【精華】校園成長作文九篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園成長作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當春風再次回到大地，它帶來了更加濃郁的書香，温暖了我冰凍的心靈。它們，見證着我的成長，伴隨着我走過春夏秋冬……

九月，那是一個豐收的季節，一切都好像那麼和諧，人們忙着在田間勞作，忙着忙着九月好像變短了。我，在這個豐收的季節，嗅着淡淡的清香，聽着朗朗的讀書聲，走進了我高中的校園。一走進正廳，一種濃郁的學術氣息撲面而來，優雅的鋼琴，古樸的地球儀，襯托出一種莊重優雅的氛圍，就如對學問研究所應抱有的態度一樣。繞過正廳，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步，就如走過一條沒有盡頭的文化長廊，展示着我們校園生活中的點點滴滴。沿着這走廊繼續向前，那便是我所愛的那個班級—高一五班，也是我高中生活的開端。

十二月、一月，北風靜悄悄地來了，幾場瑞雪沉澱了空氣中的陰霾，空氣顯得格外清新。塵埃退去，書香逐漸發酵。大家都在奮力備考，為了期末考試準備着，在這短短三個月中，我們都經歷了成績的起起伏伏，我們也懂得了接受失敗，彌補不足的道理，使我們更加堅強，走向成熟……

三月，本應是桃花盛開，春回大地的景象，可是今天的春姑娘卻格外害羞，遲遲不肯到來，可是我們的心卻已有了七八月的熾熱。我看到英語口語大賽上各位參賽選手盡情的展現着自己的才華，選手、評委、聽眾們都享受其中。這讓我懂得了原來學習中也藴藏着極大地樂趣，那一刻，書香之中還夾雜着幾分香甜……

五月，校園吹起讀書風。讀書漂流活動中，賣書的同學盡顯創意，拉攏客源；買書的同學也買到了心儀已久的書籍。當本本圖書在大家手中傳遞着，我感受到了夾於其中的喜悦與滿足感，原來生活之中處處有知識，書香洋溢校園……

在書香伴隨的時光，我懂得了團結，堅強，努力……我向着夢想伴着書香，走向成熟。

小花會成長，小草也會成長，世界萬物都會成長。只不過有的是在清晨的第一縷陽光和甜美的朝露中成長；有的是在柔和的暖風中成長；還有的是在嚴寒的冷冬中成長。而我呢？我在每天都充滿歡樂的咸寧實驗外國語學校成長。

我在外校的成長是多方面的，有身體的成長、知識的成長、心智的成長、能力的成長、人格的成長等多方面的成長。

其中，最使我喜悦的是知識的成長。起初，我從《春曉》都背不下來的小豆包到能把《琵琶行》爛熟於心的六年級學生，這是多麼巨大的變化呀！想起一年級時，我要掰着手指才算得清的加減法，在老師的悉心教導下，我的數感越來越好，再也不是那時一臉嚴肅的掰着肉乎乎手指的小傻瓜了！現在，我的英語口語水平也提高了，就連跑步也有了很大的進步……

這都要歸功我的老師們了。語文陳老師注重課外閲讀，背誦詩詞，目前已經伴我們讀完了《西遊記》《水滸傳》《三國演義》等許多經典名著。而且，她教語文的方法可有一套呢！就連調皮的搗蛋鬼都愛上她的語文課。數學周老師注重基礎性教學，所以我們班的數學成績在全年級都是遙遙領先的地位。英語楊老師，注重聽、説、寫綜合鍛鍊，讓我們對英語充滿了興趣。

另一個讓我開心的是心智的成長。校園就是一個由學生、老師組成的小小社會，老師對我們的言傳身教、解惑答疑；同學們之間的團結友愛、互幫互助；班級之間也經常舉辦活動、相互碰撞；這些豐富的校園生活都是我最温暖的回憶。我特別願意與那些樂觀、陽光充滿正能量的同學交流、學習，通過多樣化的切磋、競爭，我逐漸知道了自己的不足而隨之進步，這讓我每天都感覺收穫滿滿！

在這裏，我要深深感謝我的老師和同學們，感謝老師培養我們全面發展、茁壯成長，感謝同學讓我感知不足、收穫友情。

我相信，今後我們會繼續迎着日出的朝陽，伴着幽幽的書香，在美麗的外校成長成才！

我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裏，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。

