學會記事作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學會記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在國小四年級的時候，媽媽給我買了一雙淡粉色的輪滑鞋，我非常喜歡，簡直置愛不釋手。

我急忙把運動鞋脱掉，換上心愛的輪滑鞋，就開始練習。媽媽一看我這急切的樣子，就陪着我練習。開始的時候，媽媽扶着我，小心翼翼地一步一步慢慢向前滑動。哪知道媽媽在我不注意的時候，悄悄鬆開了手，失去了支柱的我，一下子摔了個大馬趴。我爬起來，撅着嘴對媽媽説：“哎呀，怎麼回事啊？您為什麼鬆手了？您要是再這樣，我的屁股非得摔成八瓣不可！”“知道了，知道了，我的姑奶奶。”媽媽微笑着對我説，“老讓別人扶着，哪年你才能學會呀！”我一聽，是這個道理，就又滑了起來。

在媽媽的幫助下，我能自己滑幾步了。這時候，我就想試着滑的速度快一點。我剛剛加快速度，沒等向前滑動呢，“啪”的一聲，又摔了一個大跟頭。我慢慢地從地上爬起來，媽媽過來幫我撣掉身上的土。“什麼破輪滑鞋呀，竟摔人，不學了！”我生氣地嚷着。媽媽看着我，嚴肅地説：“失敗乃成功之母。你怕摔跤，不練習，是學不會的。你要學會克服困難，堅持練下去，一定會成功的！”我覺得媽媽的話有道理，是啊，有首歌中唱到“不經歷風雨，怎麼能見彩虹”，我不經歷失敗，就沒有獲得成功的機會啊！望着媽媽慈愛的目光，我信心百倍，又開始向前滑去。

我在媽媽的指導下，勇敢地練習着。我的動作流暢了，滑行速度在不斷加快， 像一隻體態輕盈的小燕子，穿着淡粉色的輪滑鞋，穿梭自如。

人的一生有各種各樣的花瓣，有成功，有失敗，我學會了炒雞蛋作文。成功一定能給人帶來喜悦和快樂。現在，我就和大家一起來共賞我這片成功的花瓣。

有一次，我放學回到家，爸爸媽媽不在。我給他們打電話，他們説：“我們會很晚才回來，你先做作業。”我就去寫作業。過了一個多小時，作業做完了，看一下表才六點多，我就到客廳裏去看電視。看了一個多小時，我覺得有點餓，但是還能忍住，便繼續看電視。看了一會，覺得兩眼快要冒金花了，但是爸爸和媽媽還沒有回來，於是決定自己做飯。做什麼好呢？找了半天，雞蛋落入了我的“法眼”，就決定炒雞蛋。

雞蛋該怎麼炒呢？我問了鄰居家的叔叔。他告訴我：“先打雞蛋，記着在雞蛋裏放點鹽，然後往鍋裏放油，把雞蛋倒在裏面，炒上三分鐘就好了。”説完，他給我做了個示範。

我回到家裏就按叔叔説的那樣做，但是我炒的雞蛋不是調料放不到位，就是蛋炒糊了。經過反覆的地練習我終於能夠炒得像媽媽平時炒的那樣香了。我聞着香噴噴的雞蛋，感覺越來越餓了，便狼吞虎嚥地吃起來。當我正津津有味地享受自己的勞動成果時，爸爸媽媽回來了。他們都誇我長大了，會自己照顧自己了。接着我們一起享用了這頓“豐盛”的“雞蛋大餐。

我覺得自己炒的雞蛋比飯店裏的美味佳餚還要可口，真是色香味俱全。讓人一聞，就垂涎三尺。

兩年前，我們小區開始時興玩滑板，小區裏幾乎每個地方都有玩滑板的人。當時，我感到十分好奇也很想玩。我爸爸就給我買了一個，幫我鍛鍊身體也幫我提高平衡能力。一開始我總愛摔跤，之後，有一個大哥哥告訴我先扶着欄杆或者是扶着牆滑學得快，果然，我扶着牆滑了7-8次之後再次是的時候，摔得次數不像以前那麼頻繁了，但還是在板上站不穩當。過了幾天，我發現別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腳掌握方向，兩腿一起掌握速度。我改正了這個問題之後，很快就熟練的掌握滑板的技巧。

