【精品】第一次學作文彙總九篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的第一次學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次學作文 篇1
童年的趣事數不勝數，但使我多年的次學期自行車的。
上午，給我從歐尚買來了一輛嶄新的自行車，不釋手。但一下子又發愁了。我騎，有車有用。看出了心事。説：“可以學啊。只要有信心就能夠學會的。”
下午。推着自行車，帶來我家後面的大操場上面。笑着説：“去吧兵兵，我你你能夠學會的。”一説，我早就有點按捺了。圍着操場一繞2圈。這可累壞了推。這，我了，便叫放手。一放手。我“撲通”的摔倒在了，和水泥地來了個kiss。站在一邊的連忙走把我扶了。説：“兵兵，別太心急了。騎得車龍頭握緊，要坐好，不要搖來搖去的。讓身體重心。”這幾點，你就摔倒了。
聽話。我的扶起了“負傷”的“戰友”。再騎了上去。我照着説的樣子，的騎了。ohye我終於了，騎10米以外的地方去了。我無知的我真的學會了。我便得意洋洋的回過頭，對伸了伸舌頭。笑着，的神情變了。我順着的眼神看。哇。救命啊有一堵牆堵住去路。我來剎車，又撞牆上。
我重重的被自行車甩了出去。自行車也被撞得“傷痕累累”我哇的哭了一。口裏還説着：“不學了不學了。打死不學了。這學自行車啊比登天還難。摔得我屁股都開花了。”語重心長的説：“兵兵，做都以半途而廢懂麼要有志者事竟成道理你要懂得”
我站了。扶起自行車從頭來。這就樣又摔倒又爬起。
終於功夫不費有心人。當我再騎上去的。自信了我巨大的能量。我終於學會了騎自行車。
從那裏以後，我幹都不懈。我從學騎自行車的那件裏懂得。有志者事竟成。
第一次學作文 篇2
我從小就愛看電視，每當我看到屏幕上那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的演奏家，我就十分激動，我十分羨慕他們。爸爸見我這樣説：好！既然你這麼想學，我一定給你請個好老師。於是我踏上了小提琴的求學之路。
這天，我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲和爸爸來到了琴行，開始了第一節小提琴課。小提琴是由琴身、琴絃、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴後開始了學習。我一直以為小提琴很容易學，只要一隻手按弦，一隻手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：這種容易的事還要請老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽。於是我得意地學着電視上著名演奏家的樣子，準備拉琴。
這時，我的腦海裏浮現出那熟悉的畫面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動聽的音樂，一個個可愛的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完後，琴行裏一定會爆發出雷鳴般的掌聲。我越想越開心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動了琴絃。呀！一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎麼回事？為什麼會沒有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒事，只是一個小失誤。再試一次，一定行！於是，我又試了一次，這次我十分用力。發出聲音了，但很難聽。我的笑容頓時沒了，我不禁皺起了眉頭。看來，拉琴並沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法，我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，彷彿成了一個乖孩子，演奏出了優美動聽的音樂。聽着這音樂，我彷彿來到了蔓草無邊的空間裏，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱着歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我着急地對老師説：“老師，快告訴我，怎樣才能拉出動聽的音樂？”老師説，：“做事不能急於求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學！”
