開學第一週作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的開學第一週作文，歡迎大家分享。
開學第一週作文1
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事. 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
開學第一週作文2
暑假不知不覺的過去了，我又迎來了新學期，又見到了我想念的同學們，大家都有一些變化，有的同學長高了，有的同學變胖了，最重大的變化是我們新換了一個班主任，也就是我們的語文老師谷老師，是一個又和諧又來歷的教師。
以前我不是很喜歡學語文，字寫得比較潦草，我決定在這學期把語文成績提高上去，給教師一個好印象。所以我一開學不管是書上的筆記還是寫作業，都注意書寫要工整，雖然還和同學們有些距離，但我覺得比我過去有了些進步了，堅信我在不斷努力下，會趕上同學們的。開學這一週，數學我覺得學起來輕鬆了很多，上課能積極回答教師提出的問題。主要是因為暑假的時候媽媽給我預習了，嘻嘻，看來還是預習好，學起來輕鬆多了。以後語文，數學，英語，我要每天都要預習和複習。這樣，第二天上課教師一問我都會，該多好呀！
這周發生了一件小事，週五那天中午，我們班的兩個男生拿着雨傘鬧着玩，可鬧着鬧着傘就折了，變成了兩截，後來我就過去看了一下那傘變成什麼樣了，可是，我看過後把傘還回去時的一瞬間，傘把我的手劃了個大口子，流了血，這時，我們班的鐘瑞林趕快跑過來幫我包紮傷口，很快就不痛了，我非常感謝他，我覺得我們班同學都對我很好，非常團結，很高興能和他們在一起長大。這就是我開學第一週的事情。
開學第一週作文3
星期四，是我們學的第一週的最後一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟着我，我回頭看看，沒有人跟着我。我就問張xx，他説：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟着我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎麼回事啊，我怎麼總感覺有人跟着我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終於感覺到，那個人就在我身後不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發現了那個人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什麼跟蹤我啊，他説：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！
我回到了學校，第一節是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身後有一股強大的殺氣！往後一看，一個排球，向我的臉衝過來，幸虧我擋着了，不然，我就毀容了！
這就是我的開學第一週的故事！
開學第一週作文4
時間過得可真快。今日的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今日的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今日的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。學校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我必須會交上新朋友，必須會融入到這個新的團體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待教師到來時，我心中便浮現出一個之後一個的問題：教師是男的還是女的教師兇不兇，嚴不嚴在疑惑中，我們的`生物教師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。
我感覺到，開學的第一堂課是那樣的趣味，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼趣味，教師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當教師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不一樣：教師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，可是，沒有壓力，學習有怎能提高呢
在之後的時間裏，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績!
開學第一週作文5
時間過的飛快，轉眼間寒假過去了，我們迎來了新的學期。開學的第一週也悄然過去了，在這新學期的第一個星期，我們又和同學們在一起學習和娛樂，這周是在快樂中度過的。
新學期來了，我們又重返校園，又見到了離別不久的同學們，我的心情無比的激動和興奮。就在我們開學她的不久，老天下了一場大雪，同學們別提有多高興了，有的站在走廊上觀雪，有的下樓玩雪，還有的像在滑冰似的滑來滑去。我、吳語潼、李夢萱、任國蕊等等還有其他很多同學一下課就圍在吳語潼座位的周圍，大家在一起議論着寒假的生活。吳語潼説她今年去了她武漢的爺爺家過的年，而且是全家有二十幾個人在一起過的年，她説：“人多在一起過年，真的非常的熱鬧”，而且在春節期間，她還去看了馬年燈展，她説燈展非常的漂亮，聽着她的情形，我彷彿好像已經在觀看燈展了；李夢萱説她在她哥哥家過的年，她和她哥哥一起放的鞭炮；還有其他同學七嘴八舌的説着自己的寒假生活，有的是聽別人説的，有的是自己看到的、聽到的，總之大家覺得這個假期過的既充實又快樂。輪到我説的時候，我就和大家説：“這個寒假有點忙，但是很快樂，從大年三十回爸爸老家，除夕夜我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起在鄉下度過的，從大年七年級一直到初五，我都是跟着爸爸媽媽一道去親戚家拜年”。
開學了，我們又要把精力投入到學習中去了，新的學期，我給自己制定了一個目標，語文、數學小測試都能達到90分以上，英語測試爭取不低於95分，我會朝着我的新目標努力學習，相信通過的堅持和勤奮，一定能夠達到我的目標任務。
開學第一週作文6