我現在滑得非常好，會很多花樣，比如滑着滑着微微往上跳再落在板上接着滑。爸爸看我滑得不錯，就又給我買了一個四輪滑板。我們小區玩四輪的不多，雖然我有了上次兩輪滑板的經驗，但四輪的是兩個板，總是一會兒劈叉，一會兒撞在一起很不好控制，不過，經過了七八次練習，我很快就把四輪的滑板也學會了。現在我已經滑的十分嫻熟，在小區裏我能一口氣滑幾十圈了，爸爸直表揚我滑得很好，進步很快，我很自豪。

去年暑假，我哥哥從加拿大到我家來玩，看我玩滑板很起勁也很好奇想玩，一開始他跟我原來一樣上去5-6秒鐘就掉下來，我耐心的給他做了幾次示範並把我的學習心得和竅門告訴他，他邊練習我邊講解如何加速，依靠腿的力量控制轉彎，功夫不負有心人，他很快也找到了滑板的感覺，從小圈到大圈，技術越來越熟練。等到他要回國了，他也買了一個滑板要回加拿大給他的朋友們露一手。

多麼難忘的滑滑板經歷，它不僅讓我鍛鍊了身體，而且讓我體會到了助人為樂的最大樂趣。

一個星期六，我約我的小夥伴嬌嬌來我家頂樓教我跳跳鼠。跳跳鼠現在是老少皆宜，但我這麼大了還不會，真説不過去。

“好，我來教你，先一隻腳放上去，然後把另一隻腳迅速放上去後立刻用手拉起來，再手腳一起跳。好，你來試一試！”我怯怯地説：“我害怕，怕摔下來。”“不用怕。來，試一試！”我打足氣，跳了起來。“一、二、三！”我正得意時，就“啪”的一聲，我從跳跳鼠上摔了下來。頓時，眼淚在眼眶裏打轉轉，“好痛、好痛，屁股都摔成兩半邊了！”我大聲喊道。“好了，我們再來試試！”“我不試了！”説着就拿起跳跳鼠回家了。

第二天，鄰居小妹妹來我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，説：“好，去就去！”

來到頂樓，我十分害怕，但又不得不跳。“好，開始！”我邊跳邊數，可還沒數到三我就摔倒了。見小妹妹還在跳，我就説：“停下來，我已經勝利了！”説着我轉身回家了。“玉姐姐賴皮，賴皮！”從身後傳來小妹妹抱怨聲，我頓時臉紅了。回到家，我想算了，還是找嬌嬌不恥下問去吧！

“嬌嬌，請再教我一次吧！我上次沒學好。”嬌嬌二話沒説便開始教我。

“上次因為你手腳沒有一起動，所以摔倒，這次可要注意！”嬌嬌對我説，並給我示範了好幾次。我照她的話一試，果然不錯，竟跳了四十八個呢！在嬌嬌的細心指導與自己的刻苦努力下，我終於“畢業”了！

我可真高興！我倆在夕陽餘輝的照耀下笑了！

一回家我就跳給爸爸媽媽看，一連跳了六十九個。爸爸媽媽直誇我，我心裏的美就別提了。

今天我去遊學營了。我跟着喬老師還有張老師他們一起去遊學。我覺得這次的路前面是和我們以前走過的一樣，但後面的時候我就發現了不一樣奇怪的東西，你知道是什麼嗎?

那是一所學校，是很久以前的學校了。那裏有一個教室，有一個廚房。我看了看廚房，覺得廚房有點奇怪。因為廚房裏面放了一點糧食，而且還有一點就是他們做飯的那些東西，好像我們現在用的呀!我覺得好奇怪，為什麼這樣呢?那都是已經很久以前的呀，沒人再用過它了呀!而且我看那個教室裏邊的時候是更奇怪了，裏邊有兩個黑板，有人説一邊是語文的黑板，一邊是數學的黑板，我在猜測哪邊是語文呢?哪邊是數學呢?我覺得左邊是數學，右邊是語文。中間放着好多桌子。我從那裏邊看完的時候正準備走，看見廚房的門上寫着一張告知，寫的是什麼我也記不清了。

我走到那裏的時候。一個大哥哥説：老師我們繞着這裏走了一大圈。老師就讓我們就在那裏休息了一會開始讀論語。老師説到時候要選五個人來展示讀論語。張老師説，她跟我們一起讀。那等於就是我們挑四個人，再加上張老師一個。那不就是五個人了嗎?我們挑好五個人上去展示了，我坐在下面認真聽他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師説排好隊就可以走了。

放學了，我在那等了好久，媽媽也不來接我。我和姐姐就在那裏玩。等到他們中午吃飯的時候，媽媽還沒來接我們，張老師説讓我們喝一點湯，吃一點米飯。姐姐吃完飯了，我還沒吃完的時候媽媽來了，我趕緊把飯吃完碗洗了之後，跟張老師和喬老師説了再見，拉着媽媽的手就走了。遊學營再見，下個星期再見吧!

