關於描寫大海的作文14篇
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於描寫大海的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於描寫大海的作文1
今天，單老師拿來了一些胖大海。
我們摸了摸硬硬的，很像橄欖球，我們把胖大海放進水裏過了一會兒胖大海就漲開了，我把裝胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一樣，有的説是大菊花的花瓣掉了有的説胖大海像絨球，還有的説胖大海像一隻迷你的小水母。單老師對我們的回答都很滿意。
現在，我們的胖大海的花瓣打開了，聞起來的氣味也沒有原來那麼臭了，而是聞起來氣味淡淡的。單老師又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感覺胖大海的皮脆脆的。
現在，泡過胖大海的水已經變成了橙黃色的了。下課了單老師用最後的時間讓我們嚐了嚐泡過胖大海的水，我都爭先恐後的拿着杯子向單老師衝去。我們嚐了一下。嗯，味道淡淡的一點兒也不苦。我想胖大海不僅是好藥，而且還不苦！
關於描寫大海的作文2
我的房間裏的一些硬硬的、橢圓形的、棕色的、全身有着一排排波紋的胖大海。
我和爸爸把胖大海扔進熱水裏，水下的胖大海立刻冒出了小汽泡。小泡粘在表面上。過了一會兒，尖尖的兩頭最先爆開，爆開的地方象海綿。五分鐘後，它就有原來的兩倍大，就有乒乓球大小了，我想：它長大得真快啊！比我還快！
發胖了的海綿體就像夏天曝曬後的桃樹上溢出的桃脂，有着油亮亮的金黃色。整個胖大海就象春天淺池裏的密密麻麻的蛙卵，拿起來捏一捏，像粘粘的、滑滑的、帶有一點彈性的蛙卵。
二十分鐘後，胖大海已有四個乒乓球大了。在透明的茶壺裏蕩啊蕩，就像在天空裏飄着的雲一樣。我又把它放在杯裏搖一搖，它馬上分成好幾個小小的顆粒。這時，整杯水都變成了淡淡的金色了，色彩非常誘人。
我喝上一口，原以為又酸又甜的，很好喝，結果淡而無味，還有一點點生雞蛋的腥味。聽説胖大海還是一味治咽喉很好的中藥呢！我爸爸一咕嚕就喝完了水，還發出長長的啊的一聲，真不知是覺得水好喝還是覺得水味道怪呢！
關於描寫大海的作文3
我愛家鄉的大海，因為她是一幅彩色的畫，時時刻刻印在我心上；我愛家鄉的大海，因為她是一曲迷人的歌，時時迴盪在我的耳邊。
來到喧鬧的大海，許多人在那裏嬉戲、娛樂，而聽説是呂洞賓騎着那雪白的仙鶴來到這裏四次，所以就叫“呂四”又叫“鶴城”。這裏有許多美麗的景物，但是最為壯觀的還是大海。看，那波瀾壯闊的大海，那一道道藍色的波紋，就像一座座起伏的山峯在海面上翻滾奔騰。
聽，那“叭叭叭”的聲音就是海浪拍打石頭的聲音，海浪在展現它那婀多姿的身材，而石頭則盡情地一展歌喉，鑄成了海上一曲歡樂的歌。這就是漲潮。怎麼回事？大海怎麼不跳舞了？石頭怎麼不唱歌了？我茫然地望着水平如鏡的大海。這時，有許多人成羣結隊地跑到石頭上玩耍。嬉戲。拍照，我也不甘示弱地奔到石頭上翻了幾個跟斗。大海睡覺了（退潮）啊！多麼美麗的大海呀，它千姿百態，它婀娜多姿，伴隨着幾隻雪白的海鷗，更給它增添了濃郁的生機。我愛你，廣闊而平靜的大海！
關於描寫大海的作文4
大海，我的故鄉“小時候，媽媽對我説，大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長……”。我的故鄉，就在海邊，使我難忘至今。
