童年的聲音作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的童年的聲音作文，希望對大家有所幫助。

童年的聲音作文1

天空中點點的風箏有如一個個小精靈，跳躍在朵朵白雲間，我的思緒也隨着風箏飄到了那滿載着歡聲笑語，瀰漫着淡淡花香的童年……

“哈哈哈，我抓到了！”我得意洋洋地晃着手中的“戰利品”向小夥伴炫耀着。但是不小心腳下一滑，整個人摔進水裏，渾身都濕了。小夥伴們指着我哈哈大笑。我氣急敗壞地爬起來去報復他們。但水中的卵石又硬又滑，追趕的動作更像一個年邁的老奶奶，又滑稽又搞笑。最喜歡在炎熱的夏天，光着腳丫子坐在田埂上，把腳伸進清澈的溪水中，嘴裏叼着冰棍，不停地攪水，飛濺起無數水花……水之聲是童年最清涼的聲音。

“呱呱呱，吱吱吱……”夏夜總是在蟲鳴聲中度過的。在竹蓆上熱得翻來覆去睡不着，便翻躍起身，從家裏溜出來，跑到田埂上。藉着月光坐下，細細地傾聽蟲鳴聲。玩累了，再偷偷回家，在連綿不絕的蛙聲中進入了夢鄉……蟲鳴聲是童年最紛繁的聲音。

“嘩嘩譁，刷刷刷……”家人都在田間割稻，南飛的大雁預示着秋收的降臨……燦爛的晚霞在天際暈出醉人的美麗。爺爺奮力地拉着拖車，媽媽在後面推，而我卻躺在厚厚的草垛裏，望着天空數那幾顆稀疏的星星……秋收聲是童年最豐悦的聲音。

童年的聲音，飄出一個個動人的音符，在心中深深地沉澱……

童年的聲音作文2

暑假的一天晚飯後，我們一家人在院子里納涼聊天。突然，我聽到一陣“咕咕呱呱”的聲音，便問爺爺：“這是什麼東西在叫啊？”爺爺放下手中的蒲扇，側耳細聽，“好像是‘杜秋’的叫聲。”邊説邊起身向院子的角落走去，那裏種着許多薔薇，聲音就是從那裏發出來的。

我好奇地跟在爺爺的身後，只見爺爺蹲下身，用手機照着亮，伸手在薔薇叢中捉出一個外形和青蛙差不多的`小生物。“這就是杜秋，學名叫澤陸蛙。”爺爺攤開手掌讓我看仔細，“它的顏色和泥土差不多，我們小時候都叫它‘拿泥寶寶’。當‘小荷才露尖尖角’的時候，杜秋就已經由蝌蚪長成大蛙，從泥裏爬出來了。它們在夜雨裏彈唱，在月光下舞蹈，只要稍加留意，前庭後院，只要有泥土的地方，到處都可以聽到杜秋的叫聲。”

於是，那杜秋彷彿是一把鑰匙，打開了爺爺的話匣子：插秧種稻時遇到螞蟥，在田裏摸泥鰍黃鱔被紮了腳，上樹偷摘楊梅刮破了衣服，“雙搶”時偷喝喂老牛的黃酒被父親痛打……隨着聲音的娓娓傳遞，童年的往事在空氣中流淌着温暖的回憶，爺爺好像穿越了時光，回到了五十年前。“時隔多年以後，再聽到杜秋的叫聲，就好像聞到了童年的氣息，聽到了童年的聲音。”爺爺感慨地説。

我被爺爺童年的故事深深地吸引了，從心底裏羨慕爺爺自由奔放的童年。我從爺爺手掌裏拿過杜秋，輕輕地放回院子角落的泥土裏，心想，以後我們每天都能聽到爺爺童年的聲音了。

童年的聲音作文3

盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落餘輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍

那是一個傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點拍打着房屋的屋檐，發出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發出沙沙聲。本來就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。

一陣大雨過後，樹上積滿了露珠，好像一不小心就會落下來。小花在雨的滋潤下蓬勃生長，我彷彿聽見它在咕咚咕咚地喝個夠。陽光終於露出了小腦袋，對着大地播撒生機，它彷彿在朝着大地招招手，説：“我回來啦!”

