【精華】記事作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文 篇1

教學目標：

l、瞭解順敍、倒敍和插敍的特點、作用和要求。

2、懂得根據表達中心思想的需要組織材料，安排順序，寫一篇敍事的作文。

教學重點：目標l、2

教學難點：目標2

教學過程：

教學設想：（説課精要）

一、設計若干自讀思考題。指導學生自讀知識短文“寫人記事要注意記敍j預序”。

二、根據短文所介紹的知識，模仿本單元中某一篇課文的寫法，寫一篇敍事的作文。

三、教學時數：兩教時。

教學內容及步驟：

一、指導複習本單元課文的寫作順序；讓學生複述進行記憶。點評。

二、指導學生自讀知識短文“寫人記事要注意記敍順序”。

１.出示自讀思考題。15分

（1）什麼叫記敍的順序？記敍的順序？記敍的順序已學過幾種？

（2）什麼叫順敍？用順敍的方法記敍應注意些什麼？

（3）什麼叫倒敍？運用倒敍的方法要注意些什麼？

（4）什麼叫插敍？為什麼要用插教？要注意什麼？

2.自讀提示：（結合課文內容，學生歸納；教師明確）(15分）

①記敍事件時安排材料的先後次序叫順序，已學過的順序有三種：順敍、倒敍、插敍。

②按照事情的發生、發展和結局的順序來寫；就是順敍，運用順款的方法要注意

A、必須把時間交代清楚。

B。要注意前後照應使事情的發生、發展合情合理。

C．要有重點。分清主次，不要寫流水帳。

③把後發生的事情或結果寫在前面，把先發生的事情或原因寫在後面，叫倒敍。

運用倒敍。要把時間關係交代清楚，開始追憶部分結束後要前照應。

④插敍是是搭在贏餘甲心事件的過程中插入從前的或其他與事件有關的敍述。插敍往往是對人物或對中心事件的某一

作交代、介紹、補充式鋪墊。

三、佈置練習：閲讀《一件珍貴的襯衫》

①這篇課文按什麼順序寫？

②找出記敍的6要素。

教學用具：膠片

作業佈置：五、作文訓練（一重課）1

1．文題：不該發生的事

2要求：運用倒敍的方法；500字左右

板書設計：寫人記事要注意記敍順序

記敍順序:順敍、倒敍、插敍

記事作文 篇2

聽弟弟説：“水球”是一件非常有趣的遊戲。

週日上午，我終於來到了上方山森林公園，公園裏等待玩水球的人真是太多了，人山人海啊！我和弟弟擠了好長時間，終於看到了大大的池塘中的“小水球”。這個水球挺大的，透明得發亮，一條長長的拉鍊被縫在了球的一側。看着別人開心地在水球中又爬又滾，我的心裏也不禁癢癢的。媽媽拿出20元錢，我和弟弟便迫不及待地鑽進了水球中。

沒充氧氣的水球被一根鼓鼓的管子充進了氧氣，水球一點一點大了起來，逐漸變成了亭子那麼大的一個，真怕它爆炸！隨着拉鍊的聲音，我被專業人員推到了池塘裏，我滿球打滾，就是不能讓水球飄到我想去的地方，再瞧弟弟，他也犯了難。不過，好在專業人員及時地推了我們一把（把我們推得遠些），否則一定會和另一個水球中的阿姨相撞了。我們就在水裏嬉戲着，鬧着，但是美好的時光總是飛快地流逝，不一會兒，我們就依依不捨地離開了涼爽的水球（畢竟排隊的人太多了，所以每個人遊玩的時間只有5分鐘而已）。

現在，我最喜歡的就是玩水球了，雖然無法接觸到真正的水，但感覺卻是那麼輕鬆。

記事作文 篇3

媽媽帶我到新疆玩，我們來到了巴里坤白石頭風景區，聽説要騎馬，我又開心又緊張，一開始我還想快點騎馬，後來上了馬我就開始害怕，就怕從馬上摔下來。後來我們要騎馬奔馳了，我害怕極了就從馬上下 來。看着媽媽奔馳，媽媽下馬後我問：“媽媽你害怕嗎？”媽媽説：“一開始有點害怕，後來就不怕了，騎馬真的很過癮。”我慚愧地回到賓館。

