【精華】學校的樹作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學校的樹作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的樹作文 篇1
在我們校園裏，有許許多多高大爾粗壯的銀杏樹。那裏春天花苞滿枝，夏天枝繁葉茂，秋天枝葉燦燦，冬天枯枝敗葉。一年四季都是一幅幅美麗的畫卷。
遠看，那棵銀杏樹就像一位士兵，永遠保護着它的子民和土地，近看，這棵銀杏樹的樹枝都露了出來，就如同一隻巨大的蜘蛛。這棵樹的樹枝是棕色的，有的紮在泥土裏吸收養分，有的還露了出來，縱橫交錯，就像麻花一樣。銀杏樹的樹幹筆直筆直的，就像一位軍人在站軍姿，是那麼五官端正，樹幹上有許多青苔，摸起來滑溜溜的，還非常粗糙，就優如媽媽做過家務那粗糙的手，樹皮上還粘着樹漿，又像固體膠一樣，摸上去就像扯不下來了一樣。銀杏樹樹枝非常牢固，更像給銀杏樹增添了一層保護罩，更給我留下了層次感，銀杏樹的樹枝還很堅固，要是你的手不費力氣，就別想折斷一根樹枝。它的葉子有時候是清綠的，有時是嫩綠的，還有時是淡黃的，真是顏色各異。銀杏樹的形狀就像古代的摺疊扇。
銀杏樹的花朵在四月中旬開，它的花朵淡黃淡黃的，就像農田的稻穀一樣，可真是漂亮。直到了十一月，銀杏樹就接出了果子，那果子是乳白色的，這銀杏果的顏色跟雞蛋的顏色非常相似，只是大小不同，它的皮有毒，你可以把銀杏果的皮剝開，還可以燉肉吃。
在秋天的時候，銀杏葉經過微風絲絲吹佛，葉子就飄落下來，就像一羣羣黃澄澄的蝴蝶，在空中飛舞，落在大地上就像給大地鋪上了黃地毯，又像大牀，睡在上面舒服極了，真希望這是我家的牀啊！我在銀杏樹的旁邊跳起民族舞，那些黃蝴蝶也跟着我的節奏，一起跳起來了，我還在銀杏樹旁捉迷藏，玩得非常開心，我還沒藏好就被這些黃蝴蝶給察覺到了，讓人覺得非常驚喜。
啊！這些銀杏樹可真是高大爾粗壯啊！
學校的樹作文 篇2
從我上學那天起，就發現學校門前這棵楊樹，那時它還不能稱之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。
春天到了，大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個剛生出來的嬰兒，遠遠望去，一片鵝黃，生機勃勃。一年一年過去了，只有大楊樹還陪在我身邊，我和它已經有了深深的感情，大楊樹和我一起成長。現在，它已經成為了棟樑，我也一定要發揚大楊樹的精神，成為祖國的棟樑之才。
夏天來了，大楊樹的葉子變得茂盛了，象一把綠色的遮陽大傘，好像在對我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹下休息，使我們倍感涼爽，此時大楊樹已經大約有四、五層樓那麼高了。 秋天，樹葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風一吹，黃葉都紛紛飄落下來，像一隻只黃蝴蝶，爭相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹作了充足的養料。
冬天到了，凜冽的寒風襲過，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹還堅強地守侯在那裏。大風終於投降了，潔白的雪花飄落下來，打在樹上，像加了一層白色的染髮劑，讓大楊樹在來年春天長得比今年還好。
學校的樹作文 篇3
週三的下午，我們學校二年級的同學們舉行了一次有意義的活動。那就是“植樹”。
植樹前，徐老師讓我們帶上自己早已準備好的植樹工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊，興奮地出發了。
我們跟着老師，來到了目的地——學校操場的一個角落。我發現這裏一片荒涼，連一棵小樹也沒看到。我想這裏真是個植樹的好地方！
開始植樹了，我們先選好一片泥土鬆軟的地方。大家圍成一團，爭着把腦袋往前伸，看着徐老師給同學們示範，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接着，徐老師提議讓每一位同學都體驗一下，大家臉上馬上露出了開心的笑容。真沒想到，我和劉浩程最先嚐試了一把，可是，這活看起來簡單，做起來卻不容易。