我常常不由地哼起《大海啊故鄉》這首歌，想念那水天相接的蔚藍的美麗景色。我難忘的是：吹海風、賞浪花、拾貝殼。是多快樂。我愛浪花，當夕陽西下時，餘輝灑在海浪上，海浪上面像是灑滿了金粉。這樣的美景，讓我最難忘。我愛海風，當夜幕降臨時，海風輕輕地拍打着礁石，我坐在沙灘上，吹着迎面而來的涼爽海風，聽着海浪在風中歌唱，感受着風把海浪吹濺到我的臉上。這樣的美景，我最難忘。我愛拾貝殼，當太陽升起，我提着小桶，在温暖的陽光下，左挑右撿地拾着各種各樣的貝殼，欣賞那五彩斑斕的顏色；我用沙子堆積城堡，海浪輕輕地撫摸着我的小腳丫。這樣的美景，我最難忘。
海的顏色是多麼美，那蔚藍的顏色是我心中最美的顏色。海風吹着我，海浪摸着我，那是種別樣的享受。那美景，水天相接，一望無際，使我所有的煩惱都煙消雲散。海浪，時而洶湧，時而温柔；海風，輕輕地撫摸我的臉；而貝殼是那麼的形態各異，晶瑩美麗。記憶中的它們是那麼地美麗，那麼地讓人嚮往。大海，我的故鄉！
關於描寫大海的作文5
這是一個陽光明媚的日子，倪老師在作文課上給我們幾顆胖大海來做實驗。
我們先觀察了胖大海的外表特徵：它外表小小的，圓圓的，像一個橄欖。它的顏色是棕色的，整個看上去就像紅棗的核。它散發着淡淡的清香，摸起來硬硬的，上面的紋路皺巴巴的，真像老婆婆的臉。
現在，倪老師讓每一組的一個小朋友在杯子裏倒進滾燙滾燙的水，老師説：現在請把胖大海放進水裏。見證奇蹟的時刻到來了！只見撲咚一聲，胖大海泡在了水裏。我帶着迫不及待的心情死死盯着胖大海。胖大海先吐出了泡泡，像小魚一樣，慢慢的，它變得越來越黑了！過了幾分鐘它變得漲大起來，越來越大，突然，它裂開了！變得四分五裂，就像拼圖一樣。它的香味也越來越濃了，變得香氣撲鼻，這時候它摸起來軟軟的。現在，這時候的胖大海猶如水母在水裏上下舞動着，還像小絨球一樣，很惹人喜愛。如果把它拿起來的話，在陽光照耀下，變得晶瑩剔透，猶如黃金一般。我還知道胖大海是一種清熱解毒的良藥呢！
這就是神奇的胖大海。
關於描寫大海的作文6
我的家鄉在廉江市車板鎮，她雖然沒有泰山那樣雄偉的峯巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，，但誰見了都情不自禁地蹺起大拇指，贊不絕囗。
因為——車板鎮最美的地方就是大海。舉目眺望，只見周圍金黃色的海水環抱着這個寧靜的小城。遠方的海面上幾艘帆船，就像在媽媽的搖籃裏，隨着波濤盪漾。近處，海浪有節奏地拍打着海邊的巖石，發出一陣陣“嘩啦啦”的聲音，好像海媽媽在低唱一首大海搖籃曲。海面可愛的海鷗，為這幅美麗的海上風光圖增添了幾分生機。海底有成羣結隊的魚，還有幾隻海龜在慢慢地遊動着。
沙灘上有各種各樣的貝殼，那貝殼五顏六色，美麗的貝殼吸引來了許許多多的愛貝者。退潮了，歡樂的人們挽着褲腿，光着腳丫來趕海了。有的人拎着小桶拿着漁網，準備去撈魚捉蝦；有的小孩三五成羣地在沙灘上翻動石頭捉小蟹子；有的人拎着小籃子，在水中這裏抓一把，那兒撈幾下，原來是在撈海菜。人們臉上洋溢着笑容，追逐着魚蝦，融入這歡樂的海洋。我愛你，家鄉的大海！我讚美你，家鄉的大海！
關於描寫大海的作文7
今天的作文課，老師給我們帶來了幾顆胖大海。
我們紛紛議論起來，胖大海是什麼樣的呢？老師緩慢地拿出了胖大海。粗粗一看，胖大海很小，是棕色的，橢圓的，就像一顆橄欖。再近一步看，胖大海又像一個紅棗核。摸一下，感覺硬硬的，像一個小石子，還皺巴巴的就像樹皮，還像老人臉上的皺紋。聞一下像山楂一樣酸酸的味道，還留着一點兒清香，好像還有點兒楊梅的味道。