老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開始認真的跟老師學習。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢，然後讓我把兩腳站成45，認真地對我説：“要想拉好琴要有一個標準的姿勢。”然後用我的手拉動琴絃，讓我體會用弓的力度。通過這樣反覆的練習，我終於掌握了拉弓的技巧：拉時力量要適中，不能太大力也不能太小力。經過一節課的努力，我終於拉出一個完整的音了。我十分激動，心裏有種説不出的喜悦，這時候我想，最能表達我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來傾訴我內心的快樂。不過我才剛開始學小提琴，還沒有這番技術，不過，相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。
這節課我收穫很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個道理：做事不能急於求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學。
第一次學作文 篇3
人生是多姿多彩的，每個人都有許多人生中的第一次：第一次學騎自行車，第一次拖地，第一次洗衣服……但是我最難忘的是第一次學水粉畫。
那是上個星期天，我和往常一樣，揹着畫板去東方畫室學畫。上課了，王老師説：“今天，我們開始學水粉畫。”緊接着就給我們發了水粉顏料、筆、調色盒。老師還給我們講了顏色的故事，告訴我們在很久以前沒有這麼多顏色，只有紅色、黃色和藍色，其餘顏色都是這三種顏色調出來的。
開始畫色圈了，我心裏既激動又緊張，我先在紙上畫了一個圈，然後畫上一個個小方格。畫好了基本的輪廓後，我去衞生間打水，王老師提醒道：“打半桶就可以了，太多會灑出來的。”回到座位上，我想：這水粉畫也太簡單了吧！可是，接下來遠不像我想的那個樣子，難題出現了，畫着畫着，我一不小心畫到了輪廓的外面，頓時，潔白的紙上呈現出一道難看的畫跡。我想：這下可完了，又得重新畫。眉頭瞬間皺起來，老師走過來，問：“怎麼啦？”我對老師説了事情的經過，他笑着説：“不要緊。”一邊説一邊拿出了白顏料在紙上塗抹一番。好神奇呀！痕跡一下就被蓋住了。
説來也奇怪，五顏六色的顏料與透明的水一結合，加上我的畫筆，不一會兒，一幅豔麗的作品就出爐了。它比原來學的簡筆畫、素描要生動得多。
通過這次學水粉畫，我明白了：看花容易繡花難。每一件事都要用心去做，才能做好！我既然喜歡畫畫，就要堅持學下去，將來做個畫家，用五彩的畫筆，描繪祖國美好的山河！
第一次學作文 篇4
週四下午第四節課，我去合唱團參加訓練，為參加藝術節比賽做準備。
這是合唱團學習的第一次課。我聽完要練習學唱的這首歌，覺得很奇怪。老師説這首歌不是中文的歌，也不是英文的歌，而是西班牙語的歌。這是我第一次聽到西班牙語的歌。老師還説明天會有專門教西班牙語的老師來教我們怎麼説西班牙語，我好期待呀！
今天終於等到了學習西班牙語的時候了，我好開心！我豎起耳朵認真地聽着。第一次聽到西班牙語，我們都笑了。它聽起來像英語一樣聽都聽不懂，又好像是和尚在念經一樣，更像動畫片裏的咒語，好有趣啊！我們跟着老師慢慢地開始讀起來，我發現它比英語還難讀難記。老師很有耐心地一遍又一遍地教我們，可是，快下課了，我還是記不住，怎麼辦呢？這時，老師教我們一個快速記憶法：用相同發音的中文記下來。我試了一下，好像比之前容易多了，再讀了幾遍，我就越練越熟練了，我開心極了！我把西班牙語用中文抄了下來，回去一定好好練習，為後面的歌曲練習做準備，學好西班牙語！
第一次學作文 篇5
每逢雙休日，我都會看見有許多小朋友在滑活力板：他們有的在比誰的速度快；有的在兩個人手拉手一起滑；還有的小朋友一隻腳踩一個活力板呢！
我羨慕極了，回到家裏，我懇求爸爸給我買一個活力板。爸爸問我：“你會滑嗎？”我毫不客氣的回答：“小孩子既然對玩具無師自通，那麼活力板也一樣，一踩上去就知道了！”
於 是爸爸抽空跟我去挑選了一個我最喜歡的活力板。回到家，我迫不及待地打開包裝要學滑活力板。我先是扶着牆壁，小心翼翼地將左腳踩在前板上，然後再把右腳踩 在板尾。接着一推，活力板便順着慣性滑出去了。我想：這樣可不行，它滑到一半就會停的，我還會跌下來，我詳細的看了看説明書，這才知道要扭動腰部是活力板 前進路線呈“S”形才能讓它不間斷的前行。我試了試，果然行！但遇到前方有物體或需要轉彎時，我可就麻煩了。我下決心要學會轉彎。
我先試着把板尾向轉往方向傾斜。我要左拐，於是我就把板尾向左傾斜。不料，活力板立刻向右邊轉去，害得我從活力板是跌下來，疼死我了！雖然跌了一跤，但是我終於明白了：把板尾向轉彎方向的相反方向傾斜就可以實現轉彎了。
成功學會活力板後，我有空就會下樓跟大家一起玩兒，而且一玩一個多小時，真是快活極了！這次學活力板告訴我了一個道理：失敗是成功之母，只有遇到困難時不灰心、堅持到底，才能取得成功。
第一次學作文 篇6
書法能陶冶人們的情操,媽媽認準了這一點,我剛五歲,她就牽着我的小手走進了江東 “有趣軒”書法培訓班.