不久，一個又大又深的樹坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹苗移到樹坑裏，有的同學幫忙把樹扶正。接着，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環繞着大樹。為了讓樹長得更加牢固和粗壯，我們在樹周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最後，我們給大樹澆澆水。
當我抬頭仰望這顆樹的時候，我彷彿看到了他在向我微笑！ 我忘不了這一天！
學校的樹作文 篇4
在我們四季如春的校園裏，有着各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！
春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受着温暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收着雨水，為秋天做準備。
慢慢地，石榴樹結出了嫩嫩的小果實，剛開始的果實還是淡綠色的，大小就像個圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那麼大。慢慢地，果實變成深綠色的了。漸漸地，變得有點黃又有點紅。那時，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝着我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發光，就像顆顆美麗的紅寶石。
我們的學校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
學校的樹作文 篇5
我們學校的辦公樓的西南角，有幾棵，高大、挺拔的`松樹，學校的松樹。
春天，在樹木抽出枝條長出嫩綠的葉子的時候，松鼠早已翠葉滿枝。
夏天，他們手拉着手，肩靠着肩，像一把大傘給人們遮涼，同學們可以在松樹下學習，休息。
秋天，在樹木落葉，飛舞的季節裏，有的樹木變黃了，有的樹木變紅了，而松樹依然蒼翠，挺拔，一陣秋風吹來。樹葉在小道上飛舞。而松樹的葉子，紋絲不動，反而松樹更強壯了。
冬天，被風呼呼的颳着，花草枯萎，樹上的葉子紛飛的落下來。光禿禿的站在風雪中，而松樹依然披着翠綠的衣服，肩靠着肩，手拉着手，像跳集體舞一樣，還説“這點小雪我見的多了”。大雪過後，它們顯得更加漂亮了，頭上戴着一個尖尖的小白冒，身上披着白披風，像草原上的哨兵。
松樹一年四季都披着綠衣，我喜歡我們的學校，我更喜歡學校的松樹。
學校的樹作文 篇6
一到秋天，最惹眼的就是四照園學校兩旁的銀杏樹葉，點綴了整條街。每天在學校和家之間來回着,我的車子還沒進入巷口，一抬頭,看到路兩旁原來綠油油的銀杏樹在這樣的秋天，忽然變得金燦燦的，然後在秋風中，一張一張飄落,落葉滿地的銀杏樹下，象鋪一層金色的雪花……
遠遠的，我就看到滿街的赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃！是的，滿地的銀杏葉，千張萬張，載滿了冬天的孕育、春天的萌發、夏天的茁壯，憑着對於生命的強烈追求，終於在秋天裏爆發，達到了生命的沸點——好一片成熟的金黃的銀杏葉！有的淺，有的深，有的偏綠，有的偏紅，它們用不同的姿態掛在銀杏樹上，迎着秋日的暖陽，在秋風裏翻飛，那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地，成熟之後的美麗便是死亡……
我喜歡銀杏樹，在樹羣中她亭亭玉立、格外端莊惹眼；無論是枝、是葉都總顯得標緻又秀麗，謹慎而不張揚。萬物爭春的時候她怯怯的、小心翼翼的發着芽、長着葉、舒展着枝體，矜持着自己的姿態與世無爭。看着滿地層層疊疊的銀杏葉，拾起一片悠然而下的落葉細思量：當我們見識過銀杏樹不凡的氣質、瀟灑的個性；欣賞了它與眾不同的秀美別緻；領略到她靚麗風華的光彩；吃過她黏香豐潤果實的時候，有誰知道，她曾承載過多少風霜雪雨的洗禮與流沙歲月的磨礪呢？瞧瞧！這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實依舊。我慨歎她生命力的頑強，同時也為她們剛剛被寒風肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。
我以為落葉知秋，這秋天的落葉何不像是生命的四季輪迴？看着風中飛舞的像蝴蝶般的杏葉，一股落葉情結油然而生——落葉的飄零在演繹着生命的奉獻；演繹着生命的精彩；演繹着人間的萬般柔情和愛……就像這杏葉的飄零，飄落之後，緊緊匍匐在銀杏樹下……