來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城國小”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢着快樂和喜悦！

我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裏有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。

我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，説到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！

這就是我可愛的學校，這裏有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴着我成長！

這個故事一開始，夏天便來到了。

當那個流光溢彩的夏天邁着輕盈的步伐飄然而至。在這所帶着古老氣息的中學裏，北緯的太陽總是激情的賣弄她那多情的臂膀，有恃無恐的直撲向行走於校園的年輕的人們。

他們帶着生硬的熱情等待停留在冰冷的陌生中的同伴，在炙熱的空氣中，用筆直的軀幹書寫高中階段最為難忘的時刻，也猶記當時無情的領導是用怎樣“人性”的條幅“激勵”着他們，記憶中最深刻的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”！

時間的迷宮裏居住着多少死去的事物與活着的景象，它們像那些蝴蝶一樣舞動着。她，就是在那些日子裏有頭無尾的遊蕩着，也碰撞着周圍空氣裏低劣的塵埃，從此暈出一朵花，嬌豔的盛開。

她認識很多人，都在她們的班級裏。似乎那兒的每一位都有讓人不可預期的潛力，無限的壓力讓她無從憩息。她依舊懷念，懷念從前的課堂，那些坐滿她可愛的朋友的教室……

生命中總有那麼多數不盡的緣分，比如説，她和她的第一位高中朋友。比如説，她愛叫她男男，説是和她的沫沫很像呢！比如説，她通過男男又認識了一位和明星有一樣名字的人。男男叫她歡子，她也叫她歡子。每叫一次，她就在心底咯咯的笑。多奇怪的名字啊，她説。比如説，男男走後，她和歡子成了朋友，很要好的那種。

少女的`夢幻總是在無情的現實中被殘酷的捏碎，消逝得無影無蹤。她在她們的教室留下那麼多的歡樂的淚水之後，又在粉刷匠比白色還白的白刷子中被徹底湮滅。老師説，“天下無不散之筵席。”老師説，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”老師説，“我們不要落淚擁抱。”所以，我們很聽話的用了一年的時間來彼此説再見。又很奇怪的被緣分拉在了一起，只是剩下的點頭與微笑沒有了當初的親暱。

她在重縫與離別的縫隙間思索，老師用充滿悲傷的臉和我們説再見，又轉身用歡快的心去迎接新生。這該是一種怎樣尖鋭的矛盾啊！她嬉説，老師們是不是都人格分裂啊。想着想着，她笑了，“咯咯咯咯……！”

這個故事的結局，被這個飄飛的夏天捎的無蹤無際……

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地 遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；和諧的校園裏，美麗的花朵競相開放。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落；我感謝我的同學們，他們的友愛象春風一樣淋浴着我。校園就象一個美麗的花園，而我們就是含苞欲放的花朵，在和諧的氛圍裏健康成長！

構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇，説話算數。借了東西要還，不無理取鬧；損壞東西敢於負責，應照價賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛，那就是做每一件事情，大家一起來幫忙；有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛中，教與學的效率肯定會不斷提高。

構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺遵守學校的規章制度，安定團結。同學之間不要以大欺小；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣；不要一下課或放學就橫衝直撞……如果一個學校不安定有序，學生連安全感都沒有了，還談什麼和諧校園呢？所以，大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個好朋友，何樂而不為呢？

校園，像是一個五彩斑斕的世界。各種各樣的活動讓校園裏充滿了歡聲笑語。在這裏它教會了我們許多做人的道理，讓我們在這裏快樂的成長，實現我們的夢想。

從校門口放眼望去，水塘中心國小坐落在青山腳下。

從大門口走入去，左側的長廊多美啊！一個長方形的花壇裏種着花水中仙子----水仙花，到夏季時，太陽明顯的照在花上，柔嫩的水仙女孩被曬得凋謝，三角梅卻衝鋒在前，彷彿在守護粉色的水仙女孩。

飯堂裏，繁華無比。討人喜歡的米飯粒一顆一顆地跳至學生們的小口中去。人間美味就都是以主廚的技藝裏蹦出來的。一進到到飯堂，就可看到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒艱苦苦。”的詩詞，這就文化教育了學生們的習慣性。

看一下，那時教師的宿舍，也有一面眾多的公示欄，上邊有大家的校風和學風。哪個正中間的教師宿舍，反面種了一棵爬山虎，可一棵爬山虎的殺傷力太大。反面的牆面被它健壯的手牢牢地的纏繞着。看，轎車已經柳葉榕樹下納涼呢。