走進大廳,只見一長溜的桌子旁,站着很多的大哥哥和大姐姐,他們正低着頭聚精會神地在練毛筆字.我好奇地在他們中間轉來轉去。這時,一個高挑個兒的老師來到我面前,微笑着説:“小朋友,想不想學寫毛筆字?”“ 想。”我不由自主地回答。跟在身旁的媽媽連忙問：“老師，你看我這孩子行嗎？”老師打量了我一下説：“這孩子有一股靈氣，能行。”就這樣，我與書法結下了不解之緣。
接着，媽媽立即為我準備好了文房四寶。在啟蒙老師的指導下，我手握毛筆，雙腿叉開，開始在紙上練習書法的基本功：點，橫，撇，捺。初次練，手中的筆老是不聽使喚，它一忽兒東，一忽兒西。“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞，“點”成了一個大大的圓餅，橫也變成了一條蠕動着的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍，老師過來一看可樂了，還連誇我下筆有力。我聽了面紅耳赤，剛抬起頭看看老師時，他竟然哈哈大笑起來，因為此時的我也成了“黑臉包公”，雙手也變成了“五爪金龍”了。
在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“塗鴉”起來。練着，練着，我聽到老師對旁邊的一個孩子説：“我的‘牙’（爸爸）呀！你是怎麼寫字的？”天真的我趕忙抬起頭問:“老師，你的爸爸怎麼這麼小呀！”話音剛落，大家立即鬨堂大笑起來。我也笑了。這時，老師看了看我，又看了看大家，和顏悦色地説道：“不要緊，這是我的口頭禪，請大家不要見笑，我以後會慢慢改掉的。”當時，我儘管沒弄懂老師説話的含義，但我看到老師對我的呵護和關愛，由此，我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以後的幾年中，我都堅持不懈地去他那兒學書法。
第一次學書法的情景歷歷在目。有了第一次，我才有了後來成功的喜悦。書法是中華民族的傳統文化，我有信心擔負起將其傳承的'重要使命。
第一次學作文 篇7
週末早上，外婆領着我去菜場買了魚、蝦、西蘭花。外婆説：“回家教你燒菜。”我滿心喜歡地答應了。
回到家後，我滿心期待着今生第一次燒菜的開始，可是外婆卻説：“準備工作還沒開始呢。”我焦急地等待着。外婆開始剪蝦、刷魚、洗菜、裝盤。接着，把葱剪成段，把姜切成片，把蒜拍成快，把辣椒剁成泥，又放在了另一邊。隨後外婆把鍋洗淨擦乾放上燃氣灶。
一切就緒，開始，今天的主材——紅燒魚。起先，灶台很高，我有點吃力，夠不着，外婆見了幫我拿來了小凳子，我站在小凳上，小心翼翼地往鍋裏倒油，把魚放入鍋裏，只聽見鍋裏噼裏啪啦作響，不小心油還會濺出來，我連忙蓋上鍋蓋。倒入黃酒、鹽、糖、醬油，放入葱段，蒜與辣椒，舀一勺湯嘗一下味道，感覺很好，出鍋裝盤。
第一次學燒菜，讓我知道生活的不容易，我心裏暗自下決心，要好好學習不辜負家人的一片心意。
第一次學作文 篇8
