做飯喲!

第一次四年級作文10

我在商場裏看中了一個文具盒。這天,我向媽媽要這個文具盒,媽媽説,這個文具盒可以給我買,但是是我自己掙錢買。我答應媽媽,但問她怎麼掙錢。媽媽想了想,説:“我的車子髒了,你給我洗車,洗車錢就算你的文具盒的錢。”

剛説完,我就迫不及待去掙錢了。但還是等到下午太陽快下山時,看着外面的陽光不太強烈了,我已經等不及了,吵着要去洗車。姨外婆、舅舅就帶上我和朵朵妹妹下去洗車了。首先我們用抹布浸透清水,去搽車,車子髒的地方我們反覆擦洗,直到擦乾淨再擦別的地方,不是很髒的地方輕輕一擦就過去了。

然後,我們用洗潔精把車子擦乾淨,我和朵朵齊心協力用洗潔精把車子上的灰塵擦掉,接着姨外婆把裝洗潔精的盆子從車頂往下倒。

這時,車上全是洗潔精,姨外婆又用小盆子從大盆子裏盛清水,一點一點往上潑水,潑完一圈,我和朵朵用抹布把沒沖掉的洗潔精又給擦掉,再用幹抹布把水擦掉,車子就完全洗乾淨了。

第二天,我如願以償的得到文具盒,外贈一個黃色帕尼小熊鬧鐘。朵朵也得到了一個紫色公主小揹包。這是我第一次發現原來勞動是件快樂的事。

第一次四年級作文11

週六早上,我看見我的運動鞋髒了。我想洗,但不知道從哪裏開始。我該怎麼辦?是的,我最好問問我的阿姨。大媽説:“洗鞋子,先拿一桶水,把鞋子泡在那桶水裏,然後把鞋帶和鞋墊拿出來,分開洗。先把鞋洗乾淨,放點洗衣粉,然後用刷子刷,洗表面,再洗鞋底。刷完之後,用水洗幾次,拿着晾乾,再洗鞋墊和腰帶。”

洗鞋的知識真多!我按阿姨説的做了。我以為洗鞋容易,做起來不容易。我從屋裏拿了一桶水出來,因為水太滿了,提不動,只好拖着,差點掉下來。水搖搖晃晃的,把我的褲腿弄濕了。當時真的不想洗鞋,但是又不想別人嘲笑我不愛衞生。我應該努力學習洗鞋子,穿上乾淨的鞋子。我把鞋子泡在水裏後,在鞋面上抹了些洗衣粉,用力刷。我笨拙地刷了一遍。我不小心用刷子刷到了手指,手指流血了,導致我咧嘴笑了。我怕姨媽知道我在流血會忍着疼,用水沖洗傷口,繼續幹我的活,洗鞋面和鞋底,洗鞋墊,最後洗鞋帶。洗完鞋,感覺腰痠腿麻。原來洗小鞋不容易啊!

第一次四年級作文12

記得有一次我一個人在家做作業,覺得口渴,就拿了一盒飲料來喝。咕嘟咕嘟,我一口氣喝完了飲料,扔進了垃圾桶。媽媽看到了。她告訴我這個紙箱可以重複使用。不要扔掉。她讓我想想怎麼用。我想了很久,意識到我喜歡手工做。我可以用這個盒子做一個紙袋。

我一想起來,趕緊拿來剪刀、膠水和一些彩紙,從垃圾桶裏拿出紙箱。我先用剪刀把盒子頂部剪下來,然後用膠水把盒子外面蓋住,再用彩紙包好。我用線在上面拎了一條皮帶,然後從郵箱發來的超市廣告紙上剪下精美的圖案,貼在“包”上。就這樣,我手裏誕生了一個“紙袋”。

後來放在玻璃櫃裏,第一次記錄了我的節省。這就是為什麼我知道如何節約,知道東西可以回收利用。儲蓄在我的生活中無處不在,只要你用心,就是儲蓄的開始。第一次珍惜這種節約。