老師説：你們想不想知道胖大海放進水裏會怎麼樣呢？哈哈，奇蹟就要發生了。老師讓小朋友拿杯子裝了水，撲咚一聲，胖大海被我們放進了熱水裏，過了一會兒，胖大海一頭開始吐泡泡了，好像小魚在吐泡泡，而且變黑了，這時候我知道它是在喝水呢。它在水裏半沉半浮着，沒什麼變化，好像在享受舒舒服服的温泉浴呢。
神奇的事情發生了，它緩慢漲大，就像在脱衣服，還長出了一團毛。毛是棕色的，像個大木耳。它漲的越來越大，越來越大。皮完全裂開，四分五裂，就像一個不知名的動物，撕破了衣服，又像一張大大的拼圖。這時候聞起來更香了，更濃了，摸起來軟軟的，像個海綿。
又是十分鐘過去了，它完全漲開了，現在的胖大海，像一隻水母，在水中上下漂浮，又像一隻章魚，伸開了自己的八隻大爪子，輕輕地拍打着水面，還像一朵朵小絨球花，在水裏翩翩起舞着。
最後的胖大海，幾乎把整個杯子給擠滿了，這麼大的杯子都放不下它，真是神奇呀。
聽説胖大海是可以清熱、解渴，還可以治病呢！
關於描寫大海的作文8
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點像滿臉皺紋的老人，有點像營養不良的嬰兒。老師説，它們的名字叫“胖大海”。我聽了百思不得其解，這麼小小的東兩怎麼能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾邊呢？
老師讓我們觀察他做實驗。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進去，再把滾燙的開水倒進杯子裏。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什麼反應。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。
過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競任水裏綻放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯裏的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師説，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話説得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！
關於描寫大海的作文9
我和媽媽去旅遊，地點是“青島”。坐了許多個小時的火車，我終於看到了大海。
早晨，天還沒大亮，我就已經等不及了，跟媽媽説一聲，就獨自一人來到海邊看日出。這時，天空還是一片淺藍淺藍的。不久，東方出現了一道紅霞，我知道太陽就要出來了，便目不轉睛地望着那裏。過了一會兒，果然是太陽，看，它露出了半邊笑臉，漸漸的一點點擴大，成了半圓形。不一會兒，它像負着什麼重擔似的，使勁兒向上升。到了最後，它終於掙脱了束縛，完全跳出海面。一眨眼，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
天大亮了，此時海邊的'景色更是動人。
踩在海邊的沙灘上，感覺細細的沙子軟綿綿的，特別舒服。走一步就能留下一個腳印，真是有趣極了！海灘上到處都是千奇百怪、形態萬千的貝殼，有圓形的、有半圓形的、有圓錐形的……還有些像各種各樣的動物，有貓、兔等等，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態萬千。一排排海浪湧上來又退下去，好像在擁抱着那細細的沙灘，也抹去了我走過後留下的串串腳印。躺在沙灘上，理解到什麼是廣闊，什麼是壯觀。