下午，我和媽媽在家裏一起包餃子。

媽媽準備好了餃子餡、麪糰、麪粉、擀麪杖、菜板等。媽媽先給我做了一個示範：她先把麪糰搓成長條，然後揪成一個個小麪糰，把它們揉得圓圓的，接着拿着一個小麪糰，沾點麪粉，用擀麪杖擀成薄薄的餃子皮，然後挖一勺餡放在餃子皮上，把餃子皮捏得緊緊的，最後把餃子放在手上，用兩手夾着餃子的邊緣使勁掐一下，一個餃子就這樣包好了。

我看着媽媽麻利地包好了一個既好看，又飽滿的餃子，十分羨慕，迫不及待地喊道：“媽媽，讓我來試試吧！”媽媽答應了。我拿起一個沾着麪粉的小麪糰，試着想用擀麪杖把它擀成餃子皮，可沒想到皮全粘在擀麪杖上了。媽媽見後笑着告訴我：“你的方法不對，擀餃子皮是有技巧的，你要先往小麪糰上粘點麪粉，用手把它按成扁平狀，一隻手拿好麪糰，另一隻手拿擀麪杖擀，手還要換餃子皮的方向，中間擀的要稍微厚一點，以防止餃子下到鍋裏漏湯。”我照媽媽説的去做，果真把餃子皮擀好了，我不禁喜出望外。接着，我又挖了一勺餡放在餃子皮上，再捏餃子皮。可沒想到，我沒捏好，餡都露出來了，餃子好像在開口笑我，我羞愧極了，恨不得找個地縫鑽進去。媽媽過來對我説：“餡不能放多了。”我吸取了這次的經驗教訓，又包了幾個餃子，一個比一個好，媽媽誇我很有進步。晚上，我吃着自己包的餃子，心裏樂滋滋的。

結尾：通過這次包餃子，我明白了一個道理：我們無論做什麼事，只要有一顆恆心，失敗了不氣餒，不斷努力去做，就一定能做好。

今天，我來到了騰騰家。前幾天看到騰騰媽媽還能輕輕鬆鬆地蹦跳跳球，心裏不禁癢癢起來。正巧到了他們家，就要“拜騰騰師，學跳跳球藝”。學會了跳跳球，在日常生活無聊的時候還能蹦一蹦，真是不亦樂乎啊!

我學着騰騰的`樣子，扶着牆，一腳踩住球的一邊，球球立即倒向了那一邊。另一隻腳剛想上去，可踩在球上的那一隻腳“哧溜”，不給力的地滑了下來。 “哎呀!”我急的要死，可是又無可奈何，只好重新上。我再一次踏上“征途”，這次居然上去了!我重心不穩，搖搖晃晃，試着用雙腳緊緊鎖住跳跳球，使勁一跳，居然跳了一下。不過可惜的是，連續扶牆跳了幾下後，又不小心，腳一滑，摔了下去。因為重心，是尤其難掌握。“你可以試着跳幾下後鬆開手，沒事。”騰騰認真地對我説。“啊?這麼快就鬆手?”我心裏忐忑不安，幾次想鬆手，還是被我的“一點點小膽”鎮壓下去了。“那你就一隻手扶着牆跳吧。”這句話激起了我的“自尊心”。我試着鬆開手，跳了一下又回到了靠山——牆的懷抱。不行，我要“發憤圖強”了!我自己向沙發跳去。真的!我跳了過去!我心裏充滿了説不出的成就感，趕緊加強練習。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。” 經過我的不懈努力，我終於能自己跳上一段路了!這次練習讓我懂得了只有不斷地努力、堅持，才能取得最後的成功!