今天,媽媽帶我去學跳拉丁舞,因為我是第一次去學拉丁舞,所以我很開心。下午1；30媽媽把我送到了學校，進了舞廳，我一看啊，好大呀！張燈結綵，地面上是木地板牆壁上貼了許多幅畫很美呀！有兩位老師，一位女老師長的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學也陸續來了一共十五位，我想：我從小就喜歡跳舞，從現在起我一定要好好學學，長大了當一名舞蹈演員，實現我的夢想。
開始上課了，男老師説學拉丁舞之前，先要進行形體鍛鍊，有下腰，橫叉，豎叉等然後女老師做示範，我聽了就反覆練總覺得腿很疼劈不直，有時腳尖朝上翹老師看見了就來幫助我糾正動作，接着老師講解下腰，老師抱着我的腰讓我下去，頭朝下的滋味真不好受，就像要暈倒眼前一片黑暗，老師説能堅持多久就堅持多久，十幾秒`後我實在堅持不住了，我就爬兒起來，有一位女孩子不要老師幫忙自己一隻手扶着腿先撐着，另一隻手下去撐着地堅持了幾十秒還能自己起來，老師讓我向她學習，同學們都很羨慕她好樣的。
第二節開始學舞蹈動作，我不是步子走錯，就是轉錯方向，要麼就是音樂跟不上，這可我難住了。每次，我都跳的滿頭大汗，也達不到效果，可把我急壞了！我問老師：“您為什麼跳得那麼好？我怎麼跳不好呢？老師告訴我一個祕訣：那就是勤學多練,不能三心二意、半途而廢，還有就是要聽懂音樂，音樂是舞蹈的靈魂。
在回家的路上，我雖然很累很渴，但是老師的話時刻鼓勵着我，我一定好好學學拉丁舞，不達目的不罷休。
第一次學作文 篇9
每個人都有屬於自己的第一次，也許是充滿歡笑的，含着淚水的，當把一件事重複做幾次，可印象最深的卻永遠是第一次。第一次我搞砸了，但第二次又會有一些始料不及的微妙的變化……
讓我印象最深的第一次莫過於做飯了。
那是去年的一個夏天。知了在樹枝上低吼着，太陽炙熱地烘烤着大地，炎熱鋪滿了每個地方，雖是炎熱，可卻讓孩子們激動地——終於可以去沙灘拾貝殼堆沙堡，在水裏嬉戲打鬧。可我，卻只能悶在家裏看電視！天性活躍的我怎能降服在在這一百多平方米的房子裏，我必須找點事幹！很快，廚房成為我虎視眈眈的“炸彈房”之一。我“殺氣騰騰”地走進廚房，我立馬東翻西翻，看看有什麼我可以做的，我的眼睛立馬鎖住了一個名叫“電飯煲”的玩意兒。很好，我有事幹了！
我回想着平時媽媽煲飯的整個過程——可我一個衣來伸手飯來張口的大小姐連廚房都很少進，怎麼會觀察媽媽做飯呢，可笑至極。我頓時懊悔不已，我只能憑着我的感覺走。我把鍋抬在水盆上，讓水盡情地散在鍋裏，隨手抓起一塊抹布，用力的向鍋裏抹去留下的飯跡，算是洗乾淨後，把鍋裏的水倒掉，再用水洗一下。繼而，拿起另一個盆子，往鍋裏倒幾把米，往裏加水，用另一個盆子裝米水，關掉水龍頭，我捲起袖子，真正的考驗現在才開始！我把米翻來覆去地洗，整整洗了四遍才覺得乾淨。我忽然想起有一道數學應用題沒有寫，便匆匆地往鍋里加水，按開關鍵。寫完應用題後，我鬆了口氣，洋洋得意起來：爸爸媽媽應該會表揚我，我先睡一覺！
當我睡意朦朧地睜開眼睛，才知道我因為粗心沒有擦乾淨水，結果電飯鍋給我弄了一個大洞！
這就是我第一次煲飯的時候，現在想想真是哭笑不得。但我覺得，做一件事不應該只講究結果，更應該享受其過程，這也是我的人生觀念。