那天的氣温很高，於是，我拿起游泳圈，大叫一聲“衝啊——”就跳進大海的懷抱。我一會兒捉小魚，一會兒捉小蝦，十分快樂。不知過了多長時間，媽媽在旁邊大喊：“快，快看，螃蟹。”我一看，果真有隻小螃蟹在岸邊爬過，於是我又和螃蟹一起嬉戲。我們玩了好一會兒，我也感覺有點累了，於是依依不捨地離開了。
啊，美麗的大海，你廣闊無邊，雄偉壯麗，令人流連忘返。我怎麼能不被你吸引呢？
關於描寫大海的作文10
今天，竇老師拿來了一個奇怪的東西，有人説是棕色檸檬的縮小版，有人説是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個橢圓形。
老師在杯子裏接了一點熱水，慢慢地，它膨脹起來，脱掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會，它成了一種經典的髮型——爆炸頭，全班人笑成了一片。
每個小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個組長把它放進自己的杯子裏，然後接一點熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什麼呢？後來吳紫萱又去接了一點熱水，奇蹟出現了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脱掉。忽然，老師開始説了：這個東西叫胖大海，是一種中藥材料。
過了很久，裏面有一點白色的東西探出頭來，好像裏面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。
胖大海可真好玩啊！
關於描寫大海的作文11
在我的記憶沙灘上有着許多好似貝殼般五彩斑斕的往事，其中有一件事，直到現在想起來都記憶猶新。你一定好奇是什麼事吧！？那件事就是-第一次看見大海。
在我的想象中，大海時而洶湧澎湃，時而非常安靜，而且她還是浩瀚無邊的，他還擁有者藍寶石般耀眼的色彩……可是那是，畢竟我還沒有真正地看到過大海，那就更別提大海的樣子了。
有幸在20xx年在海南省海口市的美人魚沙灘上看見了大海。
一下車，海風就迎面吹來，聞一聞，這風裏還夾雜着已一股鹹鹹的味道。
來到了正沙灘，我的第一感覺就是沙灘上面軟軟的，我索性把我的涼鞋給脱了。哇，好舒服哇！因為沙灘長時間被太陽烘烤，所以沙灘上的沙也暖呼呼的，我興奮得一下子就躺在了沙灘上了，一陣海風拂來，就好似一個經驗豐富的人在給我按摩呢！
再來看看海吧，這時的海正處於洶湧澎湃的時期?譁！來了一個浪，瞧，又一個浪，浪接二連三地翻滾着，而且一個比一個強。我坐在海水邊，説來奇怪，這浪好像是看見我來了似的，開始慢慢地、輕輕地起浪，故意掏我的小腳丫，弄得我哈哈大笑。
突然，我看見海邊的礁石上有着許多五顏六色的貝殼，有綠色的、粉紅色的、黃色的、白色的、藍色的……光這些貝殼就把我看鍀眼花繚亂了。
時間過得可真快呀，我馬上就要離開美人慾沙灘了，這時天空正處於夕陽西下的時間，大海在夕陽的照耀下，顯得更美了，海也變得安靜了。海的顏色也因此變得有很多種了，有紅、白、藍、黃、紫等各種色彩。我又戀戀不捨地離開了大海。
大海，你真美！
關於描寫大海的作文12
以前聽大人們説胖大海，於是心中起了疑問，“胖大海是什麼？應該是人名吧！”我這麼想着，仔細一問，胖大海是一種中藥，有利於咽喉，清腸通便，至於胖大海的外貌、形狀我都不再多問，也不再多想。
直到今天，老師拿着一粒胖大海，我才知道胖大海長這副模樣：它有稜有角，有一顆珠子那麼大，只是兩端稍尖，它的中間圓實圓實的，形似橄欖，豎着放又像一個大胖子！