第一次四年級作文13

“包餃子嘍”隨着一陣歡呼,我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來第一次包餃子。

看着一個個小餃子我按捺不住內心的期待,便拿起一個餃子皮學者奶奶的樣子包了起來。爸爸還單獨給我拿了一個案板。

先放上菜,再包起來兩邊一捏,一個餃子就包好了,奶奶耐心的教着我,爺爺誇我包的好,我想是受到了極大地鼓舞時的包的更帶勁了,一次比一次好我心裏樂滋滋的,臉上洋溢着幸福的笑容。

終於,餃子皮被全部幹掉了,剛才包的餃子總體較好,可總有那麼一兩個不聽話,有的“齜牙咧嘴”有一個甚至還“笑破了肚皮”於是我決定收拾一下兩個“搗蛋鬼”準備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些,“人多力量大!”可誰知壞的更多了,我急得皺起了眉,可是那些餃子就是不聽話,只好請叫奶奶了。

奶奶替我“教訓”完就下鍋了。

當熱氣騰騰的水餃端上來後,我第一次體會到了自己包水餃的快樂,第一次吃到自己包的水餃。

第一次四年級作文14

大年除夕晚上,外面的鞭炮聲響個不停,我們一家人沉浸在迎新年的快樂氣氛中。

吃過晚飯,奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓。看到奶奶熟練地把一個個湯圓搓得又大又圓,那白得發亮的湯圓好像在朝我微笑:“小朋友,你有勇氣來試試嗎?”看着湯圓娃娃的笑臉,我已經有點迫不及待了。我央求奶奶讓我試試,奶奶被我纏得不行,就答應了。奶奶一步一步地教我:先把面捏成一個團,然後放在手掌心上,兩手使勁地搓,用力要均勻。我學着奶奶的樣子,把面捏成一團,這讓我覺得很容易。可是放在手掌心上搓就不容易一,湯圓娃娃好像和我作對似的,不管我怎麼搓,它總是不圓,放在盤子裏像個不倒翁似的。奶奶告訴我:這是由於你的手掌心太小,用力不均勻,又不太熟練造成的。我毫不氣餒,不斷地學奶奶搓的樣子,自己再總結經驗,一個又一個,我搓的湯圓終於又大又圓。

“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓圓又圓。”我情不自禁地唱起了這首歌。湯圓代表着團團圓圓,看着我搓的湯圓,心裏比吃了蜜還甜。

第一次四年級作文15

一來到茫茫草叢,就聽到蟋蟀的鳴叫聲:“——,——。”我小心翼翼地拂去綠草。哦,這真是隻好蟋蟀:渾身紫黑色,長着一雙小眼睛和兩條長長的軟須,嘴裏長着一對鋒利的牙齒。一左一右就像兩扇門。我弓着背,彎着背,縮着脖子,慢慢靠近。突然,我猛地一跳,只聽到“撲通”一聲。我摔倒在地上,掉進了“狗啃泥”,五官都變了。這時,蟋蟀跳到我面前,尖叫了幾聲,彷彿在激怒我:“哼,你這麼大,抓不住我的小蟋蟀,真是個十足的白痴!”我拿了一張網,對準它,並在上面蓋了一個硬蓋。好事多磨,這次我報道了。“是啊,我接住了!”我高興地跳着舞。但是沒有持續多久。不小心踢到了網,動了網,網才得以逃脱。我沮喪地往回走。

這時哥哥看到了,對我説:“你既要敏捷地抓蟋蟀,又要防止蟋蟀看見你,所以你要在它們後面抓。”我試過了,很有效。我把抓到的蟋蟀放在瓶子裏,瓶子裏蟋蟀的數量隨着時間增加,一,二,三。看着這些蟋蟀,我忍不住笑了。

通過這次抓蟋蟀,我明白了一切都要有技巧,而不是蠻力,否則,一事無成。

講師:鐵老師

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