記事作文 篇4

在一年暑假，我在鍛鍊廠裏看見有許多小朋友在打羽毛球，我在那裏看着，心裏卻也很想和他們一起打。

於是，我懇求媽媽教我打羽毛球，媽媽欣然同意了。這可樂壞了我，我們買了一副羽毛球拍和一個羽毛球。媽媽就開始正式教我了。首先，媽媽教我拿羽毛球拍，手握那條細杆，但是也要大部分拿細杆的下面，這樣，我按照媽媽的教法練了幾十次，感到動作熟練後，媽媽又開始教我羽毛球的打法。這個雖然不好練，可是我並不放棄，我心想：如果在做事時半途而廢，那我以後就不會有足夠的毅力了，我堅持着，不放棄。漸漸地，我感到我的動作一遍比一遍熟練，我很高興。於是，媽媽和我開始打羽毛球，在打的時候，我雖然沒有在練的時候熟練，可是我也做了最大的努力。媽媽也誇我有進步。俗話説“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，雖然我取得了一些成績，可是，我沒有驕傲，而是更加刻苦的練習。在每週日，我和媽媽都會在鍛鍊廠打羽毛球，我的水平也逐步上升。現在，我也可以向其他小朋友那樣輕鬆的打羽毛球了，真是讓我很高興！

打羽毛球不但讓我多了一門業餘愛好，而且鍛鍊了我的毅力和潛力，但是我以後還要更加努力，把羽毛球打的更好！

記事作文 篇5

童年就像沙灘，裏面有五顏六色的貝殼；童年就像一幅畫，裏面有五彩繽紛的顏色；童年就像一艘船，承載着幸福和快樂。每次想起這件事，都會讓我忍俊不禁。

記得那天，早上一起來，感覺褲子濕濕的，我用手一摸，大叫一聲：“啊，不可能哇！”這聲音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟説：“你大早上的在鬼哭狼嚎什麼？”“我尿牀了！”我紅着臉説。弟弟也大叫起來：“怎麼我的褲子也濕掉了？”奇了怪了，這到底是怎麼回事？難道兩個人同時尿牀？到底是誰尿牀了呢？我和弟弟面面相覷。我們兩個火速上樓去換褲子，換好褲子，我們像法官一樣審案。弟弟説：“肯定不是我尿的。”我更急了説：“我這麼大了，更不可能會尿牀啦？”就這樣你一句我一句我們都沒有爭出個所以來。突然我靈機一動説：“既然這樣為何不翻開被子看下不就知道了？”我們把被子掀開，原來是弟弟尿牀了，因為我捱得太近，所以我的褲子也拉到了，真相水落石出了，我們兩哈哈大笑起來。

這就是我童年趣事，正因為童年這些有趣的事情，我們才能不斷地成長。

記事作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於盼來了十一的國慶節長假。國慶中，呆在家裏實在很無聊，倒不如出個遠門，遊遊景點，開開眼界呢。經過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去泰山遊玩，這能使我不激動嗎？

10月4日晌午，我們一家人懷着愉快的心情，一起乘車去泰山。泰山不只一座，大大小小的.山峯個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數。山峯上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫裏還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峯有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上雲霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟20xx多處。

泰山山勢非常陡峭，從泰山腳下仰視泰山，它就像一根頂天立地的大柱子，直立於天地間。千百年來，任憑風吹雨打，它都巋然不動，也許，因為如此才有了“穩如泰山”的説法。當你慢慢往上攀登時，不由得會產生一種恐懼感，因為腳下的階梯很陡很多很高，讓人非常吃力。再看看階梯兩邊，雲遮霧繞，樹木鬱鬱葱葱，顯得十分神祕。不時還會從下面傳上來幾聲怪異的叫聲，讓人聽起來毛骨竦然。接着往上爬，沿途你會看到南天門、鬥母宮、經石峪、黑龍潭、日觀峯等聞名中外的勝地，每一處，都有千古傳頌的傳説和悽美感人的故事。當你爬到玉皇頂時，你就會感到“登泰山而小天下”的宏偉氣勢。

到了“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲着三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。

看完十八盆，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻着“泰山”兩字的巨石前。在那裏可以感覺到雲霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

我們接着往前走，就到達了鐘樓。鐘樓裏有個巨大無比的鐘，據説一位富人在泰山許願，願望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

出了鐘樓，我們向着玉皇頂出發。走着走着，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫着許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻着“五嶽獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。

