【熱門】感悟的生活作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的感悟的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟的生活作文 篇1

都説母愛如歌，母愛如水，母愛如火。彷彿世界上一半的讚美都屬於母親。不錯，母親確實值得這些讚美，今天我就來説説我在生活這個五味瓶中，感悟到生活中的親情。

我的媽媽看上去好像非常和藹，其實不然，你是沒見到她發怒的樣子，啊！不好！她又生氣了！原因不過是爸爸沒有洗完蔬菜，她在廚房裏和爸爸大聲吵着，我見是種場景，便放下寫作業的筆，朝廚房走去，對他們倆笑眯眯地説：“爸爸媽媽，你們吵什麼呀？”媽媽也許是怒氣未消，竟然把矛頭轉向我：“小孩子管什麼！寫作業去！你知不知道現在競爭多激烈！”説完竟然拿起球拍，打了我一下，我疼得快哭出來了，只好乖乖回去了。

我坐在上桌前，心裏感受到前所未有的委屈：我怎麼了？我什麼也沒幹啊！正當我越想越難受，眼淚就快要掉下來的時候，“嘎吱——”媽媽把我生氣而關上的門打開了，她坐下來，對我説：“你要知道，現在的競爭是多麼激烈，媽媽不是想讓你做一個‘高分低能’的孩子，而是這個社會，沒有知識，素質再好，也是很難成功的，你要是經常這樣，養成了習慣，將是你人生的缺陷，你明白麼？”我點了點頭，眼淚又掉下來了，不過不是生氣，而是感動的淚水，媽媽，謝謝你。

直到現在我才明白，母親值得這世界上最美的一半讚美。

感悟的生活作文 篇2

開心快樂是人們的普遍追求，人人都希望自己開心一些、快樂一些，而現實總是事與願違，生活中不如意事常常會十之八九，因而怎樣讓自己開心快樂倒成了一門學問——實用型學科實踐性學問。

快樂是一種感覺，幸福是一種心態。感覺着快樂就是快樂的，感覺着幸福就是幸福的。感覺往往就是心造的——心裏裝着的悲傷多，快樂自然就少；心裏裝着的痛苦多，幸福自然就少，因為心裏總要平衡的，平衡了才能心安。那麼，多忘記一些悲傷，快樂自然會多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會強一些。

活着就是奔波，活着就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂、愛恨情愁，生活就象百花筒，不可能時時順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來説也是永恆的——人們幾乎都是哭着來到這個世界，又在淚水中離開這個世界，痛苦將是人生抹不掉的印記。快樂只是暫時的點綴，痛苦卻是永恆的閃熠。

快樂不是自己擁有的多，而是計較的少；幸福不是因為自己得到的多，而是要求的少。不滿是向上的車輪，知足是真實的快樂，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開煩惱、憂愁和痛苦，愛好着自己的愛好，喜歡着自己的喜歡，情趣着自己的情趣，何不自得其樂；天下沒有免費的午餐，房頂掉餡餅只是美好的夢幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠比拿愉快”，在力所能及、心有餘力的狀況下，何不助人為樂，與人同樂；快樂是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學，經歷痛苦，品嚐痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過痛苦會使你更加堅強。書山有路，學海無涯，情曾滄海，愛除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂，甜在其間。

無論錢多錢少，能達到温飽就好；無論官大官小當官與否，有事業做有事情幹就好；無論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無論經歷痛苦多少感受幸福多少，開心就好！

感悟的生活作文 篇3

從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是説我成為國中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了國中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。

“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先説説學習吧！沒錯，國中的'學習壓力與國小相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。

在禮儀方面我也學到了不少。國中的禮儀規範更嚴格了。有時甚至就因為你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規範意識，還培養了自己負責的那一份責任心。

進入國中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起説話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。

對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢？

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了國中生活，我喜歡上了國中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！