新春佳節，家人圍坐在桌子旁包湯圓。我好奇地看着她們，心想：包湯圓真好玩，我不妨也學一學吧！我對媽媽説：“媽媽，我也想學做湯圓，你可以教我嗎？”媽媽笑着：“好啊！我做給你看！”我仔細地觀察着媽媽的動作：只見媽媽先拿起一些糯米粉，用水揉成一團；然後從一大團麪糰中分出一個小的，用一隻手拖着麪糰，另一隻手的大拇指插進去形成一個小洞，然後一邊捏一邊轉，不一會兒，一個均勻的“小碗”就做好了；接着，媽媽在湯圓裏放入許多芝麻，做為湯圓心；最後，她將湯圓的口子收緊，一個光滑圓潤的小湯圓誕生了！我看着媽媽熟練的動作，躍躍欲試，不禁也想要親手做一個湯圓。

我照着她的樣子，捏起了麪糰，可捏出來的口子太大，皮太薄了！我有些灰心，低頭看着我的作品。媽媽鼓勵我説：“你是第一次包湯圓，不免會失敗的，再試一次吧！要捏地動作幅度小一些。”我聽了她的鼓勵，提起了信心。這會，我終於做好了“小碗”，準備往裏面放餡。我從碗裏拿了一些芝麻，填到“小碗”裏，可是正當我要把口子收緊時，一個新的困難又出現了，芝麻漏了出來。媽媽耐心地教我：“不要放太多，拿掉一些。”我用勺子拿掉一些芝麻，然後一手託着底部，慢慢地往上收緊，另一隻手也不停地轉着，當最後收成了一個“小尾巴”然後往裏一按。“哇，一個湯圓做好了！”我十分高興，媽媽也表揚了我。一個，兩個，三個…….鍋裏的湯圓漸漸多了起來，媽媽煮好了湯圓。我品嚐着自己的勞動果實，心裏甜滋滋的！

這件事告訴我們：只要努力，做事就會成功，學習也是一樣哦！

媽媽的手真巧，一分鐘就能包十個餃子。看見媽媽的手藝這樣好，我也忍不住想嘗試包餃子。把我的想法告訴媽媽後，媽媽答應我星期天下午教我包餃子。

星期天下午到了，我和媽媽把面和好，然後開始準備餃子餡。媽媽問我：“小瑞，你想吃什麼餡兒的？”我説：“想吃肉餡的。”接着媽媽從冰箱拿出來了一塊解凍好的很大塊的肉，用刀把肉切成一小塊一小塊的。然後媽媽又切了一些白蘿蔔，最後把白蘿蔔和肉一起切，再放一些油，餡兒就做好了。

開始包餃子了，媽媽把餡兒放在盤子裏，又把麪皮切成了四邊形的樣子。媽媽把一塊麪皮放在手裏，用勺子盛了一勺子餡兒放在麪皮的正中央。然後用手把麪皮卷一下，最後把兩個角一對，然後一捏。一個元寶形的餃子就完成了。

看着媽媽的成果，我也着急地開始包起來。可是我包的餃子都破了。看着自己包的餃子，心裏很難過。媽媽看見了，安慰我説：“心急吃不了熱豆腐，你要細心地包，才能包出一個好餃子。”聽了媽媽的話，我開始仔細包起來，終於包出了一個元寶形的餃子。看着自己的成果，心裏就像吃了巧克力一樣甜。

餃子包好了，開始下鍋了，媽媽把一個個胖胖的餃子放進鍋裏，把鍋蓋蓋上。大概過了十分鐘，餃子好了。媽媽把煮好的餃子端上桌。看着自己的勞動成果，想着自己會包餃子了，真高興。

我的爺爺奶奶住在鄉下的小山村，那裏土地肥沃，水清草綠。今年暑假，爸爸媽媽帶我到那裏去玩兒，我還學到了不少東西呢。

這幾年村子富了，家家科學種田，糧食滿屯，人們還養了不少奶牛，爺爺家也養了三頭。以前我在縣城只知道喝牛奶，可不知牛奶是怎麼擠出來的，因此，我纏着奶奶教我擠牛奶。奶牛好高大，我伸出手還摸不到它的脊背。它們身上黑一片，白一片的，像藍天上交錯的白雲和烏雲。奶奶把奶桶放在奶牛的肚子底下，她坐在小板凳上，先給奶牛的奶頭抹了點兒油，然後對我説：“抹上凡士林，奶頭光滑，擠時就不會擦傷乳房，牛會覺得很舒服。”説着，奶奶就兩手一上一下地順着奶牛的乳房往下擠。眨眼工夫，純白色的奶水就刷刷地流進了桶裏。我看着手癢，忍不住也學着奶奶的樣子擠了起來，可剛一用勁兒，就覺得奶牛的乳房又鼓又脹。我嚇了一跳，趕緊鬆開了雙手。奶奶説：“別上，”她抓住我的手，放在奶牛的乳房上，説：“要這樣一拉一擠。”可等奶奶放開了手，我卻連一滴奶也擠不出來，真是急人。正當我又要擠牛的乳房時，奶牛卻“啤”地叫了一聲，嚇得我把手縮了回來。奶奶笑着説：“它這是在歡迎你，快點兒擠吧。”在奶奶的指導下，我用力一拉一擠，一股奶水終於流了出來。我情不自禁地叫了起來：“我學會擠牛奶了！我學會擠牛奶了！”才過了半個多小時，我們就擠了滿滿一桶牛奶。我和奶奶提着一桶白花花、醇香撲鼻的新鮮牛奶往家走，奶奶説：“回去給你熬奶茶喝。餃子蘸奶茶是咱們這個小山村的特色食品，還招待過聯合國參觀團的國際友人呢。”奶奶的一番話説得我直咽口水。