我彎下腰，撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……
學校的樹作文 篇7
秋天到，天氣涼。枝葉茂盛的銀杏是綠色的，慢慢地，枝葉變黃。一片一片的樹葉，紛紛揚揚地飄落下來，樹梢上還掛着幾片殘葉。
大風一吹，樹枝不停地搖落，只有光禿禿的樹幹，微微地顫抖着。一片片枯黃的葉子安靜地躺在地上，給大地媽媽蓋上一牀金黃色的毯子。不時刮過一陣風，樹葉便翩翩起舞，彷彿為大地媽媽舉辦舞會。
每當這時，我就想：辛勤工作一生的樹葉落下來時，也很美麗！
學校的樹作文 篇8
我們的學校裏種着許許多多的花花草草，我最喜歡的是挺立在校園西邊的那一排銀杏樹。
銀杏樹高得直入雲霄，它們挺立在那裏，特別的顯眼，不僅給校園增添了生機，更像站崗的士兵，守護着我們美麗的校園。
陽春三月，百花爭豔，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上一層綠紗，它美麗的葉子就像一把把梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。一轉眼，酷暑難擋的夏季來臨了，銀杏樹就像一把撐開的綠絨大傘，樹下陰涼爽快。秋天，一個果實累累的季節，銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又大又圓的銀杏果。嚴冬，經霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中飄蕩下來，給地面鋪上了一層“金毯”。
清晨，同學們排着整齊的隊伍在操場上做操，微風中銀杏樹上小鳥吱吱喳喳的叫聲，彷彿在為我們鼓掌。中午，夥伴們在樹下看書、遊戲，用銀杏樹葉子做書籤。傍晚，微風中銀杏樹發出“沙沙沙”聲，好像在對回家的同學們説“再見，我會守護好學校的。”
這就是我們學校的銀杏樹，我喜歡它，你呢？
學校的樹作文 篇9
我們學校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是隻有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時，老師經常讓我們班表現不好的同學去太陽地站着，我們在大楊樹那裏乘涼。當那些表現不好的同學站的認識到錯誤的時候，老師便讓他們回來，自由活動。那些同學此時已經被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們在玩遊戲時，就特別喜歡到大楊樹那裏去玩。因為我們玩的遊戲是兩三個人當抓人的，剩下的同學當逃跑的，大楊樹那裏可以拐着彎的跑，很少有機率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那裏去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然後就掉下來了。當大楊樹的葉子掉下來時，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對着拉，看哪個人的皮勾能當上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因為大楊樹的樹幹很粗，我們可以在那裏躲避。幾乎沒有在大楊樹那裏打雪仗打輸的。所以我們都愛在那裏打雪仗。
我愛我的學校，更愛學校裏的那幾棵大楊樹！
點評：
楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴着小作者乘涼、遊戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來説，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之處在於，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現實實際來講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實際情況哦！
學校的樹作文 篇10
我們學校的香樟樹 他高大雄偉，芳齡已經三十有五。勤勤懇懇地讀了三十五年的聖賢書，可謂一個不折不扣的博士。所以，一個字"牛"！
他的身材魁梧，就像一座大山，兢兢業業地守護着我們美麗的學校。他還無私的為我們吸食無盡的粉塵。伸出矯健的枝幹在每一個春夏秋冬為我們阻擋驕陽、寒風。
神奇的是，他的身體在離地近三米的高處，一分為二。好像兩棵樹一樣爭着向上生長——生長—