游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。

泰山的美麗風光令人嚮往、讚美、真不愧為五嶽之首。我多麼希望將來再遊一次這有如人間仙境的泰山啊！

記事作文 篇7

上個星期一，我們四年級全體同學一起坐大巴到西麗教育基地參加社會實踐活動。

剛到基地，教官就教我們如何整理內務。牀單要像牆一樣平整，褲子要象豆腐塊一樣方正。水桶和旅行包都要整齊地擺放在牀底下。

整理完內務後，就是大約兩個小時的訓練。等到午餐時間，肚子早就餓得咕咕叫了。結果那天創了個人飯量紀錄――吃了七勺飯！

大概是軍訓很辛苦，所以每次肚子都很餓了才開飯。雖然軍訓很苦，但也有一些有趣的活動。週三下午，軍訓基地就進行了一次燒烤。

那天下午，教官先發給每個人一個燒烤叉、一個雞全翅、兩根火腿腸和一個小饅頭，又説了注意事項後我們大家便坐在烤爐邊烤起雞翅來。有些女生因為怕熱不想把雞翅往烤爐中間伸。我不怕熱，佔到了我覺得最好的位子。光有好位子可不行，還要有好方法。所以我每隔十五秒翻動一下雞全翅，儘量避開明火。翻動了大概二十分鐘之後，我微微地烤了一下雞翅尖，接着慢慢地轉動雞翅。幾分鐘後，教官用她的燒烤叉碰了一下我的雞全翅表示可以了。我把雞翅冷卻了兩三分鐘，就用紙巾把雞翅包住從燒烤叉上卸下來，開始享用。吃完了雞全翅，再來烤火腿。我把一根火腿腸掰分四段，穿在燒烤叉上。教官説火腿要烤三分鐘，但我只烤了一分半火腿就下了肚子。另外一根乾脆生吃。饅頭也只烤了一分鐘。

我覺得軍訓的這五天，不只辛苦，而且豐富。

記事作文 篇8

X年X月X日天氣：晴

早上，我正呼吸着新鮮的空氣時，突然來了一羣人。一部分人拿着斧頭、鋦子，另一部分人拿着粗大的麻繩。我們知道，災難即將降臨到我們其中的一部分夥伴中。各個都十分害怕，誰也不想像昨天被鋸掉的夥伴一樣。他們舉起斧頭、橫着鋦子，把我身邊的夥伴一一砍倒了。我眼睜睜地看着他們繼續瘋狂大屠殺着，看着身邊的夥伴漸漸的遠離我而去。不幸中的萬幸，小動物們都到其他地方去了，他們躲過了一劫。不知道他們現在怎麼樣了。由於我太小的緣故，所以暫時沒有危險。不過，或許幾年後我也難逃厄運。好懷念從前的美好時光！那時侯，小動物們在我們周圍嬉戲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱着到處一片欣欣向榮的景象。而現在，動物們都逃亡去了，鳥兒也成了盤中餐四周死寂沉沉

我真的不明白，我們樹可以防止水土流失，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣我們又不是世界累贅，為什麼要對我們趕盡殺絕呢？説到累贅，人類才高攀的上。他們開發森林、建工廠、排廢水是他們讓地球媽媽痛心的，而且又把媽媽的衣服整的破破爛爛的，最該趕盡殺絕的是他們。為什麼這個世界顛倒黑白呢？？？

終於，地球媽媽忍無可忍了。她發動了大自然的萬物去報復人類。讓水姐姐淹沒人類的房屋、田地、工廠讓太陽哥哥盡情烤着大地，令莊稼無法生長，人類缺乏水源讓巖漿弟弟爆發地震，傷害人類、吞噬房屋和人們的財物。

卑鄙的人類啊！你們還是到此為止吧，否則你們將會受到更慘重的懲罰！！！

記事作文 篇9

就在不久前，我爺爺去世了。我給虎皮換完食物和水後就離開了。團團正在籠子裏唱歌，餓了就到與這個籠子相連的另一個籠子裏吃食，渴了就到籠子下面去喝水。它似乎什麼也不用愁。

可到了第二天下午，可怕的事情發生了。隨着“轟”的一聲響，籠門自行滑落，擋住了團團通往另外一個籠子的去路。這意味着，它們沒有食物了。

時間一分一秒的過去，圓圓和和和都餓了。團團猶豫了一會兒，將自己胃裏半消化的食物全部餵給了圓圓和和和。

因為沒有了食物，團團餓得發荒。最後，它索性來到繁殖箱(和和居住的地方)，想在死前多看看它那可愛的孩子。

終於到了第三天早上，團團離開了這個世界。它，雖然只是一隻普普通通的小鳥，卻擁有着一般人無法相比的高貴品質。再見了團團，你是一隻值得尊敬的虎皮。

當我看到死在繁殖箱裏的團團時不禁失聲痛哭。我從來沒有這麼傷心過……團團被我所埋葬。

回來時，我揉着紅腫的眼睛對圓圓説：“團團是隻好鸚鵡。”圓圓抬起頭，望了望我……