香噴噴的餃子加上自己親手擠的牛奶，那一定是人間少有的美味！

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩經常縈繞在我的耳邊。因為這首詩，表意深刻、感人至深；因為這一首詩是寫給全天下母親的……

母親，這個字眼是多麼的熟悉，又是多麼的親切。母親，千百年來在人們的眼中都是多麼的和藹可親。

記得那是一個盛夏的夜晚，那天吃完晚飯，桌子上擺滿了橫七豎八的碗筷，母親叫我去洗，我不樂意，便説：“洗碗是你們大人的事，為什麼要讓我們小孩來洗，不洗，就是不洗。”這時，原本和藹的母親變得一臉嚴肅，抬起手來，一巴掌打在我的臉上。我一氣之下，跑回了卧室鎖上了房門，在卧室，我的心情變得非常沉重。過了約半小時，我想清楚了，來到母親卧室門前，看到母親在偷偷地哭。頓時，一陣愧疚湧上我的心頭，我衝進房門，對母親説：“媽媽你不要哭了，我以後再也不氣你了，女兒現在就去洗碗。”母親擦去眼角的淚水，對我説：“媽媽也不想打你，打在兒身疼在娘心，只是想讓你學會幫大人做一些家務而已，對不起，請原諒媽媽。” 我知道媽媽不想打我，只是我太任性了。從此，我再也沒有讓媽媽生氣過，因為我知道了媽媽對我的用意。

通過這件事，我知道了：可憐天下父母心！

父母對我們的好，我們終身難忘，讓我們學會感恩，把“小皇帝”、“小公主”的位置讓出來，為他們多分擔一點憂愁，讓他們能夠很好地享受天倫之樂吧。

每當我看見小區裏的小朋友們駕駛着自己心愛的自行車穿梭在我家樓下時，我都會對他們投去羨慕的目光。爸爸媽媽看出了我的心思，利用週末時間也幫我買來了一輛粉色的自行車。

看見我期待已久的無比心愛的坐騎，我的心裏像貓抓了似的直癢癢。我不斷地纏着爸爸，請求他教我學騎自行車。爸爸禁不住我的死纏爛打，終於同意了。

坐在我的這輛自行車上，我的心裏別提有多美了。我多麼想像別的小朋友一樣早點駕駛着它在小區裏神氣活現啊！我迫不及待地坐在坐墊上，用雙手緊緊地握住車把，然後用腳使勁地一蹬。

可是這輛自行車卻像一隻頑皮的還沒有被訓服的小毛驢似的，不停地搖頭擺尾起來，我的身體一下子就失去了平衡。幸好我的自行車比較矮，我急中生智，趕緊用雙腳一撐，穩穩地站在了地上。我倒吸了一口涼氣，心想：沒想到騎自行車也需要有技巧啊！看來，我還得好好地摸索一會兒。我毫不放棄，繼續又重複剛才的動作，在多次失敗後，我終於可以手腳協調地開始控制它了。

看到我一次又一次地成功向前行進時，我的心裏簡直樂開了花。

現在的我，雖然還算不上是騎自行車高手，但是我已經能夠穩穩地駕馭着它了。

通過學騎自行車，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。我相信，只要我堅持不懈，我一定會學到更多的本領。

一天下午放學，媽媽在接我回家的路上説了句：“隔壁小弟弟在游泳池旁邊的空地上滑冰，滑得還不錯哩！”説者無意聽者有意，家裏正好有一雙溜冰鞋，我決定回到家就學滑冰。

來到一片空地，我換好溜冰鞋，戴上護膝、手套和頭盔，一站起來，“咚”，立馬摔了一跤，還沒有開始滑膝蓋就摔得好疼。我扶着放在一旁的椅子靠背來回走動，心想：不難不難，很簡單，肯定能滑了。結果一放手，又摔了一跤，這回是屁股摔疼了。原來看似簡單的滑冰學起來這麼難呀！摸摸摔疼的屁股，我心裏打起了退堂鼓。正當我要放棄時，媽媽走過來，“你一個人在這裏滑不好，還是去游泳池那邊，看看其他小朋友是怎麼滑的！”