老師一人給我們發一個，他有着堅硬而粗糙的外殼，給人一種乾癟的橄欖的感覺。“怎麼吃呢？”我好奇地問同學，同學搖搖頭“也許直接吃吧！”我不信，如此堅硬的外殼，怎麼咬得下去？老師好像看透了我們的心思，“同學們回家後把胖大海泡在開水裏，等幾分鐘，就會有神奇的效果！”我一聽，來勁了。中午放學回家，一放下書包，就迫不及待地取出了胖大海，然後拿出塑料杯，迅速燒了一壺開水，它靜靜地躺着一旁，在等待着被水煮，我拿起胖大海，將這大胖小子投入水中。
只見胖大海因淋了水顏色加深，周身也冒起了泡，也許是它害怕了吧！一分鐘過去了，變化不大，堅硬的“鎧甲”還緊緊地包住胖大海我聚精會神地盯着胖大海，生怕漏掉他的一絲變化，兩分鐘過去了，終於有了變化，胖大海的“鎧甲”漸漸脱去，滾燙的熱水無情地煮着孤立無援的胖大海，可憐的胖大海奮力與熱水搏鬥，想要贏取最後一絲還生機會，可這簡直是螳臂擋車。終於，胖大海被征服了，它無力躺在水中，越膨越大，越膨越大，水被它的“鮮血”染黃了，它光榮地犧牲了，它倒在“血泊”中，它被煮成了中藥……
看着散開的胖大海，我的臉上充滿了勝利的微笑。
關於描寫大海的作文13
今天，我走進教室，和往常一樣，在教室裏看書。經過了課前八分鐘之後，郭老師就神神祕祕的掏出了一個黃紙包住的一個小紙袋説：“今天，我給同學們帶來了一個小怪物。”聽了老師的這一番話，我納悶住了，心想：“小怪物？！郭老師，你有沒有搞錯啊！”正在這時，我看見郭老師已經將手伸入了黃色袋子裏。小心翼翼的拿着，突然，郭老師從那個黃色小紙袋中拿出了一個黑漆漆的小東西。這小東西身上全部是皺紋，像一個老人一般。中間圓，兩頭尖，是一個橢圓形上網，十分像一個眼睛。氣味十分像杏仁，也帶有一點中藥的氣味，它就叫胖大海。
説到它怪，除了它身上的滿是皺紋，沒有什麼其它的怪處了。可是老師硬是説胖大海十分的怪，它怪在哪呢？我問老師，老師不説。我自己想，我也想不出來。我的心裏就產生了疑惑，這東西，真的很神奇嗎？
郭老師見我迷惑不解的樣子，拿起了水杯，把胖大海放入杯中，倒上熱茶，讓我們觀察。不一會兒，胖大海開始脹起來，緊接着胖大海的表皮上開始生毛了，後來越脹越大，越來越大。像小球，像棉花，更像一坨毛線球。之後，水也開始變色了，從白變到黃，像一樣茶葉水，苦苦的，有一點中藥味。教室裏熱鬧非凡，有的人議論紛紛，有的人驚歎不已，有的人爭得熱火朝天的，好不熱鬧。
今天，我得到了一個啟示：看人不能只關注外表，更要看內心。
老師評語：雲傑，你通過胖大海泡水前後的變化來揭示人不可貌相的道理。那胖大海具體有哪些作用呢？
關於描寫大海的作文14
胖大海又出現在了我們班。
它是硬硬的，也是橢圓的；它是棕色的，也是帶紋路的：它是很像樹皮，也是粗糙的。
搖一搖，咚咚發出了幾聲悶想，彷彿巨人向我們緩緩走來。
聞了聞，額，氣味還是有點怪。
又把它放在水裏。哇！紋路變成黑色的了！
漸漸地，漸漸地，胖大海開始膨脹。大得像核桃了！（過一會兒）大得像木耳了！（又過一會兒）大得像耳朵了！
再過一會兒，胖大海的外殼慢慢變軟，在水中浮了起來，真的就像小耳朵一樣了。
小耳朵在水裏一沉一浮的。這時，它又猶如水母，在水中翩翩起舞。
把它抓出來。啊，銀耳呀，你看起來怎麼就這麼好吃呢？
晃了一下，小姑娘的紗裙一層層落下。哦，美麗的小姑娘，你怎麼不去將那五彩繽紛的紗裙撿起呢？
胖大海越來越大，水越來越黃，味道越來越像橙汁。這麼好喝的橙汁為何不來喝一口呢？
真好喝呀！清涼可口，誰能抵擋住這等誘惑呢？答案是——誰都不能！
我想，這顆胖大海可能還在跳舞呢！