漫長的假期被秋風帶走了，我將進入六年級了。我會有一些感想，因為我很快就要離開我的國小了，我難免會有一絲傷感。
六年級，意味着什麼？這不僅僅代表着同學們的分離，更代表着我已經不是以前那個只會玩過家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時，我還要認識到自己的不足之處，並加以改正。
當我看見學校再一次迎來一批新成員——一年級的國小生時，我才恍然大悟：在每一個人的生命中，每一個年齡的階段都有自己應該做的事情。事實是無法改變的，與其痛苦地生活着，不如坦然去面對新的生活。因此，我們不應該糾結在朋友的分離之中，而應該想想如何考上一間好的國中、高中與大學，擁有一份好工作。
最近，媽媽告訴我，我的三表姐憑着優異的成績考上廣雅國中了！哇，廣雅學校可是家喻户曉的好學校呀！在替表姐高興的同時，我也十分羨慕。啊，什麼時候我也能考上名校呢？看來，我得加把勁兒了！於是，我做好了一份計劃表：
1。在課堂上把不會的知識弄明白。
2。及時預習、複習。
3。每週六堅持去表姐家，與表姐一同學習，掌握學習的好方法。
4。學習累了時必須恰當休息，不能死讀書……
希望我能考上理想的學校，並認識更多新朋友！
開學第一週作文7
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。
這週一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
開學第一週作文8
時間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經上國中了。和國小同學打打鬧鬧彷彿還在昨天，我不禁有些傷感。對於國中這個新的生活環境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了國中，我不知道我能不能像在國小那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了國中，我才知道我的擔心是多餘的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在國中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數學老師，帶大家遨遊在數學王國裏；毛老師是大家的英語老師，讓大家領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這裏我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種温暖的感覺。這種感覺包圍着我，滲入我的身體裏，讓我有説不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在國小的五一班，但回過神來以後，發現自己還在七年級六班。我笑了，因為我知道這是什麼感覺了，這是融入集體的感覺。現在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
開學第一週作文9
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個十分嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應本事很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了教師的管理風格。
俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很趣味，這讓我發現聽課也是一件很歡樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但經過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不一樣就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比國中明顯加快了。所以，我認為儘快適應高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的團體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，所以我還是會經常懷念我們原先的班團體，懷念原先的同學，可是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班團體與我的原先的班團體比必須毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級必須會在以後取得更大提高!
開學第一週作文10
今天，我們開學了！我又要從放假模式切換到上學了，心裏有些激動不知道我的老師會是怎麼樣的？同學裏會不會有我的朋友？學校有沒有什麼變化？
在這開學的一週裏，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學校了新模樣，認識了新同學，我來細細給説説吧！開學第一天的時候，我懷着迫不及待的心情走在來學的路上，我在一次走進了二小！看到了煥然一新的二小，走進了樓道發現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測着我會分到哪一班呢？找了一會我在七年級二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的牆板粘在了牆上，走到後面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語文老師説了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？
老師講完了我們就發書，我還陸續認識了我們的數學老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峯，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個五年級的同學 一一曹金龍。接下來的幾天裏我們就開啟了學習之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，七年級二班。
開學第一週作文11