再向教學樓的方位走去，小籃球場地一邊是被綠草遮蓋的健身型器所在城市。一邊是被七棵柳葉榕裝飾漂漂亮亮的籃球場地。在哪個樓梯的兩側，種着一大個一大個的黃金球哩！那邊也有倆把樓梯，一把樓梯是乾淨整潔的，通向學員新宿舍。一把樓梯是老舊的，通向老教學樓。在倆把樓梯正中間的大花壇中，種着很多寶貴的沉香樹。

來到老教學樓，你要是一仰頭，就可以看到大家學校的校風。那邊時常傳出郎朗的讀書聲。在旁邊的空閒地上，種着很多芒果樹，我都聽聞那邊立刻便會矗立起一幢教學樓了。

在旁邊的操場上，正中間的旗台管理中心那，旗杆高挺的站起在那裏，在風裏飄揚的五星紅旗雄偉壯麗，美麗極了。

來到綜合樓門口，你有沒有注意到睡在大花壇裏的遍地金子和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提樹呢？時下學時，會出現很多同學們在下面玩。有的跳蠅、有的玩橡皮筋、也有的幫小樹清理落葉。等着你來到綜合樓裏邊時，你能見到那邊環境整潔。你走到三樓看一下大家四年級的課室，四年級那郎朗的讀書聲傳便全部校園內。四（3）班級有沉魚落雁而友善善解人意的馬老師漂亮如花，有酷帥而又長的高的陶老師已經授課。你看到大家的長廊了沒有？這些著作全是大家用汗液換得的。

這一便是大家坐落在山腳下漂亮又討人喜歡的院校。

我們的學校是個美麗而温馨的大家庭，這裏面有三百多個學生，我們共同在這裏生活、學習。春天這裏鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。

夏天這裏很炎熱，到處都是火辣辣的。

秋天落葉飄飄。一片片飛舞的落葉像一隻只美麗的蝴蝶。

冬天這裏白雪皚皚，像一個雪域聖地，我們可以在這裏堆雪人，打雪仗。

總之，我們的學校一年四季都是美麗的，都是快樂的。

我們學校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當時，我們和另一個班進行比賽，裁判員一鬆開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學，不知道是因為什麼而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關心他，照顧他。休息好了，又接着比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油。可是，那個班的同學都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什麼都重要。

快臨近期會考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的複習，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認認真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。

校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創建一個充滿陽光的文明世界。

走進我的校園，你會眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏着！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽温暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風，那叫一個享受。

走進我們的教室你會看到老師在講課，同學們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認真地聆聽老師的講課，課堂上大家會因為一個問題展開激烈的討論。當然在我們寫作業時候地下掉一根針，也能聽得到。同學們的認真的學習精神，讓人讚歎不已。

伴隨着一聲下課的鈴聲，同學們像脱了韁的哈士奇一樣奔向操場，頓時操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩遊戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復安靜。

瞧！書法班的小夥伴們正在老師的指導下專心致志的練着毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學生都投去讚賞的目光。

聽！合唱團的同學們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。

校園不僅給我帶來歡樂，還伴隨着我成長。我愛你，伴隨着我成長的智慧校園。

在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學校裏，老師也經常教育我們學習各類愛國守法的知識，起初，我認為有老師，家長的教育，同學們都會是遵法.守紀的學生了，為什麼要一而再再而三的強調呢?我為了瞭解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數據讓我不禁打了個冷戰。

新聞中，我瞭解到了“老師學生課堂互毆，學生遭同學毆打自煽耳光，國小生因老師催交作業而暴打老師，國小生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應是快樂，安全的地方，為什麼會這樣呢?

我認為，有兩大原因，一，很多學生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學們的意見，就發生了令我們吃驚的事件;二，現在的國小生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，裏面不堪的信息，血腥暴力的遊戲，也在腐蝕他們的心靈，網絡，也是造成校園暴力以及學生心靈不純的一重要殺手。

所以我們要多學習些法律知識，什麼事能做，什麼事不能做，都要知道清楚。要懂得去關心他人。其實，學習的確很重要，但是在學習的同時，也要學會如何做人，讓生活中的點滴引導我們，同時，我想説放下手機多去發現真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。