“嘩啦﹍﹍”是什麼聲音這麼輕快悦耳?我順着歌聲，來到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發出鳴叫，彷彿在為小溪唱着一首動聽的歌。溪中的小魚不時跳出水面，翻了一個365度，落入水面，發出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。

我們走進了森林深處，小鳥飛上枝頭，樹枝在風的撫摸下，發出沙沙聲，鳥兒看着樹上的葉子，彷彿看着樂譜，唱着一首動人的歌。

什麼是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優美的聲音，是自然界的聲音。它給我帶來了輕鬆、愉悦的好心情。

童年的聲音作文4

聽，我們的童年，是如此的聲音；聽，童年的聲音，是多麼的美妙；讓我們回想起童年，一起傾聽……——題記

世界上最美妙的聲音是什麼呢？有人説是鋼琴彈奏出的聲音，有人説是歌唱家唱出的聲音，還有人説是小鳥的叫聲……而我覺得，世界上最美妙的聲音是童年的聲音。

童年怎麼會有聲音呢？大家一定很疑惑吧！那麼我就告訴大家，童年的聲音有很多。我們很小時的牙牙學語聲，慢慢的能流利地説出一句話的聲音；後來的唱歌聲；我們高興時的笑聲，悲傷時的哭聲。這些不都是童年的聲音嗎？

現在的我們，似乎已經忘了童年的聲音。看着弟弟妹妹半天説不出一句話時，自己急的去吵他們，卻已經忘了當初我們在學説話時的笨拙；看着他們在一張白紙上亂塗亂畫，自己看着覺得噁心，便一把把畫給撕了，卻不知這是他們心中的“公主”和“王子”；看着他們唱一首歌跑調的聽不成，便走開了，卻不知這是他們刻苦訓練的結果。在我們的這一個個動作中，扼殺了他們幼小的心靈，讓他們覺得自己不好，自己很差，使他們一直留在那片心理陰影中。

我們忘了，我們小時候的那種天真；我們忘了，我們小時候的那種快樂；我們忘了，當初我們也是這樣。那些快樂，被我們漸漸的忘了；那些事兒，被我們漸漸忘了。

願我們的童年，聲音永記在心！

童年的聲音作文5

在我還在上幼兒園的時候，忘記了是上課還是下課了（貌似沒有什麼區別，不管是什麼時候老師都會帶着我們玩，除了必要的學一些簡單的加減乘除abcd）每到遊戲時間，就只見兩三位和藹可親的女老師樂呵呵的抱着幾大筐玩具放在我們面前低矮的一排長桌上，於是我們便像一羣餓狼搶食一般蜂擁而上搶奪積木，拼個你死我活，管不了其中夾雜的搶不到的，被擠着碰着的小朋友的哭聲，我們也很無奈呀，畢竟小朋友那麼多，而玩具雖多，但我們大家都很喜歡的積木卻很少，不像現在，男生玩籃球，女生跳皮筋的，各有各的愛好。在當時，積木可謂是男女皆宜的玩具呀，用一些幾何圖形拼出自己心中的藍圖，有些家裏有錢的小朋友還會讓爸爸媽媽給他買回家玩，這樣就沒人跟着搶了，呵呵，現在想起來覺得好幼稚。

想當年我還是文藝班的小領唱呢，當時參加一個比賽拍的照片我還留着，照片裏的我穿着一身白色長裙，頭扎兩個小辮，還幫着兩條紅絲帶，臉上的粧在現在看來也特別搞笑，腦門中央貌似是被口紅點了一個小圓點，薄薄的小嘴脣被塗的像剛吸了血一般恐怖，有點不自然，臉蛋也是紅撲撲的，一副喜慶的模樣，我還露着一排大白牙掂着腳尖唱着歌，很傻很天真。

現在的我，已是一名中學生了，有時候週末放假在家，早晨也能聽到旁邊我上過的那個幼兒園裏傳來小朋友們做早操的音樂聲，雖然已經不是當時我們那時候用的音樂了，但還是覺得很温暖，很懷念。