來到游泳池旁的空地上，看到好幾個小朋友在滑冰，他們像小燕子一樣輕快地滑來滑去。於是，我在一旁仔細觀察他們是怎麼滑的。我驚喜地發現了一個祕訣：他們滑的時候手放胸前，身體前傾，膝蓋下蹲，站立時腳呈“V”字形，前進時腳呈“八”字形。按照這個要領我試了試，呀！居然比剛才進步了許多，能搖搖晃晃地滑上一小段了！

就這樣滑了半小時，我明顯熟練了。一個小朋友還和我比賽，雖然我輸了，但我還是很開心，因為我既學會了滑冰還交到了新朋友。

學滑冰讓我懂得：世上無難事，只要肯攀登。只要堅持不懈，肯定能成功。

今天，我在美術課上學了一種畫畫的方法——把一張畫分成左右兩部分，然後選擇其中的一半貼在紙上，畫出另一半，最後塗上不一樣的顏色，這樣就會有不一樣的效果。

我對這一課很感興趣，回到家後我就找出了以前的雜誌，剪下了一張唐老鴨的圖片，再把這張圖從中間剪開，然後就開始畫了。

先畫帽子，呀！畫斜了，只好把它擦了重新畫，終於畫好了帽子。再畫唐老鴨那一雙大大的眼睛和扁扁的嘴巴，嘴巴太寬了，眼睛太扁了……錯誤接二連三，只好一次一次地擦掉，這薄薄的畫紙終於不堪重負，被擦出了一個洞，我之前的努力又報廢了。

我只好又重畫，前面出奇的順利，竟然一次也沒有改，畫完之前的東西后就該畫唐老鴨眼中的那顆彩蛋了。不料，卻畫成了一顆南瓜，又扁又寬，我輕輕的擦掉了”南瓜“，畫上了一顆彩蛋，看看整體效果吧——還不錯。

形已經畫出來，就差勾線和塗色了。勾線挺簡單的，一會就勾好了，可是塗色我就一竅不通了，該怎麼塗呢？管他呢，反正只要不一樣就行了。藍色的帽子塗成了紅色，黑色的帽檐塗上了黃色，白色的鴨毛卻被我塗上了紫色，而鴨嘴當然塗上了更奇特的綠色，眼睛則被塗上了吸血鬼一樣的紅色。大功告成了，哦，別忘了那顆彩蛋，我用鉛筆給它塗上了黑色，看誰敢吃這顆彈。

我把這幅畫拿到媽媽面前，媽媽看了説：”這是什麼呀，像牛鬼蛇神一樣。“我聽了，沮喪極了！

我用了兩年的時間才學會畫畫。

開始，我自己一個人在美術學校看了很久，徘徊着不肯離去，我秀羨慕他們。但我又很怕，萬一畫不好，老師不會批評我嗎？幾天後，我鼓起勇氣，讓媽媽給我買齊了一套畫畫工作，毅然參加了美術班，開始學畫畫。

剛學初級，我們畫一個正方形。天啊，我連直線都畫不好，畫筆到處亂跑，不聽使喚。老師走了過來，開始輔導我：“線條要畫直，就要一筆一筆畫，慢慢畫。”我把老師的話記在心裏，一有空就練線條。堅持了兩三個星期，居然能流暢地畫出好多不同的線條。老師誇我進步最快，不久，我就升入了素描班，開始學畫素描了。

素描可真難喲。不僅要畫好線條，還要把物體的形狀畫好。老師教了我很多技巧。“上面畫密一些，要重。下面畫稀疏些，要輕。”於是，我照老師的方法去畫，到了第二個星期，基本上對畫出物體的形狀，老師誇我找到了畫畫的技巧。其實哪來的技巧呢，勤學苦練比什麼都重要，今年三月，我竟然又升級了，升入了彩鉛班。

這個學期一開始，我第一次用水粉畫了一隻螃蟹，螃蟹張牙舞爪，彷彿在水中流動一樣。老師看後，大加讚賞，居然給我了九十五分。這是我畫得最好的一張畫。

看着這可愛的螃蟹，心裏真高興，因為我學會了畫畫。