國小三年級作文：我的家

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小三年級作文：我的家，歡迎閲讀與收藏。

我的家，是省二。是省二美好的校園；是省二學習的.天地，是省二科學的教育；我的家，是省二先進的教育環境；我的家，是省二温暖如家。

早上來到學校，邱老師在校園門口對着一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲彷彿是一束温暖的陽光，值周生對着每一位同學問好。走進教室，老師在講台上講課，真好像詩裏説的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對一張張習題卷子，老師一道道的講。中午，我們在操場上自由自在地玩，學校在操場上畫好了跳格子圖，同學們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……

中午回到教室，乾乾淨淨的教室裏每一個整齊的桌子上都擺着一個雪糕，老師和同學們在廣播裏講故事，我們一邊吃着雪糕，一邊津津有味地聽着故事……

上體育課，最後二十分鐘，老師讓我們在人工草坪上自由活動，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公頃的人工草坪上……

回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>，其實，總是我們三年組勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……

下午，我們上書法課，邱老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像一隻雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中華人民的氣質，老師放着音樂，我們在下面寫着……

老師，在快下課時判卷，那捲子一張張地放在桌上，書法老師在黑板上寫詩，詩意濃濃……那字體彷佛能比得上書法家……

放學了，我們把書包一放，到班車站點玩，歡度一天中在校的最後的幸福時光……