暖風，花香，春回大地。寒冬已經悄然離去，暖春的腳步也向我們移來。春風陪我回到了這個熟悉的校園，這讓我告別了舒適的寒假。我的手仍然緊緊抓住銀色的欄杆，我的腳仍然踩在我走過多次的林蔭大道上。是的！開學了，新的學年開始了，新的挑戰來了。
不知不覺開學三天過去了，開學第一週也過去了。仔細回想，還記得註冊那天，心情真的難以形容。我在李的時候，一路上遇到熟悉又陌生的面孔，卻不敢大膽打招呼。想起來有點可笑。只是匆匆走過，或者匆匆打個招呼，或者留下一個擦肩而過的瞬間。回教室註冊的時候，面對熟悉又陌生的同學不知道説什麼好，只好笑着帶，真的很尷尬。註冊程序完成後，我們開始全面清潔。看着同學們積極工作，我們班負責打掃的地方一點一點變得整潔乾淨，我看到了團結的力量。那天晚上，我想每個人都應該很快就會睡着，因為他們累了。
還記得各科開學的那一天。那一天，墨香的書被翻了。那天的課，老師耐心的給我們講解，我們認真聽講，師生相互配合，輕鬆的課堂也顯露出來。而且老師在課堂上也很好的利用了多媒體教學，字體清晰，知識點詳細，讓我們的課更有趣。有趣的學習，何樂而不為？
同學們，這才開學第一週。我相信更有趣的學習生活仍在歡迎我們。讓我們一起快樂，一起學習，一起進步！
開學第一週作文12
開學了，真是又緊張又開心！好想快點去學校看看同學們。
一大早，爸爸、媽媽和弟弟就送我和妹妹來到了學校。學校的花開得特別鮮豔，像漂亮的小姑娘在向我們招手致意。花壇裏的樹木鬱鬱葱葱，像一位位英姿颯爽的軍人，站在道路兩旁為我們保駕護航。
“嗒嗒嗒”，一陣腳步聲飄入了我的耳朵。是誰呢？原來是新來的曉麗老師。哇！從我身邊走過時，一身濃濃的書香撲鼻而來，終於盼來了曉麗老師的語文課。外教的“Classbegins”一遍遍響起，伴着柔和的音樂，語文課拉開了序幕。曉麗老師温柔又睿智，我印象最深刻的是她上課常常提醒我們的“好記性不如爛筆頭”、“不動筆墨不讀書”、“書山有路勤為徑”等，這些，我都牢牢地記在了心裏。
我知道只有努力才能取得優異的成績。曉麗老師還抓住“三涵二杜”、“三何三俊”、“三邵二琅”等名字特點，很快記住了我們。曉麗老師告訴我們學語文很簡單，以下這幾點是學習祕訣：讀讀作家、背背美文、練練書法、寫寫故事。預習很重要，所以曉麗老師教我們五讀預習法。
有一天上語文課，我正在思考老師提出的問題，一時拿不準思考的內容是否正確，曉麗老師好像看穿了我的心思，點了我的名字。頓時，我的心裏像闖進一隻小鹿怦怦亂撞。老師微笑着鼓勵我：“不要緊張，説錯了沒關係，學習就是從不會到會，都會就不要學了。相信你一定可以的！”於是，我的心慢慢平靜下來，回答問題的聲音也漸漸響亮了，就像森林裏的小溪發出了動聽的樂聲。
開學第一週愉快而又難忘。在新學期，我將整裝待發，迎接更燦爛的明天！
開學第一週作文13
寒假已經與我告別了，又要進入魔鬼般的學習中去了。
星期二
唉，剛進校門總應該快快樂樂。而我呢？當個示範員，一放下書包就得匆匆忙忙下樓站崗。今天總算有一節體育課，想輕鬆一下，卻是蛙跳。我暈！
放學了，我筋疲力盡地回了家。
星期三
對音樂感興趣的我來説，這節課可是很快樂的哦！還有作文興趣課，教我們的是朱老師，可幽默了。
終於下課了，衝出教室，向聲樂課進軍！
星期四
新的一天又開始了，午間活動讓我更加擔憂，哦，我的天哪！在同學的推薦下，老師又讓我擔任寫字課代表，我已經是英語課代表了。鬱悶！不過下午的課讓我很高興，也算是解解悶吧！
我興奮地回了家。
星期五
今天是我當值日班長的日子，可又要站崗。只能叫另外四個值日班長幫一下忙，可那些班長卻一致讓我下一週幫他們值。“我只需要一人幫我值日就行了，用得着幫你們每個人值日嗎？難道讓我下一週每天都值日？”我這隻老虎一發威，大聲朝他們喊。接着怒氣衝衝地走出了充滿火藥味的教室。
雙休日
終於可以睡一個安穩覺了，可是起牀之後，仍是與各種各樣的作業和興趣班奮鬥着。
這一週可真是忙碌啊，但也充滿了快樂。只有平時努力，才能換來同學們的信任。
開學第一週作文14
六年級上期開學第一週……
時間流水般的流逝着，我浸泡在時間的海洋游來游去，不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從五年級的無憂無慮走到六年級的忙碌節奏……
光陰似箭，日月如梭，以前老師用來形容時間過得快的句子其實一點也不誇張。就像我們現在，五年時間流水般度過，彷彿昨天才剛步入國小這個“大家庭”，今天，就成六年級而即將升為國中生的學生。因此，我們要打足精神，跑來這五年好壞的成績，在這一學期、在以後的幾年學習充滿希望，充滿信心。
首先，我認為學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點與優缺點，我記性還可以，本學期語文課本剛發下來，我就能背第一課了。只是不想去背，不想背又是我的缺點；上課老師講的課文與習題，只要我認真去想，去寫，大部分都還會，可是我又懶得説，內向……唉，真是傷腦筋。希望自己能對待學習更認真，不要懶惰，不要內向……
其次，我覺得在學習中確定學習目標也很重要。正確的學習目標更是能催人奮進；反之，沒有目標的學習，就是對時間與光陰的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標變成大夢想。
最後，也是我認為最關鍵的一點：就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理或沒作息計劃，你的努力一切終會付之東流，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，不能讓它溜走。
光陰似箭，日月如梭。希望新學期、以後，每一天都能像開學第一週這麼忙碌美好，希望時間能永遠停留在這忙碌美好的開學第一週……
開學第一週作文15
高中是另一個世界，沒有國小時候的閒暇，沒有國中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嚐。
開學已經一週了，我對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動又期待還緊張。
但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與國小都有着很大差異
是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……
理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆
要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。
